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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-20 07:27:07 六年級(jí) 我要投稿

我的六年級(jí)小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的六年級(jí)小學(xué)作文

我的六年級(jí)小學(xué)作文1

  我的課余生活多姿多彩,特別有趣。下課了,我和同學(xué)們玩游戲,有老鼠偷油,剪刀石頭布……

  有時(shí)候,我會(huì)拿本書看,我看過的書有《小女孩亭亭》,《單眼皮兔子的`雜物間》,《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書,一無聊就拿本書看。

  周末,我常常跟爸爸去種菜,準(zhǔn)確的說,是爸爸種菜,我去辦公室玩電腦了。晚上,我去廣場上跟小伙伴玩,玩的可開心啦。我玩到8,9點(diǎn)才回家,我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活,有趣吧,嘻嘻。

我的六年級(jí)小學(xué)作文2

  別了,我親愛的老師湖北省荊州市荊州小學(xué)6年級(jí)6班郭鎮(zhèn)晨在度過的這一千多個(gè)日子,

  我們朝夕相處,無數(shù)的時(shí)刻,

  我們同呼吸,共命運(yùn)。

  在這兒,我們?cè)?jīng)哭過,

  為那失敗而痛苦,

  在這里,我們?cè)?jīng)笑過,

  為那成功的喜悅。

  回首,那一天我們初次見面,

  仿佛就在昨天,

  轉(zhuǎn)眼,我們就要離開學(xué)校,

  心中的相聚,會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)-----

  別了,我親愛的.老師,

  不管是昨天的表揚(yáng),

  還是昔日的批評(píng),

  那都是你對(duì)我們最真摯的愛!

  真心希望,再見時(shí),

  我們能實(shí)現(xiàn)自己夢想;

  真心希望,再聚時(shí),

  快樂映紅我們的臉龐。

  指導(dǎo)教師:任老師

我的六年級(jí)小學(xué)作文3

  我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。

  記得有一次,數(shù)學(xué)課上,老師讓做作業(yè),有一道題我不會(huì),當(dāng)時(shí)我問了許多同學(xué)。她們一個(gè)也不理我,我自言自語說:“有同學(xué)有什么用,以前的`可以交流,現(xiàn)在的同學(xué)怎么變樣了。”

  這時(shí)我的好朋友王薇聽見了我在自言自語就說:“誰說有同學(xué)沒用,這道我教你。”你們可別看王薇平時(shí)活蹦亂跳的,可一教起人,看起來真像一個(gè)小老師呢!她叫我先把要求拆開來一個(gè)一個(gè)來理解,然后,看看用什么方法來解決好,就用什么方法來計(jì)算,再把計(jì)算好的數(shù)整理一下,最后解答就好了。

  我聽了以后,恍然大悟地拍了一下腦袋,說:“原來那么簡單呀!我怎么沒想到呢?謝謝你啦!”“不用謝,朋友之間應(yīng)該互相幫助。”

  這就是我最熟悉的人王薇,我喜歡她,因?yàn)樗且粋(gè)樂于助人的人!

我的六年級(jí)小學(xué)作文4

  我愿意做一個(gè)小小的小鳥,翱翔在碧藍(lán)的天空中,不用受著父母的控制,不用面對(duì)著那繁多的作業(yè),不用理會(huì)人間那復(fù)雜的感情,可以無憂無慮的生活著,這是多么一件趣事啊!

  我愿意化作一朵小花,給予大地鮮艷的顏色,在綠葉的襯托下,茁壯成長,吮吸著大地的甘露,享受著燦爛的陽光,這,難道還不足以滿足我的需求嗎?

  我愿意變成一棵小樹,在沙漠中,為沙漠增添一份綠色,為祖國能夠少點(diǎn)沙塵暴做出那微小的貢獻(xiàn),也許這只是0.0000001%的貢獻(xiàn),畢竟我已經(jīng)努力了。

  我愿意變成一顆巖石,在碧藍(lán)的海洋旁邊,欣賞著迷人的'風(fēng)景,享受著舒服的海水,更加有幸的是,能夠?yàn)槿祟愄峁┮粋(gè)舒適的乘涼環(huán)境。

我的六年級(jí)小學(xué)作文5

  我的課余生活有許多,但是,我最喜歡的還是彈鋼琴。

  記得第一次學(xué)彈鋼琴,還沒有到老師的家我就興奮不已,因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴。每當(dāng)看見音樂老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽的曲子,我就無比的羨慕,真希望自己能彈出那么好聽的`曲子。這次,我終于有機(jī)會(huì)了。

  到了老師家,老師先教我彈指法,我很容易就學(xué)會(huì)了,心想:原來學(xué)鋼琴是這么簡單呀!

  可是隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久,學(xué)習(xí)起來就越困難,有時(shí)一首曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)。我有些灰心了,不想在繼續(xù)學(xué)下去。我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽后,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網(wǎng),是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀!

  ”媽媽的話讓我有了信心,我加倍努力地練習(xí),就這樣,我彈得越來越好了。

我的六年級(jí)小學(xué)作文6

  孔子,想必大家都很熟悉吧!他給后人留下許多著作,我最敬重他的人品,聽我慢慢道來。

  好學(xué)——由于孔子自幼聰明好學(xué),二十歲被人稱為“博學(xué)好禮”,別人把他當(dāng)成無所不知的`圣人。他卻不認(rèn)為,說:“圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也。”從這句話反映了孔子“學(xué)無止境”的精神,使我深受啟發(fā)。 俠義——孔子曾說過:“不義而富且貴,于我如浮云”。在他心目中行義是人生的最高價(jià)值。在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí),他寧可受窮也不放棄道義。還說:“富與貴,人之所欲也;不義其道,得之不處也”。“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。” 孔子的高尚品質(zhì)和精神值得我們后人去學(xué)習(xí)。

我的六年級(jí)小學(xué)作文7

  我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。

  一放學(xué),我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩谖颐媲罢宫F(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的`雄偉藍(lán)圖;智力測驗(yàn),使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У搅钟甑纳硤觯恍?shí)驗(yàn),又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書啊!

  書是我最親密的伙伴,書使我對(duì)未來無限向往,書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。

  我愛書,吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

  書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學(xué)古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。

  書占據(jù)了我的課余生活。

  我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。

我的六年級(jí)小學(xué)作文8

  夏天真美好,夏天的風(fēng)景多美啊!小草綠油油,小花對(duì)我笑。中午,陣陣蟬鳴催促我快點(diǎn)午休;夜晚,夏蟲啾啾,伴我進(jìn)入香甜的'夢鄉(xiāng)!

  夏天里,我會(huì)穿著花裙子在草地上嬉戲玩耍,像一只美麗的花蝴蝶;很熱的時(shí)候我會(huì)去游泳,在水里像一條小美人魚;下雨的時(shí)候,我會(huì)撐著傘在水中趟水,感覺絲絲涼意,水花濺濕衣裙,但心情很好,很開心。

  雖然夏天很熱,但這象征著熱烈奔放,自己的心情就像夏日的太陽,熱情奔放,向往明亮、美好大的生活!

  我喜歡夏天,夏天給我?guī)砗芏嗫鞓罚?/p>

我的六年級(jí)小學(xué)作文9

  我的小狗是一只玩具小夠。它有一個(gè)黑黑的鼻子,身上是雪白雪白的,長長的毛,摸起來毛茸茸的,軟軟的',舒服極了。我總親切地叫它“長毛狗”。

  我經(jīng)常和小狗玩游戲。有時(shí)侯,我還把它的兩只耳朵扎起來,活像一個(gè)活潑可愛的小女孩。有時(shí)侯我用梳子幫它理毛,它很溫順地看著我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房間時(shí)總是這么叫它:“你好啊!長毛狗”。可是它太懶了,睡得太香了,像我一樣,不知道晚上發(fā)生的事情。

  每次我起床總要推推它,嘴里還說:“長毛狗,該起床了!”然后抱著它,把窗戶打開來。透透新鮮空氣。我的長毛狗真是我的好伙伴!

我的六年級(jí)小學(xué)作文10

  嗯?我在哪里?云朵飄過,哦,我在天上!天上的風(fēng)景真的很美!再看我,我穿了一件長袖如云的裙子。這不是神仙服嗎?我是怎么變成神仙的?

  那邊有一條銀色的'大河。這條河在大規(guī)模地流動(dòng)。橋上有兩個(gè)大人和兩個(gè)孩子。我走到他面前,原來是牛郎和織女帶著兩個(gè)孩子在約會(huì)。祝福大家!

  有一只淘氣的猴子在看守蟠桃園。我大叫:“孫悟空!”孫悟空也看到了我,笑著和我打招呼。我們一起玩。他讓我變大變小。很有趣。玩了半天,舍不得和孫悟空說再見。

  我看見嫦娥、女媧和夸父在那里聊天。他們也很高興見到我,都渴望讓我成為他們家的客人。我和他們聊天,玩游戲。最后打電話給孫悟空牛郎織女和大家合影。

我的六年級(jí)小學(xué)作文11

  我喜歡那百花盛開的春天,我喜歡那濃蔭如蓋的夏天,我喜歡那大雪紛飛的冬天,但我更喜歡那果實(shí)累累的秋天。

  秋天,菊花怒放。有紅的,白的,黃的,粉的……美麗的'菊花雖然沒有牡丹那么富貴,也沒有玫瑰那么芬芳,可是菊花是五彩繽紛的。

  果園里,蘋果,梨子,香蕉……都成熟了。它們你擠我碰,爭著,吵著,鬧著要果農(nóng)去采呢!

  田野里,到處一片金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的大海,農(nóng)夫正在用鐮刀割著稻谷呢!不管農(nóng)夫再辛苦流著一滴滴汗水,但他們?nèi)匀桓钪竟嚷冻隽诵θ荨?/p>

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛秋天,我愛一個(gè)充滿豐收的季節(jié)!秋天永遠(yuǎn)是我心中最美麗的一個(gè)季節(jié)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文12

  關(guān)于理想,你是否還記得當(dāng)年你的作文的內(nèi)容?

  我本不是一個(gè)理想偉大的人,因?yàn)槲乙呀?jīng)記不起當(dāng)年落筆寫下的理想作文了。但是我肯定地說,我記得當(dāng)年寫關(guān)于理想的作文的時(shí)候,肯定想過當(dāng)個(gè)警察或者老師,但是因?yàn)檠劬栴},不能當(dāng)警察,對(duì)于這個(gè)理想,父親還有記憶。而對(duì)于老師的理想,因?yàn)椴幌胝`人子弟而最終落空了。

  再后來就是渾渾噩噩的活著,從來不敢再去想自己的理想。

  看了《象雞毛一樣飛》,重新問自己的理想——忽然間腦子一片空白,也許已經(jīng)被日漸的銅臭味玷污了心靈,唯一的目標(biāo)就是賺錢。

  我們是否還在追求一種心靈陶然,一種純凈的美?還是每天忙忙碌碌只有看著帶著老人頭的紙而興奮不已?哦,對(duì)了,現(xiàn)在我們都直接看數(shù)字了,一張塑料片我們期待它進(jìn)入某一個(gè)機(jī)器里的.時(shí)候顯示的數(shù)字越多越好。

  天呢,我們是否還仰望天空長嘆星空的美麗?我們是否還仔細(xì)觀察過路邊的小花?

  關(guān)于理想,我們遺忘的太久太久了。

我的六年級(jí)小學(xué)作文13

  一百,二百,三百,四百。。啊!我一共有一千零七十元啦,我要用這些錢干什么呢?

  我趴在床邊靜靜地想,用他們?nèi)ベI漂亮的衣服?旱冰鞋?因?yàn)榻憬闼麄兌加泻当麄兛偸峭婧当液芰w慕她們,這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛的`旱冰鞋了,或者正月十五去跟爸爸扎氣球,套圈。后來我再想想,不行,這些壓歲錢還是給媽媽一些吧,別人給我壓歲錢,媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀,最后,我只留下兩百。

  開學(xué)前兩天,我又看見了一個(gè)非常漂亮的書包,一看一百八十多,打完折后還一百六十多呢!看著這昂貴的價(jià)格,我猶豫了,但是最終還是把它買了下來,看著手里僅僅剩下的三十元,我心里感嘆道,哎!我這可憐的壓歲錢啊!

我的六年級(jí)小學(xué)作文14

  在一年四季里,我最喜歡夏季,夏季太陽像火球一樣高高的掛在空中,無私的把光和熱灑向大地,樹葉綠油油的,小草翠綠翠綠的.,花兒紅艷艷的,真像是一幅世界上最美的風(fēng)景畫。

  夏天,我只要穿上游泳衣,利利索索,隔三差五還能到游泳池里去玩,有多高興!游泳是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我每個(gè)星期都去游一次。在池邊,我一縱身,就跳入水中,一會(huì)兒,我和小朋友們玩,一會(huì)兒,又跟媽媽玩,真是高興極了!

  在一年四季里,我最喜歡夏季,因?yàn)橄募镜挠斡窘o我?guī)砹藷o限的快樂!

我的六年級(jí)小學(xué)作文15

  我的難忘的事多得就像天上的星星,樹也數(shù)不清。現(xiàn)在我就撿一棵最亮的星星講給你們聽。

  今天早上,我聽同學(xué)在議論,今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)要給丁子媛過生日。

  果然不出我所料,左美玲做完操,回到教室里,就打開講臺(tái)上的一個(gè)大盒子,里面裝的是一只大蛋糕,全班同學(xué)驚呼起來......“來了!來了”!王進(jìn)賢一聲高喊,丁子媛被王進(jìn)賢蒙著眼睛走進(jìn)了教室,楊老師輕輕地把丁子媛眼睛上的紅領(lǐng)巾解開,我們唱起了生日歌,在動(dòng)聽的`歌聲中,在我們真誠的祝愿中,丁子媛流下了感動(dòng).幸福的淚水。

  “吹蠟燭!吹蠟燭!”丁子媛一口氣把蠟燭吹滅了,“好!”我們拼命地鼓掌,楊老師把蛋糕上的蠟燭拿掉,請(qǐng)丁子媛切蛋糕,我們每個(gè)人都吃到了又香又甜的蛋糕。

  有人還一展歌喉,這時(shí)候,歌聲和笑聲融為一體。

  我們紛紛獻(xiàn)上禮物,有風(fēng)鈴,有鋼筆......

  今天真開心!

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