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六年級的作文

時間:2024-09-22 12:21:48 六年級 我要投稿

六年級的作文(精華5篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文(精華5篇)

六年級的作文 篇1

  在我們的小學生活中,曾經有許多令我們難忘的事情。現在想起,那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現在我的腦海中……最難忘的就是四年級去長鹿農莊玩了。

  那天早上,當我們來到學校時,大巴已經在校門口等著我們了。經過幾小時的奔波,我們終于到達了順德長鹿農莊。大家都已經等不及了,馬上跑進去玩,連平時一些內向的同學都變得瘋狂起來。

  我們來到傳說中恐怖的鬼屋,我們先上了一條海盜船。看了一部鬼片子,我覺得不怎么恐怖,所以就開始小看這間鬼屋了。看完鬼片,我們隨著工作人員來到了鬼屋,這里陰森森,黑漆漆的,還時不時發出一些鬼叫,我也聽到同學們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看,墻上有塊長方體凹了進去,外面布了張網,突然,一個骷髏頭往外探,我驚叫了一聲,被嚇了個半死。最后,我們來到了一間小小的房子,突然間,房子在強烈地晃動,還發出鬼叫聲。看來,我真是小看了這間鬼屋。大家出去后,紛紛在議論自己看到了什么。

  接下來,我們還玩了許多游樂措施。最令我難忘的是那水上滾球。我和兩位同學穿好救生衣,立馬跑進一個圓柱形的氣體里,兩邊可以透氣。我們踩在球上,下了水,就開始站不穩了,兩位同學也是。我們只好使用各種不同的方法,可還是失敗了。我們先讓一個人站起來,我當頭炮,我先蹲穩了,然后慢慢地站起來,在站起來的`過程中,我的腳不停顫抖;”我可以站起來了!“我開心地大叫一聲。忽然,我的腳顫抖地厲害,我還是摔了一個大跟頭……

  這次的親子活動令我永生難忘。

六年級的作文 篇2

  “丁零零”音樂老師抱著書出去了。老師的前腳剛邁出,教室里還回蕩著優美的旋律,后一刻就變成了“跳蚤市場”……

  同學們都在玩著各種不同的花樣:有的在三五成群地談論熱點話題,有的同學在一起打打鬧鬧,有的同學趴在桌子上閉目養神,還有的同學坐在自己的座位上哼哼歌,唱唱曲,感覺好不愜意……我們幾 個同學聚在一起,徐麗雯說:“你們有沒有發現音樂老師在音樂中會十分陶醉,閉著雙眼,手還不停搖動著指揮。大家都看我,我來表演一下。”她站起身,伸出手,正要表演,又似乎覺得少了什么似 的停了下來。他扭過頭對我說:“郭思奇,我來指揮,你來唱吧!”我見大家興致勃勃的樣子,也沒拒絕。只見他閉上了雙眼,抬起了兩只手,我也配合她哼起了《在鄉間的小路上》。隨著旋律,她的 雙手上下揮動,還真有那個架勢。唱到高潮了,它的臉朝天,雙手抬得高高的,似乎還感覺不夠高,有踮起了腳尖,她把身體都晃了起來,那樣子滑稽極了。我們想到沈老師的樣子,仔細看看還真是挺 像,我們就不約而同地笑了起來:唐子豪笑得直拍桌子,眼睛、鼻子、眉毛,嘴巴都笑得擠成了團;我一直捂著肚子,邊笑還邊發出“哎呦,哎呦”的聲音,都蹲到了地上;連班長劉婷也失去了平時威 風的樣子,笑得嘴都咧開了,露出了她套滿鋼絲的`牙齒;曹倩更是夸張,邊笑邊抽動,扭來扭去的,不知什么時候扭到了地上……“丁零零”上課了,打打鬧鬧,玩玩笑笑的聲音差點把上課鈴聲壓了下 去。同學們安靜了下來,可是老師遲遲不來,教室里又漸漸沸騰起來,可是我們剛才笑岔了氣的同學不鬧了,讓自己平靜了下來。這時老師突然閃了進來對我們說:“今天我們寫作文。”說完老師在黑 板上寫了幾個醒目的大字“老師不在的時候”。

  我們一看,嚇傻了眼,個個瞪圓了眼睛,張大了嘴巴……

六年級的作文 篇3

  如伴著鼓點,唱著歡樂的樂章,雪,紛紛揚揚、彌漫唯美,帶著絲絲純潔之意,悄悄獨步而來。

  似充斥著縷縷清爽。天地間,放眼望去,似乎只剩下了茫茫白色,令人著迷的白色。雪花飛揚,似銀蛇舞動,令人甚是喜愛。

  突然,風呼嘯而來:“呼—呼—呼……”帶下幾片晶瑩的雪花。

  遠處,一道雪幕,白的耀眼,從空中悠然飄下,由遠而近。這雪中的景色,難道不令我為之陶醉?我矗立在飄渺瑞雪之中,聽雪的心跳,嗅迷人的芬芳。讓雪掠過鼻尖,滑入嘴角,品嘗雪潔凈甘甜的味道,那片片晶瑩的雪花,在歡歌勁舞,風伴奏著,奏響了一個個幻想的音符。

  我踏著那輕盈的雪,一步步走著,欣賞著一路美景。雪,改變著天地的顏色,變得清爽,變得透徹,那樸凈的白色,在樹枝上,在屋檐上,在隨處可見的大街小巷里,似披著一層晶瑩的外衣,這比翠綠更生動,比鮮紅更樸凈,讓人不自覺的愛上了白色,愛上了雪。

  我凝望著片片雪花,與它共舞,讓它流進我的.眼睛,流進我的心胸。

  不知何時,雪停了。一切異常清澈無暇,我攜著一絲快意,望著雪后的美景,白色充斥著,美極了。

  松樹上掉下一團積雪,這仿佛是雪的余韻。

六年級的作文 篇4

  廣州塔,是廣州的地標性建筑物,也是羊城新八景之一。廣州塔的建成,取代了加拿大的CN電視塔,成為了世界上第三高的建筑物。

  吃過早餐,我走在江邊散步,無意中看見了廣州塔。遠遠看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊,正在眺望這座美麗的城市。

  每當夜幕降臨,那彩色的燈光仿佛給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒,照耀著廣州的`母親河——珠江,江面仿佛被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線,宛如一條條彩虹,橫貫江面,照耀著整個廣州城,此時的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔!

  每當我看見廣州塔時,我總會情不自禁地想:壯觀的廣州塔是由勤勞的人們建造的,而一幅幅美麗的畫面,是人們勞動的成果!

  我愛廣州,更愛這美麗的廣州塔!

六年級的作文 篇5

  “砰!砰!砰!”誰在敲門?打開門一看,哎呀!原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。

  老奶奶耳聾眼花,年過花甲,但是身子骨可硬朗著呢!整天優哉游哉的在院子里閑逛,可老奶奶她很受人尊敬!她在閑逛之余,卻幫了大家不少忙:送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那么可親可敬!和藹可親!

  恍惚中,那次讓我非常感動的回憶又展現在了我的眼前……

  “下雨了!下雨了!”雨點“啪啪”的`敲打著窗戶。調皮的雨點兒像鋼珠一樣,砸在玻璃上,濺起了水花,咚咚作響。擦去玻璃上的水珠,往遠處看去,好像一塊灰幕遮住視線,灰蒙蒙一片,樹呀!房子呀!什么也看不見。在我欣賞這風景的同時,也傳來了一陣急促的敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”咦,誰在這天氣里還來我家呢?我一邊想著一邊打開了門:啊!原來是那位可親可敬的老奶奶!我趕忙把她迎進了家門:只見她斑白的兩鬢上沾滿了雨水,衣服都濕透了!“老奶奶,這樣的天氣,您還出來呀?您不怕著涼嗎?趕緊喝點熱水吧!”我邊說邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒聽到,沒接水,卻從濕淋淋的口袋中掏出了我訂閱的報紙:“好孩子,拿去吧!”令我驚奇的是,報紙竟然沒沾一點濕!這時,我似乎感到一股溫暖流遍了全身,似乎一切都變的更加美好了……

  雨停了,老奶奶微笑著說:“好了,我該回家了!”說完,便帶著那縷陽光,去幫助其他鄰居了。這時,我覺得她那瘦小的身影中充滿了光輝,充滿了溫暖……

  在生活中,有很多像老奶奶這樣的人,她們每個人的心中都充滿著愛,正因為有了這些愛,我們這些祖國的未來,才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩,走的更遠!

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