(優)小學四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
雨點落在身上是冷的？不，有時候是熱的'，在這一天，你也會感受到它的熱。星期天，我們家去郊游，不料，天有不測風云，天下起雨來，我們在雨中都快成了“落湯雞”。雨；成心在捉弄我們。這時，雨是冷的。我們在雨中跑啊跑，我們大家，特別是大人，互相幫忙，幫我們小朋友擋雨，這時我感到雨因愛而熱。
就這樣，我們躲過了風雨，而大人們卻感冒了，這時樹上一滴雨落下，這雨是熱的。雖然大人感冒了，卻依然陪我們郊游，當時，我們好開心，真的好開心，這時天邊出現了彩虹，“不經歷風雨怎能見彩虹？”雨是熱的。
經過一天的旅行，大家都累了，一進帳篷就睡，夜里下雨了，我感到雨是熱的，睜眼一看，原來是媽媽幫我擋住了雨。
熱雨，只要你用心去感受：親情、快樂，與母愛，你肯定會發現冰涼的雨，在慢慢地變熱。
小學四年級作文 篇2
人生總有第一次，我的第一次是幫媽媽料理家務。
今天，媽媽突然有急事去辦理。媽媽臨走前說：麗麗，媽媽有事去，家里的胡蘿卜幫媽媽切一切。我連聲說：好啊！媽媽您放心走吧！
媽媽走后，我開始把胡蘿卜削皮，削了皮的胡蘿卜，像夏天的小朋友紅彤彤的臉，一個個迷人的看著我。我把它們放進水盆，舒舒服服的洗了個“澡”再放在砧板上。先把胡蘿卜橫著切成圓片后，再把2~5片胡蘿卜重疊在一起，豎著切成絲。切成絲的胡蘿卜看起來比原來漂亮了許多。我把切好的'胡蘿卜絲小心翼翼的裝在碗里。就看書去了。
不一會兒，媽媽回來了，她看見我切的胡蘿卜絲，微笑的點了點頭，還一個勁的夸我心靈手巧。我聽了，別說有多高興了。
小學四年級作文 篇3
今天吃飯的時候，我忽然感覺上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛，然后媽媽看了看我那顆牙，大驚失色，原來我上牙左邊的第四顆牙爛了一個大“黑洞”，于是媽媽決定帶我去醫院補牙。
來到醫院，我便躺在了補牙椅上，看著周圍冷冰冰的補牙儀器，我心中有了一絲緊張。當看到身穿白大褂的醫生拿著一個探照鏡和補牙工具來到我的面前時，我的心里頓時害怕起來，大拇指不由自主地掐在了食指上，心想：補牙疼不疼呀，醫生您可要手下留情啊！醫生叔叔好像看出了我的心思，安慰我說：“小朋友，不要害怕，其實補牙沒有你想象的.那么可怕，只要放松心情，配合我的治療，你的牙很快就不疼了。”聽了醫生的話，我長出了一口氣。
醫生首先拿著儀器，查看了我牙齒的狀況，發現我的這顆爛牙已經腐爛，神經都快露出來了，怪不得我在吃飯的時候感覺到了疼痛。醫生看著我說：“看來這顆牙病得不輕呀，得好好補補了，不然你連飯都沒法吃了。”此時的我張著大嘴，好像生物課上任人宰割的大青蛙，看來別無選擇了。接著醫生開始給我打麻藥，我的心簡直提到了嗓子眼兒。只見他拿著大大的針頭往我上顎上一扎，我心想：哎呀，這次我“死”定了！但是，我只感覺到涼涼的，卻一點兒也沒覺得疼，這時，我的心稍稍平靜了一些。之后，醫生給我洗了牙，用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈，又用棉花球把這個“洞”擦了好幾遍，這樣做是為了防止牙齒內部感染。最后他才把調好的像黃豆粒那么大的一團牙膠，塞到了我的爛牙里。大功告成！此時我的心情才放松下來，再低頭看看我那可憐的右手食指，已經不知不覺被我掐出了一道深深的指甲印跡。
我的牙終于補好了，聽醫生說，幸虧這顆牙是乳牙，要不然就麻煩了！臨走前，醫生再三叮囑我：“小朋友，以后可要保護好牙齒，盡量要少吃糖呀！”我向他眨眨眼睛：“謝謝醫生叔叔，一言為定！”
小學四年級作文 篇4
初夏的時光迎來了少年兒童的幸福節日——“六·一”國際兒童節。我們學校要舉行以“愛心涌校園，紅歌潤心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術節活動。我們班由我和馬雨潔登臺獻藝。
今天學校里的氣氛和平時大不一樣，同學們像一只只快活的小鳥飛進校園參加慶祝活動。走進校園，一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學樓前，上面的`題詞金碧輝煌，火紅的彩球在舞臺上空迎風飄動。同學們穿著白色套裙和白鞋子，襯著樹蔭，就像一朵朵白蓮，皎潔樸素，光彩照人！老師們進進出出為演出忙個不停。整個學校情緒高漲，氣氛熱烈。
大約在九點半左右，雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起，驟然在舞臺上為我們的演出拉開了帷幕。接著，各校演出的同學載歌載舞。妙趣橫生的節目，把整個演出推向高潮。優美的旋律，曼妙的舞姿，激蕩著大家的情懷。我看見的是一個個莊重、激動的面龐，聽到的是熱烈的掌聲。
這時，輪到我和馬雨潔演出了，此時此刻，我心里怦怦直跳，老師在一旁鼓勵我說：“別慌，沉著就能取得好成績。”聽了老師的話，我的心漸漸平靜了下來。大步走上舞臺，很成功的完成了我們的節目——《讓人發蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈與我們，我內心的甜蜜無以言表，突然就感到自己是世界上最幸福的人。活動中還穿插的有計生知識搶答賽和獻愛心資助互動活動。同學們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響我們對自己節日的熱愛與忠誠，因為我們的演出非常成功。我希望年年有今日。
小學四年級作文 篇5
秋姑娘迎著秋風來到了人間，美麗的菊花在秋天里競相開放。
社區里。街道旁。公園中，那些五顏六色的菊花隨處可見。你瞧那朵還沒有舒展開的花，多像燙了發的洋娃娃；那圓圓的花苞多像小姑娘嬌嫩的小臉；那只完全舒展開的花，多像一個害羞的`小姑娘，那些五顏六色的花真讓我眼花繚亂。紅的似火；粉的如霞；白的像雪。黃的猶如金片。
那一朵朵。一束束。一盆盆的菊花使我非常陶醉。彎下腰聞一聞，頓時，一股清香的氣味撲面而來，讓我心曠神怡，不由得想到一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花不畏寒冷，非常堅強。我贊美菊花，更要贊美像菊花一樣堅強的人們。
美麗而堅強的菊花，我愛你！
點評：
開頭以擬人寫秋天，也點明菊花開放的時節，又從形狀和色彩描寫菊花，用上排比、比喻手法，且調動嗅覺，又引用詩文把菊花的美展示給世人。
贊美菊花，更贊美像菊花一樣堅強的人們，情感得以升華，深化主旨。
努力！更上一層樓！
小學四年級作文 篇6
今天，媽媽炒了一盤田螺讓我們飽飽口福。
“開飯吃炒田螺嘍～”只聽媽媽的一聲吆喝，炒田螺隆重登場。我望著對于我來說很新奇的炒田螺，不禁垂簾三尺。媽媽看著爸爸和我一副要開戰的樣子，無奈地說：“洗手了沒呀～”
糟了！老想著吃田螺都忘記洗手了！于是老爸與我又風風火火地沖向了洗手間……
終于，洗完手就可以正式的'吃飯了～老爸一坐好就伸出他的無影手，夾了一個大田螺。我也學著他的樣子，畢竟我還不會嘛。接著，老爸把田螺里的一塊殼挖出來，就開始使勁地吸著炒田螺鮮美的肉，試圖想把它洗出來。我見狀也趕緊裝模作樣地使勁吸起來。嘿！沒想到，我比老爸還要快。我使勁嚼了嚼田螺肉，美滋滋的品嘗著。嗯？好像還有一股細沙的奇怪口感，或許這就是田螺的特別之處吧。我一連吃了好幾個后，老爸才從飯與田螺殼堆中抬起頭來。
“啊！你……”爸爸看著我吃田螺的樣子，驚訝的說不出話來。“嗯？怎么了？”我滿臉湯汁的問。
“你把田螺殼里所有的東西都吃了？”我點了點頭。隨即爸爸臉色發青，說：“你還是別吃了，等長大在吃吧...”
后來我問了媽媽怎么回事，媽媽就把田螺的身體結構仔仔細細地講了一遍。
然后……然后我就三天沒有胃口，想到田螺就想吐.......
就這樣，炒田螺給我留下了深刻的童·年·陰·影.......
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