四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-21 13:50:45 四年級(jí) 我要投稿

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[必備]四年級(jí)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。

[必備]四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)馬馬虎虎的小學(xué)生，在那什么都不懂，就知道天天想著要放學(xué)回家玩游戲。就這樣，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。總算到了三年級(jí)，我的學(xué)業(yè)要更加努力了。那時(shí)，爸爸天天帶著我學(xué)習(xí)，一到星期六和星期天都在教我寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，還有我的作業(yè)，因?yàn)槲夷菚r(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一向都不是很好，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)還好些。暑假時(shí)爸爸也是天天教我學(xué)數(shù)學(xué)，而現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)谝徊揭徊降腵提高，爸爸還跟我說(shuō)過(guò)，哪科成績(jī)下降就補(bǔ)哪科，就像一個(gè)水桶一樣。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)到小學(xué)的結(jié)尾了，我要好好珍惜這些時(shí)間學(xué)習(xí)，期末考個(gè)好成績(jī)，來(lái)迎接新的一個(gè)起點(diǎn)，到一個(gè)新的學(xué)習(xí)，開(kāi)始新的專題，從“0”開(kāi)始！

四年級(jí)的作文篇2

　　上半年，媽媽給我買了一只小兔，我非常喜歡它。

　　小兔的頭、肚子、腳、尾巴的毛都是白色的，只有背上嵌著幾處云朵狀的灰色的毛，于是我便叫它“小灰”。小灰的兩只眼睛紅紅的，亮亮的，就像兩顆閃閃發(fā)光的`紅寶石。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵貼著腦袋兩側(cè)，直立著，就像兩名待命的衛(wèi)兵。它的三瓣嘴動(dòng)個(gè)不停，仿佛它一整天都在咀嚼食物。一條短短的尾巴，就像一個(gè)白色的小絨球，真討人喜愛(ài)。

　　小灰的耳朵很靈敏。有一次，我?guī)е』业叫^(qū)的草地上去玩。我和小灰玩得正歡時(shí)，一位拉著拉桿箱的男士向我們這邊走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)小灰馬上豎起了耳朵，眼睛四處張望，身子貼在地上，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑一樣。

　　小灰雖然聽(tīng)覺(jué)靈敏，但卻是一個(gè)十足的“貪吃鬼”。有一次，我把它放到陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí)，我看見(jiàn)它的嘴巴不停地動(dòng)著，以為它想吃東西，就準(zhǔn)備拿一片菜葉給它。突然，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生：如果把一片菜葉放在玻璃門(mén)前，隔著玻璃門(mén)小灰會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢？于是，我便拿了一片菜葉放在玻璃門(mén)前，隔著玻璃門(mén)的小灰立刻沖了上來(lái)，兩只前爪按住玻璃門(mén)，左咬咬，右咬咬，卻怎么也吃不到，最后只好灰溜溜地走了。望著它那副狼狽的模樣，我不禁哈哈大笑。

　　淘氣可愛(ài)的小灰給我們家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我們家不可缺少的一員。我愛(ài)我家的小灰！

四年級(jí)的作文篇3

　　給河南小朋友的一封回信

　　親愛(ài)的河南小朋友司好平同學(xué)：

　　你好，新年已過(guò)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，在這里我給你以及你的同學(xué)們拜一個(gè)晚年，祝你們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。最近在校訊通網(wǎng)站上看了你的《給內(nèi)蒙古小朋友的一封信》后知道你是河南省許昌市的同學(xué)。許昌，位于河南省的中部，是歷史悠久文化名城。三國(guó)歷史名人曹操就是在你們那里成就了他的霸業(yè)，更有那舉世聞名的“黃金有價(jià)鈞無(wú)價(jià)”的鈞瓷。看了你的信后讓我知道了許昌是一個(gè)美麗的地方，有機(jī)會(huì)我一定要去你們那里，請(qǐng)你做我的導(dǎo)游好好的游覽一番。

　　自我介紹一下我叫郭城赫也是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的地方在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市。她南臨黃河，位于黃河“幾”字形的左上角，北依陰山與蒙古國(guó)接壤。她有一個(gè)別名叫“河套平原”，過(guò)去有句話叫“黃河百害唯富一套”，這個(gè)“一套”說(shuō)的就是我們這里，因?yàn)檫@里是著名的黃河灌區(qū)，四通八達(dá)的黃河引水渠在地圖上你就可以看到，一條條細(xì)細(xì)的藍(lán)線就像一根根血管似的滋潤(rùn)這片土地。我們這里盛產(chǎn)春小麥，葵花籽，哈密瓜，被譽(yù)為祖國(guó)北疆的大糧倉(cāng)。

　　老舍的《草原》一課是我們最近學(xué)的，課文中描寫(xiě)的是呼倫貝爾草原，風(fēng)景很美，我們這里的草原就在我們的陰山以北，那就是廣袤的烏拉特大草原。去年暑假我和爸爸在草原上住過(guò)幾天，草原已經(jīng)和課文中說(shuō)的大不一樣了，一眼望不到邊的草原是滿眼的土黃色，草原的草很矮小、稀疏，羊群很少，幾十只，被長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)圍在中間，很少有能像一朵白云一樣飄來(lái)飄去的羊群了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去羊群就像一個(gè)小白點(diǎn)。偶爾也能看見(jiàn)牧人，但是他們不騎馬而是騎摩托或者開(kāi)著越野車，看不見(jiàn)他們穿蒙古袍和蒙古靴，他們穿的和我們一樣時(shí)髦。爸爸這幾年在草原上修公路和他們很熟悉，草原上的牧人依然像課文中描寫(xiě)的一樣熱情、好客。他們把我和爸爸請(qǐng)回家里招待我們，沒(méi)有蒙古包，住的和我們的房子是一樣的，奶茶、奶豆腐、肉罐腸，手抓肉一樣都不少。他們和爸爸說(shuō)著夾雜著蒙古語(yǔ)的`漢語(yǔ)一邊說(shuō)笑，一邊喝酒，一會(huì)兒又唱起了蒙古歌，雖然我一句也聽(tīng)不懂，但是我深深的感到蒙、漢是一家了。

　　后來(lái)我通過(guò)問(wèn)爸爸才知道草原為什么不像課文中那么美了，就是因?yàn)槟切┫裨埔粯拥难蛉汉痛笃笃呐Ｈ骸ⅠR群的過(guò)度放牧才導(dǎo)致了草場(chǎng)的退化，破壞了生態(tài)環(huán)境。使好多美麗的草場(chǎng)變成了戈壁灘，大風(fēng)一吹就是沙塵暴，草原成了沙塵暴的源頭。好在我們的政府沒(méi)有放任不管，施行了退牧還草、圍封禁牧的政策，把一部分牧民從牧區(qū)遷移回了城市和農(nóng)村，給他們經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，安排就業(yè)，使草原得到了休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。同時(shí)草原上的建設(shè)也在轟轟烈烈地進(jìn)行著，一條條筆直的草原公路通向天邊，一座座風(fēng)電場(chǎng)就像大風(fēng)車一樣呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我相信，再過(guò)幾年我們的草原一定會(huì)恢復(fù)的更好，比老舍先生描寫(xiě)的草原還要美。到那時(shí)我要請(qǐng)你來(lái)到我們這里玩，讓我們手拉著手陪你一起去看草原，那時(shí)的草原一定是一個(gè)美麗的現(xiàn)代化大草原。

　　此致

　　敬禮

四年級(jí)的作文篇4

　　周末我和媽媽一起整理家務(wù)。在收拾衣柜的時(shí)候，找到了一件我曾經(jīng)非常喜歡的衣服，它仿佛在和我講話。

　　“你好，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”

　　我說(shuō)：“我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了，因?yàn)槟闶俏易钕矚g的'一件衣服。”

　　這件衣服很漂亮，她是一件短袖，像個(gè)小姑娘一樣的愛(ài)美。黑，白是她特有的顏色，字母印花是她身上的標(biāo)簽。因?yàn)橐鹿窭镆路啵赃@么漂亮的一件衣服也就被我忽視了。今天看到她，我迫不及待地拿起衣服往身上套。只聽(tīng)衣服發(fā)出一聲慘叫。原來(lái)，是我把她強(qiáng)撐大了。

　　小姑娘難過(guò)地告訴我，說(shuō)我一天天長(zhǎng)大了，她已經(jīng)沒(méi)有辦法繼續(xù)和我并肩而行了。我很難過(guò)，我不想她一個(gè)人孤孤單單。她仿佛看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“不用難過(guò)小主人，你穿不下了，可以把我送給你的好朋友呀。你的好朋友穿上我和你一起玩，我們就可以肩并肩了。”

　　聽(tīng)完后，我便明白。雖然我萬(wàn)分不舍，但一想到小短袖可以穿在朋友人身上綻放光彩，我便又開(kāi)心的笑了。

四年級(jí)的作文篇5

　　我每當(dāng)心情煩燥，憂愁難解之時(shí)，總喜歡獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小道，任思緒馳騁于天地之間；或放眼遠(yuǎn)眺，群山的深邃綿延往往能釋解我的憂愁，讓我頓悟生活的哲理，及時(shí)地調(diào)整自己，更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　那是有著少年維特之煩惱的日子里，情竇初開(kāi)，若隱若現(xiàn)，令人向往，一切是那么的美好，展現(xiàn)在眼前的仿佛是一片明媚的春光，使人陶醉。隨著時(shí)光的推移，昔日的優(yōu)點(diǎn)習(xí)以為常，對(duì)方的不足顯得異常突出。于是乎，彼此間的吸引力消失，不滿、爭(zhēng)吵、賭氣、傷心隨之而來(lái)，學(xué)習(xí)一落千丈。此時(shí)，老師的談心，父母的責(zé)備，令倍感失落的自己煩惱纏繞，真是“剪不斷，理還亂，是煩惱”。

　　為了安撫煩惱的心，在一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子里，我撐一把雨傘獨(dú)步在鄉(xiāng)間小道上。雨霧迷蒙，昔日亮麗青翠的群山籠罩在雨霧之中，讓人難識(shí)廬山真面目。唉！少年煩惱的愛(ài)不也似這一簾雨霧遮掩的青山嗎？若明若暗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似是而非，讓人為之迷戀。可等到雨收霧散之時(shí)，一切是那么的清晰，那么的明朗，總是后悔自己墜入情霧，迷失方向。

　　是呀，任何事物都有其生長(zhǎng)的過(guò)程。就拿果實(shí)來(lái)說(shuō)吧，成熟的果實(shí)不但可口，而且散發(fā)出誘人的香氣，沒(méi)成熟時(shí)若去采摘，得到的就是苦澀的`果實(shí)。少年時(shí)代的愛(ài)，不也像這苦澀的果實(shí)嗎？想到這，心情逐漸地明朗起來(lái)。

　　夢(mèng)里醒來(lái)是早晨。揮揮手，結(jié)束了一段不該出現(xiàn)的情；告別了苦澀的愛(ài)；拋棄了煩惱的心。將這段情緣塵封于記憶深處，調(diào)整好自己的步伐，重新確立好自己的坐標(biāo)，重溫自己的夢(mèng)想，抱著“衣帶漸寬終不悔”的意志，朝著自己的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。

四年級(jí)的作文篇6

　　我最大的課余愛(ài)好就是舞蹈了。

　　小的時(shí)候，看別人跳舞非常好看，我就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從學(xué)前班我就開(kāi)始學(xué)舞蹈一直到現(xiàn)在，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)了許多的`知識(shí)，我的舞蹈也越跳越好。

　　記得有一次，我們正在上課，一位老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)讓我們挑一些跳舞的演情景劇和背書(shū)的，跳舞一定是選我和我的小伙伴，選完后，這個(gè)老師又帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方從每個(gè)班里選一些學(xué)生，結(jié)果把我和別的班的一起回到了各班的教室，我不由自主的哭了起來(lái)，老師過(guò)來(lái)安慰了我，又讓我演情景劇，我的心情好多了……

　　一直到現(xiàn)在舞蹈還是我生活中不可缺少的一部分。

四年級(jí)的作文篇7

　　8月2日，昨天我們到了成都，今天我們要去都江堰，都江堰可是全世界最早，而且目前仍在起作用的水利工程。

　　我們一進(jìn)景區(qū)便看到路兩邊有一排石碉的龍頭在噴水，走過(guò)這段路前面要經(jīng)過(guò)一座鐵索橋，這段路很好玩，人多時(shí)左右晃動(dòng)得很歷害。我經(jīng)過(guò)時(shí)橋向左晃我也重心向左，橋向右晃時(shí)我也向右，我就這樣順利通過(guò)了鐵索橋。經(jīng)過(guò)鐵索橋后我們就來(lái)到了水利工程處。我看了地圖知道都江堰水利工程將岷江水分為內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水是通往成都平原的。我現(xiàn)在經(jīng)過(guò)的是飛沙堰和寶瓶口，這里的水屬于內(nèi)江。都江堰的水利工程可以使流經(jīng)寶瓶口的水量始終不會(huì)太多，發(fā)洪水時(shí)我面前這個(gè)大壩還可以打開(kāi)將泄洪。我們繼續(xù)向里走便來(lái)到了將岷江水分為內(nèi)江和外江的`魚(yú)嘴。那是一塊天然的大石頭，上面又人工裝飾一些小石頭。這個(gè)魚(yú)嘴的作用可大了，它可以起到排沙分流的作用。在魚(yú)嘴前面的江里又有幾個(gè)人工堆積的小島，它起到對(duì)江水減速緩沖的作用，防止江水直接沖擊魚(yú)嘴。魚(yú)嘴將岷江水按6：4的比例分流，大部分的水流入外江，表層的水流入內(nèi)江。

　　參觀是我還留意到魚(yú)嘴上有個(gè)大裂紋，聽(tīng)說(shuō)是汶川大地震時(shí)裂開(kāi)，人工又修好的。

　　參觀完魚(yú)嘴，我們又經(jīng)過(guò)另一座很長(zhǎng)的鐵索橋到內(nèi)江對(duì)面，然后上山到二王廟。這座廟是用來(lái)紀(jì)念修建都江堰的李冰父子的。從二王廟下山后我本以為可以回到早我們進(jìn)景區(qū)的地方，沒(méi)想到卻從另一個(gè)出口走出了景區(qū)。

四年級(jí)的作文篇8

　　正當(dāng)我在餐桌上吃著香噴噴的飯菜時(shí)，兩條魚(yú)“蹦”進(jìn)了我的飯碗里。“啊！我的媽呀！魚(yú)！”我不禁失聲叫了起來(lái)，要知道，我是最討厭吃魚(yú)的。

　　我坐在餐桌邊對(duì)著魚(yú)呆呆發(fā)神。我轉(zhuǎn)過(guò)神一看，爸爸已經(jīng)吃完了。這邊，兩條魚(yú)嘴巴張得大大的，好像在嘲笑我：“拿我沒(méi)辦法了吧，我有刺，你敢吃我嗎？哈哈！”我氣得火冒三丈高：“吃就吃，怕你不成！”

　　我一口咬住魚(yú)的尾巴，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。突然，我遭到了魚(yú)的攻擊，嘴皮被刺出了鮮血。我立刻拔出魚(yú)，從嘴皮上拔出了一根小刺。我本想放棄，可一想起我連吃魚(yú)都不會(huì)時(shí)，我心中又充滿了信心，決定戰(zhàn)勝以前的自己，學(xué)會(huì)吃魚(yú)。

　　刺越來(lái)越多了，離勝利不遠(yuǎn)了。我細(xì)嚼慢咽，一根刺都沒(méi)刺中我，看來(lái)我找到了技巧。正當(dāng)我歡喜時(shí)新的問(wèn)題出現(xiàn)了：怎么才能吃到腦水呢？我用筷子使勁敲打魚(yú)的`頭蓋骨；用筷子“鉆骨取水”，各種方法都嘗試了，可它就是不打開(kāi)。

　　不管它三七二十一，我咬。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“當(dāng)”，骨頭被我咬開(kāi)了，我吃到美味的腦水了，那味道無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪。

　　這次吃魚(yú)，我戰(zhàn)勝了以前的自己，贏得了最后的勝利。

四年級(jí)的作文篇9

　　春天到了，我看見(jiàn)公園里有賣小蝌蚪的，就嚷著讓媽媽給我買了一只。

　　瞧，它們長(zhǎng)得真可愛(ài)，小小的腦袋上，長(zhǎng)著像芝麻一樣的小眼睛，不仔細(xì)看，你還看不到呢。小巧玲瓏的身材，披著一身烏黑光滑的燕尾服，后面拖著又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，還不停地甩來(lái)甩去。當(dāng)它在水中快活的游來(lái)游去時(shí)，好似黑絲帶，又如同會(huì)游泳的小逗號(hào)，更像五線譜上正在演奏的音符。

　　小蝌蚪在水中也是千姿百態(tài)。有時(shí)會(huì)像水秀演員一樣快活的表演，有時(shí)想潛水員在大海里探索，有時(shí)會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué)。如果你伸手去撈它，他會(huì)敏捷的從你手中溜之大吉。

　　小蝌蚪在吃食物時(shí)也很有趣，當(dāng)它餓的時(shí)候你把食物撒進(jìn)水里時(shí)，它們會(huì)一擁而上，吃的時(shí)候吞進(jìn)去再吐出來(lái)，好像在品味佳肴。吃飽的小蝌蚪就很自在，有的互相嬉戲，有的就睡大覺(jué)，還有的就游來(lái)游去自?shī)首詷?lè)。

　　小蝌蚪還是個(gè)膽小的家伙。沒(méi)事的.時(shí)候我總愛(ài)逗這些小蝌蚪，我只要一吹水面，它們就像龍卷風(fēng)一樣?xùn)|躲西藏，我用手指輕輕一摸，它會(huì)立刻分散到四面八方，驚慌失措得亂竄。過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)它意識(shí)到?jīng)]有危險(xiǎn)時(shí)又互相游戲。這時(shí)，如果你再去攪動(dòng)，它們又像遇到海嘯似的，嚇得魂飛魄散四面逃竄。那落荒而逃的樣子，就像被獵人追趕得兔子，眼睛一突一突，小嘴一張一合，尾巴左右搖擺。看著他那狼狽的樣子，我禁不住哈哈大笑。

　　這些小蝌蚪給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我喜歡他們。

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