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(精品)五年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在我記憶的圖畫中,有許多事讓我難以忘記,然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
那是在四年級的一個暑假,我一直在老家,有一天我和小伙伴們去一個貧瘠的土地上玩了一會兒覺得很熱,正好在我們的前面有一棵樹,我們跑到樹底下乘涼,我先跑到那里看見樹底下有許多小洞,洞的旁邊還有很多螞蟻原來這些都是螞蟻洞。
我和小伙伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口,把洞口堵住,而這些螞蟻卻把洞口的`土一粒一粒的搬出來,我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了,而螞蟻卻又一次的把土從里面推出來。
我和小伙伴們又“1,2,3……”次的把土推向洞口,而螞蟻卻一次次的把土從洞里推出來。我被驚呆了,被他們那種堅持不懈的精神震撼了;剡^神來,想起那次事件,我慚愧起來。
那次我正在破解一道擴展題怎么也解不出來,眼看時間1分1秒的過去了,仍不見起色于是我變得心急如焚,過了一個小時,還答不出來,后來在媽媽的幫助下我解開了這道題。
從螞蟻的身上,我受到了啟示:如果遇到困難,不能只顧著著急,坐以待斃,要冷靜而且還要堅持不懈,這樣才會把困難解決掉。
五年級的作文300字 篇2
今天,秋高氣爽,我們班有體育課。老師說下節體育課要學打籃球,因為我們都喜歡打籃球,所以高興極了。
體育課終于到了,我們排好隊等著老師來。老師來了,他拿著4個籃球說:“今天我就教你們怎么打籃球,女生站右邊,男生站左邊!蔽覀兟犃,就按老師 的話左右分,分完了之后,老師又說:“你們看我手是怎么拿球的。首先,五指要盡量分開,手心得空出來,要是手心沒有空格就控制不好球,還有速度要不緊不 慢,如果速度快了,手到后球還沒到,就拿不住球。如果速度慢了,球到了手還沒到,球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后,老師就把我們分成4個 組開始練習。
打籃球開始了,我有點緊張,我才拍到中間球就掉了,我急忙把球撿起來重新打。結果到終點我撿了4次球,我想:“我跟本不是打籃球的料!庇衷撐掖 了,同學都說:“你老是拖我們的'后腿。”我想不打了,可是不得不打,這次我只重新打了3次,說明我有進步。我再經過無數次的失敗,終于成功了。
這次活動告訴我們要堅持,不能半途而費。
五年級的作文300字 篇3
“叔叔,您好!我是牛通社小記者,我叫……”我拿起問卷調查,頭轉向了第一位采訪者。
10月5號,我們牛通社小記者舉辦了一個采訪活動。
我的第一位采訪目標是一位從事保安的‘張叔叔’。從他的口中我知道了,他覺得我們記者在社會中扮演一個伸張正義的角色。而且他還希望加一個農民職業節:“因為世界上有9億多的人是農民,而且我們吃的糧食,都是他們頂著烈日,辛辛苦苦種出來的!
嗯,農民應該有一個節日,他們是最辛苦的。我一定會傳達你們的心聲的`。
采訪完這位保安叔叔,讓我體會萬千。
忽然,兩個小巧玲瓏的發夾風車映入我的眼簾,不停地轉啊,轉啊,好像在說:來,來,來,小朋友,快過來啊!
我再仔細一看,原來是兩位姐姐。這不正是個采訪的好對象嗎!忙以最快的速度奔向那里:“阿姨,啊不,姐姐您好,我是牛通社小記者……。”
兩姐姐先是無語了,后來才進入狀態。她們很開朗,把自己知道的和想說的都告訴了我。
這次的采訪真的是讓我回味無窮啊!
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