[精華]八年級作文4篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的八年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
燈,一個普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒有了它,世界將失去光明。
燈,是人的第二只眼睛。我們每天都習以為常的看到它,幾乎不會注意它,它的平凡、普通,掩蓋了它的偉大。
燈,是人類辛勤勞動和聰明智慧的結晶。愛迪生進行了上千次實驗,才造出第一個為人類照明的工具。愛迪生的努力讓它堅定了為人類永久照亮的決心。
燈給我們帶來的好處實在太多了。學校沒有燈,我們就無法學習;家里沒有燈,我們就做不了作業,吃不了飯;路上沒有燈,我們很可能會碰到危險……總之,燈成為我們生活中不可缺少的一部分。
燈,向來默默無聞,無私奉獻。它不會向我們索要東西,而是用它的身體無私地照明。燈若忘了關,它便一直照下去,直到它的“生命”結束。
燈,傳遞著人間的愛,正如:一盲人夫婦家境不是很好,但他們每天晚上都會亮燈,有人問他們,為什么這樣做,這對夫婦說,為了給別人照明。他們這小小的善舉,傳遞著偉大的'愛。而燈成了他們表達愛的方式。
燈,像是一個才高八斗、學富五車的學者,不圖利益,默默奉獻。燈,又如一個做人的君子,每天在我們身旁,給予我們的不只是光明。
無私的燈教給我們做人的道理,他的平凡包裹著偉大。日常生活中,我們要學會奉獻而不是索取,像燈一樣,給予別人更多的幸福。
八年級作文 篇2
在人的一生中總會遇到許許多多的人,有的人使我們難以忘懷,我的印象中一位鞋匠讓我很難忘。
鞋匠是一個老太太,極其平常,就在我每天經過的街道拐彎處那個不起眼的.角落里。夏天,她撐一把遮陽傘;冬天他買凳子挪到一處向陽背風的地方。他使用的工具很簡單,一輛補鞋的手搖縫紉車,一個破工具箱,里面有許多的零件,她頭發大半已經白了,臉上有很多的皺紋,常常穿著樸素的衣服。在這個熙熙攘攘的街道上,鞋匠顯得非常渺小。
有一次,我看到了一個穿著時髦的青年人來到鞋匠這里,她走路高一腳低一腳,開始我還以為是個瘸子呢,走近一看,才知道她右腳的皮鞋后跟掉了,正拿在手上,她走到鞋匠面前,把鞋連同后跟一起擺到鞋匠面前,然后撣了撣身邊的椅子,坐了下來。
這時,鞋匠利索地拿起皮鞋在膝蓋上的圍裙上看了看,馬上就知道皮鞋哪里破了。然后,把鞋放在手邊縫紉車上用線繞了一圈。皮鞋很厚,她搖動手柄時顯得有些吃力,我看見她的身子微微地向右傾斜。最后,他把鞋從針上退下來,倒扣在一塊鐵墊上,放上鞋跟,用幾根釘子釘上,再用手扭一扭,確信是牢固了,才用一塊布把鞋擦干凈,遞給青年人。青年人遞給他五塊錢,輕松地穿上鞋,跺一跺腳,很滿意地走了。鞋匠那飽經風霜的臉上露出了一絲溫暖人心的笑容,他又把手放在膝蓋上,半閉著眼睛。
這位鞋匠是渺小的,她的工作是微不足道的,她沒有很高的收入,每天干著很臟的活,但她的勞動在城市中又是必不可少的,她及時修好我們在途中破掉的鞋,讓我們繼續走路,的確值得我們尊敬。
八年級作文 篇3
金色的陽光照耀著校園,空氣中散發著桐花的芳香。微風撫過,從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵:“嘿,這花還真好看呢!”紫色的花朵像小喇叭, 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛,只有指甲那麼大,很像極小極小的風鈴。瞬間,一個美妙的想法從我腦中閃出:明天就是媽媽的生日了,她屬蛇,我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢?想到這里,我再也顧不上打球了,放下球拍,立刻蹲在地上撿起桐花來。
放學回家后,我悄悄躲進了自己的小房間,開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的'花瓣,用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線,學著媽媽做針線活的樣 子,把頂針戴在中指上,我拿起第一只花托,用力把針從花蕊正中穿過,再由花托頂端拔出,別看這針又細又小,可它并不太聽我的話,好幾次都差點扎到手指上, 緊張得我出了一額頭的細汗。我小心翼翼地干著,動作逐漸熟練了起來。沒過一會兒,16只花托全部穿好了。它們一只套一只,連成一長串,多像一只美麗得小青 蛇!我取過彩筆,給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時,它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板,把花托蛇擺成跳舞得樣子,用膠水固定在上面,還配 了美麗的花環。就這樣,一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。
這時,媽媽正好下班走進家門,我連蹦帶跳地跑到媽媽面前,雙手送上生日卡說:“媽媽,今天是您的生日,這是我送給您地禮物,衷心地祝您生日快樂!”媽媽連 忙接過生日賀卡,看了又看,樂得眼睛瞇成了一條縫,她激動地說:“好孩子,沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它!”說著,媽媽 俯下身子,深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡,高興地把我抱起來,“好小子,這生日卡設計得夠新穎別致地,我還是頭一次見呢!”聽了爸爸 媽媽地夸獎,我樂得“咯咯”直笑。
今天,我用自己的雙手制作了一張賀卡,祝媽媽生日快樂。媽媽高興,我自然也高興,更重要的是,從中我還體會到了動手實踐的快樂。
八年級作文 篇4
有一對小姐妹每天放學后,一定會一起到我們的便利商店光顧,因為這對姐妹乍看之下與其它人并無不同,甚至普通到讓人過目即忘,直到我見識到她們之間相處模式那一刻開始。
這個姐姐的外表看來文文靜靜,但脾氣卻異;鸨看蔚降昀飦,總會看見她嚴厲的對妹妹進行機會教育, 最常聽見的有; “你是笨蛋嗎?這個快要到期了,還拿。” 要不然就是: “你是白癡呀!明明寫買一送一,你還只拿一個。”更狠的還有: “你這只豬,金額超過了你不會算嗎?”等等之類的。那個挨罵的妹妹,居然一聲也不吭的就任由姐姐罵,還依然氣定神閑的挑選她想要的東西,且絲毫不受影響。
某天又到了放學時間,但令人意外的是這天只有妹妹一個人來,我見那個潑辣的姐姐不在,于是便和她聊起天來。 “妹妹,今天怎么只有你一個人?”我問。 “姐姐感冒了,所以請假!泵妹贸乙恍,樣子相當可愛。 “我覺得你姐姐好兇喔!”我試探性的表示。 “還好啦!不要理她就好了!泵妹迷谫u場逛著,神情相當愉快。 “可是她每天都那樣罵你,你不生氣嗎?”我好奇的`問。 “愛生氣的人是她又不是我,而且被罵一下又不會痛。”妺妹嘟嘟嘴道。
是嗎?小小年紀居然可以這么豁達,真是不可思議,反觀自己,也許是從小就養尊處優慣了,所以現在才會稍微被 責備一下就難過得想死,吃了點虧就非得要據理力爭不可,在精神層面她真是比我強太多了.......。
“阿姨,我要買這個!泵妹媚弥恢О舯焦衽_來結帳了,我一看正好是促銷品,于是對她道: “妹妹,這個現在買一送一喔!你可以再去拿一支。” 我以為她的反應一定和其它小朋友一樣,先是眼睛一亮然后滿心歡喜,不料她卻對我說: “可是我現在只想吃一支就好,另外一支就送給別人好了。”說完對我揮揮手便走了。
看著妹妹一蹦一跳的離去,我忽然有很深的感觸,這個小女孩太特別了,甚至讓我覺得在某方面我必須向她學習, 挨罵,她可以不在意;多的,她也不貪心,如果有人都能以這么簡單、純真的心來面對這世界,我想紛爭與悲劇應該就可以終止了吧! 一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。
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