二年級作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
媽媽今天打掃衛生，整理出一堆舊報紙，準備拿去扔掉。我想：這么多報紙都要拿去扔了，太可惜了！
我下定決心要把這些報紙廢物利用，可是能用它們來干什么呢？啊，有了，我可以用它們來折紙。先折我最拿手的小青蛙吧。
我把報紙裁成正方形，然后對折，再對折，接著展開成雙三角，又再向上折起兩角，下邊兩角向內折，最后翻過來，一只小青蛙折成了！我找來筆和顏料，給青蛙畫上器官，涂上顏色，一只小青蛙就全部制作完成啦！
小青蛙好可愛呀！圓鼓鼓的大眼晴，紅彤彤的大鼻子，扁扁的'大嘴巴。
我還折了好多小動物，天鵝，小狗……
最可愛的還是這只小青蛙！
二年級作文 篇2
我二姨家有一只小狗，它渾身長著潔白的毛，像裹了厚厚一層棉花;兩只眼睛忽閃忽閃的，好像對什么都感到稀奇似的;鼻子一天到晚撅得老高，能掛一個醬油瓶子;兩只耳朵大大的，像兩片大樹葉向下耷拉著;四條腿短胖短胖的，腳下還長著小肉墊，走起路來一點聲音也沒有;尾巴快要翹到天上了，一搖一擺的，有意思極了。
小狗嘴很饞。每當我吃東西的時候，它就會跑過來沖我汪汪大叫，好像在說：“吃什么好東西呢?也不給我一點，真不夠朋友。”而每當它叼到東西時就會立刻藏到沙發底下，生怕被別人搶走。
小狗熱情好客。每當有客人來訪時，客人還在上樓梯，它已經迫不及待地跑下樓去，沖客人汪汪大叫，好像在熱情迎接客人。它對我更親切，每當我去時，它一邊沖我叫個不停，一邊圍著我轉來轉去，尾巴搖得更歡了，好像在說：“你怎么這么久才來呀?我真想你呀!”
小狗很懂事，每當看我高興時，它就趁機拽著我的衣服，讓我陪它一起玩;每當看我不高興時，它就把爪子搭在我的'腿上，關切地望著我，好像在說：“有什么不高興的事，能告訴我這個朋友嗎?”
小狗長得小巧玲瓏，十分可愛，我非常喜歡它，它是我的好朋友。
二年級作文 篇3
去年暑假，我和媽媽一起去青島旅游。聽說那里風景優美，有沙灘、大海和藍藍的天空。
在車上坐了一夜，終于到了青島，我和媽媽來不及休息就去了海濱浴場。放眼望去，大海無邊無際，遠處好像和天連在一起。海水湛藍湛藍的，海面上有許多帆船在沖浪。沙灘就像一層黃地毯，那一粒粒沙子猶如米粒般大小，在陽光的照射下還真耀眼。我坐在沙灘上玩起來，海風呼呼地吹著，令人心曠神怡。
從沙灘走進海里，大海給我的.清涼使我忘記了炎熱。我游著游著，不小心喝了一口水。啊，又澀又咸。我又換了種游法，把游泳圈當凳子，我坐在上面隨著海浪飄來飄去，玩得十分開心。
第二天，我們去了青島著名的海洋公園。步入海洋公園大門，仿佛進入了海底世界。首先映入眼簾的是一群五顏六色的魚兒，它們在水晶宮里盡情地游來游去，遠遠望去好像一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。透過明亮的玻璃，我看到了色彩繽紛的水母，有黃的、紫的、紅的、綠的……往里走去，我看到了一條大鱷魚，身子長4米，猛一看會嚇你一跳。再往后看去，有一條魚像一把巨大的蒲扇，在水箱里快活地游來游去。我和媽媽又來到海洋劇場，小海豹在表演接圈。一個圈從空中飛來，小海豹準確無誤地接住了，現場觀眾報以熱烈而持久的掌聲。
兩天的旅游很快結束了，我和媽媽依依不舍地回了家，這真是一次愉快而難忘的旅行。
二年級作文 篇4
我的老家在湖南，那里盛產棉花、油花菜、黃花菜，等等。那里也有中國的五大淡水湖之一，洞庭湖。
洞庭湖的水可真清啊！清的可以看見江底的沙石。洞庭湖的水可真綠啊！綠得像一個巨大而碧綠翡翠。洞庭湖的水可真靜啊！靜的讓你感覺不到它在流動。洞庭湖的.水可真多啊！多的好像比大海還要多。
洞庭湖里還有許多蝌蚪、小魚、小蝦。湖旁邊還有許多樹，高高低低的，非常好看。我們老家門前還有許多花芍藥、鳳仙、大麗菊、雞冠花、還有許多的植物。
怎莫樣我的老家美麗吧，等有機會你一定要去看看啊！
二年級作文 篇5
星期六晚上，我和媽媽準備從門市下班回家。
在打算關門的時候，媽媽看見門市地面很臟，想了想說：“這么臟，應該掃一下了。”說完，她拿起掃帚忙碌起來。我看見媽媽滿頭大汗，在心里想：“媽媽平時那么忙，一定很累，我應該幫幫她。”想到這里，我走上前去對媽媽說：“媽媽，讓我來掃地吧。”本來媽媽不讓我掃的，但在我的堅持下，最后還是同意了。
我拿著掃帚和簸箕，想把地上的垃圾掃進簸箕里，可是，掃來掃去，就是掃不進去。看著爬在地上向我做鬼臉的垃圾，我很生氣，更使勁地掃，但還是沒有掃進去。我氣呼呼地嚷道：“垃圾真討厭。”這時，媽媽走了過來，溫柔地對我說：“孩子，掃地的`時候應該把簸箕后面立起來，才能把垃圾掃進去。”聽了媽媽的話后，我按照她說地方法去做，發現真的可以呢。很快，我把門市所有的垃圾都掃完了，而后又把垃圾桶里面的垃圾倒掉。看著干干凈凈的門市，我好高興啊。媽媽也表揚我是個好孩子。
以后，我一定要多幫媽媽做家務，減輕她的負擔。
二年級作文 篇6
不用說，你準猜得到這是由于我做事馬虎、寫字馬虎的緣故。為了改正馬虎這個缺點，媽媽要求我天天練字，培養我的好習慣。
一年級時，學的生字不多，我每天都堅持認認真真地寫二三十個字。第二天老師默寫生字，我不再缺筆少畫了。老師在班上表揚我，因此我對寫字也有興趣。
上二年級時，我參加了學校的書法比賽，得到的獎品是一本《龐中華鋼筆字帖》。從此，我便天天照著字帖練字，寫出來的字規規矩矩的。可我是個性急的.孩子，一到寫作業時，作業多，時間緊了，寫的字就變了樣。
有一次，老師給我講了書法家王羲之小時候練字的故事。我想：王羲之練字，用完了18缸水，我的功夫真是差得太遠了。于是，我不僅練字認真，寫作業也像練字一樣，一筆一畫，一絲不茍，寫得可認真了。
天天堅持練字成了我的習慣。現在連老師都夸“牛虎在練字上真有股‘牛勁’呢”！
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