六年級作文

六年級作文[優秀]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文1

　　冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了，春風吹拂著大地，一片生機勃勃的樣子。是個放風箏的好時期，于是，我和媽媽弟弟來到綠草如茵的大草坪。

　　那里已經有許多人在放風箏了。形態各異，五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝扮得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……

　　看著這熱鬧的場面，我和弟弟忍不住拉著風箏就跑，可是弟弟一連幾次都放不起來，我的大風箏仍然在飛，我大聲對弟弟喊：“李純良，風箏應該逆風放。”弟弟聽了我的話，站在原地，靜靜地感覺風是從哪個方向吹來，又看別人都是從哪邊放的，找準方向，弟弟讓我幫他迎風接著，把風箏舉過頭頂，弟弟拿著線軸，向前跑去，大概跑了十多米，弟弟感覺機會來了，大喊一聲：“放！”只見我把風箏往前一送，就聽刷的一聲，風箏急速上升，弟弟的線軸也嘩嘩地轉著，風箏雖然飛了起來，但飛得并不平穩，一會兒往左，一會兒往右歪，媽媽告訴弟弟說：“風箏往左偏你就往右拽，風箏往右偏你就往左拽，這樣就平穩。”弟弟試了試，果然風箏平穩了。

　　弟弟放開線軸，風箏慢慢的'飛向天空，我覺得手中的線軸呼吸要掙脫我的手，似乎我也要被帶上天空了，媽媽接過線軸繼續放著，我揉著發酸的胳膊抬頭望去，只見風箏們隨著春風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍然在扶搖直上，他們好像一個個幸福的孩子，享受著快樂美好的生活。

　　夕陽西下，我們才帶著風箏，帶著疲憊回家了。

六年級作文2

　　每當大年三十過春節的時候，家里的老老少少便都忙碌了起來。

　　大年三十那天，家里各個人都手忙腳亂，老一輩的爺爺奶奶忙著收拾去祭拜的鞭炮，還有燒香的煙和紙，拿著清單對著數不勝數的東西，爸爸和幺爸兩個大廚一邊包著餃子，一邊做著麻花，還一邊炸著酥肉，還要準備30多人的團年飯；姑姑和姑爺幫忙去買春節的瓜子零食、飲料，還有水果等等要用的東西；媽媽和幺媽要照顧好家里的親戚，還要泡好十幾杯茶水和甜品，還要回手機上客戶和工人的各種信息，導致老是忘記招待客人，而我還有哥哥，堂妹、大表哥、還有小表哥，我們則負責打掃家里的衛生，還要負責去對面的菜地給爸爸他們摘點小白菜和豆芽菜，其次還要負責擺放和收拾家里的雜物，還要打掃每個房間的地板，整理衣柜里的衣服。不僅如此，大年三十一家人都要穿上新衣服。我們幾個小孩還要把換洗的`衣服放到洗衣機里面，把它們洗干凈掛上去，我的姑奶看爸爸和幺爸累的不行了，便幫他們做了一點重慶小菜和當地的一些小吃。差不多到了傍晚六點零幾的時候終于把飯做完了，大家吃完過后，洗碗的重任交給了我們，我們看著洗手池里堆的高高的碟子，碗和鍋，不禁一陣頭暈，但為了能更快的看上今晚的春晚，我們拉起袖子，帶上圍裙，不停的刷著這成堆的碗，終于在最后一刻趕上了春晚。

　　相信你們的大年三十是不是也一樣忙呢？

六年級作文3

　　人生，是什么呢？有一則廣告曾說過：“人生就像是一次旅行，沿途有著無數的風景。”但我卻不同意它的看法。難道人生里只有風景嗎？

　　我認為人生就像是一瓶五味瓶，在不同的時候它會呈現出不同的味道，酸甜苦辣咸，各種各樣。就比如當你獲得勝利的時候，成功的時候，你的人生在那一刻，就會是甜甜的味道。當你遇到困難與挫折，遭受了失敗的時候，苦就會瞬間呈現在你的面前。它們總會輪番出現，使你人生五味懼全。

　　人生也可能是一張考卷。到處都是選擇題、填空題、應用題。當你做出了一個正確的選擇或答案是時，很高興，你得到了應有的分數，當你沒有回答出這道問題是，很不幸，你將失去一定的`分數。就這樣，當這張考卷接近尾聲時，你或許會得到勝利的果實，或許會得到一個不滿意的結果。

　　或許人生也像是一條尋寶的路。一路上，無數的困難會接連的出現。怪獸、兇猛的動物、沼澤地、一片危機重重的大森林或一座高而險峻的山峰……最后，也同樣有兩種結果。一是你突破重重困難，堅持不懈，得到了人生這個大寶藏；二是你向困難低下了頭，與寶藏無緣。

　　五味瓶也好，考卷也好，尋寶的路也好。但它們都有一個共同點，那，就是同樣充滿了考驗與挫折，但卻也有勝利與成功的時候。

　　這，就是人生。

六年級作文4

　　今天，我的爸爸媽媽不在家，我自己一個人在家，我耐不住寂寞，開始啟動了我的大鬧天宮模式，我開始“翻玩具”，這個不想玩，這個也不想玩，那個壞了，這個爛了……最后我終于找到我想玩的玩具，可是我剛剛翻出來的玩具太多了，現在滿地的'玩具堆成了山一樣，擋住了我的去路，我踢了一腳，玩具嘩啦一聲倒下了，接著我跳上床，把被子輪了一圈，狠狠地摔在地上，我又跳下床，把玩具丟在床上，然后我又沖進衛生間，拿出水槍，裝了點水，對準紗窗，按下水槍按鈕，“茲”的一聲，水像電一般的沖了出去。

　　玩了一會兒，我玩膩了，現在，我要開始我的振天下模式，我拿來足球對著墻，“當當”地踢來踢去。

　　快樂的時光是短暫的，爸爸媽媽就要回來了，這……這下慘了，媽媽看到一定會訓我的，我又開起了閃電整理模式，眼看媽媽還有五分鐘就要回來了，可我的閃電整理可能比五分鐘慢，不想了，拼了，一定要加快速度，快點，快點，在快點。

　　“吁——”太好了！我在五分鐘之內整理好了玩具，被子，水槍……我長長地嘆了口氣。

　　媽媽回來了，看到干干凈凈的房間，開心極了，表揚了我。

　　這就是爸媽不在家的一天我發生的故事。小朋友們，你的爸媽不在家你會怎么樣呢？

六年級作文5

　　“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進鴨絨被里，枕著新衣入夢了。“歡迎進入E時代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍；地下超市里人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車，來到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著網，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的`說：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風格的花園，可視電話，可移動式觀景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發上，準備看電視。可一時卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請選中央一臺。”這時，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著我地頭說：“這是一臺聲控電視機，只要說出你要看的頻道，它就會按你的要求去做。”“該起床了！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。

六年級作文6

　　我最難忘的日子是我在小學里過得最后一個“六一”兒童節。

　　那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。

　　直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大伙立刻議論紛紛，教室里的.負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

　　過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

　　唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！

　　游戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。

　　游戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎么看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。

　　這是我小學里最后的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。

六年級作文7

　　今天是大年三十，明天就是新的一年了，新年到來了，怎么可能沒有吃餃子呢?

　　“吃餃子啦!”外婆雙手端來了一盆熱氣騰騰的餃子，“好香啊!”

　　“今天的餃子其中有一個包著一枚硬幣，誰要是吃到了——”爸爸故意賣著關子，裝作神秘的樣子把話說了一半。“快說快說嘛，到底是什么啊?吃到會怎么呢?”我一迭連聲的問著，迫不及待地想要知道結果。“誰要是吃到了這枚硬幣，今年就會有好運伴隨著他。”看著我著急想知道答案的樣子，外婆不緊不慢的跟我說著。

　　“預備——開......”“始”字還沒落音，我們幾個便狼吞虎咽的`吃了起來。

　　外公胃不太好，只吃了幾個;媽媽為了減肥，還沒吃幾個就不吃了;這時的“賽場”上就只下我們3個最有力的對手了：爸爸，妹妹還有我。

　　我們一個個吃得肚皮脹得圓鼓鼓的，像塞了一個大西瓜一般，可是那個神秘的餃子還是沒有出現，到底在哪兒呢?

　　“哎，實在吃不動了。”我們幾個沒有吃到那個象征著幸福的餃子，都有些泄氣了。

六年級作文8

　　今天早上，媽媽大聲叫道：“起床了，起床了！”我睜開朦朧的雙眼。“今天我和你爸爸出去有事兒，你來當家吧。”媽媽接著說。什么？我當家？還沒等我反應過來，爸爸媽媽就急匆匆的走了。

　　我從床上爬了起來，來到廚房里看到了鍋里無米，籃里無菜，冰箱里空空如也。這時定睛一看，桌子上有100元錢，我拿著錢，穿上帥氣的衣服就出門了。

　　我來到了超市，當我看到我喜歡的零食和玩具的時候，口水都流了下來，急忙往購物車里一塞，可是我想了想，我如果買玩具和零食，那買菜的錢就沒有了，于是我只好戀戀不舍地把玩具和零食放了回去，隨后我來到了蔬菜區購買了一些蔬菜。

　　回到家，我準備做西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿放在水龍頭下洗干凈，又把西紅柿切好，可是洗紅柿就是不聽我的話，不停地“逃跑”，我費了九牛二虎之力，終于把洗西紅柿切好了。我把油倒入鍋里，讓油布滿全球，又把西紅柿放入鍋中炒上個十分鐘，又把雞蛋敲碎，放入鍋中。這時，一滴油形成了一道完美的'弧線，滴到我的臉上，一陣陣撕心裂肺的疼痛讓我哇哇大叫，我飛快的跑到洗手間，用濕毛巾把油滴擦了擦，當我再次來到廚房的時候，菜已經從金燦燦變成了黑暗料理，看著自己的杰作，真讓人哭笑不得。

　　經過這次當家，我學會了炒菜，也讓我體會到了爸爸媽媽做家務的辛苦，以后我一定要多幫助爸爸媽媽，減輕他們的負擔。

六年級作文9

　　放假后，校園發生了很大的變化。比如主樓大廳增加了一個博物館；教學樓加了五個大字“做最好的我”。

　　剛開學，我和同學蹦蹦跳跳的進了校園，校園頓時熱鬧起來。樓道里貼了一篇英文短篇，貼了一個牌子，上面寫著“走路輕一點，往右走”。在三樓，我看到了一個新書架和公用電話。這些設施讓我非常驚訝。我沒有這些設施。為什么他們一眨眼就變了很多？再進班里看看，“哦！”后面墻上有個公告牌，左邊前面空間還有兩臺電腦。坐下后，我等著上課。鈴聲響了，收音機里播放著一首古詩。我覺得很奇怪。原來只有鐘聲，沒有古詩詞。怎么會有多余的'古詩詞？第四節是我們最喜歡的課程——體育課。體育課上，我們跑了一場比賽，旁邊小樹上的小鳥給我們加油。我們學校的右邊沒有樹，但是什么時候多了兩棵樹？

　　校園空氣清新。回到班上，我問一個同學：“為什么校園變化這么大？”同學回答：“不知道。”我又問老師，老師說：“學校想讓你有一個更好的學習環境，讓你更好的學習和成長。”。這時候我才知道，我會珍惜這段美好的時光，以后會認真努力的學習。

　　中關村小學六年級：王講師：

六年級作文10

　　在這個世界上，誰沒有自己的媽媽？誰不愛自己的媽媽？誰又不感謝自己的媽媽？

　　我相信，答案就是肯定的！

　　我愛我的媽媽，就是她生育了我，培養了我，教育了我，陪伴著我！此時我要感謝媽媽，就是她把我帶到這個世界，讓我快樂的成長，學會享受成功，學會克服困難，學會經歷坎坷！我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑；讓我明白什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學習上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯誤要認真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽，就是她一向陪伴著我，與我和諧相處，每時每刻都關心著我，無論就是學習、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡單、愉快。

　　我與媽媽心有靈犀，性格互補互助，快樂齊分享，困難共分擔。

　　媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時候看到我的.一個眼神，媽媽就能明白我的想法。

　　打球的時候，有了媽媽*的參與，我會玩得更開心；玩電腦游戲的時候，有了媽媽*的督促，我才能回轉學習，把握時間。

　　這樣，既能玩得痛快，又不會耽誤學習。學習的時候，媽媽總能幫我合理地安排時間，使我能夠提高學習效率，又快又好地完成作業

　　如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？

　　媽媽，我愛您，直到永遠

六年級作文11

　　我剛剛做作業，無意中屈指一算，離畢業只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經與同學們相處了5年，這個學校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂！

　　回憶起即將過去的五年，才發覺時間像奔騰的'河流一樣湍急地流動著，一分一秒的快樂時光已經不知不覺從我們身邊溜走了。

　　在這些快樂里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進了醫務室，并一直照顧我的。

　　想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時他發現了目標，一急之下，從大門沖了進來，他忘記了上面有“機關”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”啊！

　　說起最快樂的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！

　　這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機”，讓美好的日子一永駐在我心中。

六年級作文12

　　我的筆太多了，一個筆筒裝不完，我決定自己動手再做一個精致的筆筒。

　　我問媽媽：“家里有沒有適合做筆筒的材料呢？”媽媽回答：“剛好家里的卷紙用完了，紙芯不就可以用來當材料嘛？”“太好啦！”我開心地說。我又找來了白紙、水彩筆、剪刀和雙面膠等材料。

　　開始制作了，我拿起鉛筆，想在白色的硬紙皮上畫一個我最喜歡的米老鼠圖案。可是，鉛筆好像跟我作對似的，稍一用力便斷了。折騰了幾個回合，我把筆一扔，垂頭喪氣地趴在桌上。媽媽走過來輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“就這么點小困難就把你打倒了？畫畫用的筆削得過細，自然就容易斷嘍!”是啊，我怎么沒想到呢？我重新準備好筆，繼續畫。不一會兒，一只可愛的米老鼠就出現在我的面前。你看，它豎起了兩只圓溜溜的大耳朵，瞇著一雙小眼睛，高高的鼻子直往上翹。

　　接著，我拿出水彩筆，給米老鼠穿上金燦燦的背帶裙，系上紅艷艷的`蝴蝶結，哇，那樣子多神氣呀！然后我拿剪刀沿著輪廓小心翼翼地剪下來，粘貼在紙芯上。最后，媽媽幫我做好筒底，用雙面膠固定在筒身底部。嘿，一個精美的筆筒大功告成了！

　　看著筆筒上米老鼠咧著嘴、笑瞇瞇的樣子，我明白了：世上無難事，只怕有心人！困難，就像是路上的絆腳石，我們必須移開它，才能走向成功！

六年級作文13

　　你們猜猜看，在五彩繽紛的植物世界里，我的植物朋友是誰呢？不知道吧，我悄悄的告訴你哦，它就是凈化空氣的衛士綠蘿。綠蘿又稱吊蘭，它常常被人們懸掛在空中，有“空中仙子”之美稱。

　　我家陽臺上有一盆枝繁葉茂的綠蘿，它形態似蘭、四季鮮綠，長長的枝條像美女的長發從空中垂下，隨風左右搖擺，跳著優美的舞蹈。讓我無比歡喜。

　　綠蘿讓我印象最為深刻的是那一簇簇茂盛的葉子間開著朵朵直徑不到一厘米的粉色小花。花雖然很小，卻給人不一樣的感覺。它沒有牡丹的嬌貴，沒有玫瑰、月季的芬芳艷麗，它的美是不一般的美，是一種樸素的'美。

　　綠蘿擁有超強的生命力。記得我第一次養綠蘿，就將它養的快要死了，葉子枯黃了，只有一根翠綠的枝條還顯示它頑強的活著。我聽大人說將綠蘿的枝條插入花瓶中，它一樣可以快樂的生長。于是，我就剪下了那唯一還活著的枝條插入花瓶中，沒想到過了幾天，它下面的根莖就長出了新的小嫩芽，上面也長出了小小的葉子。怎么樣，它是不是很厲害呢？

　　綠蘿還是清新空氣的衛士，它不僅能清除室內甲醛，還能散發淡淡的清香。當我學習疲憊的時候，我打開陽臺的門，綠蘿給我帶來了陣陣清香，讓我頓時神清氣爽，無比舒暢。

　　綠蘿每天陪著我一起學習，一起玩耍。它聽我唱歌，看我跳舞。在我的成長道路上，有綠蘿的陪伴，我不會孤單，我會更加健康、快樂的前進！我喜歡你，綠蘿朋友！

六年級作文14

　　“集合！”校長下令。我們立即排隊站在國旗下，等待升旗儀式開始。

　　兩個隊長，一個舉著旗桿，一個舉著國旗右上角，一步步走上了旗臺。在旗桿下，其中一個把國旗綁在旗桿旁邊的繩子上，另一個拿著國旗的一角準備扔上去。

　　剛開始有音樂。我們唱道：“起來……”兩個隊長，一個把國旗拋上去，一個拉了另一條線，國旗隨著我們的.歌聲緩緩升起。“我們團結一致，頂著敵人的炮火，前進，前進！”歌剛落，國旗就高高地掛在旗桿上，隨風飄動。五星金光閃閃，國旗更加壯觀。我們向國旗致敬的少先隊員大聲說：“國旗，我們向你致敬！”

　　看著國旗，我們的眼睛里充滿了激動的淚水。

　　我認為：五星紅旗，你是祖國的驕傲，我們會努力學習，在未來建設一個更美好的祖國。

　　這是，我仿佛看到了國旗，笑著說：“你們真是一群好孩子。”我們和祖國一起成長，一起玩耍，我們和國旗一起一天天成長。

　　國旗在晴朗的天空高高飄揚，我們回到教室，但我還是想：我一定要好好學習，將來建設一個更好的祖國。

　　啊！國旗，你是祖國的驕傲，是我心中的太陽！

六年級作文15

　　在生活中，常常有許多問題需要科學技術來解決。

　　我希望未來的房子能讓人們感受到科學技術的神奇。

　　這種房子會隨著季節的變化而發生變化。春季，房子四周的墻是綠色的，上面畫著許多嫩綠的小草和發發了芽的柳樹，使房子充滿了春天的氣息;夏季，它就變成有太陽光照射的茂密的樹林，使房子充滿了濃濃的夏意;秋天，它就變成豐收的田野，到處是一片黃澄澄的稻子，果樹上掛滿了成熟的果子，使房子充滿了豐收的喜悅;冬季，它就變成雪的世界，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，使房子充滿了浪漫的情調。

　　屋子里還有許多精致的設備。每間屋子里都裝有空調機，它會隨著外界溫度的變化而自動調節溫度，滿足人們的'需要;桌子是電腦控制的，可以自動開關，只要人一進去，它就會自己啟動，擺放在主任需要的位置。桌子上的電腦也很神奇，平時你可按不見它，假如房子主人有了需要它的念頭，它就會自動顯現出來供人們使用;電視機也是自動開關的，當你有看電視的欲望時，它就會自動搜索你喜歡的節目頻道，以供你欣賞……

　　朋友們，怎么樣?未來的房子夠神奇吧?為了實現我們的愿望，讓我們共同努力，學好科學技術吧!

【六年級作文】相關文章：

六一六年級作文02-28

六年級的作文06-23

六年級的作文06-23

六年級的作文06-23

六年級作文06-24

六年級的作文06-26

六年級的作文06-27

六年級的作文06-28

六年級的作文06-28

六年級的作文06-29