三年級作文

三年級作文[精選15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文1

　　在遙遠的叢林里有一條河，有四個小姑娘在河邊玩，突然，河當中升起了一座神秘的小島，島上有一匹白馬，又像是一匹黑馬，哦，原來是一匹斑馬。

　　四個小姑娘向小島游去，她們上了岸，一個小姑娘先上了馬，后面的兩個小姑娘跟著都上了馬，馬跑了起來，第四個小姑娘連忙上了馬，斑馬把她們帶到了黑森林。

　　忽然，地上冒出了一張紙，變啊變，變成了一個老巫婆，她把斑馬變成了一座圍欄，圍住了四個小姑娘，真是把她們給急死了。老巫婆在燒水，她準備吃四個小姑娘，四個小姑娘都哭了。老巫婆又在施魔法，老巫婆笑著說：“你們誰也跑不了！”老巫婆把一條蛇變成了一條繩子，綁在四個小姑娘的腳上，老巫婆就到河邊去打水了。

　　第四個小姑娘用頭發(fā)的羽毛刀把蛇變成的繩子割斷了。巫婆打水回來，發(fā)現(xiàn)四個小姑娘不見了，她連忙騎上斑馬去追四個小姑娘。

　　老巫婆把紅樹林變成了紅色的蛇，蛇把蛇頭伸得長長的。四個小姑娘繼續(xù)跑，老巫婆又把黃色的樹變成了金色的蛇，四個小姑娘一點兒也不怕，老巫婆最后把白色的樹變成了黑白相間的花蛇，四個小姑娘還是在跑，她們來到河邊。

　　船已經(jīng)漂到河對岸，怎么辦呢？四個小姑娘看見河中央有一條鱷魚，小姑娘們叫鱷魚過來，鱷魚說自己眼睛看不清楚，小姑娘說：“可以帶我們過河嗎？”鱷魚說有個條件，就是吃掉他們中的`一個。

　　小姑娘害怕了，第四個小姑娘說：“那你就吃最后一個！”鱷魚答應(yīng)了，把自己的身子伸得長長的，變成了一座鱷魚橋，小姑娘們一個個地過河了，第四個小姑娘也要過河，鱷魚說她是最后一個，要吃了她，小姑娘說最后一個還在后面，然后就過了河。

　　鱷魚把后面的巫婆給吃了。四個小姑娘高高興興地回家了。她們用自己的智慧戰(zhàn)勝了可惡的巫婆。

三年級作文2

　　人的一生都會遇到很多事，有開心，喜悅，甚至有悲傷，而每次遇到過這些事，你都會嘗到一些滋味。

　　在我二年級的時候，我就遇到過讓我感到喜悅的事。

　　二年級時，因為對數(shù)學不感興趣，甚至可以說是厭煩，所以我都是不用心的學數(shù)學。每次數(shù)學考試我都考得不太理想。當時的數(shù)學老師見到我這樣不喜歡數(shù)學，就想幫助我。

　　有一天，她把我?guī)У睫k公室跟我說：“你有沒有在考試失敗的時候，心里會有些難受。”這真是給數(shù)學老師說中了，雖然我不愛學習數(shù)學，但每次數(shù)學考試考得那么差時，心里就會有種說不出的滋味。

　　“很快就是數(shù)學計算競賽，如果你不想讓自己失敗的話，那你就努力起來，我祝你成功。”數(shù)學老師這一番話點醒了我，讓我覺得自己不應(yīng)該再失敗下去了。

　　在數(shù)學競賽的前夕，我就像“轉(zhuǎn)性”似的，很努力的'學數(shù)學。因為我很想知道成功的滋味和心情。到底會有什么收獲。

　　數(shù)學競賽的日子過去了，而我的心情更是七上八下的，心里擔心這自己到底會不會獲得獎狀。

　　到了發(fā)獎狀的那一天，我的心“怦怦，怦怦，怦怦”的直跳。“陳焱華，二等獎。”當數(shù)學老師念到我的名字時，我無比開心的看著老師，一副不可置信的表情，數(shù)學老師也對著我笑， 一股喜悅的泡泡涌向了我的心頭。原來成功的滋味就是這樣，就會感到無比的開心和榮譽。

　　而我就覺得成功的滋味就是甜的。

三年級作文3

　　我的家鄉(xiāng)長陽有一條河,它有個動聽的名字叫清江。它是我們的母親河，養(yǎng)育了我們的祖祖輩輩。人們常說“八百里清江美如畫，三百里畫廊是長陽”。因為有了這條美麗的清江河，長陽成了知名的風景區(qū)。每年有許許多多的游客來這里觀光。

　　春天，陽光灑在河面上，金燦燦的，就像灑上了一層金子。對面的山上，白色的梨花、粉紅的桃花、紅色的櫻花競相綻放，河邊的楊柳發(fā)芽了，三五成群的人們不時到河邊去觀賞風景，享受明媚的陽光。還有的人到河里去泛舟呢！

　　夏天，烈日炎炎。清江河就像敞開雙臂的母親，歡迎前來納涼的人們。河畔，有的在樹蔭下納涼，有的在垂釣，有的小朋友歡快地放著風箏，還有的游泳愛好者縱身跳進河里暢游。

　　秋天，是一個收獲的季節(jié)。清江河就像一個聚寶盆，迎來了勤勞的收獲者。河里的'回魚、胡子鰱長得白白胖胖的，被漁夫打撈起來運往全國各地。河邊的桔子成熟了，橙黃橙黃的，就像一幅漂亮的水彩畫。

　　冬天，雖然很冷，但清江河依然清澈碧綠，它吸引來不少冬泳愛好者，在它的懷抱中盡情地游泳。河里的魚兒也被逗樂了，一條條都歡蹦亂跳起來。

　　我喜歡美麗的清江河，因為它給了我童年的快樂。我更喜歡我的家鄉(xiāng)，希望我的家鄉(xiāng)永遠像清江那樣美麗！

三年級作文4

　　蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經(jīng)歷風雨的考驗，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！——題記

　　我愛蝶，并不僅僅是因為它的美麗。曾經(jīng)有這么一個故事：在一個美麗的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。一天，第一只蛹裂開了一個小縫，小蝴蝶從縫中鉆出了身體，可是翅膀卻卡住了。一個人經(jīng)過時正好看見這一幕，用手中的刀為蝴蝶割開了蛹，小蝴蝶撲扇著翅膀飛了一會，便飄飄落下，無論它再怎么用力也飛不起來了。第二天，第二只蛹也裂開了縫，裂縫由小變大，一只美麗的蝴蝶誕生了！緊接著，第三只蛹也開始有動靜了，蛹依舊是裂開了一個小縫，這只蝴蝶憑著自己的意志力，終于出來了。兩只蝴蝶就這么玩呀，飛呀。絲毫沒有注意到后面的危險。當危險漸漸靠近時，第三只蝴蝶覺察到了危險，正想拉著身旁的`蝴蝶逃跑時，可惜太晚了，魔手已經(jīng)靠近了它們，第三只蝴蝶靠著自己的機智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，卻被抓去做成了標本。第三只蝴蝶漸漸地明白：大自然并非永遠對著你微笑。于是，它漸漸學會了如何冷靜機智的面對困難。從此，這只蝴蝶過上了幸福的生活。

　　或許，蝶就是我們，蛹、人、風雨便是我們的阻路。第一個為蝶割蛹的人，可能是父母的溺愛；捕蝶的人，可能是身邊的不懷好意；我們所經(jīng)歷的困難，也就是蝶所遇的風雨。

　　蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經(jīng)歷風雨的考驗，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！

　　蝴蝶，飛吧！

三年級作文5

　　和昔日相比這天真就是快樂的一天呀，往日都埋在作業(yè)堆里，而這天作業(yè)太少，做完作業(yè)就和同學玩高高興興玩游戲了。

　　晚上我約好同學楊文靜、馮樂樂、馮歡歡來我家玩。約好時光我就迫不及待的來到了一個廣場，在那里街道等著她們，不一會兒她們都陸續(xù)到齊了，我們就開始玩游戲。我們先玩三個字游戲，它的規(guī)則就是先猜拳，誰輸了誰就來抓我們，只要說三個字，就不能抓了，但馮樂樂和馮歡歡穿的滑冰鞋，跑的十分快，所以我和楊文靜總就是會成為她們的“手下敗將”我朝楊文靜使使眼色，她真就是冰雪聰明，一下子就明白我的意思，楊文靜說：“此時她們穿的就是滑冰鞋跑得快占優(yōu)勢，這樣不公平。我趁熱打鐵，要不就玩木頭人吧，之所以這樣說就是因為木頭人的'游戲規(guī)則就是先猜拳然后讓輸?shù)娜吮硨χ�大家，嘴里說一二就猛的轉(zhuǎn)過來頭有人動就換人，沒人動就繼續(xù)，要就是抓住了那個的后背，那個人就轉(zhuǎn)過身子來抓，抓著了就換人，沒抓著就重新開始。猜拳后選出來就是我，我說一二三轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)馮樂樂和馮歡歡想停也停不住，滑冰鞋一向帶著她們刺溜刺溜的滑著，哈哈，被我逮住了，我要讓你們輸?shù)男姆�口服，馮樂樂和馮歡歡姐妹倆人只好選人替我接班了……。

　　正當我們玩的興高采列的時候，天黑了，我要回家吃飯了，她們也有別的事兒要做，我們只好戀戀不舍的離開了，要就是能多玩一會兒該多好啊。如此快樂的一天，我期望天天都能象這天這樣快樂。

三年級作文6

　　春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂，茫茫的細雨如煙如霧，籠罩了大地。

　　春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮!

　　我深深地吸了一口氣，啊!泥土的清香隨著空氣撲鼻而來，讓我感到無比清爽!天空中仍然下著密密的春雨。我走進斑駁的樹林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。

　　被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺動著發(fā)亮的樹干，仿佛在對春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來到人間，為花草樹木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺地飛走了。風像一個自由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動。這是，我把手上的`傘拿開，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點滴在了我的臉上，頓時清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你!

　　小鳥要感謝春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀!

　　我要贊美，贊美這偉大的春雨!

三年級作文7

　　地球因綠色而美麗，綠色給了地球清新的空氣，綠色給

　　了人類生命的氧氣，然而人類卻已污染的方式來“回報”綠色

　　小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢中醒來，從春風的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午后的陽光照耀著它

　　這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導致人們越來越依賴高科技，因此勿略了綠色。

　　馬路上，車來車往，車的尾氣撲鼻而來，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開過，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動得左右搖晃。

　　來到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。

　　再來中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的`小草自欺欺人生機勃勃，十分歡快，然而在仔細一看，其實也不全是太歡快，只見幾個小孩子在沒有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。

　　那充滿希望的綠色，正在從地球上一點一點的消失，讓我們積極行動起來，保護綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細觀察，進行修改。讓我們都做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我們共同努力，讓地球綠起來!

三年級作文8

　　我是個聰明、陽光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我；我也有很多壞習慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛寫作業(yè)，寫了作業(yè)又總是丟三落四的；我愛到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時間；爸爸媽媽讓我干家務(wù)，其實我挺愛干家務(wù)的，可是干完我總不忘了要點好處......呵呵，我的壞習慣還真不少吧！

　　因為這些壞習慣，我甚至還挨過打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過來，因為我從來也沒注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對爸爸說："龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習慣，這可怎么辦呢？"我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習慣，我一定要改正。我要和我的壞習慣說再見！

　　有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒寫完，不過，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀！我真的很想出去玩！我正準備問媽媽，我忽然想到了媽媽那天說的話，于是我告訴朋友："我先不下去玩了，我得先寫作業(yè)。"于是，我繼續(xù)寫作業(yè)，作業(yè)寫完我才出去玩。我玩了很長時間，還沒玩夠，天已經(jīng)暗下來了，我還想再玩一會。我又想起來那天媽媽說的話，于是我趕緊回家了。回到家我主動干起了家務(wù)，再也不想要什么報酬的事了。日子就這樣一天天的過去了，我的'壞習慣也一點點的全沒啦！媽媽表揚我說："龔灝這幾天的進步非常大，壞習慣都改好了。"聽了這話，我的心里美滋滋的。

　　我終于戰(zhàn)勝了自己，徹底的和我的壞習慣"Say goodbye"了，希望大家一起監(jiān)督我，我想我會越來越棒的！

三年級作文9

　　星期六，老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@游玩。

　　一路上，我興高采烈，邊走邊唱歌，不知不覺地來到了公園門口。我們在公園門口集中，在老師的帶領(lǐng)下進了公園。公園里，人山人海，有的人在跳舞，有的 在悠閑的散步、游覽風景，也有的在練習唱歌......真是熱鬧極了。我們先去游第一個景點——游樂場所。這里有很多既好玩又刺激的設(shè)施。我們玩了一個叫 “急流勇進”的游樂設(shè)施，它玩起來很刺激。剛坐上去的時候，它是緩緩地啟動，慢慢地就越來越急了，從高處沖下來時我“哇、哇、哇”地叫了起來，像一只開口 高唱的青蛙，心“砰、砰、砰..”直跳。接著我們又去玩走迷宮。走在復雜的迷宮里，我們轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X漲，弄不清方向，就像一只只亂了方寸的螞蟻鉆來鉆去。

　　接著，我們又來到游玩的第二個景點——白龍湖。這里，風景可美了。我最喜歡的是湖里的那些可愛的金魚。那一只只又胖又肥的魚，有紅的.、黃的、白 的...喂它們吃食物時，可好玩了，嘴巴開得大大的，圓圓的，像一個“O”字。我把面包一小塊一小塊的仍到湖里，只見這些魚兒你爭我奪，互不相讓。好像 是在說“這是我的，那是我的..”我最想喂那只老的金魚，因為它很老了，總搶不到食物，真是可憐！

　　今天，我玩得真開心啊！

三年級作文10

　　多彩的秋天

　　秋天是多彩的，在那黃色的落葉里，在那橙色，橘色，紅色的果實里！陽光明媚的星期天，媽媽帶著我和妹妹去感受了秋天。

　　在我們家樓下的小廣場，妹妹騎著她心愛的滑板車，像一只歡快的小兔子；我騎著我心愛的滑板車與妹妹互相追逐，互相嬉戲，我們玩的特別開心！當走到一棵大樹下，一堆金黃色的落葉出現(xiàn)在了眼前，這樣美麗的畫面讓我想起我們學的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》，那金黃金黃的葉子像一個個金色的`小巴掌，看似凌亂的鋪在廣場上，增添了廣場的美！一陣秋風吹來，黃葉互相觸碰，簌簌地響，像是在跟它的媽媽告別。我和妹妹開心地隨風揚起了落葉，媽媽用相機給我們留下了最美的時刻，黃色的秋天太美啦！

　　告別落葉，我和妹妹跑到了一片有常青樹圍住的小樹林，低頭一看，咦，那紅色的小果子是什么呢？我和妹妹撿起幾個，仔細觀察，小果子紅紅的小小的，既像蘋果又像山楂，落在地上的黃綠相間的草叢里，格外引人注意。我們抬頭一看，有一串一串的小紅果子掛在樹枝上，這到底是什么呢？媽媽用百度搜索了一下，原來這是楸子，是薔薇科蘋果屬的植物，這紅色正是秋天的顏色啊！

　　秋天是多彩的，我看見了黃色，發(fā)現(xiàn)了紅色，我感受到了秋天的美麗，我愛多彩的秋天！讓我們一起走進大自然，發(fā)現(xiàn)秋天更多的顏色吧！

三年級作文11

　　放學后，我回到家，發(fā)現(xiàn)地上有五六個黑點在移動，而且柜子底下又鉆出個黑點。我好奇地趴下來仔細一看，呀！那根本不是黑點，而是一只只極小的螞蟻！

　　螞蟻的身體分別為三個部分：頭、腹部、尾巴。它們身體小小的，像個小米粒，黑里透著一道道紅光。螞蟻的頭上，有兩根如同發(fā)絲般粗細的'觸角。還有四只細長的腿。

　　吃完午飯，我又想去看那幾只螞蟻。于是，我蹲下來尋找螞蟻的蹤跡。這時我發(fā)現(xiàn)，六七只大螞蟻正在搬運一顆白花花的大米粒，有幾只小螞蟻在前面探路。這時，探路的小螞蟻遇到了另一只小螞蟻。它們高興地跑過去，擺了擺細長的黑色觸角。就這樣，那只螞蟻順利加入了搬運米粒的隊伍。我心想：原來螞蟻是用觸角傳達信息的呀！

　　看了一會兒，我閑著無聊便跑出去玩，結(jié)果又遇到了一群螞蟻。但是，這次看到的是黑壓壓一大片的螞蟻群，嚇得我一機靈，直接蹦到了一邊，生怕踩到它們。我好奇地看著它們，結(jié)果讓我大吃一驚。它們竟然把蟻后和一大堆食物搬上了大樹，它們?yōu)槭裁匆�搬家呢？我心里很是納悶。這時，突然天空下起了大雨，我趕緊往家里跑。我一邊跑一邊想：原來是要下雨了，所以螞蟻才搬家的。

　　通過這次觀察，我知道了：只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

三年級作文12

　　當你讀到這篇文字時，今年的春分已經(jīng)過去了，而我仍在春分的歡愉中歌唱。但因為題目要求我是你，所以我們才會一起在文字中繼續(xù)感受春分的魅力。

　　聽！“噓吁！”我們尋著這聲源，“噓吁！”瞧啊，一只白臉大山雀正在草叢中覓食，我們悄悄走過去，可沒想到它卻昂然不顧的走開了。飛來了另一只山雀，不過似乎在發(fā)抖，如果它是一個人，它的臉色也會如同鬼魅般慘白。這只山雀飛向一根離我們較近的樹枝，站在剛伸出嫩芽的枝條上，不時移動著腳步。它怎么啦？是否有一分的友善和三分的懦怯使它畏縮不前？

　　它飛走了，我們的目光隨著它飛行的路線撞到了一顆小葉榕。這棵樹并不是那么高大或美麗，我們也認為這樹的外貌平平凡凡，但它的樹葉，新的樹葉，嬌嫩的樹葉，翠綠的樹葉，感覺又為這個花哨驕傲的世界增添了一分樸素但又不貧賤的美麗。一片片葉子慢慢舒展開來，噴射出一簇簇生命的奇跡，使我們贊嘆。

　　一個小小的蛹也有如此強大的力量。我們養(yǎng)的一只繭，在冷風的催促下，趕著脫離孤獨的黑暗......最終，一只蜂王出現(xiàn)了！它的翅膀皺巴巴，像被水浸過似的，胸前的黃毛如同一條圍巾。你想幫助它，誰知，蜂王以堅定的信念從繭中破殼而出，抖了抖銀翅，便飛出窗外。這只嬌小的'王子將來會率領(lǐng)千百只蜜蜂組成的大軍，去淪陷一片片花的國度。

　　就像貝阿特麗琪終于帶著但丁步入天堂，我們在春分的時光里徜徉。看！美好的春天披著青綠色的外衣，已經(jīng)踏著遠處高山上的露水走過來了。啊!讓我把這明媚的感覺充滿你的腦海！

三年級作文13

　　一天早晨，小貓正在洗碗。這時，小熊多多高興地來到小貓家窗前，禮貌地敲了敲窗子說：“昨天，爸爸給我買了一個足球，今天，我們一起去玩吧?正好比試一下，誰更厲害?輸了就請客，怎么樣?”小貓放下手中的活，擦干凈手說：“好，比就比，誰怕誰?你輸了就拜我為師，我輸了，請你吃飯。”多多拍手叫好，抱著球出去了。

　　它們來到寬闊的草坪上，多多說：“用猜拳來決定誰先來吧。”結(jié)果小貓贏了，它把球放在草地上，用力一踢，球就在空中劃出了美麗的弧線，撞到了空中的小鳥，小鳥生氣的`走開了。球一直往下落，落在了樹枝上，它們在樹下著急得直跺腳。突然，小貓靈機一動，想起它曾經(jīng)學過爬樹。只見小貓尾巴一搖，一下子躥到樹上，拿下球，繼續(xù)玩球。你踢一腳，我踢一腳，累的滿頭大汗，整個草地上充滿了歡聲笑語。

　　小狗歡歡來找小貓商量事情，怎么叫小貓都不答應(yīng)，它往門縫一看，小貓家成游泳池了。小狗撒腿就跑，東找找西找找，問到了牛伯伯，牛伯伯說：“小貓和小熊往草地走去了。”小狗一溜煙消失得無影無蹤。

　　終于在草地上找到了小貓。小狗全身發(fā)抖，滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“小小小貓，快回家，你家被淹了，你無家可歸了。”小貓這才想起忘記關(guān)水龍頭了，以后不能粗心了。

三年級作文14

　　我的奶奶是個退休工人，已經(jīng)退休十幾年了，領(lǐng)著幾百塊的退休工資，一直在家中買菜做飯照顧我們。

　　為什么說奶奶是“撿破爛”的呢？因為奶奶非常的勤儉節(jié)約。奶奶平時去買菜得來的塑料袋都不舍得扔掉，而是收起來當作垃圾袋用，這樣就節(jié)約了買垃圾袋的錢；一般新鮮的'果蔬剛上市都非常貴，奶奶從不舍得買，一直等到到大量上市時價格便宜時我們才能吃到；每次吃飯剩下的菜奶奶都會炒了又炒，直到吃完為止；她很少使用洗衣機洗衣服，廁所里總有一個大盆子盛著奶奶洗衣服或洗菜后剩下的水，留著沖廁所用……還有很多很多事例，最典型的一個就是撿紙殼和紙張。記得有一次，我喝完了牛奶就把牛奶盒扔進了垃圾桶里，奶奶看見了就馬上撿起來，我見了，大聲質(zhì)問道：“臟臟的撿起來干嗎呀！”奶奶說：“拿去賣給收破爛的呀。”“這點能換多少錢，哼！”我不屑地說。“積少成多嘛！”奶奶邊走向陽臺邊說。我跟著奶奶來到陽臺，原來陽臺的角落里不知什么時候多了兩個廢紙箱，一個裝了好多平時我用過的各種飲料瓶和水瓶，另一個紙箱裝了半箱牛奶盒、煙盒、一次性紙杯、廢紙等等。我風趣地說：“奶奶你是‘破爛王’啊！”“這就是環(huán)保啊，電視上不是經(jīng)常說嗎？”奶奶笑著回答我，“以后記住丟這里來哦！”

　　你們說奶奶是不是一個“撿破爛”的呢？

三年級作文15

　　秋天到了，秋精靈飛到了校園里，輕輕地揮了揮魔術(shù)棒，校園的秋天也就來了。

　　在校園南邊的小花園里種著很多桂花樹，遠遠望去，那一棵棵桂花樹就像是一朵朵綠色的云。走進一瞧，桂花很小，只有米粒那么大，有四片小小的花瓣；金黃的，像是給桂花穿上了一件金黃的裙子；雪白的，好像天女下凡時，一下子撒了一把把銀花。桂花很香，它的香味沁人心脾。每當下課，我就會坐在小花園的亭子里邊看書，邊聞桂花的`香味。有時一陣風吹過來，坐在桂花樹下就會下起桂花雨。

　　走到操場上，只見操場左邊是一棵高大的泡桐樹。我抬頭一看，泡桐樹的葉子大大的，好像是一個個翅膀，隨時可以飛似。可是，秋娃娃很調(diào)皮，他用一支神奇的畫筆把泡桐樹的葉子，有的涂成了綠色，好像葉子還在回憶夏天；有的涂成了一半黃一半綠，好像在憂郁的想，我到底是停留在夏天，還是迎接秋天呢；有的涂成了金黃色，就像在迎接秋天。一陣風吹過，樹葉寶寶哭著離開泡桐樹媽媽的懷抱，落到了地上。

　　走到操場的西北角，那有幾棵石榴樹，石榴花早已謝了。花謝的地方有許多石榴，青的，像一張氣綠了的臉蛋；黃的，像正在吹著小號迎接秋天的鼓號手；紅的，像一位慈祥的媽媽保護著她的水晶籽兒寶寶。

　　校園的秋天真美啊！我愛桂花，我愛校園里的枹桐樹！我愛校園的秋天！

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