五年級(jí)作文【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
少先隊(duì)員李剛手捧一束鮮花和他的小伙伴一邊走一邊談。他們走在去醫(yī)院的路上，因?yàn)樗麄冏钣H愛的李老師生病住院了。
不一會(huì)兒，他們就走到了醫(yī)院。李老師因患了嚴(yán)重的感冒住院了，進(jìn)了病房，李剛馬上就看見躺在病床上的李老師，李老師也看見他們了，吃力的沖他們笑了笑，并掙扎著要坐起，李剛的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里直打著轉(zhuǎn)兒……
他們走到了病床前，幾天不見的李老師兩鬢竟出現(xiàn)了幾縷銀絲，一對(duì)眼神疲憊的眼睛正吃驚地望著他們……李剛走上前去，問道：“李老師，您還好嗎？”“好多了，好多了，你們真是好孩子！”李老師笑著說(shuō)。李剛把他帶來(lái)的'鮮花插在李老師床頭的花瓶里。“來(lái)，李剛，你跟老師說(shuō)說(shuō)老師不在的時(shí)候班級(jí)的紀(jì)律怎么樣？”“李老師，您現(xiàn)在就安心養(yǎng)病吧，學(xué)校那邊代課老師就管的很好了。”李剛哽咽著說(shuō)。“好，好，好，老師我沖你這話就安心了。”李剛還怕李老師不開心，就講了好幾個(gè)笑話給大家聽，弄得大家哈哈大笑。
窗外，洋溢這溫暖的陽(yáng)光，窗內(nèi)，充滿了大家的歡笑聲。
五年級(jí)作文 篇2
五月四日那天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和表哥、表弟還有媽媽、舅舅等一大群人一起開車去南托村的一個(gè)魚塘里釣魚。魚塘四周的風(fēng)景很美，魚塘邊上種著許多蒼翠的樹木。塘水在微風(fēng)的吹拂下，泛起層層微波，在陽(yáng)光的照耀下，閃著道道金光。
這是我第一次釣魚，我和表哥坐在一起，我學(xué)著表哥的樣子取來(lái)魚桿，系上魚線和魚鉤，插上浮標(biāo)。我把一些米糠撒在我要下鉤的地方，再把浮標(biāo)拉在適當(dāng)?shù)奈恢茫缓笤隰~鉤上穿上蚯蚓，最后再把魚線放到水里。我手提魚桿全神貫注的`等待魚兒上鉤。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，突然我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)慢慢地歪倒了，我馬上提起魚桿，可是連一條小魚也沒有，就這樣，連續(xù)釣了四五次都沒釣到魚。這時(shí)我生氣地提著魚桿用力一甩，不巧，魚桿上的線和哥哥的線連在一起，表哥大呼：“糟了！糟了！”我一性急，拿著魚桿一頓亂攪。待表哥提起魚桿時(shí)，兩條魚線已經(jīng)是“糾纏不清”了。表哥沒辦法，只好把兩條線都剪斷，然后又重新結(jié)了兩根線，前后花去半個(gè)多小時(shí)。氣得表哥直呼：“小淘氣，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”
我灰溜溜的來(lái)到表弟一旁，只見表弟正在專心致志的釣魚，他的魚兜里竟然躺著幾條鯽魚，我忙上前向表弟討教幾招。表弟說(shuō)：“釣魚的時(shí)候要有耐心，要沉住氣，保準(zhǔn)魚兒能上鉤。”我聽了自愧不如。然后我靜下心來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒認(rèn)真的釣起魚來(lái)，過(guò)了十幾分鐘，果然一條小魚上鉤了，我連忙提起魚桿，把小魚撈了上來(lái)。
看著這條活蹦亂跳的小鯽魚，我心里不用說(shuō)有多高興了。我用雙手捧著魚兒，真有點(diǎn)愛不釋手哩！我不禁由衷的說(shuō)：“釣魚太有趣了！我真愛釣魚！”
五年級(jí)作文 篇3
中午，我和媽媽一起去海邊玩。云淡風(fēng)輕的日子，太陽(yáng)給大地鍍上了一層金色光環(huán)，神圣而又充滿生機(jī)。
沿途風(fēng)景美不勝收。碧綠的小草清新淡雅，成片的竹林幽深神秘。大片大片的油菜花，肆意張狂地開著，陽(yáng)光下顯得格外清美，給大地鋪上了一層金毯。還有許多不知名的小花，給金毯嵌上了一顆顆五彩繽紛的寶石。路旁有一座小村莊，青瓦白墻，頗有一番淡雅風(fēng)姿。
很快就到達(dá)目的地了。一下車，便有一股海味撲面而來(lái)。風(fēng)輕輕拍著我的臉頰，隱約有海浪聲傳來(lái)。我疾步走向大海，感覺海風(fēng)拍打得更有力了，像是急切迎接我到來(lái)。
走到大海邊，海水拍著我的腳。感覺腳下癢癢的，便直接盤腿坐下。海浪的`聲音是那么優(yōu)美。那是海的低語(yǔ)，也是大自然獨(dú)有的旋律。
忽然想起上次來(lái)時(shí)，旁邊的那家貝殼店，便向媽媽要了些零錢，尋著上次的路線，去買了一個(gè)貝殼。再次來(lái)到海邊時(shí)，天色已晚。我瞇了瞇眼，時(shí)間過(guò)得竟如此之快！
坐在沙灘上，細(xì)細(xì)聽著貝殼里神秘幽遠(yuǎn)的聲音。太陽(yáng)漸漸落下，只留下一地夕陽(yáng)。忽然想起海子的詩(shī)：“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”應(yīng)該就是這樣的吧！
五年級(jí)作文 篇4
媽媽，我要告訴你一件事，這件事我一直害怕對(duì)您說(shuō)，我便把這件事埋在心中，今天我總算鼓足勇氣對(duì)您說(shuō)。
那時(shí)上一星期天的事，您買來(lái)一條有蕾絲邊的裙子，等您外出后我便和弟弟在家里吵吵鬧鬧，我一不小心踩來(lái)到你的寶貝裙子，裙子上的蕾絲邊纏在了我的腳上，我一開始認(rèn)為僅僅一塊破布，我用勁一拉，便將你裙子上的蕾絲邊扯了出來(lái)，我扯下蕾絲邊便把它人來(lái)到一旁，等你回來(lái)后發(fā)覺你的裙子被踩的臟兮兮的'，并且蕾絲邊被扯了出來(lái)，您火冒三丈說(shuō)：到底是誰(shuí)把我敢買的裙子弄破了！等著你指到想我時(shí)，.我發(fā)現(xiàn)那不是我剛剛扯壞的裙子嗎，我想著：這下可完蛋了，居然把老媽的裙子弄壞了，這下可死定了，不可以把這件事告知老媽。我張口結(jié)舌的說(shuō)：不并不是我弄的。媽媽便發(fā)火地走入了屋子，我心中的大石頭總算落了出來(lái)。
直到夜里是，我愧疚急了，應(yīng)當(dāng)把客觀事實(shí)告知老媽，這是我忐忑不安害怕老媽發(fā)現(xiàn)，我著急地在屋子里走來(lái)走去，又怕告知了媽媽后會(huì)責(zé)怪也沒有當(dāng)正承認(rèn)錯(cuò)誤，這是我的腦中出現(xiàn)了2個(gè)奸險(xiǎn)小人，一個(gè)是小惡魔，一個(gè)是小天使，小惡魔說(shuō)：無(wú)需告知媽媽，總之過(guò)幾天媽媽便會(huì)忘記了這件事的。小天使說(shuō)：別聽他的，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的好寶寶，應(yīng)當(dāng)像媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽一定會(huì)寬容你的。聽我的！聽我的！小天使和小惡魔真斗了起來(lái)，講完便消失了，我不知該聽誰(shuí)的。便想著：留到明日再說(shuō)吧，總之都不遲。我便舒心的坐了出來(lái)，可是總覺得，有些人在對(duì)我說(shuō)：哼，說(shuō)謊的小孩.我不必跟你玩。這句話反復(fù)了幾次，我確實(shí)吃不消。
今天我對(duì)你挑明了，你可以原諒我嗎？
五年級(jí)作文 篇5
在我的童年記憶里，游覽過(guò)水平如鏡的西湖、波瀾壯闊的大海，但我至今都忘不了西橫河那美麗的雪景。
冬天的早晨，打開窗戶，進(jìn)入眼簾的是一片白茫茫的雪景，天空變得更加明亮。哦！雪趁其不備地偷偷地在晚上從天空中頑皮地跑了下來(lái)，準(zhǔn)備給我們一個(gè)巨大的驚喜，厚厚的積雪悄無(wú)聲息地落幕了。
我迫不及待地沖出家門，奔向西橫河湖畔，好好欣賞一番此雪景來(lái)。
西橫河的雪景美不勝收。站在橋上放眼望去，天與地白雪一片，融為一體，萬(wàn)物好似披上了一層最昂貴的錦被，河兩岸的柳枝被白雪壓彎了腰，像老爺爺一樣駝了背，倒映在清波里。歡快的鳥兒在樹上若隱若現(xiàn)，偶爾傳來(lái)幾聲清翠悅耳的鳥鳴，也許它是為這美麗的雪景獻(xiàn)上首優(yōu)美的曲段。幾片泛黃的落葉飄在河面上，經(jīng)風(fēng)一吹，像一艘艘小船，漸行漸遠(yuǎn)。草坪上的`小花小草被雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎在安靜地睡覺。我輕輕地抓起它，那感覺像鵝毛那么柔軟，像水晶那么晶瑩剔透，像碧玉那么潔白無(wú)瑕，我仿佛沉浸在白色童話世界里。
忽然，雪花從天空中洋洋灑灑地飛舞下來(lái)，落在我身上，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在歡快地跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。隨著漫天飛舞的雪花情不自禁地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，快樂得翩翩起舞。正當(dāng)萬(wàn)物沉睡的時(shí)候，西橫河橋邊唯獨(dú)一株梅花在雪中傲然綻放。展示著它美麗的身姿，散發(fā)出自己耀眼的青春，使西橫河增添一份異樣的光彩。
忘不了西橫河湖畔那迷人，獨(dú)特的雪景，我要把你的美融入在我的生命里。
五年級(jí)作文 篇6
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真叫人感到心曠神怡，同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，校園里彩旗迎風(fēng)招展，花兒朵朵爭(zhēng)艷斗奇，各班同學(xué)精神抖擻，每班都展示著自己的風(fēng)采。
踢毽比賽賽場(chǎng)上，毽子一上一下，劃出一道美麗的弧；那50米跑步、400米的健兒，個(gè)個(gè)像離弦的箭飛奔向前…
所有比賽中，接力比賽是最讓人激動(dòng)、讓人難以忘懷的。那是真正體現(xiàn)速度、進(jìn)發(fā)激情、鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)互助的比賽。每個(gè)班一字排開，每班男女各20人。我們四班的'戰(zhàn)術(shù)是安排兩個(gè)快的中間夾一個(gè)較慢的，我們做好準(zhǔn)備！
“砰”，發(fā)令槍一響，各班龍頭“嘩啦”一下沖了出去，都不甘示弱。交接棒，我們都很順利。6班有同學(xué)摔倒了！我們領(lǐng)先了，逐漸甩開了對(duì)手。現(xiàn)在只有我們班和一班的運(yùn)動(dòng)員相互“搏斗”，爭(zhēng)奪第一！
這時(shí)，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我們拍拍他的肩膀：“好樣的！”對(duì)著接跑出去的同學(xué)大聲吶喊：“加油！加油！”多么溫馨的話語(yǔ)，多么傳神帶勁的力量呀！大家更加精神百倍。像猛虎下山，像敏捷的豹子，一路狂飆。
突然，“掉棒了！”大家的心都提到嗓子眼上面去了！我要緊了牙，手心賺得緊緊的，心中暗暗加油“追！一定要追上去！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師趕忙把我拉了上去，：“沖一把！”我接過(guò)棒，知道全班的希望都寄托了這根棒上，感覺這棒沉沉的。我用力一蹬，箭一般地“射”了出去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌寻艚唤o了隊(duì)友。還差一步就追上了！老師喊：“快！再來(lái)一個(gè)快的！”憋足了盡的楊家銘上來(lái)了。他接過(guò)棒，像狂風(fēng)掃落葉般的刮到了對(duì)面。“追上了！追上了！”大家大喊道！老師的英明指揮，大家的奮力拼搏，使我們終于又領(lǐng)先了！
臨近尾聲，“1班掉棒了！”“最后一棒！大家不要掉棒！”大家互相提醒著，對(duì)面，董冠出現(xiàn)在了起跑線上，終于到最后一個(gè)人了。這時(shí)，一班被我們落下了一米多遠(yuǎn)，大家的眼光都齊刷像了董冠。場(chǎng)上一下子安靜極了。我的心卻像一只兔子跳來(lái)跳去！董冠接棒很好！用力“蹬”起步，“飛了出去！很好！此時(shí)賽場(chǎng)逞英豪，唯獨(dú)見長(zhǎng)腳董冠！真可謂數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！1班的隊(duì)友已經(jīng)被我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！董冠沖過(guò)了終點(diǎn)線！“贏了！贏了！我們贏了！”我們狂跳起來(lái)！相互擁抱！互相拍打著肩膀，把嗓子都喊破了！…
五年級(jí)作文 篇7
今天是星期六，家里出事了，爸爸得了“不治之癥”，一聽這個(gè)病癥可是嚇得死人，不過(guò)你可不要誤會(huì)，不是什么癌癥、白血病。而是爸爸得了“打嗝不止癥”，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也被折騰得夠嗆。
媽媽看到爸爸嗝磨的那么慘，馬上把正在喝茶看報(bào)紙的'爺爺奶奶和正在看電視的我統(tǒng)統(tǒng)叫來(lái)給爸爸治病。家庭急診室立刻成立。退休之前是醫(yī)生的奶奶理所當(dāng)然的成為“室長(zhǎng)”，爺爺就是“副室長(zhǎng)”，媽媽是“主治醫(yī)師”，而我卻成了一名“護(hù)士”。唉，誰(shuí)讓咱年齡最小呢，室長(zhǎng)奶奶拿出她退休前的急診箱，找出聽診器，放在爸爸胸口，爸爸不禁大顏失色，對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，，沒有必要這樣吧，太嚇人了”。“室長(zhǎng)OVER”！病人不愿意配合治療。輪到副室長(zhǎng)爺爺出馬了，爺爺立刻在飲水機(jī)下面接了一杯溫水，讓爸爸一口氣喝下去。爸爸不禁倒吸了一口涼氣，可還是勉為其難的喝了下去。結(jié)果，嗝可是打得更厲害了。奶奶把爺爺指責(zé)的無(wú)地自容。“你瞧瞧，不但沒把兒子給弄好，還讓他更難受了”。爺爺十分羞愧，灰溜溜地竄到書房里去了。副室長(zhǎng)也OVER了。下面當(dāng)然輪到了“主治醫(yī)師”上馬，媽媽讓爸爸憋氣，結(jié)果爸爸把臉都脹紅了，還不見好！“主治醫(yī)生”明顯也OVER了。下面肯定就是我這個(gè)小小的“護(hù)士”出馬了，當(dāng)然，我也是立馬投降，依然OVER收?qǐng)觥?/p>
沒辦法，爸爸只好自我治療了，在網(wǎng)上找了一些恐怖電影看，結(jié)果差點(diǎn)把他給嚇?biāo)溃贿^(guò)這招挺靈的，嗝倒是不打了。看來(lái)竟然還是“鬼”把爸爸治好了。
五年級(jí)作文 篇8
我小的時(shí)候，非常不喜歡看書，都要追著媽媽給我講才行。爸爸給我買了兒童版的四大名著，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，是拼音版的，可是因?yàn)楣适绿L(zhǎng)，我連聽都不愿意聽。
直到我六歲時(shí)，媽媽給我買了一本深?yuàn)W的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她陪我一起讀，我才逐漸看進(jìn)去了，慢慢地，我把四大名著和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，以及一些《睡前故事》、《童話故事》、《寓言故事》都看完了，才知道看書原來(lái)是這么有趣呀！
現(xiàn)在我十歲了，非常喜歡看課外書，一有時(shí)間我就拿本書看，我喜歡和我家樓下的小伙伴借，因?yàn)樗臅貏e多，而且都很好看，暑假她買了六本小說(shuō)版的'童話，有《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)球游記》和《格列佛游記》……其中我對(duì)《八十天環(huán)球游記》的印象最深，因?yàn)樽x這本書時(shí)，我仿佛身臨其境、和作者一起歷險(xiǎn)似的，第七十九天游完回來(lái)，我都為他松了一口氣，我真佩服他那冷靜的態(tài)度。
每本書都有它的道理，只要你用心去讀，就一定能品味出其中的真理！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文(精選)09-20
(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-21
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文09-06
五年級(jí)的作文09-06
五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-11
五年級(jí)的作文09-13
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)作文（精選）09-14
五年級(jí)的作文09-15