實用的五年級的作文(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
將頭掩埋于漫漫書中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二后的我們，“享受”默寫，獲得試卷的“洗禮”，擁有分數的“記憶”。
這片天空是無奈的，是被灰云遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆來咪。。。。”是什么聲音？如此清脆，敲進我的心田，原來是它！我走進琴房，只見它靜靜的站在那里，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個個晶瑩的珍珠，正演繹著傳世經典的樂章。
我迫不及待的坐了下來，將雙手放在他的.上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動我的手，宣泄出唯美的音樂。那聲音，有時是奔跑的駿馬，是洶涌的波浪，有時是空山的鳥語，是曲徑的通幽。有時是颯颯的秋風，是飄揚的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。
這是天昏沉下來，許多東西都暗沉下來，唯有不斷跳動的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風景的中心！他沖旋著，像噴發的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅散了四周的陰霾，沖出了一條坦蕩的前進道路。
一曲終，屋子里只有寧靜，我的鋼琴，我的音樂，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放松自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾，沖出一條屬于自己的道路。
我的另一片天空，他會永遠陪伴我，成為我一生不悔的依托。
五年級的作文 篇2
我家有一只小狗叫豆豆，它的品種是德國臘腸，它有以下特點：一是耳朵長，比起別的狗來他的耳朵長多了，有時候耳朵還會自己翻過來，露出耳蝸；第二是身子長，第一次給你的感覺它有點不協調了，可以說有點難看；第三是尾巴長，平時高高的翹著，又細又長，特好玩；第四是嘴長，我看要是和別的狗咬架的時候準厲害；最后一個特點呢就是腿短了，跑起路來可逗了。我想了一想就叫它四長一短，除這以外，它還有一個好聽的名字叫豆豆
豆豆是臘腸，臘腸分為三種，弟一種是剛毛，二是短毛。三是柔毛，這三種。我家豆豆是剛毛型的。我非常喜歡我家的豆豆，它的'樣子非常可愛，長長的臉蛋，大大的鼻子，還有亮晶晶的眼球，多可愛呀。豆豆喜歡吃面條，記得有一回豆豆一天沒吃飯，我和爸爸回來了，豆豆迎面撲了過來，一看他就想吃東西了我就給它拿出早晨吃剩下的面條來讓它吃，結果它都吃上了，我和爸爸嚇了一跳，因為它吃的太多了，我就把它放到樓下去了，我就在樓上面看，結果我發現豆豆在吃草我很驚訝，我就問爸爸為什么狗狗吃草那？爸爸說，它吃草是因為它吃了使它不好受的東西了想吐出來，它一吃草就刺激胃，一刺激胃它就吐，這樣她就好點了，所以它吃草。
這就是我家的豆豆，你看了我的作文，你一定很喜歡它吧。
五年級的作文 篇3
在大自然中，在樹林中，有很多的小鳥，他們的種類也很多，有的小鳥是百靈鳥，有的是家燕、麻雀、烏鴉、八哥……那么多的小鳥，自己都有事情干，有的撿樹枝建家，有的正在找食給家了的小鳥老鳥喂食。可是在這群小鳥有一只特殊的小鳥，她的名字叫佛法僧目鳥是這個樣，她天天在找活干，做了這件事就做別人的事，大家奇怪了，為什莫幫別人干活呢？因為她家的活很少，一天只有三四件，所以幫別人做事。
有一天，她在干完家里的一件事后，站在樹上直搖頭，直嘆氣，有一只百靈鳥對她說：“你在干什么？”她說：“唉，我家里只有三四件事，現在干完了，我沒事干了怎莫辦，你家有事找我吧！”百靈鳥說：“哦，不用了，我家里的適合你差不多，我以前也是這樣的，現在我很勤快了，也能找到很多活了。”佛法僧目鳥說：“你是怎么找到很多事情的.？”百靈鳥說：“我是看到家里太亂了，再說冬天快來了，我也得找很多的食物，好到冬天吃，每條我都是找食物，現在找了二百只蟲子了，以后的日子我不愁了。你要是缺食物，就找我吧！”佛法僧目鳥點了點頭，百靈鳥唱著歌笑著飛走了。
佛法僧目鳥明白了，在每個季節，都有無數的事情等著她來做，所以佛法僧目鳥變得更勤快了。
五年級的作文 篇4
自從人類來到這個可愛的星球上，就預示著災難的降臨。其原因正如霍金所說的，“人類的基因里具有自私、貪婪的遺傳密碼”。
捕獵小到鳥魚，大到禽獸，無一放過。這便是愚昧的起源。并有濫伐破木之舉，后有燧人氏鉆木取火之術，使得人類對自然的索取甚重。再有腐官敗君大肆濫造府員官邸及奢華建筑，又使之甚之又甚。然東漢末年巨大瘟疫襲來，死人無數，人心惶惶而不安，剩之生者僅十一。雖然瘟疫的來襲對人類的思想有一時沖擊，但時隔久日便已不為閑者茶余飯后之所談。再期間，災難無數，死亡無數，但砍伐無數，破壞無數，不曾斷絕……及近代工業革命的`到來，又是重大改革。實為人類作出了不少的貢獻，但其出現也為生態的逐漸破壞抹上了不可忽視的濃重一筆。GDP的增長，生活的富裕，交通的便捷，科技的發達，可是自然這一筆賬又從何算起呢?
沒有，絕對沒有，一點沒有，根本沒有。我們什么都沒有改變，只是將自己粗暴的一面更加淋漓盡致的體現，我們沒有節制，我們沒有限度，我們是如此地瘋狂，瘋狂地開采石油、煤礦，瘋狂地以至于現在想來都有些害怕。
五年級的作文 篇5
我是一個比較內向的男孩，由于不愛運動，經常沒事就看書，所以課外知識比較豐富。
我特別喜歡動物類、文史類的知識，比如《清十二帝疑案》、《李白精彩講述》、《百家講壇》、《慈禧傳奇的一生》等等。生物界的.恐龍的資料也略知一二，還有魚類、蛇類、昆蟲類、名人類都有一定的了解，還有別的知識都有一點了解。你一定要問：“怎么知道這么多知識？”我告訴你，因為我一天中有55%的時間在看課外書呢。媽媽也常給我買書，什么《十萬個為什么》、《百科全書》……只要一有空我就趴在書上看，個別情節我都倒背如流。同時每個星期天都要去書店看書，一呆就是2~3個小時。
你一定會問我為什么這愛看書？因為讀書讓我快樂。有一回我考我班同學徐煜乾，乾隆皇帝、康熙皇帝，哪一個皇帝哪一個在位時間長呢？他一聽，頭搖得像撥浪鼓。一看他的神態，我笑著說：“當然是乾隆了，康熙在位61年，而乾隆在位60 年，我還問過許多同學都無言以對，從此以后大家對我刮目相看。
還有一回去年爺爺過生日那天，電視上正演動物世界——長嘴游泳冠軍，我興奮詳細地向大家介紹這種動物叫旗魚，屬于硬骨魚綱，體長2~3米，體重20~200千克，分布在日本南部。這是全家人都聽得津津有味，大舅為我豎起了大拇指，高興地問：“你從哪知道的？”我自豪地說：“書上看的。”
同學們如果你想和我一樣，就學我和書交朋友吧！因為讀書讓我擁有快樂，讀書讓我增長知識。
五年級的作文 篇6
我有一個漂亮的小鬧鐘，是媽媽給我買的，我非常喜歡它。
小鬧鐘是圓形的，它小巧玲瓏，穿著米黃色的新衣裳，中間有一層又明又亮的薄玻璃，表盤里的指針像邁動的雙腿，玻璃里面鑲著十二個阿拉伯數字，表盤中間有兩朵美麗的花，在表的上面有兩個“大耳朵”，底下有兩根鐵棍支撐著整個鬧鐘非常牢固，是個仿古式的`鬧鐘，可漂亮了！
小鬧鐘的用處可大了！每天早晨，它都“當當當”的叫我起床，而且它可以讓我準確的知道時間，提醒我要珍惜一分一秒。
小鬧鐘是北極星牌的，這可是個名牌，是用一節1、5VAA式的電池，它的背面，有兩個圓形的撥動器，可以調動鬧鐘的時間。在夜晚，按鬧鐘背面的一個白色的小按鈕就可以發出金色的光芒，讓我看清楚準確時間。
這個小鬧鐘讓我每天按時起床，讓我懂得時間的寶貴，要珍惜時間，做時間的小主人。
五年級的作文 篇7
哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見到雙休日就想跑，哎！如果你們問為什么，那就聽我細細到來吧！
“現在的競爭是那么的激烈，你就要多多學習啊，多學多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當我在雙休日抗議的時候，我是爸爸和婆婆就會不約而同的說。這些話聽得我的'耳朵都起繭子了。如果我還不聽的話，就只好與鞭子“接吻”了。
沒過幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：
星期六的上午去上奧數補習班，下午去上語文補習班，晚上由爸爸出題考我今天學習得怎么樣。
星期天的上午去上英語補習班，下午在電腦是學習（如發現在電腦上玩游戲等，這一學期將與電腦無緣）。
你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。
今天早上六點半，我還做著香甜的夢時，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……
同學們，你們現在知道我為什么有這種怕雙休日的“習慣”了吧！我真的真的不想再做籠中的小鳥了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒有自由的生活，行嗎？如果可以的話，那就謝謝你了！
五年級的作文 篇8
我高高興興的坐著208時光穿梭機，來到了100年后。只見到處都是奇形怪狀的建筑物，叫不出什么名字的花草樹木，五花八門的交通工具在我面前跑來跑去，我吃驚的看著這些及先進又發達的交通工具不知所措。更可怕的是人行道上走來的不是人，而是5個嘴巴7條退20只眼睛的怪物。這些怪物目不轉睛的看著我，張著嘴，齜著牙。更令人害怕的是它們的牙齒足有十幾厘米長，嚇得人簡直是魂不附體。我跌跌撞撞的向博物館走去，希望能躲開這些怪物。
推開大門，我心里暗暗高興，終于看到人類了，可是我弄不明白的'是他們為什么會被裝在玻璃瓶里呢？我急忙走過去想問個究竟。一個小朋友傷心地說：這都是因為我們人類太不愛惜地球，使外星人有機可乘，去侵略我們的地球，年輕力壯的都戰死了，老人和小孩都被活埋了，最后只剩下我們幾個被關在這里了。每天只吃半碗樹皮。聽完后我傷心的留下了淚。從書包里掏出幾個雞腿遞給了他們。
我回到了20xx年，只想對大家說：請大家愛護地球，保護地球吧。
五年級的作文 篇9
提到飲料大家一定很熟悉吧，夏天的時候來一杯真是美味又解渴。我也這樣覺得，以前在外面吃飯的時候就常會點瓶可樂、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今，通過一場實驗，改變了飲料在我心中的地位。
星期日上午，我來到了《青年時報》牛通社實驗室，參加了《甜蜜的誘惑》現場活動。看著桌上擺著的各種飲料，我兩眼放光，心中暗喜，今天能把這些飲料都嘗一嘗了吧？但后面的實驗卻讓我大吃一驚，原來我們是要揭開飲料的真像。
來自杭州市啄木鳥食品安全中心的Amy老師給我們展示了果粒橙的調法。她先取了半瓶礦泉水，再加了一點點“檸檬黃”的`添加劑，蓋上蓋子搖一搖，水立刻變成了黃色。但現在看起來還不像真正的果粒橙的顏色。于是，老師又加入了“落日紅”的添加劑，搖一搖后和果粒橙的顏色就不相上下了。但是，我們聞了問這水的香味卻和果粒橙差得遠，沒有飲料的果香。于是，Amy老師又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味調料水”。一打開，近處的同學們就聞到了一股濃濃的飲料香。不可思議的是，Amy老師告訴我們這小小的一瓶能調五大缸的飲料！所以，老師只往那半瓶自制飲料里加了一滴。“果粒是怎么來的大家知道嗎？”老師問道。“是橙子里挖出來的吧？”一個男生搶著回答。我看過果粒橙的廣告，覺得也是橙子里挖出來的肉。老師卻搖搖頭說：“其實，這是用果膠做出來的。”她放了一點果膠在自制飲料中，搖了幾下后給我們看，果然和果粒橙一樣了！天啊，這下我明白了，原來果粒橙是這樣做出來的！
后面，老師又給我們調了營養快線和可口可樂。通過實驗，我知道了它們的真像：水、白砂糖、奶粉、食用香精、近10種添加劑調出來營養快線其實一點也不營養！看著誘人的可口可樂，成份其實就是水、二氧化碳、焦糖等幾種色素和添加劑。
通過參加這次活動，我明白了誘人的飲料背后的真像是如此不堪，原來飲料就是各種添加劑合成的。現在，飲料在我心中的地位一落千丈，看來媽媽平時勸我少喝飲料是對的。喜歡喝飲料的小朋友們，為了健康著想，請把它拒之門外吧。
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