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五年級作文

時間:2024-09-21 08:27:49 五年級 我要投稿

五年級作文15篇(精)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級作文15篇(精)

五年級作文1

  間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛。

  那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“兒子,天氣預報這天有雨,還就是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎樣會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

  正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。

  這時,大雨中出現了一個我熟悉的'身影。哦,就是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

  “晶晶,快過來,穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發,臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

五年級作文2

  你不要以為我拜師是為了學武功,什么拳打腳踢的、當武林高手,讓全班學生都怕我。我說的是爸爸學校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師,我以后的作文就不用犯愁了。

  今天,我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經了,別提有多高興了。爸爸說:“看把你興奮的`,師傅還不一定收你呢?”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般,很不是滋味。心想,師傅一定會收我的,不一會,在我眼前出現了一個熟悉的身影,啊!原來他就是我要拜的師傅呀!我在心里大聲說:“師傅,你可一定要收 我呀!“師傅仿佛看出了我的心情,好像在說:“那……就……要看你的表現了,”我扭過頭,向爸爸說了聲:“哼”。

  師傅把我的日記一個一個的看,像補胎工人一樣,一會說這個標點點錯了,一會說那個題目和文章的內容不符合,一會又給我改句子。我要回家了,我問師傅:“你收不收我呀?”師傅說:“收下,”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸,哼,怎么樣?

  我回到家里,向媽媽大聲喊:“我終于有師傅了……。”

  我能有這樣一位認真負責的師傅,我感到無比的興奮和自豪!

五年級作文3

  “滴滴滴。”還沒等我反應過來弟弟就連蹦帶跳地呼喊起來;“奶奶,摩托車!叔叔騎著摩托車回來了!”說著人已經跑到了當院。

  “喲!嘖嘖嘖,這就是電驢子!”奶奶擦了擦老眼,輕輕地摸了摸锃亮的車身說。“不是電驢子,是嘉陵牌摩托車。”弟弟糾正著。“摩托車,摩托車!奶奶不如我孫子靈!”奶奶伸手把弟弟拉到懷里,拉著長聲說。全家人都笑了,笑得那么快樂!

  不知是誰下的通知,不一會兒,全村的人都來了,摩托車被圍了個水泄不通。小伙子尤其看的細,別看他們不吱聲,可摩托車的牌號~品牌等等早已記得牢牢的'了

  “應該跑起來呀!”不知誰提了個建議,立即得到鄉親們的響應,叔叔笑的眼睛鼻子都擠到一塊去了,他戴上頭盔,踩響馬達。

  “滴滴滴。”山村第一輛摩托車,載著兩代人的歡笑,向陽光中駛去。

五年級作文4

  暑假終于來臨了,我又和我的小伙伴開始玩起了激烈的水戰。

  我們共6個人,分成兩組,我和尚樂樂一組。我們拿了許多盆和大碗,有人還拿空調的水管。裁判朱福運喊開始,我們的比賽就拉開了序幕。

  我們每人分到了兩個盆子和兩個碗。我們都把盆子裝滿水,等敵人出現后,我們就拿盆子潑他們,他們組也不示弱,竟趁我不注意時,拿著水管在我身向我射來。頓時,我成了“落湯雞”,我不服氣,端起一個盆子就向王友樂頭上蓋去。王友樂比我還慘,他看到盆子向他飛來,就要跑,老天爺就像是替我報復他似的,讓他摔了一跤,盆子從天而降,蓋在了他的`頭頂。頓時,他也成了“落湯雞”。看到他狼狽的樣子,我們都不由自主地大笑起來,還有人給他拍了張照片呢!后來,我還站在一個大盆里,頭上頂著一個大勺子,想發瘋似的,邊唱邊跳小鴨子。突然,外公來到了后院,見到地上全是水,訓了我們一頓。

  雖然我們成了“落湯雞”,還被外公訓斥,但是我們卻玩得不亦樂乎。

五年級作文5

  童年是五彩繽紛的,有著純真與甜美,同樣有著惱火與苦澀,就像五味瓶打翻在童年里。

  “你想長大嗎?”如果在以前的話,我一定會選擇“想”,因為那是總覺著長大好,長大就不用上學了,就能像爸爸媽媽那樣工作,打扮,還能買很多自己想買的東西,想買什么就買什么,想干什么就干什么……,所以小時候特別想要長大,每天都期待可以有一杯神奇的藥水,一喝就可以長大。

  可現在呢?我不想了,因為哦多想做依偎在母親懷中的小娃娃,在大人眼中幼稚可愛的寶貝,多想回到嬰兒時代,媽媽抱著我,哄著我,讓我入睡,在空中飛翔,……隨著長大,要懂事了,要小心,不能再任性,不能再像小時候那樣隨心所欲了。

  長大,唉!不長大,哎!這真是個多難的決定,可時光不能返回,不能增快,做好現在的',就是最好的了。

  童年,有苦有甜,一切都是美好的,既使是煩惱也是不可少的,這樣童年才豐富,多彩!

五年級作文6

  又到了飄滿粽子香味的端午節了,讓我想起了我們家鄉端午節的習俗。

  我五歲那年,在湖南老家過了一個端午節。那天上午,爸爸領著我去看劃龍舟比賽。還沒有到江邊,遠遠地就聽到了鑼鼓喧天,十分熱鬧。走近一看,江邊插著許多彩旗,岸上人山人海,五條龍舟在江里一字排開,劃船手摩拳擦掌在準備著。正式比賽開始了,只聽一聲炮響,此時五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去,你追我趕,爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。

  這時天空下起了綿綿細雨,但是人們一點也不在乎,完全沉浸在這歡樂的`海洋里。在人們的歡呼聲中,有一條龍舟劃到了終點,笑聲、歡呼聲更響亮了。

  我看見岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋,我十分奇怪地問:“爸爸,他們在做什么,為什么要把好端端的粽子扔進水里呢?”爸爸說:“此時賽龍舟起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追到洞庭湖時不見蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀念他。借劃龍舟趕走江中之魚,同時丟粽子等食物喂給魚吃,以免魚吃掉屈原的身體。”

  我愛家鄉的端午節。我們家鄉的愛國詩人屈原值得我們永遠懷念。

五年級作文7

  “文盲”這個詞對于此刻這個時代的少年來說就是陌生的。此時但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發生在周圍的無公德心的事……

  這張圖片講的就是在一個北風呼嘯的早晨,公交車站旁擠滿了等著上車的人,其中有一個很個性的牌子立在那,上方寫著“母子上車處”幾個大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個身強力壯的中年男人,而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著,臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。

  此刻我們的祖國有了日新月異的進步,老百姓的生活有了質的飛越。此時人民的素質也越來越高,但就是像“假文盲”這類無社會公德心的'事也時有發生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的,可上方卻經常坐著年輕力壯的年輕人,見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐;環境優雅的小區里經常會看見隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……

  為了我們完美的生活,請從小事做起、從自身做起,此時讓我們都做個高素質的社會公民吧!

五年級作文8

  我給你講一個故事吧?這個故事可好聽啦!你想聽嗎?那就聽我講吧:

  星期五晚上,我放學回家只有我和媽媽兩個人在家吃飯。吃完飯都7點了。我和媽媽趕緊出去,去西邊玩,我一來到西邊,哇!西邊跟著下雨接孩子似的,很多人都擠在一塊。我和媽媽去我的朋友家玩,我的朋友他叫遙遙,他買了一個文具盒,哇!那個文具盒可真漂亮,還是喜洋洋的牌子呢!

  我出去看見媽媽在和別人談天。我想了想:如果我出去說話不久打算了他們的`話嗎?等媽媽跟別人談完天我在去吧!就這樣我就沒告訴媽媽。遙遙一拍我,我的幻想沒有了,他有接著說:“你在想什么呢?”“我······我沒想什么。”他又問:“你沒想什么,那怎么吞吞吐吐說話呀?”“我沒吞吞吐吐說話呀!”遙遙被我頂的沒話可說。終于媽媽和別人談完天了,回家的時候,我給媽媽說!“媽媽,我的鉛筆盒已經用了兩年了。不能再用了,你給我買個吧?”媽媽說:“好吧。”“你別騙我。”“我什么時候騙過你啦?”“你沒有騙過我。”“那就好了。”果然,第二天,新的鉛筆盒就出現在我眼前。

  我發現大人有時候也不會騙人的。

五年級作文9

  我在回老家的路上引起我注意的是幾個小小的、不起眼的白楊樹。

  它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來裝飾節目,來經營自己開的商店,他們不埋怨,默默地承受著,為人類做著貢獻;有的盎然的站在路的兩邊,為汽車擋風沙,現在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,想一個個邊疆的'戰士,屹立在路兩邊,為汽車擋風沙,現在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,像一個一個邊疆的戰士,屹立在路兩邊;有的成群的站在那里,不管冬風有多么寒冷,不管天氣有多么惡劣,仍堅強的活著。

  看著這些白楊,我想到這樣 一個故事:一個媽媽抱著自己小小的孩子,種下一棵白楊的幼苗,時光穿梭,她帶著她五歲的孩子來到了這里,男孩問:“白楊是什么?”媽媽說:“白楊像一個寶寶,一個好寶寶。”又五年的歲月過去了,十歲的男孩又和媽媽又來到這里,這次媽媽說:“像一只展翅欲飛的翠,正在舒展自己的翅膀,準備向遠處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來到這里, 這次媽媽又說:“是一只翱翔在天際間的雄鷹,為自己要追求的理想而奮斗,而努力!”這個故事母親把白楊比作自己孩子成長的目標。

  白楊也是我們成長的目標。

五年級作文10

  每一天父母都在無微不至地關懷著我,可我好像并沒有體會到父母的辛勞,反而還常對父母發脾氣……。清晨起床,穿衣洗臉刷牙,媽媽在為我疊被。啊!原來媽媽的愛就在這床被子里呀……爸爸打開收音機,邊聽新聞邊做飯,我在收拾書包,爸爸做好了飯菜急忙叫我來吃飯。喲!原來爸爸的愛就在這香噴噴的飯菜中呀……上學路上,爸爸幫我背著沉甸甸的書包送我走到校門口。呀!原來父愛就在這沉甸甸的書包中呀……放學了,回到家,媽媽給我買來我喜歡的水果和許多的.書。喲!原來母親的愛就在水果和書籍中呀……普通的一天中,我捕捉到了許許多多的愛。原來每一天我都生活在父母的關懷和愛中,我也用行動來回報父母吧……爸媽下班回家,我要給他們倒一杯開水,這樣會溫暖他們的心;晚上睡覺前,我來給父母端洗腳水。……他們一定會欣慰不已!父母呼喚我時,我不再不耐煩或懶得回答……日復一日,我沐浴在父母的愛中,我也學會了愛我的親人和朋友!

五年級作文11

  在一天中,總會有些快樂、傷心、憤怒的事,當我找不到地方抒發這些情緒時,我就會把它累積到熄燈上床后,一一釋放。

  臥房里,一個擁擠的空間,關燈后四周都很暗,只有窗外照進來微弱的路燈和月光,還有收音機的電子屏幕,勉強能看出門、地毯、書桌和書柜的位置,因此在這里,我很快能忘卻身旁的事物,進入內心的世界。

  躺在床上,聽著我的MP3,我開始回想一天所發生的事,或喜或憂。想到快樂的事,就唱起輕快的情歌,重新回溫當時的.喜悅;想到悲傷的事,便換唱沉重的失戀歌,用力唱完一兩首后,便能忘卻痛苦;想到憤怒的事,便切到搖滾樂或饒舌樂,并把當中的經典詞句大聲的念出來,就好像把令我生氣的人斥責一頓,然后感到輕松愉快,壓力也減少。為不吵到別人,我通常會用棉被蓋住嘴巴,不讓聲音傳出去,以免父母上來阻止,打斷我的抒壓。

  臥房的床上,是我舒壓的地方,有時激動到滾下床,有時痛苦到流下眼淚,臥房幫助我釋放許多壓力,就如床上那承受我出氣的枕頭,是我回憶最多的地方。

五年級作文12

  每個人都有自己的父母,然而,父母對我們的愛是不一樣的,我卻覺得我的母親對我的愛是最獨特的`。

  在我兩三歲的時候,那晚,天氣格外寒冷,我突然發起了高燒,母親很著急,便馬上把我送去了醫院。

  當結賬的時候,母親卻又因為著急忘了帶錢,于是她不顧一切,怕我留在醫院有危險。趕忙從醫院跑出去回家拿錢。那時我還小,看著母親的影子從漆黑的夜晚消失,心里有種說不出的滋味!

  母親回來了,她看到了我平安無事,心里終于松了一口氣。付完錢后,我兩正坐在摩托車上準備回家,母親怕我生病會更加嚴重,就用身子貼在我身上,不讓我著涼。

  回家了,母親卻還是放心不下我的病情,一個晚上都在不停的照顧我。

  天已漸漸的亮起來了。母親已累的倒在沙發上睡著了,她睡得很熟。我爬下床走到母親跟前,幼小的心想:母親怎么不起來?于是我便用小手輕輕推了推母親,母親頓時臉色蒼白,臉上露出一副很難受的樣子。我摸了摸母親的額頭,呀!母親的頭好燙!母親怕我被嚇著,用脆弱的聲音告訴我:“琪琪,沒關系,媽媽睡一會就沒事。我當時真怕母親一睡就永遠睡著了,因為我不想失去那么偉大的母愛。我鼻子突然一酸,淚水像瀑布似的流了出來。

五年級作文13

  我愛秋天!秋天就是金色的世界,就是收獲的季節。

  下方讓我帶大家到果園參觀一下吧!你看,那里的一片柿樹,每一個小柿子都像小小的紅燈籠,而且紅得火似的那么好看,再看那邊的一片蘋果樹,樹上掛著的蘋果像一張張娃娃的小臉,也就是那么的紅,那么逗人喜愛。還有石榴,咧著嘴笑呢,“牙”都爆出來了,這些石榴粒,像晶瑩透亮的小水晶,真想放在嘴里嚼一嚼,汁水必須很甜啊!

  我們又來到了農田。看,田里的稻子高昂起那金黃色的笑臉。在看看金黃色的玉米,一顆顆黃燦燦飽滿的'玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。秋風把辣椒的臉吻得紅通通的,像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。棉花更惹人喜愛,有些棉朵已經綻放,像銅玲似的綴在棉枝上左右搖擺,棉葉交錯,不時發出索索的細語聲。有些還在含苞待放。

  真美呀——秋天!你比春天更富有欣欣向榮的景象,你比春天更富有收獲的色彩。

五年級作文14

  在這個暑假里,我跟媽媽一起去了廈門旅游,在哪兒有許多的新奇玩具,還有的美食,讓我逐一介紹給你們吧!

  我們來到的第一個旅游景點是古城,哪里的東西可是有很多哦,有在空中旋轉 的陀螺、有在天上飛的小飛機、還有能吹出動聽音樂的葫蘆絲;各種美食也不甘落后,有香香脆脆的瓜子、甜甜糯糯的糕點、 還有叫不上名字的海鮮!當我們的目光不知道要往哪擱時,突然姐姐一聲“快看那!”我們的'目光隨著姐姐手指著的地方看過去,“哇!好多好吃的呀!”我們一群小孩子們都朝那跑去,止不住地流口水,都想買幾種好吃的,但我卻想把整個零食店都賣下來呢!真想把零食們全接回家!

  商店我們逛夠了,便來到兩口井旁邊,這兩口井分別叫“陰井”和“陽井”,別看這兩口井距離相差不到十米左右,可清澈度卻相差幾千多度!

  我們又火速趕到下一個旅游景點——森林公園。

  森林公園里有許多動物,如:孔雀、獅子、鴕鳥、金絲猴……這真是讓我們大開眼界!

  廈門真是旅游的好地方!

五年級作文15

  我家養了一只可愛的荷蘭豬。它并不是我們平常吃的豬,而是只有中等饅頭大小的寵物。我非常喜歡它。

  荷蘭豬的樣子很古怪。它的身子雪白的,爪子肉紅的;耳朵很小,一只是白色的,一只是黑色的;眼睛大大的`,黑黑的,可老是水汪汪的,似乎一直都在流眼淚;鼻子小小的,尖尖的,微微泛出紅色,好象感冒一直沒好一樣;臉上的毛也是一半白一半黑;再加上兩顆黑珍珠似的眼珠子,整個臉蛋活象一幅太極陰陽八卦圖。因此,我給它取名“小太極”。

  “小太極”很喜歡吃青青的草和綠油油的萵筍。它吃東西的樣子子非常逗笑,不信,聽我給你講吧!當你把它喜愛吃的東西放進籠子里時,它會慢慢地走到東西方的前面,先用鼻子嗅嗅,確保沒有異味后再用嘴嘗嘗,認定是自己喜愛吃的東西并很干凈后才開始大口大口地吃起來,還發出“咔嚓咔嚓”的聲音,露出兩顆被草汁染綠的門牙。它基本上不喝水,因此,你給它喂食之前要先用水潤潤,保證食品里水分充足后再喂給它吃。

  “小太極”睡覺的方式也很獨特。晚上一到,它吃完晚飯后就呆立著不動,睜著眼睛開始做自己的“美夢”了。怎么樣!睜著眼睡覺,夠獨特的吧!

  這就是我家的荷蘭豬,不錯吧!

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