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六年級的作文

時間:2024-09-20 07:53:55 六年級 我要投稿

六年級的作文15篇[精選]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文15篇[精選]

六年級的作文1

  晚上,我做完其他作業,就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本,準備開始寫。我之所以要偷偷摸摸,是因為我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受,媽媽能從作文中窺視到我的內心的世界。可是,媽媽偏偏就在這時悄無聲息地出現了。

  “你在寫作文啊!讓我來‘欣賞欣賞’。”媽媽說是欣賞,可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子,使我不寒而栗。

  “別……”等我反應過來,媽媽已經把作文奪走了。

  “嗯。”這聲“嗯”不知是滿意還是不滿意,我的心就像有只兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。

  媽媽終于發話了:“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣,真是有意思。”哦!原來是夸我啊!

  “不過,你的作文虛構的成分太多,使得這些文章光彩大失。”這句話使我那剛有一點得意的心又一落千丈。

  我調皮地接了一句:“以上作文,純屬巧合,如有雷同,純屬巧合,只供消遣,請勿模仿。”

  “哈哈……”在一陣笑聲中,媽媽并沒有因為我的'文章而生氣,還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講,一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。

  夜深了,文章修改好了。我看著自己語句通順的文章,真的要感謝媽媽。

六年級的作文2

  開學了,也許是因為假期太長了,我在開學前一天的晚上醒來過三次,走到陽臺上向外看看,發現天還沒亮,便又倒在床上呼呼睡去……

  到了學校,才發現一切都變了:樹長高了;學校展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的學校完全不一樣,我大失所望。可一進課室,氣氛就大不一樣了,同學們有的'在談論假期里的事;有的在向好朋友問長問短;還有的在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。

  我剛一進課室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問:“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現,我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去,昕昕擂了我一拳,問道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線呀?害的我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說:"其實我……"說到這兒,不知誰喊了一聲:"老師來了!"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。

  望著老師和同學們,我這才發現,這個班級體已經溶入我的血液,我不能離開它。

  此時,我想高呼:"我愛我的班級體!"

六年級的作文3

  他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的`“老鄰居”啦!他然而一個十分有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就然而我的同學劉澤宇。

  有一天在自習課上,我寫作業時一不留意錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,必須然而昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊?這可剛上第一節課啊!這時劉澤宇正好交完作業本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”劉澤宇之后說:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

  以前我對劉澤宇不然而個性的了解,聽了他的話我明白了他然而一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

六年級的作文4

  皎潔的月光灑滿大地,給寧靜的村莊披上一層神秘的面紗,零星亮燈的院落傳出幾聲狗叫。鐵蛋無心欣賞眼前的美景,他正站在村口的水泥路旁,焦急的等待。

  鐵蛋正在等他的表哥,那個從小一起帶他抓魚摸蝦、打架的表哥。鐵蛋從小沒有父母,是爺爺奶奶幫他拉扯大的,現在剛上初中。表哥從他十歲那年便隨父母一同進了城。現在想起來和表哥上一次見面已有六年。

  這時,一對刺眼的'燈光從村頭射來,車窗緩緩搖下,露出那張陌生而熟悉的臉龐,表哥伸手喚他過來,手上的大金表在月光下閃閃發光。

  晚飯間,表哥一直在講他的成功經歷,表哥在他初中那年便輟學去打工,兩年之間便在城里買了房,買了車。“我要跟表哥一起出去闖蕩,表哥是我的榜樣。”鐵蛋兩眼放光,爺爺抽了口煙袋,若有所思,不說話。奶奶動了動爬滿皺紋的嘴角,“我們老啦,不如讓娃跟著他表哥一起出去闖蕩吧,表哥是他的榜樣,準是沒錯的。”“對呀,讓鐵蛋跟著俺一年便能賺他個一百萬。”表哥晃了晃手上的大金表大聲喊道。

  這時,一群警察破門而入,表哥高興爬窗逃跑,卻被兩個警察一把抓下。一雙明亮了手銬將表哥拷了起來。

  原來表哥加入了傳銷組織,一直以來在被警察追查。鐵蛋一家站在黑暗之中,望著警車遠去的背影,“榜樣”如流星般消失。

六年級的作文5

  在過年的時候人們都忙的不亦樂乎,而我的家也不例外我的阿姨對我說:快起來了我們和你弟弟吃完飯出去逛一下,我說好等等我馬上起來,阿姨說那你快點我說好好好馬上后來我起來刷牙洗臉,吃了早飯我說可以去了嗎阿姨說:可以了,我們在門口老弟說:走吧!后來我們剛出門,阿姨說:兒子別抱到娃娃出去。老弟說:哦!

  我們走呀走走到了超市兒子說:媽媽我要買薯片阿姨問我說:你要不要啊!我說要阿姨說:那好走我們買了3包薯片和一盒冰淇淋味的奧利奧,

  后來我們走去了下面,阿姨說家里還有沒有酸辣子,我說我不知道應該沒了吧!后來阿姨買了一斤,我們回到家奶奶說你買了什么阿姨說:酸辣子啊!我奶奶說:哎呦家里還有!阿姨說:那他說沒有了我回答說:我說的是大概沒有后來阿姨說:算了有就加起來嗎奶奶說好吧還有在我們過新年的時候………

  說起新年那一是看電視,玩電腦,做作業,走親戚,去做客等等。你瞧!請貼都來了,好象是說什么初一去誰家,誰家。但是最高興的'還是拿壓歲錢,那壓歲錢是我最渴望的。但是爺爺總是說:“過來幫我把這個東西拿到廚房里去。”“幫爺爺把鞋子放在樓上去。”……

六年級的作文6

  這幾天我非常期盼天晴,因為老師說天氣不下雨的話學校就會開運動會。好不容易等到周三下午,甘老師說周四、周五兩天學校舉辦秋季運動會,晚上回家我就將這個好消息告訴了媽媽,媽媽問我參加什么項目,我說立定跳遠和接力賽,媽媽讓我好好準備,我也很希望能取得好的成績為班級爭光。

  周四一大早,我比平常提前了10分鐘到校,因為我們要提前吃飯,老師讓大家吃完飯整理好自己要帶的書和小板凳,我們在老師的帶領下排著整齊的隊伍來到操場。操場上人很多,老師們忙著開幕前的準備工作,我們就一邊看書一邊等待著運動會開幕式的開始。好不容易開始了,開始是啦啦操表演,我坐得有點遠,開不清楚,但是感覺非常好看。

  開幕式結束后正式比賽開始了,有比賽項目的同學開始做準備,有的在原定跑步,有的在練習跑步動作,有的在練習壘球動作,沒項目的'同學作為啦啦隊為同學們加油,我參加的接力賽馬上要開始了,我有點緊張,但是在真正開跑后反倒不緊張了,我用盡力氣去跑,可惜的是我們班沒有取得好的成績,同學們有點失望,我也很傷心,我暗暗下定決心,多練習,下次為班級爭光。

  運動會最開心的事情就是不用上課,我們可以在操場上看書,也可以互相講笑話給同學們聽,我感覺時間過得好快,比上課快多了,不知不覺一天過完了一天。

六年級的作文7

  我這里所說的除草不是用除草機除草,而是用一把小巧玲瓏的剪刀來除草,除得不是草坪上的草,而是盆景里的雜草。

  昨天,我正好到樓上陽臺去欣賞花草。我們家樓上陽臺可以說是個大花園,中間是植物帶,左邊種菜,右邊養雞,后面有許許多多的盆景,我第一眼便看見那盆景,不過盆景上有許多凌亂的`雜草,大失盆景的美麗,我決定把這些雜草斬草除根。

  我在一張小圓桌上發現了一把小巧玲瓏的剪刀,走到盆景旁,右手拿著剪刀,左手一把抓起雜草的上部,右手舉起剪刀,一刀便把上部分和根一分為二,就像給人剪頭發似的,剪一下,頭發就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁,就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊,一些剪不斷的雜草,我就把它連根拔起。這時,我發現只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒,就像鋼鐵巨人一般,我用剪刀剪了它好幾次,它都和剪刀一齊歪掉,就像堅韌不拔的竹子,我不禁想起鄭燮寫得詩:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這該怎么除掉它呢?我苦苦想著,忽然我看到了一把小鏟子,心生一計,拿起小鏟子,一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來,這下,那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

  通過這件事,我明白了做事要動腦筋,不然,就解決不了許多事情。

六年級的作文8

  我是茶,枯,瘦,干,苦。欣賞我的可以花100塊錢買一斤,不然一毛錢能抓很多。

  乍一看,我縮成一團,沒有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里,它會偷偷從我的手指縫里漏出來。沒人想再撿了,因為我不會喊,不會抱怨,不會吵鬧,不會自己打包。

  然后你可以用開水刺激我。我很慢。溫度會和我的反應成正比。涼水從來不會讓我開心,也不會讓我舒展。我的香味不會自己散發,我的起起落落不能自己決定。我只能等,等熱水,或者溫水,然后我才能反應過來,有香味也有苦味。

  我的記憶很美好,暖風,綠芽,沃土,明媚陽光。后來熾熱的火焰擠出了我的青春綠,無情的塑料薄膜把我封了起來。我的命運是明確指定的:總有一天,我會得到一個很熱的空間,很小,只是一個掌握,在那里我會上上下下,不由自主,把我努力保持的香味變成淡淡的卷曲。

  透過透明的杯壁,我可以看到另一個世界,另一種生物。他們可能在看著我,皺眉思索。我能讓他們放松,是因為我了解他們,了解他們的'工作;別人不會看我,手里拿著報紙,一般都是煙——3354。我的卷發不是唯一的。他們不在乎我的感受,我也無法理解。我永遠無法理解他們的工作。

  最后,我不升不降,因為我已經跌到谷底,再也升不起來了,哪怕開水潑過來。我會去下水道,或者去肥沃的花朵生根的土壤。

六年級的作文9

  我要說的這件感動我的事也許人人都知道,它就是最美媽媽吳菊萍的故事。

  那一天,吳菊萍阿姨從外面回來,走到樓下時,她突然發現鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西,去接住了小女孩。雖然妞妞很輕,但從高處掉下來的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好,妞妞沒有什么大礙。事后,她說過兩句令我印象深刻的話,一句是:“我不久前生了孩子,做了個月子,這次就當再生一個孩子,再做一回吧。”還有一句話使我在公益廣告上看到的:“我是一個媽媽,救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己,其實更是說明她也把妞妞當成了自己的孩子。有誰見了自己的孩子有危險不會去救呢?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。就是這個道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她,而不是去求得別人的`夸獎與贊美。也揭示了善良的心人人都有,只不過是有人被發掘出來了而有人沒被發掘而已。

  我們也要向吳菊萍阿姨學習,如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人,你就能做到“老吾老以及人之老”;如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子,你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動來踐行這兩句話吧!

六年級的作文10

  我家附近有一片樹林,小時候我總是在哪里玩耍,陰涼舒適的環境總是讓我身陷其中。

  說是一片樹林,倒不如說是一個公園。它周圍沒有圍墻,與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪,小草在陽光下曉得格外的翠綠,也許接受了陽光的照耀,瘋長起來格外厲害,長得非常的.高。在草坪的盡頭,陸陸續續開始有些樹木。一開始稀稀疏疏,漸漸的開始成蔭,其中有很多樹種,但大多都是長著細細尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉,一片泥土的顏色,然而葉子的綠有顯現了生機。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留,不停的蹦跳,更讓我有了一份閑玩的樂趣。

  樹下很涼快,我總是在兩樹之間吊個吊床躺在上面睡個午覺,又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧,很是趣味。

  在樹林盡頭的南邊,有個池塘,可能是專門設計的小水塘吧,但長年沒有人清理,湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天,場面更是壯觀,滿池的荷葉,碧綠碧綠,從中再點綴幾多嬌嫩欲滴的荷花,煞是好看。有時候,天氣爽朗時還會有幾只低飛的蜻蜓,從荷花與荷葉間來回穿梭,嬉戲于池間。我也會加入其中,赤裸著雙腳,與同伴打水仗,透過陽光,總是能看到一道彩虹。

  小樹林是我兒時的回憶,也是我現在解壓的方式,每當進去后,總有種不得不靜下心來的神奇感覺,再加上微風吹過后夾雜泥土和荷香的氣味,很快變忘卻了煩惱,重新省視自我。

六年級的作文11

  今天是星期天,一早起來,媽媽就說:“家里實在太臟,我們來搞一次大掃除吧!”我和爸爸異口同聲地說:“好!”

  大掃除開始,媽媽給我和爸爸分配任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉,然后,她打掃地面。她把地面掃干凈后,就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛生間里先用掃帚掃地,然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

  我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后,我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉動,很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著,我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊,又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時,我發現床前的`墻角上面有一些蜘蛛網。于是,我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞。

  自己的小房間清理后,我去爺爺的房間里面去搞衛生。爺爺的房間也像我的房間一樣搞好。然后,我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于,我把樓梯全部打掃完。接著,我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。

  終于,我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。

六年級的作文12

  我有又黑又亮的頭發和又大又亮的眼睛,都很小

  嘴,愛穿一身衣服,總愛安安靜靜坐著看故事書。“舒金耀性格內向,話不多,不愛表達自己。”這是我的老師和同學對我的評價。我不否認我是這樣的`人。

  出了事,我把心事放在心里。我從來不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣,以擺脫心中的陰霾。即便如此,我也怕被大人發現。

  在課堂上,我最怕看到老師的臉,因為老師要求我們在課堂上主動發言,我最怕舉手發言。每次老師讓我們舉手回答問題,我總是低著頭,怕老師叫我。老師一說“我點名了。”我的心怦怦直跳,直到老師停止尖叫才從空中落下。

  有一次體育課,老師讓我們跳繩。輪到我的時候,我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔心平時不活躍的時候跳不起來。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲,我嚇了一跳,摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來,看了看我的額頭,又摸了摸,說:“快來我家,我給你開點藥。”其實老師很關心我們,所以我自己也很害怕。

  我平時和其他女生一樣談笑風生,但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發誓以“膽小如鼠”戰斗到底!

六年級的作文13

  今天天氣暖暖的,微風徐徐的,太陽和和的。我們踏上了鍛煉我們的素質,磨練我們的意志的路:野炊的'路。

  在成百上千的菜品之中,我挑選出了滿意的一道菜——炸雞腿,它外表脆口,味道更是香辣無比,不拿第一還不行呢!再來看看其他隊員的菜,哇!螞蟻上樹|、可樂雞翅、天蠶土豆、炒蝦仁……,真是應有盡有呀!

  我們坐了一路的汽車來到了山水禾農莊,哇!只見一口口大鍋正架在一個個熊熊燃燒的火爐之上,鍋中的水早已因受熱而上下翻騰,好似是在歡迎我們的到來,看著這情形,我們組的隊員個個都來了干勁兒,開始做起了自己拿手的菜品。首先,我將紅彤彤的雞腿放入開水中燙上十來秒,然后撈出,裹上面糊,面包糠等東西后便一股腦兒地倒入早已燒得火油鍋之中,只聽嘩地一聲,一個個白里透紅的小雞腿在鍋中上下翻滾,不一會兒,一股濃濃的香味便冒了出來,讓人聞了就忍不住流下了口水,時間一分一秒地過去了,上雞腿也由白色轉變成了金黃,輕輕一按,脆脆的,感覺很好吃的樣子……。,閑話也不多說了,快讓“小白鼠”來試驗一下雞腿熟了沒有,只見一位同學小心翼翼的拿起一個小雞腿,聞了聞,還蠻香的,一口下去在金黃的外殼之下,頓時露出一大片雪白的雞肉,熟了!

  隨著晚霞的余輝,我們結束了快樂的野炊生活,回到了校園的懷抱,野炊的難忘經歷還時時出現在眼前。

六年級的作文14

  小猴非常不文明,吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午,天氣十分晴朗。小猴、小狗這對好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了,伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來。

  左手拿著香蕉皮的小猴,右手還沒把那個剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽見:“請您把果皮扔到我這里吧!”小猴停住了腳步,低頭一看,是一個圓柱形的垃圾桶,正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說:“我才不呢?你管得著我嗎?”說完就狼吞虎咽地把那個香蕉吃光了,吃完后,故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了,眼睛瞪得圓圓的,兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后,大聲說:“站住,快撿起來,扔進垃圾桶里。”小猴頭也不回地說:“我才不撿呢,要撿你撿吧!”說完他臉上露出了一幅得意洋洋的'樣子,嘴都快要咧到耳朵根上了,還挺起了他那圓圓的小肚子,哼著那難聽的小曲,大搖大擺地走開了。小狗看了看他那遠去的背影,搖了搖頭,馬上就走到香蕉皮旁邊,一下子蹲了下去,尾巴微微地翹起,身體用力的往前伸,頭也低了下去,伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說:“小猴太過分了,真不文明……”小狗說:“你別生氣了,我回去后會好好地教育他。”

六年級的作文15

  森林是空氣的凈化器,享有“地球之肺”的美稱,它能大量吸收二氧化碳和有害物體,不斷制造人類和生物的氧氣。森林給了我們人類許多的好處,在國家經濟建設中具有很大的作用。

  可是森林時記得面臨著著火,火能把整個森林全都燃燒掉。森林里沒有了樹木,人類生存的`希望也小了,動物也全都沒有家了,有時還會發生水災或引起沙塵暴,給人類帶來了嚴重的傷害。那么怎么樣能防止森林發生火災呢?

  森林火災主要由于人為因素的原因,比如說野外用火取暖,野外抽煙亂丟煙頭,野外燃放煙花等等。我們很隨意的一個動作,就有可能給森林造成火災。前天,我去山上游玩,耳邊傳來一陣陣的鞭炮聲,原來是有人上墳去在放鞭炮,還有濃煙,這個上墳鞭炮,我覺得有關部門應該要重視一下。如果發現有人在抽煙的話,我覺得也應該上前制止,我們學生應該多多宣傳森林消防安全的重要性。

  所以,我們要保護森林,愛護森林,不讓它遭受一點破壞。我們都應該從我做起,讓我們一起為保護森林都做出一些貢獻吧!

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