四年級(jí)作文8篇(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天的寫作興趣課上，謝老師給我們舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——漢字聽寫大賽。前兩輪漢字聽寫剛結(jié)束，我們都覺得被謝老師“整”了一回。我也覺得心有不甘，憋著一口氣在胸口不上不下。
正當(dāng)我們?cè)谀抢锛娂姳г估蠋熕Ｙ嚨臅r(shí)候，謝老師又對(duì)我們說：“同學(xué)們，難道你們還想再來一次不成？”話音剛落，參加興趣活動(dòng)的同學(xué)們異口同聲地喊著：“來！來！”大家都摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)都想贏回一次。沒想到，謝老師平和地勸著我們：“還是不要玩了吧！我怕你們又輸了，這次報(bào)的詞語，全國(guó)都沒有幾個(gè)人能寫出來。我建議你們，放棄吧！”真是請(qǐng)將不如激將！謝老師的話還沒說完，同學(xué)們個(gè)個(gè)群情激動(dòng)，“逼”著她馬上開始。
謝老師見大家如此來勁，就清楚地陳述著要求：“請(qǐng)右手握筆，十秒鐘之內(nèi)寫出一個(gè)四字詞語。這次我把這個(gè)詞語的拼音寫在了屏幕上。”說完，屏幕上出現(xiàn)了“chīmèiwángliǎng”四個(gè)拼音。
大家看了目瞪口呆，瞬間，教室里安靜極了。我心想：什么“chīmèiwángliǎng”呀？我從來沒有聽說過這個(gè)詞語，難道是“吃妹王良”嗎？還是“赤眉王良”？。沒有時(shí)間允許我思考了，我為難地寫下“赤眉亡良”。可當(dāng)老師走過來看我的時(shí)候，我不好意思地擦掉了。
這時(shí)老師叫了幾位同學(xué)將他們的'答案寫在黑板上，開始我們以為他們都是寫對(duì)了的，大家都紛紛向他們投去羨慕的目光。他們真厲害，這么難的詞語也能夠?qū)懗鰜恚欢ㄖR(shí)很淵博！可是等他們?cè)诤诎迳蠈懗龃鸢负螅覀儾唤醺勾笮ζ饋怼｀耍瓉硭麄円埠臀乙粯樱鶕?jù)拼音亂寫的啊！“赤妹汪兩”“吃妹王良”，“吃沒王糧”……謝老師這時(shí)也忍不住和我們笑了起來，她公布了正確答案——“魑魅魍魎”，并且向我們講解了這個(gè)詞語的意思。我想：原來“chīmèiwángliǎng”是這樣寫的啊！這么難的詞語，怪不得謝老師說沒有幾個(gè)人能寫出來呢！
這次的聽寫真有趣，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)詞語。
四年級(jí)作文 篇2
我最喜歡看魔幻電視劇，每次都能見到電視劇里的人擁有神奇的魔法，然后用魔法干好多事情。我也好想擁有魔法，這樣我就可以用魔法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；用我的魔法就可以悄悄的'幫助別人；讓咱們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)擺脫疾病，貧窮，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永遠(yuǎn)和平、和諧、安寧。
假如，我擁有了魔法，我就每天上學(xué)飛著去。在路上，我和小鳥說說話；和大雁聊聊天；有白云飄過來，我就一把抓住云朵，摸著軟軟的，像媽媽冬天給我做的棉被。哦，不知不覺的我就來到了學(xué)校，這種上學(xué)的過程真夠酷的。上課了，哇，英語課，很呆板，我就悄悄拿起魔法遙控器一按，課堂上一下子來了許多外國(guó)小朋友和我們一起學(xué)習(xí)，太有趣了，我再也不用怕上英語課了。“鈴鈴鈴——”，放學(xué)了，我再用同樣的方式愉快地飛回了家。
回到家，一看家里太臟了，讓我給媽媽一個(gè)驚喜吧，于是我拿出魔法棒說：“把家里打掃干凈”。哇，家里一下子變得干凈了。中午家里沒人，還是用魔法做飯吧，我想吃大米飯，酸辣土豆絲、番茄炒雞蛋等等。眨眼工夫，飯菜就出來了，那香味飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、、、看來有魔法真好。
晚上看新聞，知道我國(guó)有些地方發(fā)生了災(zāi)情，我的心情很不好，想到災(zāi)區(qū)和我一樣的小朋友沒有辦法上學(xué)，我應(yīng)該想辦法去幫助他們，回到房間我再次拿出魔法棒輕輕地按了一下......
我好想有魔法，這樣我就可以做我想做的事情了。
四年級(jí)作文 篇3
“啊，好冷啊，為什么在這個(gè)時(shí)候下大雨了?我真想有人給我買一件適合我們樹的衣服。”大樹的葉子已經(jīng)掉了很多了，大樹向人們發(fā)了信號(hào)，可是大家都沒有看到大樹。“冷啊，我再這樣下去我會(huì)感冒，后面還會(huì)生病，我真的受不了了。”正在這時(shí)我看到一個(gè)人正向院子走來，我沒有放棄，就繼續(xù)向那個(gè)人發(fā)出我的信號(hào)。但是我做了20多次的手勢(shì)，那個(gè)人一直沒有看到，我真的沒有另外好的辦法。大樹低下了頭。
這時(shí)又來了一個(gè)人，大樹也發(fā)了很多次信號(hào)，可是那個(gè)人也沒有收到大樹的信號(hào)。“哎!”大樹只能等著有人來幫助它。大樹有個(gè)朋友小樹。小樹說：“大樹你看我也在淋雨，看來我們都要在這下大雨的'地方喪失生命。哎，真痛苦啊!”可是大樹不信，因?yàn)樗罆?huì)有人來救它的。小樹卻一點(diǎn)兒也不相信大樹的話，繼續(xù)等待自己死去。大樹精神可比小樹好多了。突然，一個(gè)人走來，她手上拿了繩子，給大樹和小樹穿上了適合自己的衣服。
大樹和小樹高興地笑了!
四年級(jí)作文 篇4
在老家，我有一個(gè)形影不離的好朋友——小狗大黑，我常常帶著它玩耍，我可喜歡它了。
可是我們就要搬到外地去了，我想找一位朋友收養(yǎng)它。
它有一雙有神的、水靈靈的眼睛，一只小小的、黑黑的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，它的`毛很光滑、烏黑發(fā)亮，爪子也很尖，跑起路來又輕又快。
大黑有時(shí)候可煩人了。有誰到我家來，只要一敲門，它就在院子里上躥下跳，狂吠不止，嚇得我的好朋友都不敢找我玩。若院子外邊有一只小狗走過，它也要汪汪地叫個(gè)不停，外人在門口說話也不行，總之，除了它認(rèn)識(shí)的人，看到誰它都要發(fā)火。聽到每天這么不停地狂叫，我真想拿起棒子揍它一頓，可是經(jīng)過一件事后，我改變了對(duì)它的看法。
一天晚上，吃過飯后，我們?cè)缭绲厮X了，半夜時(shí)分，它又“汪汪汪”地大叫起來，爸爸感覺不對(duì)勁，披衣起床，打開門，發(fā)現(xiàn)院中有個(gè)人。他發(fā)現(xiàn)了爸爸，翻墻逃跑了。媽媽說：“大黑可是我們家的大功臣，如果不是大黑，非丟東西不可。”我輕輕地?fù)崦念^，它靠在我腿邊，瞇著眼，舒服地曬著太陽，看它多會(huì)享受生活。
大黑還很仗義。帶它出去玩，如果看見一只小狗被欺負(fù)了，它會(huì)立馬沖上去，給小狗解圍。
大黑很皮。上衛(wèi)生間擋你路，上學(xué)不讓你走，吃飯蹭你的腿，我寫作業(yè)時(shí)它就使勁圍著桌子轉(zhuǎn)。可是這只可愛的小狗，誰能下去手呢？
對(duì)這只可愛、煩人、多管閑事的小狗，我也真是沒辦法了，誰叫它那么惹人喜愛呢，你愿意收養(yǎng)它嗎？我就猜，你沒有拒絕的理由。
四年級(jí)作文 篇5
青蛙,籠子和蟲子安徽省安徽省樅陽縣城關(guān)小學(xué)402班朱鴻緒一只正在捉蟲子的青蛙被一個(gè)人捉住放進(jìn)籠子里，那只蟲子高興得又蹦又跳，飛到籠子前對(duì)它說：“老兄，被捉住的感覺怎么樣？哈哈哈！你真是個(gè)大笨蛋。”“你這個(gè)壞蛋，竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你！”青蛙氣憤地說。“你想收拾我？你這個(gè)大白癡，你已經(jīng)自身難保啦！”說完，蟲子“咔嚓，咔嚓”大口地吃莊稼，吃飽喝足了，又哼著歌兒飛走了。這下可把籠中的青蛙氣壞了。
第二天早上，蟲子又飛來了，只見青蛙站在籠子里跳來跳去，盡管跳得很高，但由于籠子被鎖住了，它就是跳不出去。正當(dāng)蟲子準(zhǔn)備再嘲笑青蛙時(shí)，一個(gè)大石頭從天而降，將籠子的'門打碎了。這時(shí)，青蛙迅速地跳了出來，一口吃掉了蟲子。
這只可惡的蟲子終于被青蛙消滅了。
四年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)樗俏易约横瀬淼木壒剩曳浅５南矚g它。
小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣，就像古代將軍身上的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅色的印記，兩只小小的眼睛鑲嵌在兩個(gè)黑黑的圓圈中間。它的膽子很小，剛到我家的時(shí)候，他的頭、四肢、尾巴都緊緊地縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)。只有當(dāng)四下無人時(shí)，它才把頭從殼里悄悄伸出來打探一下，只要一有動(dòng)靜，立馬又縮回殼里。
小烏龜是個(gè)挑食的家伙。如果你喂它白菜、西紅柿等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上就游開了；一旦你喂它魚、肉時(shí)，它立刻來了精神，一口咬住，狼吞虎咽的`吃起來。記得有一次，我拿來幾只蚯蚓來喂它，我剛一把蚯蚓放進(jìn)去，小烏龜那一雙機(jī)敏的眼睛就盯上了它們。小烏龜以訊雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的身子，蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋，還不斷分泌出黏性的液體，粘住了小烏龜?shù)淖ψ印？墒沁@難不住聰明的小烏龜，它借助蚯蚓的身子蹭掉黏液，最后小烏龜爪嘴并用，把蚯蚓吞下了肚，就這樣它飽餐了一頓美餐。
小烏龜還特別喜歡曬太陽，每當(dāng)陽光明媚的中午，我就會(huì)把小烏龜?shù)聂~缸端到陽臺(tái)上，把小烏龜拿出來，它就飛快地找好位置，伸長(zhǎng)脖子，閉著眼睛，一副非常愜意的樣子。
現(xiàn)在，我和小烏龜已經(jīng)成為了好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回來，只要我一喊它的名字，它就會(huì)從水中抬起頭看著我，好像在和我打招呼。
我喜歡我的小烏龜！
四年級(jí)作文 篇7
有一次，我到朋友家玩，看到他家種的菊花開得很漂亮，于是讓他來年春天也給我起兩株菊花。
春天來了，我把兩株菊花種在花盆里。隨著時(shí)間的推移，菊花長(zhǎng)得越來越高，大約有30厘米左右，枝上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，只見葉子碧綠碧綠的，像一片片綠色的楓葉。
秋到了，空氣中充滿了桂花的香味，我發(fā)現(xiàn)不知不覺中，我種的菊花也長(zhǎng)出了小長(zhǎng)蕾，像一個(gè)個(gè)小小的蒙古包。上面有6片小黃瓣，下面是綠色的小小花萼，緊緊地包裹著小花瓣。花蕾半開時(shí)像一個(gè)“︺”，顏色也變深了，有股淡淡的苦味。九月份，菊花終于盛開了，形狀像一個(gè)170度的角，苦味也變濃了，但還有一股淡淡的芳香。菊花開得旺盛時(shí)，一朵朵黃色的菊花就像一頂頂金色的王冠，層層疊疊，挨挨擠擠；又像一群調(diào)皮的孩子在一起交頭接耳。微風(fēng)刮來，朵朵菊花沙沙作響，像在一起說悄悄話的.閨中密友，又似團(tuán)結(jié)不分離的戰(zhàn)友。
菊花雖然沒有玫瑰那么色彩艷麗并富有詩意，但菊花從不炫耀，悠然自得，在風(fēng)霜雪雨中依舊傲然怒放，我很喜愛它。菊花清麗淡雅，芳香襲人，具有傲霜斗雪的特征，象征悠然自得，傲然不屈的品格。菊花還是花中四君子之一呢。菊花還有藥用價(jià)值，菊花還有清涼明目，清肝去火的作用。
我非常喜愛我的菊花，更欣賞菊花不畏寒霜的高尚品質(zhì)。
四年級(jí)作文 篇8
有一次上體育課，體育老師叫我們進(jìn)行激烈的跑步接力比賽，每次墊底的隊(duì)伍要接受一次懲罰。雖然我們這隊(duì)前兩次的跑步成績(jī)不算好，但這隊(duì)都沒有墊底。因?yàn)榭粗皟纱味級(jí)|底的第一隊(duì)被懲罰，所以我生怕我們這隊(duì)也被懲罰了，我就想辦法提高自己的速度。我想來想去終于想到了一個(gè)辦法：脫掉鞋子！因?yàn)槲覀冞@隊(duì)的人總說我老掉鞋子，浪費(fèi)時(shí)間。如果我脫掉鞋子，不就不會(huì)這樣了嗎？
我抱著試試看的心理，把鞋子脫掉了。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我飛一般的跑出去，腳被腳下的塑膠鋪的跑道弄得好疼好疼的。我忍痛繼續(xù)跑。我在跑步的.時(shí)候，我感覺一秒等于一小時(shí)！好不容易跑完了，我又穿好鞋子，為正在跑步的隊(duì)員加油。
事后體育老師表揚(yáng)了我，說我為了自己的隊(duì)伍不受懲罰，脫掉鞋子去跑。這種精神值得學(xué)習(xí)！
當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)都笑我傻，還扔我脫下的鞋子做樂。尤其是劉致遠(yuǎn)，玩得最兇。在表揚(yáng)我的時(shí)候，還笑我。體育老師見狀，便說：“有本事你自己脫掉鞋子去跑！”劉致遠(yuǎn)立刻不吭聲了。
這件事讓我覺得有時(shí)候如果讓自己多付出一點(diǎn)代價(jià)，讓大家少付出一點(diǎn)代價(jià)，這種事很值得去做！
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