五年級(jí)作文

五年級(jí)作文[合集8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　π=3.1415926……不知祖沖之知不知道這個(gè)數(shù)字可以囊括一個(gè)人的童年呢？

　　——題記

　　我的童年是由圓組成的，確切的說，它就是一個(gè)圓。正是這些圓，圓了我的童年。

　　圓圓的鐵環(huán)——它幾乎記錄了我的整個(gè)學(xué)前記憶。較上幾個(gè)有相同愛好的伙伴在家鄉(xiāng)那寬寬的窄巷子里，伴著呼啦啦的鐵環(huán)聲，撒開腳丫子。踩在了路邊的青苔上也不停下，被凹凸的地面絆了一跤還是不吭聲，生怕落在別人身后。分出勝負(fù)后，巷子里的老人大都樂呵呵地給我們到幾杯茶然后聽他說個(gè)天南地北。那茶香我現(xiàn)在還能聞到。

　　圓，圓圓的玻璃珠——這個(gè)小小的透明而美麗的東西，是我兒時(shí)的最愛。由于這種珠子種類很多，又很漂亮，如果有誰能擁有幾顆十分“珍貴”的珠子，即會(huì)引來伙伴們羨慕的目光。而來源一就是買，二來就和人家比賽彈珠，比準(zhǔn)確性。所以一放學(xué)，操場(chǎng)上總有那么一堆蹲著和別人比賽的同學(xué)，聽著那些“贏家”口袋里“光廊咣啷”響，又看了看輸了的愁眉苦臉，我總是忍不住從飯錢里省下點(diǎn)“珠子錢”，加入他們當(dāng)中，樂此不疲。

　　圓，圓圓的'放大鏡——這個(gè)神奇的東西曾經(jīng)占據(jù)過我幼小心靈中那片最神秘的空間。我一直覺得發(fā)明它的人很偉大，所以也就覺得這東西很珍貴，絕不讓別人碰，每次用過后都要擦個(gè)幾遍。夏季里陽光正旺時(shí)，我會(huì)興奮的跑到樓下去捉幾個(gè)小蟲子，用紙包好用放大鏡通過陽光把它點(diǎn)燃。有時(shí)一照就是半個(gè)小時(shí)，已是滿頭大汗了，忽然看到紙冒煙了也會(huì)高興得跳起來，然后把燒死的蟲拿去到處炫耀。

　　圓，圓圓的卡片，圓圓的網(wǎng)兜，圓圓的紙風(fēng)車……圓圓的童年。

　　人在，圓也在，怎么童年不在了呢？

五年級(jí)作文 篇2

　　這是發(fā)生在我外婆家——海口市郊的一個(gè)真實(shí)的故事。去年7月下旬的一天，太陽還沒露頭，外婆就背了一袋大米向村外走去，我也跟了上去。

　　走到村的南邊，出現(xiàn)在眼前的是一幅難以用畫筆畫出的慘相：臺(tái)風(fēng)帶來的一場(chǎng)大暴雨引發(fā)的山洪，把一棟剛蓋好不到一個(gè)月的三層漂亮小洋樓沖倒了，衣被、農(nóng)具、100多只雞鴨、8頭豬隨著山洪沖得無影無蹤，眼前只剩下幾根水泥柱子。胡爺爺、胡奶奶蹲在柱子旁不停地叫著：“老天爺呀，我家好不容易才過上好日子，這下全完了，我們以后怎么辦啦！”老倆口哭得像個(gè)淚人。

　　我們走到胡爺爺、胡奶奶面前，外婆聲音很小，說：“大哥、大嫂，你們收下這一袋大米吧！”這時(shí)，一陣陣腳步聲從后面?zhèn)鱽怼Ｎ覀冝D(zhuǎn)過頭望去，只見劉村長帶眾鄉(xiāng)親朝這邊走來。他們有的懷里抱著、有的背上背著、有的肩上挑著……

　　劉村長來到胡爺爺身邊，痛心地說：“大伯，您家遭到了不幸，我也幫不上別的`忙，這1000元錢請(qǐng)您一定收下。”胡爺爺用顫抖的手推開送過來的錢，激動(dòng)地說：“劉村長，你的心意我領(lǐng)了，但這錢，我不能收，這是你為兒子上大學(xué)積攢的呀！”

　　“大伯，您就收下吧！兒子上大學(xué)的錢，我會(huì)想辦法的。”

　　這時(shí)，李大嬸提著一包四件套嶄新的床上用品走過來了，她把這套床上用品放在胡奶奶手里。“不，這是你打發(fā)閨女出門用的，我不能收。”胡奶奶又搖頭又?jǐn)[手地推辭著。“收下吧！閨女那還有呢！”李大嬸邊說道。胡奶奶流著感動(dòng)的淚水，接過了這套新買還沒用過的床上用品。太陽已經(jīng)升起來了，鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)來送東西，胡爺爺和胡奶奶身邊堆滿了鄉(xiāng)親們送來的物品。

　　快到中午的時(shí)候，迎面又開來兩輛東風(fēng)牌大貨車，車上裝著磚、石灰、沙子和木板，這是幾戶富裕農(nóng)民合伙送來的，他們要給胡爺爺、胡奶奶蓋臨時(shí)簡(jiǎn)易房啦……

　　一方有難，八方支援。房子被山洪沖走是不幸的，但我卻因此看到了鄉(xiāng)親們金子般的心，感受了人世間的暖暖真情。

五年級(jí)作文 篇3

　　三月二十九日是星期五，在放學(xué)回家的 路上，天陰沉沉地，北風(fēng)勁猛的刮著，雖然已 是春天，但春風(fēng)乍暖尤寒，瑟瑟的風(fēng)還是冷得 讓我伸不出手來。我獨(dú)自一人頂著寒風(fēng)往家走 ，臉被風(fēng)吹的冰涼，我邊走嘴里還在不停的 抱怨著這鬼天氣。

　　路上我看到路邊那棵玉蘭樹，在它光禿 禿的樹枝上開出了幾朵粉色、白色嬌嫩的花， 那些花掛在樹枝的尖上，好像很脆弱，但又有 一股堅(jiān)忍不拔的骨氣和堅(jiān)持不懈的'毅力包在其 中。那兩朵花被風(fēng)折磨地殘忍不堪，幾個(gè)花瓣 隨風(fēng)飄下，靜靜地躺在泥土上，用它那凋零的 肢體裝扮著大地，而再看看由花瓣組成的花朵 仍在與狂風(fēng)進(jìn)行著無語的抗?fàn)帯?/p>

　　斗爭(zhēng)仍繼續(xù)進(jìn)行著，我似乎看到風(fēng)又去 找同伙了，不大一會(huì)兒，風(fēng)更大了。那朵朵花 兒并沒有懼怕，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)四面八方 的敵人。為了生存它們毫無退路，只能與敵人 斗爭(zhēng)，要堅(jiān)持不懈，不向敵人低頭。它們似乎 知道：在逆境中要么使之變得更加偉大，要么 使之變得非常渺小，可從來不會(huì)讓它保持原來 的樣子。

　　看著看著，我似乎感悟到花的一種精神 ，一種追求的精神、進(jìn)取的精神。不懈的精神 不斷地促使它與敵人抗?fàn)帲�它們不屈不撓、�?往直前的精神不得不讓人敬佩。反而那兇猛的 風(fēng)卻顯得那么渺小。

　　我一直觀看著這場(chǎng)斗爭(zhēng)，我被這一切深 深地吸引著，我成為了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的目擊者，雖 然我沒有看到斗爭(zhēng)的起因，我也不會(huì)知道斗爭(zhēng) 的結(jié)局是什么。但是它給了我很多啟迪。

　　這種戰(zhàn)爭(zhēng)是每一個(gè)星球上必不可少的， 我不知用怎樣的語言來形容。但只知道在這場(chǎng) 斗爭(zhēng)中，必定會(huì)有一個(gè)勝利者和一個(gè)失敗者。 我不忍心再看下去了，把手伸了伸，抖擻一下 精神，大步流星地向家的方向走去。

五年級(jí)作文 篇4

　　“梅花香自苦寒來”。一日日的堅(jiān)持，一月月的積累，練就了當(dāng)我捧起那些散發(fā)著書墨之香的讀物時(shí)，內(nèi)心都會(huì)有一種美滋滋的感覺。

　　小的時(shí)候我就喜歡讀書，拿著那些帶拼音有插圖的故事書，我總會(huì)纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽，每每都是伴著那些故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地長大了，開始學(xué)讀一些唐詩宋詞了。像什么“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“舉杯望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之類的。小伙伴之間也會(huì)有個(gè)背詩比賽，我總會(huì)是贏家，雖然最后弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的。

　　上小學(xué)之后，開始接觸到了一些小說，尤其是一些偵探類的。我最愛看的就是<<福爾摩斯偵探集>>了。從那時(shí)起，總有一種想法—要當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探家，一個(gè)聞名中外的女偵探，并要親自去華爾街走一遭。后來，又因?yàn)殡娨晞　度龂�演義》的播放，班里掀起了三國熱，我也就漸漸地開始接觸小說《三國演義》。“三英戰(zhàn)呂布”讓我驚嘆呂奉先疆場(chǎng)上的英姿；“過五關(guān)斬六將”讓我敬佩關(guān)云長千里走單騎只為尋兄長的一片忠心，但我更敬佩他“華容道義釋曹操”的報(bào)恩之心。每次我都會(huì)憑我對(duì)三國的深度了解，讓與我爭(zhēng)論三國的人無言以對(duì)。

　　升入初中生活，沒有太多閑暇的時(shí)間看書了，但每當(dāng)看到那些文辭也會(huì)給我無限的遐想。“但愿人長久，千里共嬋娟”的`樂觀讓我佩服；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心讓我贊嘆；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”得壯詞，讓我領(lǐng)略到一代詩圣的豪言。

　　讀書讓我與古人溝通于書香之中—讓我明白自己的人生價(jià)值；讓我明白了人生的路應(yīng)如何走下去。這不是短時(shí)間的成果，是“冰凍三尺，非一日之寒”的堅(jiān)定信念；是“不積跬步，無以至千里”的堅(jiān)持不懈；我在讀書中不斷完善自己、提高自己并且升華自己！

五年級(jí)作文 篇5

　　小時(shí)侯，我問媽媽：“人為什么會(huì)長大？”媽媽撫么著我的頭，笑著說：“以后你就會(huì)明白的？”

　　昨天，我說：“媽媽，我不想長大。”媽媽說：“別人都想長大，讀大學(xué)，然后工作，你為什么不想長大呀？”我說：“因?yàn)槲议L大了，你和爸爸就老了呀。”

　　現(xiàn)在，我好想長大。

　　爸爸媽媽身體不好，而且爸爸還非常的'累，因?yàn)榘职指傻氖求w力活，補(bǔ)輪胎的，一個(gè)輪胎有300斤呢。要一口氣搬起來，身體吃不消啊，有時(shí)一天搬5，6個(gè)，晚上就腰疼，睡不著覺，有時(shí)還熬夜。我看著就心疼。他們掙錢不為什么，是為了我們呀，不然就不會(huì)這么累了。

　　爸爸媽媽身體都不好，都有胃病。而且媽媽身體很差。

　　我好想快快長大，這樣就可以掙錢了，他們也不用太勞累了，就可以讓他們更好的生活，就可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們不太勞累。

　　長大之后，爸爸媽媽也不用太操心，就可以更好的享受生活了，就可以開開心心的過好每一天。

　　我好想快快長大，快快長大！

五年級(jí)作文 篇6

　　我喜歡雨聲、雨景。那淅淅瀝瀝的聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽，就如風(fēng)鈴被風(fēng)吹響的那樣清脆的聲音，那雨景，猶如桂林山水一般壯麗。

　　雨聲

　　一曲《高山流水》，一曲《平沙落雁》，一曲《瀟湘水云》，一會(huì)又換為那大珠小珠落入玉盤的琵琶聲，一會(huì)又換為那金戈鐵馬的古箏聲，一會(huì)又來一曲《綠水》，再來一支款款東南望，一曲《鳳求凰》，美妙的曲聲令人癡醉，令人旋迷。

　　雨景

　　彩霞、紅云、綠水、青山，這里不是風(fēng)景甲天下的桂林，不是微波粼粼的`漓江，這里卻是另一片風(fēng)景如畫的世外桃源。雨中的層層迷霧，就好像是那雨的面紗，讓人看不清它的面容，令人猜不透。雨天的景色，如畫、如詩、如歌，一樣令人癡醉。

　　我緩緩的閉上眼，靜靜的聆聽這動(dòng)人心弦的樂曲，用心去回味那如詩如畫的風(fēng)景，別有一番趣味。輕輕地，感受著風(fēng)掠過我的面孔，我的身心，看著此時(shí)的美麗的景色，她還是那么的美，比之前更有一番幽默、奇妙了；天色漸漸暗了下來，我的還在回憶著這場(chǎng)美麗的雨聲，雨景。

　　優(yōu)美的雨聲加上如詩如畫的雨景，還真是世界奇觀，我喜歡這場(chǎng)奇妙的雨，而且，還漸漸沉浸在雨聲雨景之中。

　　這場(chǎng)雨，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在我的心里。

五年級(jí)作文 篇7

　　20xx年8月27日，在這個(gè)充滿著愛與陽光的日子里，對(duì)于“七彩夏日”愛心暑托班可是有著重大的意義。它也讓我的暑假生活變得多姿多彩，特別充實(shí)，今天暑托班的同學(xué)們，志愿者們，社工們歡聚在太倉文化館的小劇場(chǎng)。一起迎來“七彩夏日”愛心暑托班的結(jié)業(yè)典禮。

　　“媽媽你快看這二張折紙畫。”我大聲說道。媽媽見了，高興的笑了，你們想知道為什么嗎？因?yàn)樽髌氛怪杏形遗c邱言的作品。接著我又往前看，有一個(gè)“水墨丹青”這個(gè)板塊時(shí)，許多同學(xué)的作品都栩栩如生，讓人看了有點(diǎn)不忍離去的感覺。隨后，我又來到“創(chuàng)意環(huán)保袋”做環(huán)保袋的方法有很多：有的同學(xué)的方法是把自己的話語寫在袋子上，并在袋子上面畫了一些小圖案，還有一種就是全畫圖，圖案中表示著，保護(hù)環(huán)境的好處，非常值得大家學(xué)習(xí)的。最后，我來到了名信片的大展示區(qū)與散文的大秀場(chǎng)，那里的人把我擠得氣都透不過來了，因?yàn)槟抢镒髌房梢杂谩熬�品”來形容一點(diǎn)也不夸張，不然怎么會(huì)把那么多雙的眼睛都吸引過去呢？

　　可時(shí)間不等人，彩排馬上就要開始：一進(jìn)去，我們又吵又鬧，非常煩人。但經(jīng)過老師的“治理”，大家漸漸的安靜，而且排隊(duì)是井井有條，快速有序。老師還夸獎(jiǎng)我們都可以當(dāng)小軍人了。午飯過后，我與其他小朋友一起去“美化”自己。

　　“20xx年太倉市“七彩夏日”愛心暑托班結(jié)業(yè)典禮正式開始”。大家演出節(jié)目的豐富多彩，首先，是由小朋友帶來的獨(dú)唱《生長吧！》，伴隨著視頻中暑托班小學(xué)員們一張張可愛活潑的笑臉，讓人感受到“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。然后是小小武林高手們的武術(shù)表演《少年中國說》，接著小學(xué)員們帶來了書畫表演《星月神話》。隨后，視頻《為愛啟航！》大家一起回顧了這二期暑托班豐富多彩的課程與活動(dòng)。暑托班小學(xué)員代表，表演動(dòng)感活潑的.舞蹈《青春修煉手冊(cè)》更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推至了最高潮。志愿者哥哥姐姐們也帶來了他們精心準(zhǔn)備的杯子歌《童年》，表達(dá)了在和小朋友們的相處中，期望能夠回到無憂無慮的童年，享受童年的快樂。表演結(jié)束后，小學(xué)員們又為大家表演了手語——《國家》，精彩的演出贏得了臺(tái)下觀眾經(jīng)久不息的掌聲。在這個(gè)暑假，社工與志愿者們的大愛無私，小學(xué)員們天真爛漫的笑容和一點(diǎn)一滴的成長都讓大家收獲了滿滿的感動(dòng)與關(guān)懷，暑托班的結(jié)束，每個(gè)人都有很多話想說，他們將這些心聲留在了視頻《我們的心聲》里，慢慢地回憶……美好的時(shí)光總是匆匆離去，最后是由各站點(diǎn)的學(xué)員代表帶來的合唱《最好的未來》，結(jié)營典禮也在小朋友們動(dòng)聽的歌聲中落下了帷幕。

　　這就是我今年的暑假生活，一個(gè)快樂又有意義的假期。就讓七彩夏日愛心暑托班明年繼續(xù)為愛啟航吧！

五年級(jí)作文 篇8

　　凡卡已經(jīng)睡了兩個(gè)多小時(shí)，去做禮拜的老板，老板娘和幾個(gè)伙計(jì)也都回來了。一個(gè)伙計(jì)拿出鑰匙把大門打開，一進(jìn)門就看見凡卡挨著老板心愛的椅子旁睡著了，伙計(jì)見了，連忙大叫：“啊，我親愛的老板，那不知廉恥的小子挨著您心愛的椅子睡著了。”老板一聽，捏起了拳頭，用腳踢開了大門氣，沖沖地走到凡卡身邊，用力地扇了凡卡一耳光。被扇了一耳光的凡卡醒了過來，他摸了摸自己的臉，辣辣的`，疼極了。“好小子，竟然用你骯臟的身體觸碰我最心愛的椅子，我看你是活膩了，我今天非打死你不可。”老板揪著凡卡的耳朵拖到了院子里。老板娘和幾個(gè)伙計(jì)站在一旁偷偷的笑著，心想：“又有好戲看了。”可憐的凡卡，耳朵都差點(diǎn)兒都被揪斷了，為了活著，為了等爺爺帶他離開這個(gè)地獄，他在老板的面前跪了下來，用沙啞的聲音求饒：“老板，我親愛的老板，我求求你，求求你不要將我打死，我可以以后不睡覺，每天少吃一點(diǎn)東西，只要你不將我打死，我愿意為你干任何事。”其實(shí)老板說要打死凡卡，只是說說而已，要知道殺了凡卡是吃虧不討好的事。“我可以不殺你，可是我今天必須得給你個(gè)教訓(xùn)。”凡卡聽了老板不殺自己，連忙說了幾句謝謝，還磕了好幾個(gè)響頭。

　　老板將凡卡教訓(xùn)了一頓，還要他跪在院子里直到明天早上。老板走后，幾個(gè)伙計(jì)走到了凡卡身邊，一個(gè)穿藍(lán)衣服的伙計(jì)說：“哎呀，我的小凡卡，你真是可憐吶，嘖嘖，看看這臉蛋兒，被打的都分不清哪兒是眼，哪兒是嘴巴了。”穿著灰色衣服的伙計(jì)也搭上了一句：“這么冷的天，下著這雪，你又穿的這么少，還要跪倒明天早上，真是太可憐了。”說完，幾個(gè)伙計(jì)都走了。傷痕累累的凡卡，心里委屈極了，他想哭出來，可是眼淚也早已被他哭干了。

　　第二天早上，一個(gè)伙計(jì)打算走到院子里去叫凡卡回到屋子里干活，他看不到凡卡，院子只是白茫茫一片。伙計(jì)走了過去，不小心被一個(gè)東西絆倒了，伙計(jì)還以為自己絆倒了石頭，一轉(zhuǎn)身看到的卻是凡卡倒在了地上。伙計(jì)走過去摸了摸凡卡，凡卡全身已經(jīng)發(fā)紫僵硬了。

　　凡卡死了，死去或許對(duì)所有人來說都是不幸的，但是對(duì)凡卡來說卻是一種解脫，隨著他的死去，他的靈魂將得到了前所未有的永生。

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