五年級(jí)作文【必備15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
篇【3】：寫給老師的一封信 湯思佳
親愛的趙老師：
你好！認(rèn)識(shí)你已經(jīng)三年了，三年來，您就像我的媽媽一樣。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心被別的小朋友推了一下，當(dāng)時(shí)手就擦破了皮，我當(dāng)時(shí)痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過來，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的.小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒有大聲地批評(píng)他，而是慈祥地摸摸他的頭，告訴他這樣很危險(xiǎn)，下次不能這樣了。放學(xué)時(shí)爺爺來接我，您把事情的原委和注意事項(xiàng)告訴爺爺。回到家中，我親耳聽到爺爺說：“趙老師真是一位好老師啊！”那時(shí)候，我不懂事，但我的心中，就已經(jīng)很愛您了。
還記得有一次我的考試成績下降了，我以為會(huì)遭到您和媽媽的一頓斥責(zé)。結(jié)果是您親自打電話給媽媽，幫我分析失敗的原因，和媽媽一起教導(dǎo)我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。要認(rèn)真仔細(xì)，要沉著穩(wěn)重，才能讀好書，使成績有所提高。從那以后，學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)想起您對我們說的每一句話，從而嚴(yán)格要求自己。今年，我又被選為小組長，趙老師，真的謝謝您！
老師，您辛苦了！我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來報(bào)答您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx年12月12日
五年級(jí)作文2
相信很多人都喜歡大海吧！那可是一個(gè)度假圣地，很多人都喜歡在寒暑假時(shí)看看這個(gè)神秘而又美麗的大海，當(dāng)然我也不例外。如果你要問我，哪個(gè)時(shí)間段的大海最美，那我一定敢說，傍晚時(shí)分的大海覺得是世界上最美的啦。
傍晚時(shí)分，原本碧藍(lán)的天空被一個(gè)天空畫師染成了紅色，美麗的晚霞，柔和的照耀在海面上，此時(shí)的大海就像是被撒金粉般，閃閃發(fā)光，那場面，就算是見多識(shí)廣的神仙見到這美麗的大海，也會(huì)流連不返吧。
傍晚的大海不但美若天仙，還是一位優(yōu)秀的音樂家。音樂開始時(shí)只是一群海鷗的叫聲，但是，慢慢到了高潮的`階段，就是浪的節(jié)拍與海豚的跳水聲相結(jié)合，即將下山的太陽聽到這里就像是被定住般不舍得離去，最后音樂還是以魚兒們的流動(dòng)聲來結(jié)束這場音樂會(huì)這未免令人有些掃興。
雖然音樂會(huì)的時(shí)間短，但大海總會(huì)在唱完歌后再海灘上留下各式各樣的禮物，有海星、海蚌、海螺……等。但我最喜歡的還是大螃蟹啦，那輕黑色的外表，再加上那肥美的大腿，讓人看了口水大概都流了3000尺了吧。
我愛你大海，你永遠(yuǎn)駐我心間。
五年級(jí)作文3
前天媽媽給妹妹和我買文具，妹妹需要買兩只黑色的記號(hào)筆，三十張素描紙，一桶橡皮泥，一個(gè)文具盒和鉛筆。我需要買一個(gè)文具盒，一個(gè)書包。
到了文具店，我們先買了記號(hào)筆，橡皮泥和文具盒。由于這個(gè)文具店沒有書包和素描紙，所以沒有買。但有鉛筆，由于鉛筆太細(xì)，所以沒有買。我們又到另一個(gè)文具店，妹妹跑的太快，一下子摔倒在地上了。媽媽在門口就聽見聲音了。我們買素描紙，老師叫買三十張，可是每包只有二十張，我也想要，所以媽媽就買了兩包。出了文具店，媽媽說:“還沒有買書包呢。”我說:“還有鉛筆。”媽媽說:“家里還有”。我們又進(jìn)文具店買書包。因?yàn)闀鼪]有好看的，所以沒有買。
回到家，我怕我和妹妹的文具盒混交拿錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儌z的文具盒一樣，都是海綿寶寶的，都是黃色的`，而且都是四個(gè)海綿寶寶。里面都有兩支筆，一塊橡皮，一把尺子。‘全是文具盒里帶的’其實(shí)我們倆的文具盒是一模一樣的。那該怎么分呢，我知道了，妹妹不用尺子，因?yàn)樗嫌變簣@，我上三年級(jí)。她文具盒里沒有尺子。
五年級(jí)作文4
9月6日晚上，家里飛來了一只蜂王。
它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來招待它，但，又怕它帶一大群蜜蜂來吃蜂蜜。
這是只蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛，可憐巴巴地看著我，真像在說：“拜托，給我一些食物吧！我的'子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點(diǎn)，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。
它還有左三條右三條的“大長腿”。它們牢牢地抓著墻壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在墻上，它本來就異于常蜂，這更能說明，它是蜂王。但在觀察途中，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標(biāo)志：毒刺不見了！
大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有個(gè)倒刺，上面連接著它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會(huì)跟毒刺一起留在那生物的身上，過不了一會(huì)，那只蜜蜂將會(huì)掉地而亡，看來，可憐的蜂王活不過今晚了。
果然，第二天，我剛起來，就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來，埋在一棵樹邊的蜂巢下，還為它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。
此時(shí)，我想用一首詩來形容那些殺蜂偷蜜的人：
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
五年級(jí)作文5
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見外面世界的人解世界，音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說：“沒有理想就像一只無頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂老師，幫助大山里喜歡音樂的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說：“小妹，世上沒有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂學(xué)校，買更多的樂器，我還會(huì)專門給他們請一個(gè)音樂高手，讓他們永遠(yuǎn)開心。
我要讓全世界知道，音樂的力量大，但夢想的力量超呼你的想象。
我的.理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂的舞臺(tái)！
五年級(jí)作文6
我的房間，就是我的小小世界。
推開門，你就會(huì)看到右邊那張溫暖的小床，它穿著帶有卡通圖案的衣服，床邊還放著一個(gè)可愛的毛絨玩具—小鴨子，每天晚上它都陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
床的對面有兩組柜子。靠近左邊的柜子是玩具的天堂，第一層擺放著福娃，第二層是各款美麗的芭比公主，第三層擺放著布老虎、電動(dòng)小狗等等，他們伴我一天天成長。右邊的柜子是書架，那是知識(shí)的'海洋。上面擺放著一本本好書，各類字典、《十萬個(gè)為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)鯨的眼睛》……他們向我敞開知識(shí)的大門。每當(dāng)我有不會(huì)寫的字時(shí)，就從書架上取下我不會(huì)說話的老師，讓她告訴我答案；每當(dāng)我感到無聊時(shí)，就從書架上取下我的好朋友，讓她陪我快樂陪我笑。
柜子的對面是我的寫字臺(tái)，每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺(tái)電腦，你可別小看它，如果有不知道的東西，可一定要去找他幫忙喲！
寫字臺(tái)的旁邊就是我房間的飄窗，白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案，好像萬馬奔騰。
這就是我的房間，一個(gè)溫暖舒適、充滿童趣的房間。
五年級(jí)作文7
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：”我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今一無所有，我真后悔呀！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
”返老還童？”流浪漢抬頭打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求：”假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來歲的'少年，肩上還背著書包呢。
他想到自己說的話，就向一所自己熟悉的小學(xué)走去，他想去上學(xué)。可是路上他看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，不禁手又癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活，虛度一生。到了老年，他又傷心地痛哭起來，正巧，他又碰到了時(shí)光老人。他故技重施，再次跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑一聲說：”給你再多青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰也別想多一分一秒。所以我要珍惜時(shí)光，不做流浪漢。
我要珍惜時(shí)光，不做流浪漢。
五年級(jí)作文8
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，到了冬天或夏天，房屋要么很冷要么很熱，因此，我想發(fā)明一套萬能房屋，能自動(dòng)調(diào)節(jié)房屋的溫度。
想著想著我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，夢見我發(fā)明了一幢漂亮的別墅，里面的'陳設(shè)自然也不例外。屋內(nèi)涼爽極了，我坐在沙發(fā)上，散發(fā)出淡淡的香味，它還有著語言功能，我給它取名為“超級(jí)保姆”，如果你閑得無聊，它會(huì)和你愉快的聊天，你想聽音樂時(shí)，只要跟“超級(jí)保姆”說一聲，它一切都會(huì)給你解決。而且每天都會(huì)給你做一次清潔，使房內(nèi)房外煥然一新。總之一切事物，“超級(jí)保姆”都會(huì)幫你搞定。
房屋不僅漂亮而且安全可言防小偷進(jìn)入。在門的旁邊有一個(gè)感應(yīng)鎖，只有主人來了才有效。如果一旦有陌生人靠近，感應(yīng)鎖將會(huì)報(bào)警，“超級(jí)保姆”就會(huì)出來趕走他，如果是有親朋好友來了，只要主人鎖定好，就會(huì)自動(dòng)開門。
它還有一種能移動(dòng)的功能。它可以隨時(shí)移到我們所喜愛的地方讓我們居住。它不當(dāng)可以遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，也能抵御洪水，防避地震。從此自然災(zāi)害再也不能傷害人類了。
我耳邊好像聽見有人在呼喚著我。我睜開眼睛，看見了媽媽，原來是媽媽在叫我起床。雖然這不是真的，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我相信未來一定會(huì)有這種房子的。
五年級(jí)作文9
雪悄無聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹得白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白得雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂得夢：夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口得楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊得馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長得白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松得銀球，誰也不敢去搖樹干，怕?lián)p傷了那美麗得工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有得東西全穿上了雪棉襖，此時(shí)，人們只有一種感覺，白！這純潔得白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色得俏麗之中。
雪還在不停地下，大片大片得雪花，像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈得水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，她把整個(gè)世界變成了雪得世界，把整個(gè)人間變成了雪得人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛，好一個(gè)粉裝玉砌得雪得世界！
五年級(jí)作文10
我姐姐的臉型是長圓，留著一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布一樣。圓圓的有神的大眼睛一眨一眨的，像黑色的葡萄一樣水靈靈的。一笑起來，臉邊就各出現(xiàn)一個(gè)酒窩。她現(xiàn)在都上大學(xué)了，將來會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)工作者。她是我姑姑的女兒，對我也很好。
我姐姐最愛做美食，經(jīng)常在小紅書上學(xué)習(xí)做各種各樣的美食小吃給我們品嘗。有一次她來我家，說要給我們做山藥糕吃，我馬上申請幫忙。只見姐姐拿出她在家，煮熟的紅豆和蒸好的山藥，讓我?guī)兔Π焉剿帀撼赡啵任腋赏炅耍蛦柦憬阆乱徊皆趺锤伞Ｖ灰娊憬阆褡兡g(shù)一樣，從包里拿出一個(gè)壓月餅的模具，姐姐將山藥泥包上紅豆再放入模具中一壓，一塊塊兒好看的山藥糕就做好了。我們看著雪白的山藥糕都要流口水了，大家急忙品嘗，太美味了，姐姐的`廚藝太高了！
另外姐姐學(xué)習(xí)也很好，她還會(huì)彈鋼琴，聽說都過十級(jí)了，英語也特別棒。每次她周末來我家，我都會(huì)相她請教學(xué)習(xí)上的問題，姐姐對我很耐心。有一次姐姐正在輔導(dǎo)我一起背單詞，但是我不想背了，姐姐鼓勵(lì)我說：“不能半途而廢，堅(jiān)持一下你能行的。”于是，我就繼續(xù)背單詞，后來我終于背完了。我從中明白了一個(gè)道理，就是做事不能半途而廢。
我很喜歡我的姐姐，你們呢？
五年級(jí)作文11
每次腦海中想起媽媽那忙碌的身影，我就會(huì)萬分感動(dòng)，每次回想到媽媽焦急的表情，我也會(huì)萬分感動(dòng)，那次我生病的事情就深深的`印在我的腦海里。
還記得那是一個(gè)中午，媽媽帶我出去吃飯，吃到一半的時(shí)候不知道怎么回事，肚子就有點(diǎn)不舒服，我告訴了媽媽，媽媽問我要不要去醫(yī)院？我心想，不會(huì)有那么嚴(yán)重吧，所以就對媽媽說：“不要緊，不用去醫(yī)院。”可過了一會(huì)兒，我的肚子越來越不舒服，就對媽媽說，“媽媽我肚子疼的厲害。”媽媽趕緊跟朋友們交代了一下，就帶我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生給我檢查，說是肚子有炎癥，給我們開了點(diǎn)藥就回家了。回到家媽媽一刻也沒有停，一會(huì)兒燒開水，一會(huì)沖藥給我喝，以后要照看弟弟，一會(huì)兒又來摸一摸，我是否發(fā)燒，看著媽媽忙碌的身影，我心里心里很內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)是秋天，天氣已經(jīng)逐漸變涼了，可媽媽頭上還是一滴一滴的汗珠。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的愛。也要在生活中做一個(gè)懂事的孩子，分擔(dān)爸爸媽媽的重?fù)?dān)！
五年級(jí)作文12
我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，它們裝飾著大自然的美。
草原因?yàn)榘凫`鳥嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來……
我喜歡鳥，為它悅耳的'歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”
春天的田野里，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。
五年級(jí)作文13
時(shí)間過得飛快，一眨眼又到元宵節(jié)了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會(huì)自動(dòng)從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨w上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋?zhàn)永飩鱽砹恕肮緡９緡！钡穆曇簦髞砺曇袈刈兂闪恕爸ㄖㄖā钡穆曇簟Ｎ胰讲⒆鲀刹降嘏苓^去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個(gè)一個(gè)沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過了一會(huì)兒，我又打開鍋蓋一看，有的.湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個(gè)潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個(gè)沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動(dòng)最有滋味” 。
五年級(jí)作文14
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它全身都是黃毛，長著一只黑色的鼻子，我給它系了一個(gè)鈴鐺，它向你跑來你必須覺得它可愛，想抱抱它
記得有一次我把作業(yè)做完后再復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)任務(wù)也完成了，就能夠簡單簡單了，于是我把玻璃球拿來玩，玩著起勁的時(shí)候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒找到。我正著急的時(shí)候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個(gè)玻璃球，我想這必須是小狗找到的。我真高興，撫摸著它緞子似的.皮毛。小狗真懂事。
還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿那里跳來，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。
我愛我家的小狗，它是我的好伙伴。
五年級(jí)作文15
今天我們聽到一個(gè)激動(dòng)人心的消息，——，要去廣場玩。
在廣場上，哇！幾天沒見了。廣場用銀包裹，由玉制成。不知道是誰用樹枝上的'玉條把它包起來的。原來是個(gè)調(diào)皮的雪娃娃。我們開始玩，男生在打架，把那個(gè)人變成了“圣誕老人”。埋活人更好玩！他們埋了藍(lán)閃，我們也參加了。突然，他站了起來。他渾身是雪。他拍了拍，繼續(xù)玩。然后，我們埋葬了杜宇航。快完成的時(shí)候我想：他能憋死嗎？突然，他突然起身，我們都嚇走了。劉翔跑過來說：“僵尸來了！”我們又玩了雪卷。有了老師的密碼，我們就卷起來了，我也參加了。我們滾的時(shí)候，前面有雪，沒有用其他顏色。接下來是我們最受歡迎的打雪仗。我們開始打雪仗。一些男孩在一座小山后面。這座山在古代真的像一袋戰(zhàn)爭。我們打架是因?yàn)闆]有手套，所以沒有參加。他們打得很激烈，兩個(gè)人都輸了。
雖然冬天很冷，但雪給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
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