【通用】五年級作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文1
不怕困難，頑強生長，與困難戰斗到底！——題記
在生活中，有很多人、事、物給過我啟發。蠟燭，我學習它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學習它堅持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學習她默默無聞、無私奉獻的精神。但是，給我啟發最大的還是小草，因為它那不怕困難、頑強生長的精神值得我學習。
那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門前的小路上散步。走著走著，我突然發現，奶奶家門前旁邊的那塊石頭翹起來，這是怎么回事呢？好奇心驅使我去看個究竟。我連忙跑過去，把那塊手掌大的石頭拿開。呀，原來是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來，一株弱不經風的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真不起。有可能它是十幾天前被風吹到這里的，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起這塊石頭。
看到堅持與困難戰斗到底的小草，我陷入沉思，不禁想起生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數人是遇到一點困難、失敗就放棄。小到受到一點點的挫折和失敗而傷心難過；大到找工作失敗、考不到理想的.大學而想不開去自殺，難道你們就不能學學小草，積極面對困難，頑強努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？
所以，做人就要做一個面對困難不低頭、樂觀對待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。
五年級作文2
我是男生，一名快樂的男生;我是男生，一名第一的男生;我是男生，一名可愛的男生。
每天的我，總是面帶笑容，很愛說笑，經常逗的大家貓著腰笑，因此班上因為我而多了一道亮麗的.風景線╠╠大家燦爛的笑容。
我的確很快樂，甚至因一次犯錯而開心：“因為我寫錯了，所以才顯出大家很聰明嘛”。大家都稱我為笑面佛，的確，活在這個世界上也就是最快樂的事。
可是有一天，我突然不笑了，反而變得嚴肅起來。因為老師說，馬上要舉行校運會，希望大家能拿到第一為班級爭光。我一下子報了三項比賽：跳遠、倆人三足和四人男組接力賽。以前，我們并不重視體育，而把體育課用來玩“游戲王”，不過，這次大家都很努力地訓練著。
彈指一揮間，校運會已經開始了。來到跳遠線前面，我的腿有些緊張，我屏住呼吸。用力一跳：“2米23”，可是后面的兩次起跳都失誤了。我一邊哭一邊參加另一項比賽。
這里人山人海，男生多的出奇，只聽見楊帆叫我：“王晨快比賽了”我們在起跑線上整裝待發。“開始!”裁判員一聲令下，我和楊帆像一支箭緊貼著地面，把其他選手遠遠甩在后面。我們贏了!一陣巨大的尖叫聲，吶喊聲頓時傳來，我們開心得像個活神仙，心里無比的自豪和驕傲，還為班級取得了榮譽。
五年級作文3
參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂”活動。對于我來說，這還是第一次參加社會實踐活動呢，心里真是那個開心啊。
早早地我就到了會場，見到所有的小記者都戴著紅帽子，穿著采訪服，那個神氣十足的樣子。在每個桌子上， 還 放著一盤豆沙餡和一盤面粉，讓我們躍躍欲試，早就想動手了。
終于等到搓元宵比賽了。家長們的任務只能是和面，不準幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁，接著放入豆沙餡，最后搓成圓圓的元宵，但這份活還真夠難的，何況又有時間限制，大家還在比賽呢。
5分鐘時間內，我只搓好了7個元宵，速度自然談不上是最快的`。雖然自己做的元宵不是很好看，但把元宵帶回家里，吃起來應該有一種特別幸福的味道。
猜燈謎的活動開始了，這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了，我抽到的題目是“此音只應天上有（打一個音樂用詞）”我隨口說了一句：“答案是高音”，結果我答對了，真有趣！
這樣的社會實踐活動不僅有趣，還可以讓小記者們學會獨立做家務，體會家長的辛苦。
五年級作文4
我的外甥女還是一個躺在嬰兒車里的小小朋友。她非常可愛！
小外甥女圓滾滾、肉乎乎的，就像是一層又一層的肉肉堆出來的。讓人看著就不由地想起一個車輪的品牌——“米其林”形象標識物。特別是她那張小臉，肉嘟嘟、水嫩嫩的，我忍不住總想去捏一捏，看看能不能掐出水來。
別看外甥女還小，她很害羞的喲！一天，我看著正被她媽媽抱在懷里的小外甥女，一時興起，就靠近外甥女的小臉，隔空“親”了她一下。這時，外甥女迅速把頭扭了過去，窩在她媽媽胸前，然后俏俏地露出一只眼睛來，瞅了我一眼。那眼神好像在說：“壞小姨，怎么親我啊，羞死了。”我想，無論誰看到這樣可愛、幽怨的小眼神，都要被萌得心都化開了吧！
我的小外甥女兒有時還挺耍賴的`哦。一次，我和小外甥女在軟墊上玩。剛開始她特別開心，可是，不知怎么的，她突然哭鬧起來。我怎么逗她，她都不肯露出笑容。直到我姐姐——她媽媽把她抱起來，她才趴在姐姐的肩頭，停止了哭鬧。我轉到姐姐身后，看著她。她這才看著我，露出了笑容。哦，原來小外甥女是在耍賴，求抱抱呀！我相信，如果不抱她，她可是會一直哭鬧下去的哦！
我覺得，世界上肯定沒有比我的小外甥女還可愛的小小朋友了。
五年級作文5
他是我們足球隊最厲害的人，但是他有個特點，就是愛哭。他的名字叫王鑒治。
記得那一次是山站的決賽，他表現突出，半決賽和淘汰賽都是依靠他的進球晉級。
但是這一次他無論怎么拼搏都無法取得進球，他深知堅持就是勝利。終于在一次拼搶中，陳大華獲得了一個單刀機會，我們既興奮又擔心，擔心他射到守門員身上，事實證明我們的擔心是沒錯的`。他一腳射門，射在守門員的膝蓋上。他的無腦行為讓王鑒治十分不開心：“都這么近的距離了，隨便瞄一個角度就進了，你卻射在守門員的身上，哎。”說完他兩眼一紅，淚水充滿了眼眶，眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住的掉下來。在守門員位置上的我都覺得：梁山泊的軍師——無（吳）用啊！
他跪在地上哭的樣子，我們都是碗底的豆子——歷歷（粒粒）在目。連對手都忍不住上前安慰他。他現在心里面肯定是醬缸里泡石頭——一言（鹽）難盡。
在比賽臨近結束時，王鑒治被別人鏟傷，教練想把他換下，他卻想要繼續堅持，教練強行把他換下。他無緣點球大戰，這場大戰也理所當然的輸了。他倒在地上撕心裂肺的哭，雙手緊緊握著拳頭打在草地上。一時間好像整個世界都安靜了，聽不見工地建筑的聲音，也聽不見汽車轟鳴的聲音，只有他那悲痛欲絕的哭聲。就在這時，他站起來了，眼睛還有點紅，他徑直的去教練那里了。
他深信：失敗是成功之母。失敗了只有再接再勵，才得取得更大的進步。
五年級作文6
在我們的生活中，有豐富多彩各式各樣的飲料。它們有的酸、有的甜、有的辣。而他們對應著我們的.一個個課堂上學習的科目。
給力的“脈動”——英語
之所以我將英語課譽為“脈動”，是因為我們的英語老師有許許多多“武林功夫”：獅吼功、罰站功以及罰寫功等“武林神功”。每到上英語課，我們都因為害怕“武林高手”的獨門絕技，所以，每次上英語課，就算是再困倦的人也都為了保住小命而強打起精神。結果，每次上英語課，我們都像喝了加力氣的“脈動”一樣精神振奮……
瘋狂的“尖叫”——語文
為何將語文課譽為“尖叫”呢？因為語文課不時就會占用其它的副課。當我們一聽到語文老師要占課的消息時，當我們看到的不是副課老師而是語文老師步入教室時，我們全班同學就會異口同聲地尖叫到：“啊——！上帝垂憐我們一下呀……”如同喝了酸酸的“尖叫”一般。
消火的“王老吉”——美術
美術課只所以是消火的王老吉，是有以下幾種原因：1、美術老師以前是消防隊員；2、美術老師就如王老吉一樣能消火。就像那次我的前座和同位發生激烈爭吵，誰也不讓誰，兩個人怒火中燒，直至發生了“打斗”事件。但第二天，兩個人就又和和氣氣的了。之后才知道：原來，這都是美術老師勸說的結果！看來，美術老師正是“王老吉”：甘甜去火呀！
看了這些飲料，你是不是很羨慕，我有這么多品種不同的飲料呢？其實呀，我告訴你：每個人的身邊都有不同的“飲料”。
五年級作文7
春天，從第一縷陽光開始，經歷了一個冬天的芳草，就開始冒出了芽尖尖。一根根綠色的“小手指”迫不及待地躥了上來，貪婪地吮吸這初春的雨露，一夜之間就鋪滿大地，多么鮮明，多么可愛！那星星點點的綠，多么像幼稚的.孩子，用自然的畫筆點綴出悅目的色彩，那才是真正純潔的——那一抹新綠！
一場陳雨引出了夏天。那時候的草，甩去了春天的“懵懂”，變得成熟，透著朝氣，傲然挺立在土地上。夏天陳雨多，碧草挺直腰板，直直地接受雨之洗禮，這種精神，讓人不禁為之嘆服！
大雁南飛，秋風習習，草收斂了夏天的堅韌不拔，但也未曾軟弱，它靜靜等待冬天的來臨。
第一片雪花帶來了冬天，枯草陷入了冬眠之中，懷念春夏時的美好。它死了嗎？不，春天還會再來，我堅信，它會再次蘇醒，因為野火燒不盡，春風吹又生。
人們都夸花兒俏，花兒美。可誰又曾關注在背后默默貢獻的草呢？鮮花的美，還得靠綠葉的襯托。所以我愿此生做一株沒有美麗外表卻又無限內涵的芳草，不與花兒一樣爭香斗艷。為此，我為自己定下目標，遇到困難也決不低頭，一路過關斬將，就沒有克服不了的困難。盡管我還未做得很好，但是我會努力，盡力克服每一個困難，使我人生之路變得更加通暢。
五年級作文8
他是個男生，初中2年級，生日是在1992-10-01。這些，都能在他的作文本里看到。
可是，任何解釋都不是我把他當成是最好最好朋友的理由。當我在和他說話時，所感覺到的，是任何一個網友所不能帶給我的。那種感覺，仿佛就好像和一個知己在聊天似的，似乎是很普通，很平常的事。可是，我對他的了解并不深，為什么會這種感覺？很多人都會說，我虛偽。在網絡上，所有人都是虛偽的，所以我就是假的.？網絡的友情，就是假的？
別人的想法，別人的事。我不會去在意，不會在乎，畢竟，我不是別人，我是自己。我認為成功是最好的，就是最好的。
還記得，我曾經聽他唱歌，那時候的感覺，很棒很棒……他也蠻害羞的，和他說話，就只會說“恩”而已，哈哈，真有趣！
看過他的文章，感悟蠻多的。他的文筆，雖然不是“天上有地下無”那種，可是卻能讓我完后想了很多……讓我感悟很多……我很欣賞他，很佩服他。我很希望，有一天能像他一樣，寫的作文是這么棒。
我找不到很好的形容詞來形容他，因為他真的很好很好！
五年級作文9
“世上無難事，只怕有心人”這句話一直是我的座右銘，意思是：“只要你下定決心去做，世上無難事，只怕有心人。”你得從一件小事開始。
那是一個炎熱的夏天。我父親給我買了一輛自行車。我非常激動。我真的很想嘗嘗騎自行車的滋味。我趕緊把媽媽拉起來，去北峰上霍克基旁邊的公寓練單車。
到了那里，我讓媽媽在我之后幫我。我媽幫了我好幾次，說：“你不能就讓我幫你，你得自己練。”我不得不自己練習。我練過，要么前輪剎車車翻了我就摔，要么前輪撞到大石頭又摔。我一氣之下踢了幾腳自行車，讓它倒在那邊，說：“砰！砰！”我媽聽到這話，趕緊跑過來，看到我尷尬的`樣子，說：“怎么了？”我說：“這輛自行車讓我摔了很多。它還弄臟了我的新鞋，弄臟了我的手，讓我的膝蓋流血。”我媽很認真的說：“我的鞋臟了，我可以給你洗，我的膝蓋在流血，我可以給你敷點藥，但是你不能因為一點點挫折就氣餒。既然要學騎自行車，就一定要學好，不要半途而廢，一定要經得起考驗！不要放棄，世上沒有不可能的事。”
這讓我想起老師常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
五年級作文10
有一天，傍晚，媽媽下班回來買來一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細，有很尖。像一個個綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強。它可以在沙漠中生長，從不向強烈的陽光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時候才會偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽光。有時會一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒過幾個月就能看出它長大。
我上網查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的'輻射。仙人球的藥用價值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我帶來了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸的精神，它時刻提醒著我要有頑強的毅力，激勵著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級作文11
我是一只可愛的企鵝，在我眼中，只有冬天。可海鷗告訴我春天是無處不在的，春天是溫暖的，我不相信就決定自己去找。
于是我悄悄地離開了珊瑚島，來到了一座小巧的房子里，我看見了一只長耳朵的怪物，我跑去問道：“請問你是春天嗎？”那個長耳朵的'怪物笑了笑，說道：“呵呵！我不是春天，我是一只剛出生的小兔，春天沒有耳朵的！”
我又搖搖晃晃地走到一間更大的屋里，看見里面有只圓腦袋的小家伙呆呆地望著我，我看見它沒有耳朵，就走過去開口問它：“你是春天嗎？”小家伙搖搖頭說：“不，我不是春天，我是小烏龜。春天是沒有尾巴的！”我謝了烏龜，又去尋找春天。
又來到一塊田地里，看見一條細細長長的東西，我好奇地問道：“請問你是春天嗎？如果不是，你知道春天是什么嗎？”細長細長的東西說：“我是一條蚯蚓，專門為植物松土，春天是無處不在的。要靠自己去找！”
最后，我終于知道什么是春天。你看，這里萬物復蘇，小草探出了小腦袋，到處鳥語花香；農民伯伯在播種，春天就在我身邊啊！在春天，可以聞到花香，可以聽到鳥兒的歌唱，萬物都生機勃勃。我帶著喜訊回到南極，自信地把自己的經歷說了一番，同伴們聽得目瞪口呆，得到了所有企鵝的贊美與夸獎。
春天真是一個動物們向往的季節呀！
五年級作文12
前幾天我們年級組織了一場戶外活動。
那是到離學校很近的一座山進行爬山賞景的活動。
那座山不算很高，山路也會很陡峭，那天的天氣也不熱，同學們的書包里都塞滿了各種各樣野炊吃的零食飲料，非常開心。
山頂有一處風景區，山石奇形怪狀，很有特色，而且站在一側的山峰眺望山腳及遠處，風景真的如畫。
回校后，語文老師自然不會放過機會，當下就給布置了一道作文題，寫的就是這場爬山活動。
以前我在班級里的作文成績還算可以，尤其是考試時的作文一般都可以拿到高分。
只是這一回，我的作文被比下去了。
當老師公布了最優作文的'作者時，我發現她是那位剛轉學來的同學。
她很漂亮，聽說是轉學來之后有留了一級，但其實她的學習成績不錯，尤其是語文。
老師公示了她的作文稿子，大家都湊過去欣賞。
我也過去看了，發現了她真的用了很多很華麗且優美的詞句，像蜿蜒，像巍峨之類的詞匯，她的作文就是一篇寫景的抒情文。
而這一點一直是我的弱頂，我擅長的還一直只是敘事文。
這讓我看到了自己的不足，雖然有點兒不羨慕與不甘，但我明白只有提升自己才是最正確的做法。
五年級作文13
今天，學校開展了冬季運動會。我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計時”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了!我們班先和實力相對弱的'四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……
隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉，我盡量不讓自己哭出來。可宋亦閑雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場我一輩子也忘不了的比賽。看來以后千萬不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現在開始。
五年級作文14
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每周上三節課，并保證每天在“弈城圍棋”網站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在周六或周日補上。
十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經來了不少人。大部分是小學生，有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰。這盤棋很快開始，也很快結束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的`，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤棋。
吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。
最后兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。
盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。
五年級作文15
春暖花開的季節里，我校第34屆田徑運動會拉開了帷幕，運動員們排著整齊的隊伍邁著整齊的步伐走進操場。隨著精彩的團體操的結束，運動會也正式開始了。賽場上，不斷涌現著運動員們一閃而過的矯健身影，不斷的上演著激烈精彩的比賽。你看！一年級的小同學上場啦，別看他們身材小、力量弱，但是他們個個奮勇爭先，邁動著小腿沖向終點。不久，五年級女子400米接力賽開始了，他們個個都精神抖擻，站在了起跑線上，隨著發令槍“啪”的一聲，比賽開始了，我班的馬瑞就像一只獵豹飛快地向前飛奔去，只看她步伐輕盈，如小燕子般，帶著滿臉的汗水，跑向終點。王甜接棒后像一匹奔騰的駿馬，飛快地超過了對手。伴著同學們的吶喊聲、加油聲和助威聲沖過了終點。當她把棒給我時，我早已摩拳擦掌、躍躍欲試啦，對手實力很強，但此時我聽到同學們震耳欲聾的加油聲，是他們的加油聲給了我無窮得力量和勇氣，讓我堅持到了最后。王欣悅接過我的`棒時她奮力的跑著，這時場下的歡呼聲、加油聲、吶喊聲就更加熱烈了！同學們的心情都像一個巨大的石頭壓在心頭。可是對方的實力太強，落在了第二位，但是她并沒有氣磊，仍然堅持繼續跑著，最終取得了第二名的成績。雖然沒有取得第一名，但是同學們都很高興，對隊員們的拼搏精神很敬佩。我們在這次比賽中取得了團隊第一的好成績，增進了友誼和協作精神。這次如火如荼的比賽結束了，真讓我們難以忘懷。
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