六年級的作文

六年級的作文5篇[優秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　我的夢想有很多，就像天空的云一樣千變萬化，有的偉大，有的渺小，但它們畢竟都是我的夢想，不管大小，我都會去努力實現，我不會渴望流星實現我的夢想，那樣只會把我的夢想搞得無比骯臟，自己實現的夢想才是真正的夢想。

　　小的夢想如白云，會千變萬化。大的夢想如天空，永遠是那么廣闊與美麗。我的夢想是變成騎士，傲世群雄，變得偉大，為人們犧牲，用我的生命換取世界的和平與人們的幸福，我可以保衛世界，就算只有我一個人，我也可以讓這片土地變得美好！我相信，只要每個人抱著必死的決心，凡事都會成功！

　　我的夢想是有一雙翅膀，在天空翱翔，觀察天空的變化，云朵的'美麗，太陽的耀眼，俯視地上的人們，看看人們有多么偉大，創造了一個多么廣闊的世界，無垠的世界，我穿越天空、海洋、陸地，只是為了觀察，看看人們，看看大自然，看看這個美麗、人們賴于生存的世界，不為別的，只為這小小的夢想！

　　我的夢想不會止步，因為夢想會隨著人們的成長而擴大，那些沒有夢想的人們好比一個軀殼，只會聽命與其他人，夢想是一個人心中的夢、理想。總之：夢想不是幻想！

六年級的作文 篇2

　　坐在賓館的窗戶旁邊，期盼著雨快點停，可它并沒有停的意思，樂此不疲地澆打著燥熱的大地。雨霧映在窗上，聚成水滴滑落下來，擋住游人望向那一片綠色的視線，朦朧地，有一種神秘的感覺。

　　第二天，少有的清涼著實讓人打了個寒噤，雨不過才停，下了一天一夜。帶著小小的期待去了海邊，清晨的寧靜被游人的嬉笑聲打破了。再次小心翼翼的踏上金黃色的沙灘，以沒有了幾年前來的細柔，讓人舍不得用力。堅實的沙子和著小石塊硌得腳生疼，不得不套上了鞋。大海與沙灘相接的地方也不再是一副少有的白金色，而是純白的塑料，活生生將海與地分成了兩部分。我有點不知所措地望向海天相接的地方，極力撇開那已殘缺的金黃。誰知迎接目光的是令人小小的驚喜，那片雨水洗過的天空上，淺淺的掛著我想要的東西。海平線上的一抹云彩被燒成了金色的火焰……橙、紅、藍、紫等繽紛的'色彩充斥著我的視線，撞擊著我的靈魂，仿佛整個世界只剩下那些斑駁陸離的顏色……是和曾經見到過的一模一樣的彩虹。剎那間，我又不得不贊嘆大自然的巧奪天工和偉大。人們對它的迫害，無情的在它的臉上劃上一道又一道傷疤，它依然把自己最美的作品毫不保留的呈現在世人的面前。當我看到一個六七歲左右的小女孩臉上掛著燦爛的笑，彎下腰輕輕把一個頑固的白色扔進垃圾桶里時，心中的某個地方越加溫暖。不由自主追隨她的腳步，也學了起來。

　　當再次狠狠的呼吸著海風的味道時，睜開眼睛，彩虹異常的美麗，散發著耀眼的光芒。比記憶中的那片彩虹還要美。置身于大自然創造的世界中，我突然覺得無比的慶幸。慶幸于它的賞心悅目，慶幸于它的寬容偉大。當然，每個人心中的那分溫暖，就像那片彩虹，當人們都留意它的時候，它會發出人們意想不到的光芒。

六年級的作文 篇3

　　我最難忘的一件事，是我們這學期的運動會。

　　開運動會的那天，我已經做好了準備， 就是為了在運動會取得好成績，為班級爭光。下午我和同學在為跑步做準備。首先是活動腰 。左三圈 右三圈。然后又上下甩了甩胳膊。上半身的熱身運動做完了，然后開始做下半身熱身運動 ， 先彎曲了左右腿 。然后又讓左右腿往后伸直， 這樣我的熱身運動基本就做完了。

　　在等待比賽的時候。心情比較緊張。忽然廣播響起。開始播報了。 跑步的同學開始準備比賽了 ，此時的我 心情既緊張又興奮。終于到我了。 我開始向比賽的地方跑去。 我站在賽道上 。做好了準備。只聽老師說：準備好 ，聽到槍聲就開始。我心里自信滿滿的。做好了往前沖的準備。突然；槍響了。我拼命的向前跑去。可是沒想到有其他的同學比我跑的快。都是奮力的向終點跑去。我也不例外，也奮力的跑向終點，可是有很多優秀的`同學。他們比我跑的快。終于跑到了終點。可是結果下來 。老師宣布了。我沒有取得名次。所以沒有選上最后的總決賽。

　　我覺得很遺憾。心里就暗暗下了決心。下次一定要好好的跑。爭取進到決賽。取得好成績，為班級爭光。 這是我最難忘的一天 。也是我這學期最難忘的一件事。

六年級的作文 篇4

　　小時候，媽媽總是給我講馬良的故事。那時，我每次都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后會天真地問媽媽：媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？

　　因為你沒有神筆呀！媽媽每次都是笑著回答。

　　于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支馬良神筆，會怎樣幫助人們呢？

　　假如我有一支馬良神筆，我首先要畫許多衣服和房子，讓貧困山區的人們衣房無憂。但我絕不讓他們好吃懶做，我會教他們怎樣種糧食，還要畫一些播種機，拖拉機……讓他們富裕起來。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫許多高科技免費學校，讓每個孩子都能上學，不用為交不起學費而發愁。將來成為祖國的棟梁之才。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫許多樹，讓我們的家園像大森林一樣，空氣清新，不受沙塵暴的'襲擊。

　　假如我有一支馬良神筆，我要給每個地方都畫一些博物館，讓人們都了解過去和未來。

　　假如我有一支馬良神筆，我要給臺灣畫好多好多的雪花；讓他們知道：我們大陸人民是很希望他們像雪花一樣回到祖國媽媽的懷抱……

六年級的作文 篇5

　　我有一架鋼琴，它已經8歲了！

　　鋼琴一身是黑色的，像一位紳士穿了一套西裝，白黑相間的琴鍵在燈光下“發光”，但這架鋼琴一點都沒有因為時間的流逝而變得“五音不全”，更沒有因為時光而褪去它該有的“容貌”。它依然是我最心中的`最愛。

　　記得在小時候，我每天都很快把作業寫好，彈我那心愛的鋼琴，基本上每天都會彈一到兩個小時。每次優美的旋律從黑白琴鍵里流出，就如同冬日里的陽光，盈盈亮亮，我的心也跟著敞亮起來……

　　有一次，我有一些事情耽誤了彈琴，想彈可已經很晚了，媽媽就讓我上床抓緊睡覺。那一夜，我總感覺缺少點什么，我想象著它的樣子，再想象自己的指尖在它身上游走，才漸漸進入夢鄉……不知不覺，它已經融入我的生活！

　　可是隨著我的年級越來越高，課外班越來越多，可以彈琴的時間卻越來越少了，我也無法盡情地彈我那心愛的鋼琴了，它的上面落了薄薄一層灰……這讓我心情很低落，總想著什么時候再彈起我心愛的鋼琴……

　　自從這學期學校推出了“周三自主作業日”后，我就興奮不已，第一個想到的自主作業就是彈鋼琴。現在一到周三放學我就迫不及待的趕回家，因為我又可以坐到我心愛的鋼琴前彈出一首首美妙的樂曲了！

　　閑暇時刻，我總是用抹布把鋼琴擦得干干凈凈，讓它永遠顯露著不可玷污的純凈的黑色。此刻，沐浴在夕陽下的鋼琴，顯得十分神圣、純潔……盡管我們看似是在兩個世界里，永遠不會相交，可我們卻擁有著最純美的友誼！

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