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五年級作文

時間:2024-09-20 11:07:03 五年級 我要投稿

五年級作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文,歡迎大家分享。

五年級作文15篇

五年級作文1

  20xx年即將過去,在這一年的生活中,肯定會有某些人,某些事,甚至某些事物記錄在相機里,豐富在我內心。

  在20xx年的暑假,父母帶著我和我哥去了云南。到了那里,我們上了大巴把我們帶到了一個地方,那有好多好多的食物,大多數都是蟲子有竹蟲;蚱蜢;蟬。有些人覺得惡心,是他們不知道味道很好,讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎?哈哈!就讓我告訴你吧,是:臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。

  第二站,是洱海,洱海里的水驚濤水拍,人站在岸邊的石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的.洱海,立刻變得安靜起來,仿佛拖著疲憊不堪的身子,慢慢向深處退回去。

  第三站,我們來到了大理古城,那里的東西,使我眼花繚亂。肅立著建筑精巧的民居。

  第四站,是石林,說說石林,其實也就是說山上沒有書。那的山怪石嶙峋。這里的石頭千姿百態,有的像展翹的雄鷹;有的像打鳴的公雞,有的山凌空而起,有的山連綿起伏。

  第五站,玉龍雪山,那雪山下的雪水真清爽,有一點點甜媽媽說這下面的泥可以做面膜。到了雪山,啊,還下著雪。我伸出紅紅的小手,想去接住他,好好瞧一瞧,看看它是不是老師說的一樣。

  云南,這是我最溫暖的記憶與回憶,長大以后,一定還要在去。

五年級作文2

  我是男生,一名快樂的男生;我是男生,一名第一的男生;我是男生,一名可愛的男生。

  每天的我,總是面帶笑容,很愛說笑,經常逗的大家貓著腰笑,因此班上因為我而多了一道亮麗的風景線╠╠大家燦爛的笑容。

  我的確很快樂,甚至因一次犯錯而開心:“因為我寫錯了,所以才顯出大家很聰明嘛”。大家都稱我為笑面佛,的確,活在這個世界上也就是最快樂的事。

  可是有一天,我突然不笑了,反而變得嚴肅起來。因為老師說,馬上要舉行校運會,希望大家能拿到第一為班級爭光。我一下子報了三項比賽:跳遠、倆人三足和四人男組接力賽。以前,我們并不重視體育,而把體育課用來玩“游戲王”,不過,這次大家都很努力地訓練著。

  彈指一揮間,校運會已經開始了。來到跳遠線前面,我的`腿有些緊張,我屏住呼吸。用力一跳:“2米23”,可是后面的兩次起跳都失誤了。我一邊哭一邊參加另一項比賽。

  這里人山人海,男生多的出奇,只聽見楊帆叫我:“王晨快比賽了”我們在起跑線上整裝待發。“開始!”裁判員一聲令下,我和楊帆像一支箭緊貼著地面,把其他選手遠遠甩在后面。我們贏了!一陣巨大的尖叫聲,吶喊聲頓時傳來,我們開心得像個活神仙,心里無比的自豪和驕傲,還為班級取得了榮譽。

五年級作文3

  今天是星期二,又該進行大掃除了。

  下午第二節課,同學們拿著大掃除工具——抹布、廢牙刷、洗衣粉,忙著刷、擦自己坐的板凳與桌子。瞧!同學們干得多起勁:有的在擦地磚、有的在刷桌椅,有的在擦墻磚,有的在擦窗戶……而我卻把要帶大掃除的工具的`事情忘得一干二凈,現在只好坐在座位上袖手旁觀羅。可是,我想:“我總不能一直傻傻地在這里等到結束啊!”于是,我到處去向同學們借刷子,抹布與洗衣粉,可是,這借東西可沒有想像中那么簡單呀!我左跑右走,左問右說,可別人就沒有多余的刷子、抹布與洗衣粉,這可怎么辦呢?“咦,教室前門兒后不是有幾塊抹布嗎?但愿還有一張。”我的眼睛不由自主地往門后看去,“哈哈!門后果然還掛著一張抹布呢!”我一下子由“陰”轉“晴”,連忙沖到教室門口,掀開門,取下了抹布。我又在巫與駿的抽屜里拿到一些大泡沫,然后把抹布與泡沫都打濕,再邊用泡沫刷桌椅,一邊用抹布抹,這樣不到一會兒,我的桌椅就干干凈凈了。接著,我有拿了一快新泡沫,還是先打濕,然后對準我坐的那塊地磚使勁地刷,唉!這地磚的臉可真臟,都刷了這么久了,還沒有刷白,可我不放棄,一直努力地邊刷邊抹,唉,功夫不負有心人,我終于把地磚刷干凈了,我可高興了。

  經過全班同學的努力,一個暫新的教室呈現在全班同學的眼前。經過這次大掃除,我知道了泡沫的磨擦性很好。

五年級作文4

  人人常說父愛如山,父愛如山,但我卻覺得嚴厲的爸爸既沒母親那般慈愛也沒母親那般細心。但在與爸爸單獨相處的一段時間里,我慢慢地體會到了父愛。

  那時媽媽有急事回到了老家,就只剩下了我和爸爸。爸爸每天都要急著上班,卻總會擠出一點時間來為我做飯。每一次爸爸做飯的時候都會像一只熱鍋上的螞蟻,來回奔跑著拿東西。然而我卻總是理所當然地不幫爸爸的忙,反而在床上看電視或發呆、看書等等。但爸爸從來都是忍氣吭聲,在一旁默默地幫助著我卻不求回報。

  一次停電讓我把目光從電視上移到爸爸身上,原來爸爸也是這么的關心我。本來打算去加班的,卻因為停電怕我照顧不好自己,便放棄了賺錢的機會留下來照顧我。然而我卻是這么的不領情面,不僅弄壞了爸爸的手機,還把手機藏了起來。爸爸找到了壞掉的手機,似乎知到了真情 ,皺著眉毛,眼神凝重地盯著我。我心中有鬼自然不敢看著爸爸,一直躲閃著爸爸的眼神,看著其他的地方,假裝不知情。然而爸爸并沒有脫口大罵,也沒有責怪我的意思,而是出去了。

  這時媽媽從老家趕了回來,媽媽告訴我今天是爸爸的生日,我難過極了,我竟然在爸爸的`生日弄壞了他的手機。這時爸爸回來了,他告訴我他不怪我,這使我很感謝爸爸,我感受到了爸爸的對我的愛,我感受到了父愛如山。

五年級作文5

  我叫劉震,今年十一歲,是一個標準的小書迷。下面就讓你聽聽我的故事吧!

  小時候,媽媽經常給我講故事。我總是一動不動地坐在床上,認真地聽。每當媽媽說:“該睡覺了。”我總會把依依不舍的目光向媽媽投去,只要聽見媽媽重 重地咳兩聲,我便會知趣地放下書,乖乖地上床休息。長大了也是如此,每次上街時,我都會先去書店,坐在那里看也看不夠。媽媽總會不耐煩地說:“快點走,快 點了!”我戀戀不舍地把書放在書架,然后不時回頭張望,媽媽看見了,就會說:“你呀,真是個小書迷!”

  有一次,媽媽從圖書館給我借了一本書,書的名字是《地心游記》。一看題目,我就愛不釋手,趴在床上就看起來。看了幾小時,得很有意思,可是,沒了, 這么快就把書看完了。過了幾天,我又沒有新書看了,看點什么呢?我的眼睛瞟向書架,《地心游記》再次吸引了我,我就又捧起它看了起來。看了一會兒,我又有 了新發現,覺得地心真危險呀!我越看越害怕,嚇得我毛骨悚然,一下子癱坐在地上,連滾帶爬地上了沙發。又過了一段時間,我又沒書看了,想了又想,還是覺得 《地心游記》有意思。于是它又成了我的`伙伴。看了一半,我仿佛置身于書中奇幻的風景中。我想:“為什么作者能寫得這么好呢?”我自言自語:應該有描寫、比 喻、夸張、擬人……我決定,今后我要把描寫等加入我的文章,使我的文章變得更好、更精彩。

  你總會從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。這是我明白的道理。

五年級作文6

  很快,六一又來到了我們的身邊,此時此刻,我正在作文館里觀看別人玩游戲。

  這個游戲里大家一起玩的,但是,如果沒有自備禮物的話,是無法玩的,但張老師竟然也加入。其實就是互贈禮物。

  張老師先講了游戲規則;帶了禮物的同學都先抽一張撲克牌,再拿兩張便簽紙,一張貼在禮物上,一張則對折再對折后放入張老師的.“抽獎箱。”

  但是,我沒有帶禮物,只好在座位上當著觀眾,看著別人炫耀禮物的樣子,我不禁后悔,我為什么忘帶了!

  游戲開始了,張老師先從最大的牌開始,自然就是大王and小王了。一個是徐一泰,一個是楊鏗,徐一泰先抽,結果,抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹,它可真好看。

  接下來,就是楊鏗了,楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸,拿出了一張綠色的便簽紙,打開一看,是劉晨鋒的,你來猜猜,楊鏗收獲到的禮物是什么?竟然是一副叫王牌臥底的桌游!天吶,我覺得這已經是一份非常不錯的禮物。

  很快,一些人已經陸陸續續地抽了獎,我記得有個人的禮物是個油漏,樣子還挺精美,我挺喜歡它的。

  到了最小的“A”了,有兩個“A”,黑桃A先抽,抽到了潘玫伊的糖,接下來,是朱田成的方塊“A”抽了,“抽獎箱”里只剩一張了,他十分無奈地拿了出來,一看,竟是張老師,朱田成隨機的抽了一張撲克牌,他抽來一看,立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后,不想接受這個事實。以此動作,可以斷定是個炸彈。

  后來,他將牌拿了出來,是一個K,他又抽了一次,為小2。一共得10元,我不禁感嘆:太慘了。

  這個六一太棒了。

五年級作文7

  春天到了,春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。她吹了一口氣,山腰就籠起了一條綠紗。

  天空一碧如洗,令人神往。湛藍的天空飄著幾朵白云,朵朵白云形態各異,有的白云像一座座連綿起伏的高山,有的像一匹匹奔騰的駿馬。真是千姿百態!

  當春天的第一縷陽光照在濃密的樹林里,樹林也就從冬眠中蘇醒了,小松鼠們從這顆樹歡快地跳到那棵樹,矯健的步伐猶如勇猛的運動員。

  樹林旁邊是一地綠油油的草地,草地上有幾只潔白的綿羊在無憂無慮地吃著嫩嫩的青草。小花漲紅了臉兒,害羞地躲在了小草的'背后,靜靜地望著嬉戲游玩的小朋友們。春風一吹,漫山遍野的小草們扭動著苗條的腰肢,跳起了歡快的舞蹈。

  嫩綠的草地上流淌著一條清澈見底的小溪,歡快的魚兒成群結隊的在河里玩耍,有的藏在水底躲貓貓,有的悠閑地吐著泡泡,還有的你追我趕地在河面上比賽游泳。這一下驚動了岸邊的小鴨們,只見小鴨們拖著笨重的身體,紛紛“撲通撲通”跳入水中,小鴨們盡情嬉戲玩耍,有的猛得一下子扎入水中,留了個高高翹起的尾巴,有的在水面上梳理這稀落的毛發,伸展著腰肢,有的他啄我搶,互不相讓,啄食著水面上的食物,還有的竟然和小魚打成一片。這簡直就是一首熱情洋溢的歡快曲!

  春天是五彩的,春天是歡快的。春天就是一首歡樂大合唱。

五年級作文8

  “嗚嗚嗚,老媽,您就大度一些吧!看不了電視我就不活了,我會自殺的!我死了,您就看不到我了,您難道忍心讓我死嗎?”“有什么不忍心的!”我的天,暈倒!別誤會,這不是我和媽媽的對決,都是因為我不小心得了“絕癥”——平時寫字看電視玩電腦姿勢不正確,經家長組統一會診,我的眼睛散光了!

  我原以為散光僅僅是視物模糊,要斜眼或瞇眼才能認清誰是誰,但沒想到接踵而來的是頭暈頭痛,玩一會兒電腦游戲便痛得無地自容昏天黑地,可謂喝涼水都塞牙,腦袋比平時大了一圈。所以嘛,我日夜思念的.電腦是玩不成了。開頭幾天還能看一會兒電視,但是后來連電視也拜拜了,與我最愛的動畫片吻別了。“俗話”說得好:散光等于慢性自殺。這話真在我身上應驗了,眼睛變得嬌氣起來。光線暗了,眼睛受不了;光線強了,腦袋又痛。除了寫作業,只有睡覺!心里這個不是滋味呀!唉,也都怪自己,誰叫我當初不好好保護眼睛呢?世上有賣后悔藥的就好了。看來,迎接我的將是和一副巨大的散光眼鏡親密相伴了。

  幸運的是,事情的結果并非我想象的那么嚴重。但是,雖然躲過了戴眼鏡一劫,卻要扣我的零花錢來買護眼燈,我的零食呀……

  鑒于我眼睛目前的情況,爸爸媽媽下達了死命:嚴禁一切不利于眼睛的活動!我好“孤單”哪!此時此刻,真是追悔莫及悔之晚矣,唉聲嘆氣垂頭喪氣沒精打采了。

  如果大海——能夠——把我的散光帶走,就讓它隨波——逐流……

五年級作文9

  清晨,我正在背誦李清照的“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞”時,傳來媽媽的一聲驚呼:“天哪,起霧了!”得到媽媽的允許后,我披上厚厚的衣服出了門。剛下樓,一層白紗便跟我撞了個滿懷,一陣夾雜著絲絲寒氣的霧散發在天地間。

  走在路上,我格外小心,除了若隱若現的建筑,什么也看不見。往日寬闊筆直的馬路于眼前十幾米處就被掩上神秘的面紗。我走著走著,霧像一個調皮的小孩子,跟隨著我。我帶著這些可愛的小精靈走在人行道上。旁邊的汽車玻璃上結了一層薄如蟬翼的水霧,我用指尖輕輕一劃,一道清晰的水痕就出現在玻璃上。我又添了幾筆,構成了一個笑臉。我和霧的笑臉都映在了玻璃上,先前的些許茫然和害怕一掃而空。

  我走前幾步,周圍的一切都被白被子蓋上了,整個世界,都靜悄悄的,仿佛是天上的仙境。

  遠看,這霧格外的濃,像仙女把香醇的'牛奶灑落在人間,又像地球覺得冷了,添了一件厚厚的白絨披風。

  我深深吸一口霧氣,涼涼的,夾雜著一絲綠葉的清香,令人心曠神怡。朦朧間,我自己好像變成了一縷霧氣,隨著清風與鳥兒們談笑風生,與花兒草兒擁抱……

  我徘徊于晨霧中,欣賞著它的變幻莫測,心頭便涌上一種朦朧而又優雅的享受感。不知什么時候開始,霧氣漸漸消退,房屋、樹木、道路依稀可見。太陽開始上班,淘氣的霧孩子回家找媽媽去了……

五年級作文10

  什么鳥也比不上它!它聰明伶俐會說話,唱起歌來美妙動聽,不知有多少人想得到它,可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥!

  神鳥,烏鴉,喜鵲,它們從三個是形影不離的好朋友。有一天,一位叫格溫克的國王聽說了神鳥的事,也想得到神鳥,好在其他國王面前炫耀。他知道神鳥的智慧,于是派了三個智勇雙全的將軍去捉神鳥,他對那三個將軍說:“你們是趙國最好的將軍,如果你們捉不到神鳥,我們趙國顏面何存,切記捉不到神鳥你們就別回來了。”被國王派去的三個將軍三番五次的.圍剿神鳥,可一次次希望而去,失望而歸,這三位將軍一籌莫展,無可奈何,只好稟告國王。因此國王惱羞成怒,一氣之下要親自去捉這只神鳥,國王在去往萬年古松下的路上,聽說了神鳥交了兩個好朋友,他靈機一動,于是找到了神鳥的好朋友烏鴉,逼它說神鳥的一切事情。烏鴉說:“你們別想得到神鳥,它是我的好朋友,我是不可能出賣朋友的。”烏鴉說完后一言不發。國王見烏鴉如此堅定,心中對它的仗義有一點小小的欽佩。國王有找到了神鳥的另一個好朋友喜鵲,喜鵲膽子本來就小,這一聽國王要殺了她,它立刻對國王百依百順。國王欣喜若狂的走了。國王剛走喜鵲就后悔了,它心中想著神鳥對它種種的好,但是它怕說出來神鳥不在把他當朋友了,它不想失去這個朋友,這段友誼,因為這太珍貴了。喜鵲因為這件事情吃不下飯,睡不著覺,恐怕有一天自己剛睡醒,神鳥卻被人抓走了,它害怕神鳥真的會被抓走,說了出來。神鳥烏鴉原諒了它。從此,它們又成了無話不談的好朋友了。

  通過這個故事我知道人應該有一顆寬容得你來寬容別人,給犯錯的人一個機會,不要輕易放棄友誼與親情!

五年級作文11

  “墻角樹枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”。吟誦著這一首熟悉的詩歌,我不禁想到了大雪紛飛的冬天,一株梅花樹頂著風雪屹立在嚴寒之中,是那么頑強不屈,美麗自然,為這童話般的銀白世界點綴上了鮮艷的色彩。

  還記得2007年冬天,那是我們蒼溪下的第一場大雪。一天,我和邢珂去濱江路賞雪,此時的濱江路被雪花裝扮得格外美麗,房上、樹上、草地上到處覆蓋著蓬松亮晶晶的雪,大地披上了銀裝,讓我們久久沉醉。雖然冬天美麗,但卻絲毫沒有改變它的寒冷。一股寒風呼呼吹來,風中透著沁人肺腑的幽香,在這百花凋零之季,梅花彌補了百花絕跡的空缺。我們尋著迷人的芳香走去,映入眼簾的是一株株婀娜多姿的梅樹,一朵朵小巧玲瓏的梅花像一個個金黃的小燈籠掛在樹上,有的含苞欲放,又像含羞的少女蒙著面紗,向路人點頭微笑。有的'開得艷麗,黃得如金。

  幾天過去了,天氣變得越來越冷,望著窗外飛舞的鵝毛大雪,我不禁為濱江路那嬌嫩的梅花擔心。于是,我和邢珂再次來到濱江路,眼前的景象不由得讓我大吃一驚。只見梅花正迎著風雪,笑傲嚴寒,破蕊而出。在梅花身上,我看到了一種頑強不服輸的精神。梅花不與百花爭春,卻將她的美麗與芳香默默奉獻給人們,讓我們在冬天也能感覺到春天的氣息。

  同樣,人也要像梅花那樣,越困難時就越要迎難而上,奮發圖強,在挫折和磨難中鍛煉自己,將生命之花綻放得更加燦爛、輝煌!

五年級作文12

  一天,我和媽媽去外面玩,在街上閑逛,媽媽從一家服裝店的櫥窗里看中一件衣服,于是媽媽就走了進去。

  我就在外面等待,等著等著,我的腿發酸發軟了,于是我就蹲了下來,低下頭,把雙手抱在頭上,做起了白日夢:什么時候我有很多玩具……,突然“當”的一聲,一元錢落在我的面前,我本能地揀起那枚硬幣,抬起頭看見一對穿著時尚的`青年男女正從我身邊走過,他們一臉和善,一臉關心,充滿了做了好事后的滿意含笑而去,還回過頭來,善意地朝我笑了一笑。我捏著這枚應幣傻了,心里百思不得其解。

  這時,我的身邊又走來一個年輕的媽媽,她拉著一個五、六歲的小妹妹。顯然小妹妹也看到了剛才的那一幕,奶聲奶氣地對我說:“哥哥,你怎么啦?”“我……我……”,我不知該怎么回答,只得默不作聲。妹妹見我不出聲,轉過臉來對她媽媽說:“媽媽,咱們也幫幫哥哥吧!”說完從媽媽口袋里取出一枚硬幣,雙手遞給我,說道:“哥哥,給你。”我連忙擺擺手,說:“不,我不是。”可妹妹卻不容我推辭,硬把錢塞到我的手中,拉著媽媽的手興高采烈地走了,只留下傻傻的我。

  這時媽媽出來了,看著我異樣的表情問道;“怎么了?”我就把事情經過和她說了,她忍不住笑了,但半信半疑地問我“真的嗎?”我說:“這真象一場夢啊,但手上明明拿著這枚硬幣。”我看了看我自己的衣服和褲子,自言自語地說:“我很像要飯的嗎?”媽媽說:“你固然不像要飯的。但我們從中感受到了那份在別人遇到困難時的關愛之心,這是一份誠摯而美好的情感。”

五年級作文13

  不怕困難,頑強生長,與困難戰斗到底!——題記

  在生活中,有很多人、事、物給過我啟發。蠟燭,我學習它燃燒自己、照亮他人的精神;蝸牛,我學習它堅持不懈、永不回頭的精神;清潔工,我學習她默默無聞、無私奉獻的精神。但是,給我啟發最大的還是小草,因為它那不怕困難、頑強生長的精神值得我學習。

  那天早上,我按照往常那樣,洗好臉,刷好牙,一邊吃早飯,一邊在門前的小路上散步。走著走著,我突然發現,奶奶家門前旁邊的那塊石頭翹起來,這是怎么回事呢?好奇心驅使我去看個究竟。我連忙跑過去,把那塊手掌大的石頭拿開。呀,原來是一株小草!一株頂起石頭的小草!我不禁贊嘆起來,一株弱不經風的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭,真不起。有可能它是十幾天前被風吹到這里的,但是它不屈不撓,遇到困難不氣餒,最后頂起這塊石頭。

  看到堅持與困難戰斗到底的'小草,我陷入沉思,不禁想起生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ?大多數人是遇到一點困難、失敗就放棄。小到受到一點點的挫折和失敗而傷心難過;大到找工作失敗、考不到理想的大學而想不開去自殺,難道你們就不能學學小草,積極面對困難,頑強努力拼搏呢?為什么偏要走上不尋常路呢?

  所以,做人就要做一個面對困難不低頭、樂觀對待生活的人,不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。

五年級作文14

  記得去年國慶節左右的一天,爺爺奶奶從蘄春到我們家來,帶來了兩只母雞,它們都是黃色的羽毛,粉紅色的小冠子,兩只強有力的'小翅膀一個勁地扇個不停,兩只眼睛機靈地轉著,好像是在熟悉新的環境,小嘴不停地在地上啄著。哦,我明白:它們一定是餓了,我忙跑到廚房去抓把米撒在地上,果然它們津津有味地吃了起來。

  吃晚飯的時候,奶奶神密地說:“你們知道這雞的來歷嗎?這可是意外的收獲呀!”我打趣地說:“該不會是從外星來的吧!”奶奶一聽笑了。

  原來去年的清明節,她和爺爺去老家武穴祭祖,一住就是十多天,回到家,一進門就聽見院子里傳來嘰嘰喳喳的叫聲,他們尋聲望去,只見一只母雞帶著一群小雞仔正悠閑地散步,奶奶很納悶,心想:這是誰家的雞群跑到我家來了。仔細一看,這只大母雞不正是自家的那只嗎?再四處查看一下,柴房的柴堆里有一些破碎的蛋殼,哦,明白了,一定是那只大母雞不知是什么時候下了一窩蛋,又神不知鬼不覺地卵出了小雞,奶奶和爺爺高興得像孩子似的,逢人便說,并悉心地喂養起來,看著小雞一天一天地長大,他們心里盤算著怎么處理,這不,到黃州來就帶來了兩只。

  我聽入了迷,說什么也不讓爸爸殺它們,我每天都按時給它們喂食,一直到過年。

五年級作文15

  柳葉湖東臨洞庭湖,西依武陵山,遠與聞名暇邇的世界奇觀武陵源相呼應,近與人間仙境桃花源、山靈水秀的花巖溪相襯,是一個山、湖、城連為一體的新興旅游度假區,透視后的沉重感正是其吸引八方游客魅力之精髓,因此享有“中國城市第一湖”之美譽。

  向遠處眺望,許多船只在湖中游弋。漿拍擊水面,激起一道道漣漪,碧波蕩漾,仿佛似無暇的翡翠,水環抱著山,山環抱著水,構成了一幅水墨山水畫。柳葉湖碧水茫茫,在陽光照射下金波閃爍,“遲日江山麗,春風花草香”這詩一點不錯,你瞧,暖春的柳葉湖是如此可愛:柳條抖動著纖細的臂膀,舞動苗條的軀干,跳著阿羅多姿的舞蹈,魚兒在漣漪層出的浪濤中擺動著尾鰭……

  柳葉湖是坐落在常德以北的一顆耀眼的明珠,是我們全市人民的驕傲,對常德的經濟發展有著舉足輕重的作用!

  黃昏日后,漫步柳葉湖邊,任風拂過,閉目深思,感到沁涼沁涼的,此時乍看柳葉湖,是多么令人神往,令人陶醉。仿佛一切憂傷、煩惱頃刻間便會煙消云散,之后帶給人的.,是一絲欣慰。

  夜晚,坐在柳葉湖中的涼亭,遙看暗淡的江水,是否心中一陣平靜?湖面上點點繁星,把柳葉湖點綴的更美了,誰能說此時的柳葉湖不是最美的呢?

  來到柳葉湖,我才深刻感受到‘‘舟行碧波上,人在畫中游”的意境,柳葉湖,我由衷的贊美你!

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