八年級作文合集4篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
當我真正懂得什么是“朋友”的時候，我已經感到了深深的遺憾，在過去如煙的日子里，我沒有懂得珍惜。或許世界就是這個樣子，當你失去的時候，你才會懂得，朋友的意義，才會去明白，友情的真諦。朋友，伴著我們，當她有一天突然離開了你，你，可否會感到痛心？你，是否會想起她，不禁暗自傷心……
又是一年菊花開。我又想起了我的好朋友——李莛莛。不知道她現在是否還叫這個名字，但是我依然喜歡親切地稱呼她為“老李”。她的模樣我已經記得不清楚了，可是，不知道為什么，我總是會想起她。雖然我只和她相處了不到兩年的時間，但是，她是一個好人，我心里明白。老李比我小了7天，她出生的時候，正好是國慶節。不錯，她正是經常帶給我快樂的，國慶節出生的人，大概都是活潑開朗的吧？她在六年級的時候已經成為了“四只眼”，現在也一定是吧？
每次到公園玩的時候，我都會靜靜地坐在湖水邊，看著水中的魚兒，靜靜地想念著李莛莛。游樂場里傳來歡樂的笑聲，忽然我的心一振……啊，老李，你還記得嗎？五年級下學期，每個星期天早上，我們都會到公園里，我們一起玩，一起喂魚，一起躺在草坪上看湛藍的天空……一想起這些，我都會情不自禁地傻笑起來，想起當初那段純真的友情……我還記得我們一起辦的.那一張報紙，名字叫什么呢？可惜的是我已經忘記了，希望你還保存著那張報紙，我還記得上面貼了一只可愛的小兔子，還有彩色的氣球……
我十分地思念李莛莛。有一天我正騎著自行車去上學，突然看見前面有一個背著書包的女生，她特別像老李。我發瘋般的追了上去，結果看見的卻是一張陌生的臉，老李，茫茫人海，你在哪里呢？畢業過后，你沒有上彭中實驗學校，也沒有在南城中學，你到底在哪里呢？有人說，你是留級了，而且在我們原來的外語實驗小學，我不相信這是真的，我希望有一天，我們能夠重逢。
老李，你看見菊花開了嗎？多么地漂亮呀，一朵朵菊花開在陽光下……你在哪里？我希望我能再一次看見你親切的笑臉……
八年級作文 篇2
之于那些人，我都是心存感激的。 ——題記
室外溫度37℃，心中溫度20℃。
這一屆的我們很“榮幸”的變成了地理早結業的試驗品。而今天，則是地理學業水平考試的日子。毒辣辣的太陽快把我給烤化了，可盡管這樣心里還是拔涼拔涼的。為什么？緊張啊！在各個老師的“熏陶”下，我們早把學業水平考試當作人生中最重要的事情了，什么人生中的轉折點、決定命運的一天……在老師口中，學業水平考試的厲害程度都快趕上婚姻大事了。
室外溫度37℃，心中溫度50℃。
“滴”一聲哨響，我開始“戰斗”，提起筆來就開始“刷刷”往上寫。呵，還好題目考試前都復習到了，看來昨晚“臨時抱佛腳”還是有不少用的。OK！大功告成，接下來，涂卡。
我從筆袋里拿出了那支“白色帽子、綠色肚皮、黑色脖子”的筆，按了按出鉛的地方，誒？怎么？那粗粗的黑心怎么不出來了？
呃，昨晚！
昨兒妹妹拿著我的筆玩，后來一臉歉意的找到我。正在復習的我也沒理她，連忙把她趕走了… …完了完了。看看前前后后一張張陌生的面孔，唉，誰會愿意把筆借給我一個外校的'陌生人啊！
“咳咳”，隔了一張桌子的右桌戳了戳我的胳膊，接著趁老師不注意把一支筆推了過來，并用口型對我說了句：“快點凃吧，快收答題卡了。”著急的我甚至忘了道謝抓過筆來就開始涂，涂完最后一道題老師正好站起來收卷。
真是驚中驚，險中險啊！
室外溫度37℃，心中溫度無限。
交上答卷和草紙的我開始收拾東西準備離開。嗯？這只涂卡筆……
我連忙抬起頭，那女生正好要出教室門。
“喂，你的涂卡筆，等一下，同學！”我向她喊道。
誰知她沖我微微一笑道：“沒關系，就當作禮物送給你好了。還有，祝你考個好成績”說完便消失在人海中。
我低頭看靜靜躺在我手中的涂卡筆，輕輕呢喃自始至終都沒來得及說出口的“謝謝”。
那個錯肩而過相遇一笑的陌生人，謝謝你讓我收獲了一份好大好大的溫暖。
八年級作文 篇3
我的生活里總有陽光，因此我從不感到孤獨。因為我知道，你就是那太陽。
初陽東升，晨光熹微。
我推開蓋在身上那厚厚的被子，情不自禁地伸了個懶腰，還沒從剛剛的倦意中緩過神來的我快速地穿好衣服，走出臥室，想伸手摸一摸褲兜取暖，卻發現把褲子穿反了，妹妹笑得捂住了嘴，我只好尷尬地揉了揉我那“狗窩”似的頭發。“叮咚”熟悉的聲音響起，我轉身拿起放在桌子上的手機，習慣地打開QQ，果然是你發來的問候。雖然我倆不常見面，但那每日不變的問候，讓我覺得你還在我身邊。
思緒推前。
我倆認識，只因為是單純的小學同學，每次放學都會一起回家。最喜歡你的笑容。你總愛笑，不知是我把你逗笑，還是你本來就愛笑。還記得六年級的某一節體育課，我和我們班的男生打球正打得興致時，我們年級二班的一群人來“踢館子”，要和我們來一場籃球比賽，二話不說我們就開始干起來了，當時我也算是主力干將，搶到球就投籃，有時候誤打誤撞地投進了，你便在一旁為我加油，不經意間，我瞟到了你的'臉，你是在笑吧？對，你就是在笑，那笑容讓我無法忘記，它仿佛是一朵含苞的花，正在我心中綻放。
現在，你與我疏遠了，我們在兩所相隔甚遠的中學就讀，那問候的意義也隨之而改變。
我嘴里哼著那曲我們常聽的小調，手里握著手機，思緒到了現在，不禁嘆了口氣，曾經的美好已經過去，那快樂的日子希望你不要忘記，畢竟，有你，我的生活也會絢爛多彩。
孤寂人生，只有你能傾聽我心中的清音；望眼未來，只有你能領略我眼中的精彩。山青青，水盈盈，人生得一知己足矣！
人缺少了陽光，就會處于黑暗的環境，你是太陽呢！所以，我生怕會失去你。
有你，真的很幸福！
八年級作文 篇4
早就聽說西湖風景美麗，宋代詩人蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我今天就來到杭州西湖畔上，體驗體驗!
大約10點鐘大巴才到站。于是，我便浮想聯翩：西湖到底是個啥樣的呢，可能柳條在迎風飄動，可能荷花別樣的紅，以及，西施和西湖確實有一拼！也許……
突然，一個急剎車把我從幻想中拉了出來。我迫不及待地拉開窗簾，波光粼粼的湖面反射著陽光，透過車窗打在我臉上。下了車，我便馬上把目光向西湖放去，許許多多的荷花荷葉，古樸淡雅的古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機勃勃、美輪美奐的立體圖畫！
導游帶著我們在湖畔漫步。垂柳迎風起舞，像是在迎接我們。不知不覺，已來到了第一景點——“花港觀魚風景區”這里面的湖水雖不比外面的水清澈，但里面的魚挨魚、魚擠魚，魚頭碰著魚尾，胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿”矣！且據說，這些魚都是些野生的，它們爭奪食物的樣子，憨態可掬，可愛極了。
離開了“花港觀魚風景區”，我們再次返回到主干道上，導游說，這里可以看到傳說中的“三潭印月”，我們費盡眼神，才在遠方的湖面上找到三個芝麻大小的“壇”，因為它們實在太迷你了，所以沒辦法介紹給大家，但據說，那三個壇雕工精美，所雕之人技術精湛。我國人民現用“一元”紙幣，背面就是三潭印月的景象。
接著漫步，就是所有男女青年朋友們最向往的地點——斷橋。在這里，流傳著一段關于白娘子與許仙的浪漫愛情故事。每一個人都深深感動著。斷橋也是西湖十大美景之一，但如今的'斷橋，只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭，我們只能憑空想象傳說中“斷橋殘雪”的優美景色：天空下著蒙蒙小雪，湖面已經結了一層薄薄的冰片，上面是一座積滿了雪的橋，橋已經斷了，一半已沉睡湖底，而另一半頂著厚厚的積雪，堅強地站在冰面上…
西湖漫步記結束了，科我對著大自然的鬼斧神工深深地愛永遠沒有結束，當然，也永遠不會結束……
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