八年級(jí)作文

[精華]八年級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　燈，一個(gè)普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒有了它，世界將失去光明。

　　燈，是人的第二只眼睛。我們每天都習(xí)以為常的看到它，幾乎不會(huì)注意它，它的平凡、普通，掩蓋了它的偉大。

　　燈，是人類辛勤勞動(dòng)和聰明智慧的結(jié)晶。愛迪生進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)，才造出第一個(gè)為人類照明的工具。愛迪生的努力讓它堅(jiān)定了為人類永久照亮的決心。

　　燈給我們帶來的好處實(shí)在太多了。學(xué)校沒有燈，我們就無法學(xué)習(xí)；家里沒有燈，我們就做不了作業(yè)，吃不了飯；路上沒有燈，我們很可能會(huì)碰到危險(xiǎn)……總之，燈成為我們生活中不可缺少的一部分。

　　燈，向來默默無聞，無私奉獻(xiàn)。它不會(huì)向我們索要東西，而是用它的身體無私地照明。燈若忘了關(guān)，它便一直照下去，直到它的“生命”結(jié)束。

　　燈，傳遞著人間的愛，正如：一盲人夫婦家境不是很好，但他們每天晚上都會(huì)亮燈，有人問他們，為什么這樣做，這對(duì)夫婦說，為了給別人照明。他們這小小的善舉，傳遞著偉大的'愛。而燈成了他們表達(dá)愛的方式。

　　燈，像是一個(gè)才高八斗、學(xué)富五車的學(xué)者，不圖利益，默默奉獻(xiàn)。燈，又如一個(gè)做人的君子，每天在我們身旁，給予我們的不只是光明。

　　無私的燈教給我們做人的道理，他的平凡包裹著偉大。日常生活中，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是索取，像燈一樣，給予別人更多的幸福。

八年級(jí)作文 篇2

　　在人的一生中總會(huì)遇到許許多多的人，有的人使我們難以忘懷，我的印象中一位鞋匠讓我很難忘。

　　鞋匠是一個(gè)老太太，極其平常，就在我每天經(jīng)過的街道拐彎處那個(gè)不起眼的.角落里。夏天，她撐一把遮陽(yáng)傘；冬天他買凳子挪到一處向陽(yáng)背風(fēng)的地方。他使用的工具很簡(jiǎn)單，一輛補(bǔ)鞋的手搖縫紉車，一個(gè)破工具箱，里面有許多的零件，她頭發(fā)大半已經(jīng)白了，臉上有很多的皺紋，常常穿著樸素的衣服。在這個(gè)熙熙攘攘的街道上，鞋匠顯得非常渺小。

　　有一次，我看到了一個(gè)穿著時(shí)髦的青年人來到鞋匠這里，她走路高一腳低一腳，開始我還以為是個(gè)瘸子呢，走近一看，才知道她右腳的皮鞋后跟掉了，正拿在手上，她走到鞋匠面前，把鞋連同后跟一起擺到鞋匠面前，然后撣了撣身邊的椅子，坐了下來。

　　這時(shí)，鞋匠利索地拿起皮鞋在膝蓋上的圍裙上看了看，馬上就知道皮鞋哪里破了。然后，把鞋放在手邊縫紉車上用線繞了一圈。皮鞋很厚，她搖動(dòng)手柄時(shí)顯得有些吃力，我看見她的身子微微地向右傾斜。最后，他把鞋從針上退下來，倒扣在一塊鐵墊上，放上鞋跟，用幾根釘子釘上，再用手扭一扭，確信是牢固了，才用一塊布把鞋擦干凈，遞給青年人。青年人遞給他五塊錢，輕松地穿上鞋，跺一跺腳，很滿意地走了。鞋匠那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲溫暖人心的笑容，他又把手放在膝蓋上，半閉著眼睛。

　　這位鞋匠是渺小的，她的工作是微不足道的，她沒有很高的收入，每天干著很臟的活，但她的勞動(dòng)在城市中又是必不可少的，她及時(shí)修好我們?cè)谕局衅频舻男�，讓我們繼續(xù)走路，的確值得我們尊敬。

八年級(jí)作文 篇3

　　金色的陽(yáng)光照耀著校園，空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風(fēng)撫過，從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵：“嘿，這花還真好看呢！”紫色的花朵像小喇叭， 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛，只有指甲那麼大，很像極小極小的風(fēng)鈴。瞬間，一個(gè)美妙的想法從我腦中閃出：明天就是媽媽的生日了，她屬蛇，我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢？想到這里，我再也顧不上打球了，放下球拍，立刻蹲在地上撿起桐花來。

　　放學(xué)回家后，我悄悄躲進(jìn)了自己的小房間，開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的'花瓣，用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線，學(xué)著媽媽做針線活的樣 子，把頂針戴在中指上，我拿起第一只花托，用力把針從花蕊正中穿過，再由花托頂端拔出，別看這針又細(xì)又小，可它并不太聽我的話，好幾次都差點(diǎn)扎到手指上， 緊張得我出了一額頭的細(xì)汗。我小心翼翼地干著，動(dòng)作逐漸熟練了起來。沒過一會(huì)兒，16只花托全部穿好了。它們一只套一只，連成一長(zhǎng)串，多像一只美麗得小青 蛇啊！我取過彩筆，給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時(shí)，它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板，把花托蛇擺成跳舞得樣子，用膠水固定在上面，還配 了美麗的花環(huán)。就這樣，一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。

　　這時(shí)，媽媽正好下班走進(jìn)家門，我連蹦帶跳地跑到媽媽面前，雙手送上生日卡說：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給您地禮物，衷心地祝您生日快樂！”媽媽連 忙接過生日賀卡，看了又看，樂得眼睛瞇成了一條縫，她激動(dòng)地說：“好孩子，沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它！”說著，媽媽 俯下身子，深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡，高興地把我抱起來，“好小子，這生日卡設(shè)計(jì)得夠新穎別致地，我還是頭一次見呢！”聽了爸爸 媽媽地夸獎(jiǎng)，我樂得“咯咯”直笑。

　　今天，我用自己的雙手制作了一張賀卡，祝媽媽生日快樂。媽媽高興，我自然也高興，更重要的是，從中我還體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂。

八年級(jí)作文 篇4

　　有一對(duì)小姐妹每天放學(xué)后，一定會(huì)一起到我們的便利商店光顧，因?yàn)檫@對(duì)姐妹乍看之下與其它人并無不同，甚至普通到讓人過目即忘，直到我見識(shí)到她們之間相處模式那一刻開始。

　　這個(gè)姐姐的外表看來文文靜靜，但脾氣卻異常火爆，每次到店里來，總會(huì)看見她嚴(yán)厲的對(duì)妹妹進(jìn)行機(jī)會(huì)教育， 最常聽見的有； “你是笨蛋嗎？這個(gè)快要到期了，還拿。” 要不然就是： “你是白癡呀！明明寫買一送一，你還只拿一個(gè)。”更狠的還有： “你這只豬，金額超過了你不會(huì)算嗎？”等等之類的。那個(gè)挨罵的妹妹，居然一聲也不吭的就任由姐姐罵，還依然氣定神閑的挑選她想要的東西，且絲毫不受影響。

　　某天又到了放學(xué)時(shí)間，但令人意外的是這天只有妹妹一個(gè)人來，我見那個(gè)潑辣的姐姐不在，于是便和她聊起天來。 “妹妹，今天怎么只有你一個(gè)人？”我問。 “姐姐感冒了，所以請(qǐng)假。”妹妹朝我一笑，樣子相當(dāng)可愛。 “我覺得你姐姐好兇喔！”我試探性的表示。 “還好啦！不要理她就好了。”妹妹在賣場(chǎng)逛著，神情相當(dāng)愉快。 “可是她每天都那樣罵你，你不生氣嗎？”我好奇的`問。 “愛生氣的人是她又不是我，而且被罵一下又不會(huì)痛。”妺妹嘟嘟嘴道。

　　是嗎？小小年紀(jì)居然可以這么豁達(dá)，真是不可思議，反觀自己，也許是從小就養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，所以現(xiàn)在才會(huì)稍微被 責(zé)備一下就難過得想死，吃了點(diǎn)虧就非得要據(jù)理力爭(zhēng)不可，在精神層面她真是比我強(qiáng)太多了.......。

　　“阿姨，我要買這個(gè)。”妹妹拿著一支棒冰到柜臺(tái)來結(jié)帳了，我一看正好是促銷品，于是對(duì)她道： “妹妹，這個(gè)現(xiàn)在買一送一喔！你可以再去拿一支。” 我以為她的反應(yīng)一定和其它小朋友一樣，先是眼睛一亮然后滿心歡喜，不料她卻對(duì)我說： “可是我現(xiàn)在只想吃一支就好，另外一支就送給別人好了。”說完對(duì)我揮揮手便走了。

　　看著妹妹一蹦一跳的離去，我忽然有很深的感觸，這個(gè)小女孩太特別了，甚至讓我覺得在某方面我必須向她學(xué)習(xí)， 挨罵，她可以不在意；多的，她也不貪心，如果有人都能以這么簡(jiǎn)單、純真的心來面對(duì)這世界，我想紛爭(zhēng)與悲劇應(yīng)該就可以終止了吧！ 一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵�而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。

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