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二年級作文

時間:2024-09-22 08:56:08 二年級 我要投稿

【精品】二年級作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】二年級作文8篇

二年級作文 篇1

  打乒乓球是一項很好的體育運動,我相信我們班里也有許多愛運動的同學吧!今天我也和爸爸打了一次乒乓球,這次比賽可激烈了!

  比賽剛開始,我就使出了真本領,每一個發出的球都充滿了力量,發出了“砰砰嗙嗙”的.聲音。乒乓球仿佛在說“疼、疼、疼!”,很快的,第一局我輸了。爸爸說:“再來一局吧!”我心想:“來就來,誰怕誰!”于是我就答應了。這一局我打得更勇猛了!芭榕閱鐔纭钡穆曇魝鞅榱苏贝髽。我們的球技不分勝負。乒乓球在球桌上歡快地跳躍著:一會兒上,一會兒下;一會兒左,一會兒右;一會兒遠,一會兒近;真是活潑極了。乒乓球仿佛就像一個頑皮的小猴子似的,在桌子上蹦來跳去。經過幾個來回的拼殺,終究我還是打不過爸爸,我又輸了一局。

  盡管我沒能贏球,但通過此次打球,我懂得了一個道理,那就是:不論做什么事,都要耐心地去做,認真地去做,直到做好為止。同時我希望通過努力,下次能打敗爸爸。

二年級作文 篇2

  今天,我和媽媽去菜市場買菜。路邊有很多人圍著在看,我也連忙跑過去看,原來是賣金魚的。

  這些金魚可真漂亮!在水里蹦來蹦去的,好像是在給大家表演呢!我選了一條我最喜歡的`金魚買回家。我把金魚裝在水缸,金魚在缸里游來游的,好像在和我說:“它餓了!蔽疫B忙拿來魚食,放進兩顆金魚游過來張開嘴巴很快就吃了一粒。我看著金魚在水缸里自由自在的游著。它身上好像披著金裝,頭上戴著一頂帽子,尾巴后面托著一條長長的波紋。

二年級作文 篇3

  “過完整個夏天憂傷親沒有好些,開車行駛在公路,無際無邊有離開自己的感覺,唱不完一首歌,疲倦還剩下黑眠圈感情的世間傷害在所難免,黃昏再美要黑夜……”隨著這首小剛的《黃昏》我仿佛真正的感受到了黃昏美,感覺到黃昏是那么的親切,那么美麗又是離我們那么近。

  多少個日升日落,平時只是注意早晨的旭日,卻很少有人注意那似火的夕陽。因為這時候夕陽是黃昏中最美的一處。曾經有多少詩人宛惜黃昏這一幕,因此而感到無奈。而我卻不這們認為,黃昏雖然短暫它卻留給我們的是無限的美。在生活中我們往往是缺少發現美,而那些殘佘的景色,但是他們沒有看到黃昏中那一瞬間的美。他們認為一輪烈日在這一刻已經破滅了,但是我不這么認為,因為我知道雖然今日的烈日將要“逝去”但明天會有一輪更明亮的旭日從東方升起。

  而我相信黃昏是充滿詩情畫意的少女,她有著別人沒有的氣質,她是最美麗的。然而她樸、超俗的.面卻被人們忽略了。此時我看著黃昏中的暗紅的夕陽,像烈火一樣的夕陽不由的想到了她那極大的感染力,假如我能化作一只飛蛾,我也心甘情愿的和你一起燃盡,因為我早已被掙服了。

  在這剎那間卻實讓我感到幸福,雖然黃昏是短暫的,但是它把最美、最真實、最純樸的一面展現給了我們。因此才給我們留下了豐富的聯想。

  總之只要我們在生活中去尋找美,就會有讓我們珍惜的事物留在我們心中。我讓為只要我們努力去做,勇敢的去追隨。正像上文中所說的,黃昏是短暫的,但它卻把最美的一刻留給了我們。因此我們要以自己僅有的能力去做出更大的貢獻。像黃昏一樣把所有的祝福都送給大地。

二年級作文 篇4

  五一勞動節到了,在這個出游的好時節里,我和哥哥決定一起去爬山。

  我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說:“我一定要爬上第三座山。”這聲音多么有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬,而哥哥猶如那剛出生的小羊羔,馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快,我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終于爬上了山頂了!我們站在山上往下望,整齊的公路、成片的`樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底,心中無比喜悅?墒牵绺缯f再下后面的山,我心里不想爬了,但是我也無可奈何只好跟著下山,我邊下山,邊拔野花,心里又開心起來。

  哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒,我非常激動。很快地跑下山玩打水仗,又砸石頭玩。玩了有十分鐘,哥哥說走,我便戀戀不舍得離開了。

  回去的路上,我怎么也沒勁再爬了,于是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。

  通過這次五一爬山,我懂得了學習就像爬山一樣,有辛苦也有困難,但是我們只有具備不怕苦難的精神才能到達目的地。

二年級作文 篇5

  忽明忽暗的燭光,照在古老的石碑上;輕輕的腳步聲,回蕩在過道中。

  “老大,我怎么覺得這里這么詭異呢?是不是有鬼呀?”一個明朗少年的聲音突兀的出現在了寂靜中,打破了死寂的沉默。

  前面一個類似于少女曼妙的身姿,不停的晃動,卻止不住她散發的冷氣,“那你就喊‘邪靈退散’保護自己,我很忙,別說話,浪費氧氣,還產廢物!鄙倥O履_步,慢慢的對她身后的少年說道。

  那男孩霎時間把臉拉了下來,英俊的臉上充滿了悲哀,心里在想:人艱不拆呀紇骨嫣然,虧我對你那么好,黑道的都知道善待小弟,你怎么就不知道呢?女孩又說:“韓子軒,我警告你,別—在—心—里—偷—偷—罵—我—!”少女轉過頭,絕色的臉上滿是陰霾,一字一頓的對那名為韓子軒的少年警告道。

  少年聽到警告,馬上立正站好,抬起手,行了一個標準的禮“yes,sir!”

  過道已經到了盡頭,紇骨嫣然(這里就稱紇骨嫣然了)上前,輕輕的敲了敲,發現有一處空心的地方。向后退了一步,往哪個地方一踹,墻體就破了,一把小巧的鑰匙靜靜地躺在那里。

  紇骨嫣然把鑰匙拿了出來,在自己的.背包里拿出一個散發白光的箱子,用鑰匙打開了這個比鉆石還堅硬的盒子。

  入目的不再是圣潔的白光,而是充滿殺戮的暗紅,紇骨嫣然眼中透露出幾抹興味。

  紅色的中間是一個耳墜,中間嬌艷欲滴的紅寶石如同惡魔的眼睛,誘惑著你……紇骨嫣然猛一回神,滿頭冷汗,竟然能使我心智混亂?

  這是,韓子軒大叫:“老大,完蛋了,今天我們都要死了,機關被觸發了!”紇骨嫣然拉起韓子軒,以超乎常人的速度向墓門跑去,但還是晚了一步,被重重(chong)重石所湮沒。

二年級作文 篇6

  給我們上課的張老師既溫柔端莊,又親切善良,而且還穿著花衣服,戴著色彩斑斕的花圍巾。雖然有點年邁,頭發也白了,額頭上有12條皺紋,眼角旁有彎彎的皺紋,聲音也有點沙啞,但還是那么美麗。

  張老師要變魔術啦!她說只要1分鐘,就能讓教室來個“大變樣”。我們要閉上眼睛,趴在桌子上,靜靜等待,不能偷看,可以偷聽。我的心忐忑不安,真擔心我會一下子被變到另一個地方,再也回不來了。同時,我也充滿了期待,到底張老師要變什么魔術呢?

  我們閉上了眼睛,耳邊傳來了各種各樣的聲音,有同學們的腳步聲,有粉筆落到地上的聲音,有老師和同學的說話聲,還有輕輕的關門聲,拉窗簾和同學的.大笑聲,這到底是要干什么?我都忍不住要偷看啦!我睜開了雙眼,咦,短短的時間內,俞喬尹和劉亞龍不見了。啊,劉亞龍變成了“小紅帽”,他穿著張老師那件色彩鮮亮的紅外套,看上去簡直是活脫脫的蜘蛛俠化身,可滑稽了,全班都哄堂大笑。

  俞喬尹被藏在了窗簾后,她躲在窗簾后,沒忍住動了一下,被我們逮個正著。最有趣的是趙偉帆被藏在了廁所間,好久都不知道他去了哪兒,真是有趣至極。

  張老師果真是個“大名鼎鼎”的魔術師。

二年級作文 篇7

  一天,老虎大王貼出了一張布告:今日,森林里要舉行搬木頭大賽,請參賽者到小河邊搬木頭!

  小猴、小豬、小熊來到了小河邊。小猴看到那么粗的木頭,直冒冷汗地,說:“這么粗的木頭,怎么搬得動呢?”

  小熊瞄了眼木頭,胸有成竹地說:“我的力氣很大,一點都沒事!”說完,它扛起木頭,大步流星地走了。

  小豬摸了摸圓圓的鼻子,說:“不怕,我有圓圓的`鼻子!闭f完,它趴在地上,用鼻子拱著木頭也出發了。

  小猴望著伙伴們遠去的背影,一屁股坐在木頭上。忽然,丁丁冬冬的河水提醒了它。“對了!”小猴一拍腦袋,跳了起來。它找來一根繩子,把它綁在木頭上,用力推進水里,輕松地拉著繩子往前走。

  半路上,小熊的肩膀累了,小豬的鼻子紅了,它們看到小猴那輕松的步伐,都羨慕極了!

  過了不久,小猴最先到達終點。老虎大王看到小猴運木頭的方法,連連夸它的辦法好。

二年級作文 篇8

 今天,我用七巧板擺了一些東西。存儲器:一方面可以收集閃電,停電時可以將電能釋放出來;第二個作用可以收集雨水,并能夠自動凈化。變形機:我擺的是魚的形狀,嘴巴一張開,可以出現一個探測器;還可以變身成一架飛船。

  我還能用七巧板擺出飛機等物品,可是媽媽說有些東西很抽象。

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