六年級作文7篇（優）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
康康是我的一生中最好的朋友，它代替了親人，代替了親戚，代替了朋友，代替了所有。
它是一條通人性的狗。那一次我上學它偏要跟著我，半路里幾個壞學生看見了我，就來欺負我，被康康看見了它跑過來用牙撕著那幾個壞學生的.衣服，把他們趕跑……
過了幾個星期，康康死了。當我看見它在默默死神的時候那痛苦也讓我感染了，我叫它，它卻不理我，我知道它已在痛苦中了。最后它沒有成功，死神把它拉走了。
我的淚沒有猶豫一下子落在康康的身上，后來知道一有人欺負我我就會痛哭，沒有人安慰我，沒有人問后我。我默默的哭，默默的想，想：如果康康在那還會為我遮風擋雨的那該多好啊！”可是我的夢沒有成功。
我只能為康康祝福：
祝你幸福
祝你開心
六年級作文 篇2
“嗚哇——”童童妹妹坐在地板上哇哇大哭，不一會兒，姥姥、媽媽和奶奶就把我倆“包圍”了。妹妹一見大人們來了，哭得更厲害了，對！就是嚎啕大哭。姥姥心疼地趕緊抱住她不斷撫慰。媽媽和奶奶則像老虎要吃人一樣瞪著我……天啊！這下我可“闖大禍”了！
事情是這樣的：我正在搭積木，花了近一個小時好不容易搭好了一座漂亮的城堡，可調皮的妹妹來了，一下踢倒了我的.城堡，看著自己辛辛苦苦搭建的作品剎那間散落一地，氣不打一處來，頓時火冒三丈，忍不住氣勢洶洶地數落了妹妹幾句，可沒想到小氣的妹妹竟然一下子哭了起來。
姥姥安慰著妹妹：“沒關系，再搭一個就可以了嘛！”奶奶又使勁瞪了我一眼，也俯下身子溫柔地哄妹妹。媽媽更是怒氣沖沖地對我說：“你這么大了！還欺負妹妹！真不像話！”唉！大人們不分青紅皂白，我真是欲哭無淚，申辯無門啊！
媽媽看了一眼哭得稀里嘩啦的妹妹，語氣更加嚴厲：“你弄壞了妹妹的積木！還不道歉！”我終于忍無可忍了，大聲說：“我好不容易做了一個漂亮的城堡，妹妹故意把它踢倒了！我為什么要道歉！”大人們恍然大悟，很快他們“變臉”了——姥姥生氣地批評起妹妹來。媽媽語氣稍微緩和了一點，對我說：“妹妹還小，你再搭一個就是嘛！不要把妹妹弄哭了呀！”這句話倒是叫我無言以對。得了！還是我的錯！
唉！到底是誰闖的禍呀？！
六年級作文 篇3
今天的課上，我們舉行了一場模特大會，好玩兒極了！老師特意給我們準備了道具：幾頂帽子、一把雨傘還有《喜洋洋與灰太狼》的歌。
我和高緯宏積極參與了這次表演。我頭上戴了一頂紅色的騎士帽，高緯宏的裝備更齊全了。戴了一頂白色的太陽帽，右手還拿了一頂紫色的沙灘帽。我們面對著面，隨著旋律，開始了表演。當我們交叉的時候，高緯宏擺了個槍的姿勢，朝我打來，我也不甘示弱，朝她還擊。她立即用她手里的.帽子擋著自己，防御我的攻擊。我呢？對她笑了笑，心想：我不會讓你得逞，被你打敗的！高緯宏也用自信的眼神看著我，好像在說：“我看這場戰斗誰是勝者！”哈哈！本來有優美的旋律在我們的演繹下簡直成了一首戰斗歌曲！臺下的同學樂得都趴在了桌子上。“好了！差不多了！”白老師笑著說。我們一聽指揮，趕緊瀟灑地把帽子一放，跑回了座位上。
啊！今天太好玩兒了，我還想再表演一次呢！
六年級作文 篇4
在我們平度的蟠桃鎮喬家村的東部，有一個老龍灣，它是平度的八景之一。這里山清水秀，風景誘人，是人們游覽的好地方。
如果你沿著彎彎曲曲的小路往北走，首先映入眼簾的則是一個高大的門，上面寫著“老龍灣”三個金光閃閃的大字。
進入大門，迎面是一個圓形人造池塘。池塘里有兩條雕塑的黃色大龍，一條在東，一條在西。兩條龍龍頭相對，身子沒在水中，尾巴浮在水面上。這兩條氣勢洶洶的大龍，伸著長長的龍須，瞪著電燈泡似的眼睛，張著血盆大口，從嘴里橫噴出兩條水柱。水柱在空中交匯，被陽光一照，發出五顏六色的光彩，非常壯觀。
池塘的北面是個大壩。這個大壩的墻直上直下，有三四層樓那么高，長約200多米，“龍灣水庫”四個大字鑲嵌在大壩上邊，赫然醒目。大壩中間有一條陡峭的.梯形小道，彎曲向上，險峻而壯觀。大壩的西邊，有一條陡峭的平滑的、兩米多寬的水泥路，爬上這條水泥路，迎面就是遠近聞名的老龍灣了。
人們站在平坦的大壩上，往北看，老龍灣的全景盡收眼底。老龍灣三面環山，南面又寬又大，就像龍頭。它由南向北逐漸變窄，活像龍的身子和尾巴。它長大約有1000多米，真的很像一條無所不能的天龍。灣中碧波蕩漾，游船來往穿梭，令人賞心悅目。游人站在壩上，對著波光粼粼的碧水，看著郁郁蔥蔥的山巒，聽著婉轉清脆的鳥叫，會讓你心曠神怡。啊，老龍灣真是名不虛傳呀！
說起老龍灣，還有一個美麗的傳說呢。據說，在遠古時代，有一年，龍王的小兒子犯了天條。老龍王便把它打入人間，讓它到老龍灣這里為人們做好事。說來也怪，自從龍子來了以后，喬家村年年風調雨順，五谷豐登。人們為了紀念它，就把這條山間的大灣叫老龍灣。
老龍灣四周全是果園。春天，百花盛開，五彩繽紛；秋天，層林盡染，果實累累。怎么樣？老龍灣不錯吧，歡迎你們到老龍灣游玩，保準讓你大飽眼福。
六年級:xx
六年級作文 篇5
今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當我走到樓下綠化帶邊時，忽然一條近黑色的移動的細線引起了我的好奇，蹲下一細看，哦！原來是螞蟻，好多的螞蟻！前面還有黑乎乎的一團扛著一個人們扔掉的蘋果芯，后面有單獨扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點的……場面非常壯觀。
出于好奇，我心里突然冒出一個壞主意，把一只螞蟻彈到了隊伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣？我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的.時間找到了隊伍。“好厲害啊，小螞蟻！”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它？果真了不起。
好奇心更加劇烈，我把那個蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠的地方，同時也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦？”我想想考驗你們到底有多大的團結精神。我邊等結果邊在一旁玩籃球。可是不一會兒，眼前的場景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。
太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團，形成一個圓球，然后一起向同一個地方發力，逃離火海，當然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，保護伙伴們的生命，還那么聰明機智。
六年級作文 篇6
三月的大街小巷，迎春花開的路口，處處可見學生們快樂的身影。因為，第二屆經貿節就要開始啦！
天公作美，擺脫了雨天的束縛，太陽公公揚起了他那招牌式的微笑。這不，一大早，同學們便拎著大大小小的“貨物”陸陸續續的來到學校，把早讀擱在一邊兒，圍在一起，看看你的，再看看我的，什么玩具熊啊、筆盒啊，手鏈啊什么類別都有了。一會兒“這個我買了！”，一會兒“這個誰要買呀？”……往日認真的教室瞬間變成了熱鬧的菜市場，經貿節的魅力有多大呀！
好不容易熬過了三節課，同學們立即脫去乖學生的偽裝，換上小商人的皮囊，風風火火的朝操場奔去。“戴埠中心小學，第二屆經貿節，開始啦！”校長的一聲令下，無疑是給了同學們“免死金牌”，剎那間，全場像開水一樣沸騰起來，歡呼聲、叫賣聲、還價聲響成一片，奏起了一首歡樂的交響樂。擺好各種各樣的商品，站在各自的柜臺前，帶上自制的招牌帽，“喜6.2超市”正式開始營業了！“瞧一瞧，看一看，走過路過千萬不要錯過！”“快來買呀，5毛錢一個。”“大減價，大減價，來買來買！”我們班也不甘示弱，高個兒“銷售員”袁蕾連忙爬上桌子，高舉雙手，走手拿著一個玩具熊，右手拿著一本圖畫本，大喊：“來買啊，來買啊！物美價廉，便宜的不能再便宜了，走過路過千萬不能錯過！”這一喊果然有用，四面八方的同學朝這兒奔來，袁蕾見了，又跳下桌子，帶上職業笑容，溫和地問一位小同學：“小姑娘，你要買什么呢？”只見那位小同學眼睛發光，緊緊地盯著袁蕾手中的小熊，“姐姐，你手上的小熊好漂亮啊。”“呵呵。”袁蕾笑了笑，“15元。”“15元啊……”她猶豫了一會兒，“能便宜一點兒嗎？”“那10元呢？”“……”“那、那8元！”袁蕾像下了天大的決心似的，狠狠地說出了這句話。“好！”小姑娘開心的掏出8個人民幣，和同學開開心心的走了。而我呢，已經用三寸不爛之舌成功推銷出去一個包包、幾串手鏈和2副游戲棋盤了。
終于有人換班了。我的宗旨是：只賣不買。懷著這樣的心理，我左逛逛，右瞧瞧，卻在一個五年級的店鋪前停下了腳步，這個海螺好漂亮呀！我緊緊地被它吸引著，灰白色的螺殼，有序的螺紋，在陽光的照射下顯得格外美麗。我動了心，買不買？這時，又有個人來買這個海螺，我一急，連忙說：“多少錢，我買！”“我也買！”旁邊這人也說。“只要2元！”“我出5元。”對手獅子大開口，哼，我不甘示弱，“7元！”對手立即沒了氣焰，我得意地笑了笑，拿出7元錢換來了這個漂亮的海螺。
兩小時的時間很快就到了，在夕陽的余暉下，大家依依不舍的'回到了班級。這時，又有一個令人興奮的消息——分錢啦！老師按照賣出的物品及價錢，公平的分給了我們，大家都滿足的圍在一起談論著一天的趣事。
時光悄悄地溜走。活躍了一天的太陽依舊像一個快樂的孩童，它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，在陪伴它的云彩身后躲躲藏藏，那云彩被它染得通紅，金紅一色，熱烈一片。
六年級作文 篇7
在這個世界上，每個人都不缺少愛，只要有一雙會發現的眼睛，其實愛就在我們的身邊。這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴愛，有來自于社會的關愛……
在我的家庭中，愛是無處不在的.：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶；氣餒時有人為我加油鼓勵；委屈時有人為我擦淚；快樂時有人與我分享……這個人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學校里，老師的愛體現在對我們學習上的教導和成長道路上的引導，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨引領我們在知識的海洋里不斷向前，有時會為我們照亮學習上坎坷不平的路；有時會讓我們打開心靈的窗戶；有時會讓我們擁有精神的支柱；有時會給我們無窮的鼓勵；有時會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報老師的關愛。
在社會這個大家庭里，簡直就是一個愛的信息發布會。“愛心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！
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