二年級(jí)作文

二年級(jí)作文5篇[通用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家有一盆吊蘭，比我的年齡大一歲，是爸媽快要結(jié)婚的時(shí)候，老爸從外婆家里搬來(lái)的，一直掛在陽(yáng)臺(tái)的晾干上。

　　一天，我意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有些枯黃，枝條也變得稀稀疏疏了。我趕忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了粗心的老爸，這可把他急壞了，在接下去的幾天里，總見(jiàn)他圍著吊蘭轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給它澆水，一會(huì)兒給它施肥，陽(yáng)光明媚的日子還專(zhuān)門(mén)把它掛在室外曬太陽(yáng)，就像照顧生病時(shí)候的媽媽一樣細(xì)心。

　　幾個(gè)星期后，吊蘭開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，又細(xì)又短，沒(méi)過(guò)幾天葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，一開(kāi)始是淺黃色的`，葉子上還有兩根白色的葉脈。在老爸的悉心照料下葉子繼續(xù)長(zhǎng)大，根部還生出一根小莖，小莖上又長(zhǎng)葉子，偶爾風(fēng)從窗外吹來(lái)，葉子就擺起了動(dòng)人的舞姿，嫵媚極了。

　　在春末夏初的一天清晨，我去陽(yáng)臺(tái)看書(shū)無(wú)意間看了一眼吊蘭，驚奇地發(fā)現(xiàn)小莖上開(kāi)了幾朵雪白的小花，每朵小花上都有五片花瓣，中間的花蕊是淡黃的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香。

　　現(xiàn)在我家的吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，恢復(fù)了往日的生機(jī)，它又成了我家陽(yáng)臺(tái)的一道亮麗風(fēng)景。老爸也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣每天清晨都給它澆半勺水，有時(shí)我會(huì)不解地問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@下老爸可以松口氣了，為何他對(duì)吊蘭卻更用心了呢？”老媽會(huì)心地笑了笑，讓我更疑惑了。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，老師給我們上了一次別具一格的寫(xiě)作課。她讓我們開(kāi)了一個(gè)謎語(yǔ)會(huì)。

　　我們?cè)谄咦彀松嗖轮i語(yǔ)的'時(shí)候，老師冒出來(lái)一句話(huà)：“大家猜了那么長(zhǎng)時(shí)間，讓我給大家才一個(gè)謎語(yǔ)吧。”我們到說(shuō)好。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，九＋九。我們一下說(shuō)出來(lái)了很多，比如說(shuō)多呀 ，串呀，老師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個(gè)也想不出來(lái)。就在大家冥思苦想的時(shí)候，薛震雨說(shuō)了一句：“老師，我認(rèn)為是白。”“你為什么認(rèn)為是白呢？”“因?yàn)榫牛�九接近一百，把上邊那個(gè)”一“ 去掉就是白了。”老師說(shuō)：“你真聰明。”這時(shí)王成龍說(shuō)：“老師我認(rèn)為可以看成9＋9＝18，中間一個(gè)十加上個(gè)八就是木了。”老師說(shuō)：“你們都很聰明。”

　　猜謎語(yǔ)能夠鍛煉我們的反應(yīng)能力，思維能力，大家所以要多猜謎語(yǔ)哦！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們玩?zhèn)髟?huà)的小游戲。”話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰了，有的疑惑地問(wèn)：“上課玩什么游戲啊？”還有的高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。

　　我們開(kāi)始玩游戲了，我心里很緊張，生怕傳錯(cuò)了，老師叫了幾個(gè)同學(xué)看了一下紙條上寫(xiě)的是什么，然后傳給第二個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)把手做成喇叭的樣子，對(duì)第二個(gè)同學(xué)的耳朵說(shuō)了……我也不知道說(shuō)的是什么。傳到我的`時(shí)候，我聽(tīng)不清是什么，我就去掉幾個(gè)字說(shuō)了。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，他猶豫了一下，才慢慢的走到前面去，他告訴老師答案，老師把他的話(huà)全說(shuō)給我們聽(tīng)，老師話(huà)音剛落，教室里立刻轟騰大笑。

　　就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中完成了這篇文章。

二年級(jí)作文 篇4

　　秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間，作文 秋姑娘。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到果園里，那里的每一棵果樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了成熟的果實(shí)。那柿子紅彤彤得像個(gè)大火球；那火紅火紅的山楂像瑪瑙；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那金黃金黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆......那里的水果不計(jì)其數(shù)。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到花園。雖然百花凋零可是小星星般的菊花開(kāi)放了，他就像黃頭發(fā)的少女披著波浪似得金發(fā)，穿著綠衣裳，光彩奪目的散滿(mǎn)人間。

　　秋姑娘悄悄的來(lái)到田間，拿稻谷 玉米 高粱 大豆......全熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像金黃金黃的海浪滾滾混而來(lái)；近看那稻谷都笑彎了腰，那玉米都樂(lè)開(kāi)了懷，那如海的高粱都舉起了火把，無(wú)邊的大豆也都搖響了銅鈴鐺。

　　秋天悄悄來(lái)到山坡上，有的樹(shù)葉是黃的；有的樹(shù)葉是紅的；有的.樹(shù)葉還倔強(qiáng)的保持著綠色；有的樹(shù)葉卻慢慢的飄落下來(lái)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 秋姑娘》。那火紅火紅的風(fēng)樹(shù)葉像一團(tuán)燃燒的火；那金黃金黃的樹(shù)葉像一只只金黃的小船。一片黃的，一片紅的，一片綠的，叫人間感到無(wú)比的溫暖。

　　我愛(ài)秋天！它五光十色；我愛(ài)秋天！他碩果累累；我愛(ài)秋天！他收獲希望。

二年級(jí)作文 篇5

　　9月27日天氣晴

　　下午，就是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上，同學(xué)們都激情萬(wàn)丈，熱血蓬勃，我站在起跑線上，等待著裁判發(fā)令，躍躍欲試，大家都期待這一次的比賽，隨后，裁判員喊著：“各就位，預(yù)備”“砰”一聲響亮的`槍聲響起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像一只只脫了韁的駿馬，飛馳而去，每一個(gè)人都向著終點(diǎn)沖去。

　　我?jiàn)^力直追，向著重點(diǎn)沖去，隨著秋風(fēng)與臉擦身而過(guò)，也伴隨著同學(xué)們的鼓勵(lì)，又更加一把勁，直沖而去，最終以10.43秒跑完了簡(jiǎn)短的100米，以第二名的成績(jī)進(jìn)了決賽。

　　休息時(shí)，班上的同學(xué)為我喝彩，老師們對(duì)著我親切的說(shuō)：“待會(huì)還要更加一把勁！”進(jìn)入了決賽，我緊盯著終點(diǎn)，裁判發(fā)令后，直沖終點(diǎn)。以10.53的成績(jī)獲得了第三名，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著獎(jiǎng)狀，心里開(kāi)心得似乎開(kāi)了花。

　　所以，凡事只要努力就可以獲得成功。

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