八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
書籍是人類進步的階梯。
——題記
書，想來大家并不陌生；書，向來是有學問的人的生命之泉；書，可以陶冶人的情操；書，更是一位良師益友。書。
打開你的書來，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我們的世界，又溫暖了我們如饑似渴的心靈。
打開你的書來，正如龍卷風來臨時的一個避風港灣，既給了我們安全，又給我們留下了一個不可磨滅的`愿望。
打開你的書來，正如通向智慧的海洋的船揚帆起航。一路上既克服了風浪，又找到了寶藏。當承載著希望到達彼岸時，你會發現：書，就在我們身邊。
猶記得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，多少風流人物在書籍中暢游，寫下了一篇篇名詩佳作。在書籍中，我領略到了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；我領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情；我領略到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的塔松精神。
猶記得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我們生活與學習中必不可缺的精神支柱，沒有了它就好像只有一只眼，仿佛世界不能盡收眼前。當書籍與我們邂逅時，我們會倍感興奮，連身邊的人和事都全然忘卻了。
在書中我們總能領略到一些道理，而身處環境污濁，與世俗同流合污的凡夫俗子們，任他們自生自滅吧。在繁忙的學習之余，我們總能挑出一本好書，去品味它帶給我們的無限遐想。
書，一本好書，就在我身邊！今天你讀書了么？
八年級作文 篇2
小時候在我的印象中，母親一直勤勤懇懇地在田地里勞作，卻舍不得吃穿，有時候還會逼著我去干一些農活。每當鄉親們說母親勤勞節儉時，我就會很不自在，我也不知道為什么會有這種感覺。我常常想為什么母親不能像別人一樣多在樹蔭下乘一些涼，少在田地里曬一些太陽呢直到有一次母親和父親吵架了，我聽到母親說的一些話，我才隱隱約約有些明白。母親大吵著對父親說：“以前我在家的時候什么活用我干，要不是為孩子我干嗎累死累活的`，難道我不知道享受呀”以前在家的時候總是嫌母親太羅嗦。無論什么事情她總是喜歡囑咐我幾句。隨著年齡的增長，我對他的囑咐也開始變得不耐煩了，常常不等她說完就打斷她：“知道了，知道了。”每當這時母親就搖頭嘆息，顯得無可奈何。
現在離家在外求學反倒常常想念母親的嘮叨，想念母親樸實的話語。每當我心情不好或是寂寞無聊時，第一個想到的就是母親，第一個想傾訴的對象也是母親。拿起話筒那頭傳來母親熟悉的聲音：“不要太節省了，想吃什么就買，天冷了不要忘了加衣服，缺錢了就打電話告訴家里……”每次母親說得最多的就是這幾句而且是反復叮嚀。我有時又不耐煩了就會對母親吼兩句不由分說地掛斷電話。我有時也覺得自己太自私了，母親有時也會說一兩句話哄我開心，記得中秋節我往家里打電話對母親說有點想家，母親說：“你已經長大了，不用吃媽媽的奶了，干嗎還想家呀”引得我哈哈大笑。母親對我們很溫柔，但她也有兇的一面。每當母親發現父親和幾個人打牌時，回來以后，她就會和父親大吵有時甚至和父親動手。她大聲責怪父親：“孩子上學那么苦，你卻把錢往牌桌上扔。”其實父親只不過是閑暇時偶爾娛樂一下而已。
這就是我的母親，很平凡。不過從她的平凡中我感受到了母愛的無私和偉大。
八年級作文 篇3
總是能有那么一束陽光，能在我最失落的時候照進心房，讓那些已要枯萎的花朵，向著最暖的陽光，驕傲綻放。
——題記
對一個女生來說，理科似乎真的有些難。老師沒有生氣，只是很耐心的把我叫到辦公室，細細的給我指出問題所在。我也很認真的'聽著，可是眼淚卻任然落下來。我是不是真的學不好呢？還是說，我太笨了。
回到教室，默默地回到座位上，拿出筆，不聲不響。本來還在和別人嬉鬧的你，看見了從門外走來的我一臉失落，便也停了下來，輕輕向我走來：“怎么了，徒兒？”一臉笑容。
你是年紀第一呢！一次開玩笑，我便成了“大師兄”，而你則是那個婆婆媽媽的唐僧。
“沒什么，師父。你回去吧。”我不肯告訴你。堂堂年級第一的大徒弟，是個女生就算了，成績也不好，說出去，我都覺得丟了你的臉啊！
“沒事的！不想說就算了，我不勉強。”你仍是笑笑。上課鈴響了，大家各自回到了座位。我拿出筆，在本子上無不傷感的寫下幾句話：“不是努力了，就能驕傲綻放，不是認真了，就能自在飛翔。”老師走了進來，我便也將本子放在一邊。
下課后，我去外面拿完書回來，卻意外的發現本子上多了幾行字：“是的。但是你一旦綻放，你就是奪目的奇葩，一旦飛翔，你就是翱翔的雄鷹！”
一下子，我震撼了：原來，我可以。一瞬間，所有傷心郁悶全被拋開，取而代之的是歡欣鼓舞，小小的內心一下子充滿斗志。看向你，你向我豎起大拇指：“你可以！徒兒，相信自己！！”
不知道是什么，一下子在內心擴散開，如一抹淡淡黃暈，將已經暗淡的背景染成暖色，忽的，有那么一束耀眼的陽光直射入心，于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭，向著那束最暖的陽光綻放。
八年級作文 篇4
小時候媽媽就教我背古詩，我每背一首詩，都能得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，或是一個充滿愛意的親吻。
偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》牽動了我幼小的心靈，于是伴著《賣火柴的小女孩》，編織著《柳樹下的夢》。隨著年歲增長，那附有圖案的連環畫對我來說已失去了以往的吸引力，我更喜歡娓娓動聽的詩歌,寓意深刻的小說以及優美感人的散文。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會了堅毅，《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。
我遨游在書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由。來往我雖然沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺.我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間滴答的腳步在延續。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過傷感的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予我星光般的鼓舞；失落時，給予我清風般的慰藉，我最愿細聽它低俗聆聽它輕唱。
我喜歡讀小說，思緒常常隨著書中的人物一起飛翔，好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文，那優美流暢的語言，那如詩如畫的.意境，賦予了我對生活的無限遐想。我喜歡讀史詩，那悲壯的詞句把我帶到遠古的樓下，村莊，江水旁，去領略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記，字里行間，跟著名人的足跡海角天涯，驚濤駭浪。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中，乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層之中穿梭，翱翔。
幽幽的書香永遠陪伴我成長。
八年級作文 篇5
不知不覺初二學習生活已經過去了一個月，月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前，我信心滿滿，認為任何準備工作都是多余的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中，英語和數學是我最不滿意的兩門科目。原來，我一直認為英語是我的強項，隨便考考就能90分，但現實總是不盡人意的。我分析了一下試卷，發現一卷做的非常糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要原因是我沒讀懂，之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒看到就瞎填，一定要在看完三遍后，肯定了這個答案再寫上去，不然何來高分？
而這次的`數學更是成為了我的歷史新低--63分，這無疑給了我當頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎牢固的原因，自己的思維也沒有拓寬，一碰到稍微有點難的題目便頭昏腦脹，這樣子是絕對不行的，我要多買點資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，如果有碰到不會的，那就在課后去辦公室問老師。
物理也沒有考到我想要的成績，其中有幾條我反復做了，可因為我沒有把題目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分數不高的原因。
“態度決定一切，細節決定成敗”往后我要更加認真。為此，我還明確了自己的學習目標。
1、無論是什么科目，上課都要認真聽，不做與上課無關的事情，積極回答問題。
2、沒門學科的錯題要認真整理，整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。
3、晚自習認真學習，做到百分之百的專注。
4、如果在學習中有不能理解的題目，要主動去問老師，不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣，我的成績絕對能提高。
八年級作文 篇6
愛國愛校，我們的責任。
愛國，也許有人會說：“我還小，現在我們又能做什么呢？能為國家做什么呢？等長大了再來吧！”這你就錯了，愛國時時刻刻在我們身邊，隨地吐一口痰看起來事小，能反應了你的素質，對國家的熱愛。在國內是一件小事，在國外就是丟十幾億中國人的臉。愛國是把東西和錢、甚至是生命給國家，而有的人砍國家、吃國家、拿國家，國家會好嗎？
有國才有家，愛國更要愛家。醫生有家，那是醫院；工人有家，那是工廠；而我們中學生的家，就是我們的校園。
校園是個神圣的地方，它是知識海洋里的避風港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓祖國更美麗，就讓我們從愛校開始，從身邊的小事開始，撿起一片廢紙，幫助一位同學，甚至認真聽一堂課……這些微不足道的`小事，正是愛校的體現。從另一個方面，體現出來你對祖國的熱愛。如果人人都不撿紙，人人扔紙，卻坐視不理，校園會美嗎？一張紙小的微不足道，但是，個個扔，個個不撿，校園可不就變成“垃圾站”。一個學校如此，一個國家會是什么樣子，整體表現出國家整體的素質差。反之，那就是愛校。如果大家都認為愛校是自己的責任，從自身找原因，那校園一定會變的更加美麗。國家一定會更加的強盛。
我們要努力學好文化知識，將來為祖國建設做更大的貢獻。假如你沒有文化素養，整天吊兒郎當，更別愛國、為國做多大貢獻了。先是保證不有損國家利益、不危害祖國、不給國家抹黑就是對國家的貢獻了。
先要愛自己的家，愛自己的學校，才有資本談愛國
八年級作文 篇7
這天的天氣是晴朗的，我的心情也和天氣一樣晴空萬里，因為我就要為一年級的小同學佩戴紅領巾，迎接他們入隊啦！
操場上的各個中隊排得整整齊齊，像一支風塵仆仆的軍隊。一年級的小朋友臉上都洋溢著即將入隊的喜悅，但他們也都十分莊重，站姿是筆直的。我們這些老隊員也有些意外，因為第一次可以為小朋友們佩戴紅領巾；老隊員也十分自豪，為了給小同學們樹立榜樣形象，把腰桿挺得像松樹一樣。
“全體同學，向右轉！”我們看著徐徐升起的國旗迎風招展，陽光柔和地灑在上面，仿佛在為一年級的小同學祝賀！橫幅上的八個大字“翔宇鸞娃，志存高遠”在陽光下熠熠生輝。國旗下是幾千只高舉著的、行著隊禮的、帶著未來與夢想的`小手！“下面我宣布，成立中隊有一（1）班、一（2）班……一（18）班。下面，由老隊員代表為成立中隊的輔導員老師佩戴紅領巾！”一條條鮮艷的紅領巾，捧在手上，看似輕飄飄，可代表的都是成為一名少先隊員所要擔起的責任。報效祖國、報效人民的責任精神，都濃縮在了一條看似輕盈的紅領巾里。“請為左側同學佩戴紅領巾。”一個六年級同學為兩個一年級小同學佩戴紅領巾，我左側的，是一個臉蛋圓圓的小姑娘。我捧過老師發下來的紅領巾，莊重地為她戴上，再繞個彎，打結……再想想我小時候，也是一個大姐姐，為我戴上漂亮的紅領巾，打了一個漂亮的結……現在我也成一個大姐姐了，再為小同學戴紅領巾。想到這里，我情不自禁地說：“恭喜你成為了一名光榮的少先隊員！”她先是感到有點不可思議，隨后又露出了喜悅的笑容，好像也在祝賀自己。“新隊員向老隊員行禮，表示感謝！”她胖嘟嘟的小手高舉過頭頂，畢竟才剛成為小學生，能做對真不容易。“老隊員回禮！”我聽到口令，也鄭重地行了一個標準的少先隊禮。
接下來是全體同學呼號，那嘹亮、堅定的“時刻準備”聲，沖破了云霄，久久回蕩在天空中。可是我總感覺，激蕩在天空中的，不只是有聲音，更有一種堅定的信念和少先隊員不畏懼、不放棄的精神！這種精神，鑄就在了天空里，鑄就在了紅領巾里，鑄就在了我們所有人的心里。
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