五年級作文實用（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文1
歲月的江河緩緩流淌，成長的足跡深深留下。回頭看，成長的路上有一系列或深或淺的腳印記錄著快樂與痛苦，陪伴著我一路前行。
我喜歡蛋撻，但是我媽媽不能整天給我做蛋撻。于是我下定決心自己做蛋撻。第二次失敗后，這次一定要吸取多放水的教訓。周六下午，我又想吃蛋撻了。但是我媽媽不在家，所以我不能吃我媽媽的蛋撻。但是我媽不在家，我就想了又想。我沒辦法。我用水洗手，卷起袖子。
拿出我媽做蛋撻的日用品，然后拿出我媽做蛋撻的書放在桌子上，仔細看做蛋撻的步驟。先把雞蛋里面的蛋白倒掉，留下蛋黃，把兩個蛋黃打在盆子里，然后攪拌。第一步完成了。然后用磅秤稱好糖粉后倒入盆中攪拌，然后第二步就完成了。第三步是把...“哎呀！”我一邊在桌子上攪拌一邊看書。我第一次打開的`時候就看到調皮的牛奶跑了，滿地都是。我趕緊拿塊抹布把地上的牛奶擦干。我才松了一口氣。
最后，把澆好的奶油放在餡餅皮上。我小心翼翼地舀起蛋撻，但奶油整天搖擺不定。但是我還是堅持把蛋撻放進烤箱。幾分鐘后蛋撻吃完了，我大喊:終于成功了。
我理解不同的心情，不同的季節，不同的經歷，不同的經歷。久而久之，我悄然成長，學會面對和堅持，珍惜成長中的每一次經歷。
五年級作文2
早上七點到八點，是上班與上學的高峰期。每天都免不了擠公交車。一大早，“呼呼呼”北風呼嘯，眼看著時針指向了七點，車怎么還沒來？
突然，有人興奮地喊：“車來了。”一輛公交車從拐彎處出現在人們的視線中，前來等車的人們興奮起來，一個個收起雨傘，拎了拎口袋，做好了“擠車”的.準備。我也毫不怠慢，拉一拉滑下肩頭的書包，一下子緊張起來。
車緩緩地停在大家面前，剛開車門，人們都迫不及待地擁到站臺下擠來擠去，尋找自己的位置。幾個小伙子一個箭步跳了上去，人們像一窩蜂一樣沖了上去，老人、青年、小孩一個個沖向車門。粗糙的手，纖細的手，枯瘦的手，細嫩的手伸向車門，抓住扶手往里擠。就連年邁的老爺爺也拼了命地往里擠。大家互不相讓，個個都擠得滿頭大汗。終于，一位年輕的婦女使了九牛二虎之力才擠上來，頭發都凌亂了，臉上卻露出欣慰的笑容。一位年輕的小伙子大聲叫了起來：“哎呀，我的眼鏡擠掉車外了！”慌亂之中，撥拉著人群向后退。
隨著人群不斷向前涌動，我也被擠到了車門處，用力地抓住車上的欄桿，把自己拉了上去，內心仿佛輕松了許多，長長松了一口氣：“哎，終于擠上來了！”看看車上，車內的空間已經擠滿了人，前胸貼著后背，仿佛使人喘不過氣來。一位老奶奶望著車外還有許多人在拼命往上擠，一個勁兒地直搖頭。
車子緩緩地啟動了，司機叔叔拿起擴音器，為難地宣布道：“擠不下的同志，請等下一班公交車！請上車的朋友抓好扶手，注意安全！”車內，人們的聲音漸漸平息了下來。
哎，擠公交車真是辛苦啊！
五年級作文3
我被綁架了，同時被綁架的還有我的妹妹和一名經驗豐富的探險愛好者。我們在一間小房子里。我們的手腳被捆上了繩子無法動彈。
我想盡了辦法，最后用牙齒咬斷了繩子。這時我發現妹妹的手里有一張小紙條，紙條上寫著：“你們被綁架了，要想出去就要利用你們面前的箱子。注意里面有驚喜哦！”我心想既然要用箱子，那通道應該就在屋頂。我抬頭一望，果然有一個通風口。我們準備把這些箱子摞起來，正在這時，我發現這個箱子有點重，于是我決定把箱子打開看看。“啊——”妹妹嚇得尖叫著躲在了我的身后。我定睛一看，里面居然是一條毒蛇。我立刻把箱子蓋好，繼續開始摞箱子。摞到最后一個箱子時我又發現有異常。我們正思考著到底是打開還是不打開呢？
一直站在我身后的妹妹吞吞吐吐的說：“還是別……別打開了吧！萬一還是毒蛇呢！”我和探險者朋友決定還是打開來看看，萬一里面有東西對我們有什么用呢？于是我們又一次打開了箱子。
這一次和上一次完全不同，里面居然是一些食物、水、一把槍和一個攀山用的飛天爪。
我們都疑惑不解，綁匪怎么會對我們這么好？難道綁匪里有臥底？唉！現在管不了這么多了，先得填飽肚子出去了再說。我們吃了些食物，喝了點水，然后帶著這些東西，順著通風管道爬上了二層的陽臺。我們正準備跳下去的時候，眼尖的.妹妹看到下面有一匹狼。我們利用手里的槍打死了那匹狼。再用“飛天爪”鉤在陽臺的水槽上，順著繩索來到了地面。幸好我們沒有遇到那些綁匪順利的逃出來了。
這次探險雖然很驚險恐怖，但也很好玩有趣！如果可以，我也愿意當一名探險者。
五年級作文4
我愛海的湛藍；我愛海的寬廣；我愛海的幽深；我愛海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無私地哺育了千千萬萬條生命，然而你，給予了它們全部。對于海底世界的.魚兒來說，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒有你，也就沒有了它們。對于岸上的沙灘來說，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對于我們人類來說，你然而我們的知心朋友，我們的快樂和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來不會背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無憂無慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個媽媽，在我傷心的時候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時刻警戒我做人要有道德。在我看來，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對我的愛，我感受到了。
五年級作文5
春天，是一個放風箏的好季節。不是有一首詩是這樣寫的嗎“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這不就是寫在春天的春風中放風箏的詩嗎？
于是，上學期五下午的第三節課我們全班同學一起來到了操場上放風箏。我和小佳一起放一個風箏。我的風箏是一只小金魚的，栩栩如生，我可喜歡它了。
我們開始放了。小佳在后面拿著我的風箏尾巴，把風箏保持平衡，然后，等我開始朝前跑時，她便把手放開。我呢，拼命地往前跑，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我已經跑到了草坪的'盡頭了，只好停了下來。我轉過身來，用手拿著線來控制風箏的平衡，可是卻沒有在空中停留，墜落了下來。該到小佳玩了。她手持著風箏線，我在后面拿著風箏尾巴，她說“三二一，放”時，我便放開，她則不停地往前跑。快到草坪盡頭時，她像我一樣轉過身來，用手操控保持風箏。但是，她放的卻沒有掉下來，而是在空中飄揚著，很是平衡，根本就開不出來風箏會墜落的跡象，可好了。我放風箏時的情景與她在放時的情景簡直就是兩種截然不同的情景。
是啊！春天是多么美好的一個季節啊，在和煦溫暖的陽光下放風箏，還有徐徐的清風伴隨著。所以，這個春光燦爛的日子里，就是一個放風箏的好季節。
五年級作文6
我的奶奶今年 歲，但看上去卻好像 多歲。她長著一張圓臉，她的臉上已經顯現出被時間沖刷而產生的皺紋。一雙小靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，讓奶奶睡覺也會打呼嚕。還有一張紅潤的嘴唇。
我的奶奶還有兩種快樂的方法呢！
一、助人為樂
一次，我的奶奶早上要去買菜，她買菜，她買了青菜，送了一張兌換卡。又去買其他的.菜了。這時，奶奶遇上了和她經常去喝早茶的老奶奶。她們一邊聊天、一邊買菜。這時，那位老奶奶說：“哎喲！忘記買青菜了。”奶奶說：“那就一起去吧，我還要買一點西蘭花。”她們一起走到賣青菜的店鋪。老奶奶挑了一斤青菜，正要給錢，卻發現自己帶錢不夠，老奶奶心想：“怎么辦呢？”奶奶問道：“錢掉了？我有一張兌換卡，給你吧！”老奶奶拿著兌換卡，換了一斤青菜，說道：“下次請你去喝早茶。”“不用。”奶奶說：“都這么多年了，一斤青菜，沒什么的。”老奶奶說：“那好吧，再見。我要回家煲湯了。”“快去吧！”奶奶一邊笑、一邊說道。
二、自娛自樂
奶奶經常在家里干活。她有時候會在左手跟右手打撲克牌。一會兒看一看這邊的牌，一會兒看一看那邊的牌，自己跟自己玩。有時，她會一手拿小鏟，一手拿水壺。右邊松一松花盆里的泥土，右邊用水壺往花盆里澆澆水。就在陽臺干活。有時，奶奶還會在廚房清洗碗筷。敲起了“鍋碗瓢盆交響樂”。把碗筷清洗得干干凈凈。有時，她在清洗碗筷的時候，還會拿一筷子來敲擊鍋碗瓢盆，像一個小孩子一樣，“演奏”出一首首“動聽的歌曲”。
我的奶奶就是這樣一個快樂的人，這就是我奶奶的快樂主義。
五年級作文7
很快，六一又來到了我們的身邊，此時此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實就是互贈禮物。
張老師先講了游戲規則；帶了禮物的同學都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎箱。”
但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個是徐一泰，一個是楊鏗，徐一泰先抽，結果，抽到了朱田成的'禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。
接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經是一份非常不錯的禮物。
很快，一些人已經陸陸續續地抽了獎，我記得有個人的禮物是個油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個事實。以此動作，可以斷定是個炸彈。
后來，他將牌拿了出來，是一個K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個六一太棒了。
五年級作文8
記得有一次，我和媽媽還有我的三個姨媽，一起去東江湖旅游。我的三個姨媽都住在長沙，所以第二天一早就開車去長沙接姨媽。接完這里又要接那里，接完三個姨媽都花了兩三個小時，幸好我當時不暈車，不然的話我就要暈死了。
我媽媽和姨媽輪流開車去東江湖，一人開一兩小時，我們花了五個小時才到山頂上的酒店，在途中我們去了兩個服務站。我再也不想坐車了，到了那個住的地方就已經八點鐘了，我們就在酒店點了一些菜，簡單的吃了個晚餐后，就把行李箱放到了房間里，然后我們去湖邊散步了，小姨還在湖邊上拍了張美美的東江湖夜景圖。我們在湖邊溜達了一圈就回去睡覺了，躺在被窩里，我懷著對日出的`無限期待睡著了。
第二天一早，我為了看到日出，我五點鐘就起床了，我起來時，媽媽和姨媽早就起來了，但是日出還沒有出來，我就趕緊洗臉刷牙，坐在窗前等待著日出。姨媽還在榨果汁，我們等了十多分鐘后，日出終于出來了，看著紅彤彤的日出，一點點的從云霄里爬了出來。陽光照在了大地上，大地上突然從黑暗到了光明，太陽漸漸的出了全身，這個日出比我之前看到過的日出都要紅許多，就像一個害羞的人兒，你像一個火球漸漸變大，漸漸變圓。媽媽和姨媽都用手機拍著照片，錄著視頻。我就提前走了出去，哇，這陽光真是太暖和了，不能也不熱，溫度剛剛好。
在東江湖山頂上的民俗酒店觀看的這個日出真是太美麗極了！
五年級作文9
大人們常說：勞動最光榮。在這個寒假，我才更進一步地融會了這句話的精髓：勞動確實十分辛苦，但是卻是苦中帶甜的。
今天，我又開始打掃社區。今天，我的任務是：去小區里面撕小廣告。我心想：撕個小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著媽媽給我的刷子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有著這么大的差距。
我先找到一個貼在柱子上的小廣告，這個廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開始焦躁起來，拿著刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無損。
我本來想放棄，然后去刷別的廣告，但我轉念想到，區區刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時的一個場景從我腦海里飄過，記得一次下雨天走在路上的'時候，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，誰都很興奮，我也不例外，當時心里高興極了的，于是更加滿懷信心，去撕別的小廣告了了！經過我的一番努力之后，被我清除過的地方顯得干干凈凈。
功夫不負有心人，終于，勞動結束了，我手都麻了，但我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，勞動真開心！
五年級作文10
成功，別看它只是簡單的兩個字，它背后的輝煌是古今中外所有人都渴望的，成功可以說是莘莘學子十年寒窗苦讀后，對自己的一份交代，成年人為家庭努力奮斗出的碩果。我也渴望成功，因為我和別人一樣學習，奮斗，我沒有理由失敗！
成功是不少人渴望而不可求的，很多人都覺得太艱難了。我卻不這么認為，只要我奮斗，抱著簡簡單單的對成功的渴望，我就一定會成功！
還記得剛上初一時，年幼無知的我看到那厚厚的書本，密密麻麻的字，成堆的練習冊和卷子，不免有些驚慌失措。周圍的一些人有的直接退縮，還有些人卻迎難而上我面對剛開始的'失敗有些茫然，還好小時候的好強之心以及對成功的渴望替我做了選擇：我與其他人一樣學知識，寫作業，為什么我會退縮憑什么我要失敗！于是，我抱著對成功的渴望繼續努力學習，我不怕失敗，一時的失利不能代表什么，我還年輕，還有大把的時間與精力，而且我還有最大的本錢__對成功的渴望的向上心態。
就這樣，單純的去努力，一次次的失敗的經驗和教訓教我查漏補缺，終于，皇天不負有心人，我在一場大型考試中發揮正常，考出了理想的成績。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白的自信和渴望為國建功立業的心理在這句詩句中很好的體現出來了，在遙遠的封建王朝中，都有這樣向上的人，我們又怎可退縮呢？在那個時代，文生為功名參加科舉考試，武將為成功奔赴戰場，我想，今日的我們也該為未來奮力拼博！
我渴望成功，所以我會付出大量的心血和汗水來收獲同等價值的成功碩果，對成功的渴望將促使我努力前進，奮力拼博！
五年級作文11
暑假來了，按照秋假前的計劃，我們準備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來挺不錯的賓館，準備明天就住在哪兒。
時間過得真快，一覺起來，我已坐上了開往蘇州的車子，司機爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的'車子就到達了蘇州。
開始找賓館了，我們隨著公路上牌子的指示，竟然開到了人家種菜的田地里，天哪！眼前出現的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨后，我們的車就急速掉頭，開始了第二次尋找，我們問了許多路人，根據他們的指示，我們竟開到了正在修路的地方，那里滿是灰塵，遠看就像一片沙漠，根本沒有賓館，我們在失望中穿梭在馬路上，我們過了一座橋，忽然，五個大字呈現在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當我們歡呼的時候，爸爸指了指車水馬龍的街道，說：“這兒太吵了，不適合我們。”我們又開始了艱難的旅程，此時此刻，我們已經累得受不了了。可是沒辦法，晚上總不能睡車上把？
終于，經過了許多考驗的我們，找到了一家既高級又便宜的賓館，這對于我們來說真是一件比什么都好的大喜事，此話說得好，堅持就是勝利。現在，別提我們有多高興了！
五年級作文12
我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著一頭短而整齊的黑發，一雙小而有神的眼睛時時閃爍著智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個非常有責任心的人。
爸爸對工作認真負責，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一起回老家準備和爺爺、奶奶一起過年。坐了四個多小時的車，我們才到家。還沒吃飯，爸爸的電話就響了。我問：“誰的電話？”爸爸說：“單位的。”接完電話，爺爺問：“有什么事嗎？”爸爸說：“今年我國家南方遭受了嚴重的冰雪凍災害，單位抽我去貴州支援救災工作。”爺爺又問：“什么時候去？”爸爸說：“現在就要返回單位，明早上出發。”“可你一年都沒回來了！不能讓別人去嗎？”爺爺不高興地說。“馬上就過年了，如果換了別人去，他也不能和家人團聚，還是我去吧！”爺爺沒再說什么了。就這樣，爸爸轉身就去支援貴州了，直到一個月后，我開學了，爸爸才回來，看著他消瘦的身軀，我的眼睛濕潤了。
爸爸不但熱愛他的工作，而且樂于助人。記得有一天晚上，我正準備睡覺時，家里的電話響了，又是找爸爸的.。接完電話，爸爸說：“單位一個同事在家里突然病倒起不來了，我得去幫忙。”說完一陣風似的走了。第二天早上，我要上學的時候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原來爸爸當晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫院，并在醫院一直陪到情況穩定以后才回來。
我的爸爸就是這樣一個平凡的人，但是他在我的心目中卻很高大。我愛我的爸爸！
五年級作文13
人生如逆旅，我亦是行人。道路萬千，擇善而行之。
他會跳舞，他鋼琴十級，他一千米三分鐘，他學習年級第一，他雙商極佳，他性格熱情，他長得英俊帥氣……
可是他是他，你是你自己。
總會有自己擅長與不擅長的事情，你是參天大樹的種子就無法成為鮮艷的花朵，但你給世界的驚喜或許是不同的，亦（抑）或是更為巨大的。盲目追求（追趕）他人，最后你不會成為你自己，甚至在該吸收陽光的青蔥時代澆了無用的肥水，最后既不成花更不成樹，那便更為不值得了。所以說他人所具備的能力，你不一定具備。相同的，你所具備的能力可能正是他人無比羨慕的.，所以做自己最好。
怎樣做最好的自己呢？
首先明確定位，自己是厚積薄發的大樹，還是讓人贊賞的鮮花。不由他人評價，最了解自己的只有自己。是樹就別想開花，是花就別想參天之大。明確定位才利于前行。
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，明確定位之后，有的人朝著目標奮發，有的人仍坐在原點，腦子里妄想著美好的但不屬于他的明天。你心中那泓清泉不能沒有明月，有了理想并奮發向前才會有美好的明天，所做的一切的一切要配得上你所獲得的。
自己就是自己，他人只是他人。或許花朵的花期不及樹木茂盛百年，但它刻在人心中的花是雋永的；或許樹木的樸素無華留不下那一世浮華，但它帶來的是溫暖，是呵護，是不屈的意志與不可復制的偉大啊！多想想自己，為社會奉獻是人人之責，但奉獻方式卻是多彩的，都不平凡的啊！
時光易逝，歲不我與，即刻起，做最好的自己。
五年級作文14
待業啄木鳥
漫畫在畫家的眼中是藝術，在家長眼中是無聊的圖畫兒，在我眼中是一本令人受益的書。我十分喜歡看漫畫，因為里面生動有趣的內容往往使我忍俊不禁。
當我看到華君武筆下的《待業啄木鳥》時，里面的內容引起了我的深思。圖中，一個風和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹干顯得格外刺眼，幾只啄木鳥在樹干之間盤旋著。有三只啄木鳥正滿臉疑惑地立在木樁上，等待樹木們“起死回生”，等待著履行自己森林醫生的.職責——幫助大樹免受蟲災。可是，現在樹木都被砍光了，沒有樹木可以給它們移植，它們也沒有了食物的來源。啄木鳥無事可做，進入待業狀態。
這個畫面是多么可笑，人類被眼前的利益蒙蔽了雙眼，肆無忌憚的砍伐樹木，讓環境遭到嚴重破壞。也許在不久的將來，連啄木鳥這種常見的生物都會滅絕，食物鏈遭受破壞。
仔細品味，人類也不乏這樣的前車之鑒。人類對大自然無止盡的索取，造成嚴重的自然災害，渡渡鳥、比利午斯山羊、金蟾蜍，直至20xx年滅絕的長江白鱘……一個個活生生的動物，在人們無盡的貪欲下相繼滅絕。如果再這樣下去，下一個受害者也許是我們人類！而現在的很多環境問題也使得生物走向滅亡，人們有時會為了貪圖便利，而把垃圾丟在就近的水域里，一些工廠也會把污水排放至水生物的家園，這些種種都會造成環境污染，破壞生物，危害人類的健康。
《待業啄木鳥》就在警告人們：保護環境，善待地球，就是善待我們的明天。
五年級作文15
這天，我要向大家推薦一本書：《少年維特之煩惱》。這一本書，之所以吸引了我，那是因為——這部小說采用的書信體形式開創了德國小說史的先河。然后主人公維特是一個市民出身的青年，他向往自由和平等的生活，并且期望從事一些有實際好處的工作。他愛上了綠蒂，但她已經是一個貴族的未婚妻。雖然倆人情投意合，但卻不能生活在一齊，這是一件多么令人悲哀和痛苦的事呀！最后，他因為理解不了綠蒂和別人結婚的事實，而自殺。《少年維特之煩惱》出版于1774年，是歌德早年最重要的作品，它的出版也是德國文學史上一件劃時代的大事。在《浮士德》的'第二部出版以前，歐洲足足有五十年之久，歌德的名字總是和《少年維特之煩惱》連在一齊。《少年維特之煩惱》篇幅不長，情節也并不復雜曲折，主要主角只有維特和綠蒂兩人，全書以主人公維特不幸的戀愛經歷和在社會上處處遇到的種種挫折這一根線索串連起來，就好像把一顆顆珍珠串起來似的，構成一部完整的小說。小說以詩意和激情寫了維特的痛苦，憧憬，絕望，將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中，對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念做了諷刺，并熱情地宣揚了和感情自由，勇敢地喊出了那個時代的青年要求擺脫封建束縛，建立平等的人際關系，實現人生價
值的心聲，生動地反映了青年們的感情，憧憬和痛苦，然后表現出一種抨擊陋習、摒棄惡俗的叛逆精神，因而更具有進步的時代好處。這也是這部小說成為世界文學寶庫中的瑰寶、深受各國人民喜愛而經久不衰的魅力所在，也是我喜歡它的原因。同學們，你們喜歡這本書嗎？
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