六年級年的作文（合集4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在兩年前的那一個夏天，我和兩個好伙伴——小星和小顏，坐在天臺上，歡聲笑語。那時侯的快樂時光，我們永遠不會忘記。
在四年級期末考試后，我和兩個好伙伴——小星和小顏做了一個約定，在放暑假的第一個星期六，去我家聚會。到了聚會那天，小星和小顏遵守了約定，準時到達。“你好啊！好久不見了！”小星笑著說。“別在門外站著了，進來坐吧！”她們一進門，就先把鞋子拖了，穿上了拖鞋。“小穎，你爸爸媽媽呢？”"他們都不在家，上班去了。說回來，我們現在玩什么呢？”小顏從背包里拿出一張A3紙有點失望地說：“還是先把A3紙的手抄報做了吧！”“好吧！”我和小星一致說。說做就做，我們拿出畫筆和鉛筆，專心致志地做著。我一邊轉著筆，一邊對小星和小顏說：“小星畫畫比較棒，就由小星來設計版面和畫畫，而我和小顏，就負責上色和描邊。而寫字嘛，當然就是一起寫啦！行嗎？”“OK！”兩個小時后，手抄報已經完成了。
“肚子好餓，吃飯吧！”小顏說。“樓下有一間餐廳，既便宜又好吃，走吧！”吃完飯回來，已經很晚了。我們百無聊賴地坐在沙發上，拿起電視遙控器，打開電視，靜靜地看著。突然，我的腦子里冒出了一個不錯的.想法：“我的兩位好伙伴們，我們不如上天臺看星星去吧！今天天氣不錯，應該是一個看星星的好日子！”“好啊！”“走吧！”我從柜子里拿出一串鑰匙和一個望遠鏡，我把鑰匙掛在脖子上，小星和小顏走上了天臺，我關好門窗，也跟著她們上樓了。我們坐在天臺的隔熱磚上，抬頭望著滿天的星星，我用望遠鏡看著這美麗的星空，想到了一首歌曲——《星星的夢》。我不由自主地唱著：“寂寞時候想要找個人陪我，拋開煩惱放下忙碌的工作，天空很藍木棉花在盛開……”
時間啊！你能走得慢點嗎？讓我們把這個美好的時光定格下來，永遠不會忘記。
六年級年的作文 篇2
愛玩的爸爸
“咚咚咚”這是誰呀，大半夜的還在玩手機？我從床上探起身子來，原來爸爸是在玩“植物大戰僵尸”呢！我頓時沒了睡意，看著爸爸一集集的打下去，爸爸竟全都打贏了。“爸爸你太厲害了。”我欣喜若狂，忍不住贊揚起爸爸來，我滿以為爸爸會自豪地說：“那當然了”。可是爸爸并沒有那么說，而是瞪大眼睛盯著我說：“你不是在睡覺嗎？怎么起來了？”我苦笑地說：“爸爸，我起床都好一會了，你竟沒有看到我？”這時，我和爸爸的談話聲吵醒了媽媽，媽媽醒后催著我和爸爸趕快睡覺，爸爸當然有一千個，一萬個不愿意了，但他拗不過媽媽，只能乖乖睡下。我看見爸爸臨睡前還狠狠地瞪了我一眼，那眼神似乎在說：“都是你的緣故。”
美食達人
爸爸不僅愛玩，他還是個美食達人呢！經常跟我搶零食吃，見我不給，他就沖我吹胡子瞪眼，直到我肯把零食零食交給他為止。爸爸還很喜歡夜里玩手機，玩電腦，他還有一個嗜好，就是玩的時候，一定要吃什么。爸爸還說：“不吃的話會顯得嘴巴很空。”于是，爸爸身邊總是垃圾如山，我的`零食也常常消失得很快。
這就是我眼中的爸爸，一會貪玩又貪吃的老爸。
六年級年的作文 篇3
年初三，我來到一個哥哥家拜年。我看到他們院子里的那乒乓球桌，頓時兩眼發光。于是興沖沖地問哥哥：“哥哥，我能和你一起打乒乓球嗎？”哥哥同意了。我們便拿來乒乓球拍和乒乓球，準備切磋了。
哥哥自然是高手，因為他從小學習乒乓球。而我只不過是菜鳥一個，自然沒過幾招我就成了他的手下敗將。看我一臉垂頭喪氣的樣子，哥哥說他可以教我怎么打乒乓球，于是我立刻又高興得一蹦三尺高！
學乒乓球基本功非常重要。所以哥哥先教我怎么拿球拍，又教我怎么用正面拍顛球。正面拍顛球至少要一次性墊到一百五十個，才能學反面顛球。因為我以前也學過一點乒乓球的知識，所以顛球對我來說還是挺容易的，一次性就過了關。現在要學習反面拍顛球。反面拍顛球，以前也接觸過。所以對我來說也不是太難。但是也要顛一百五十個，這就讓我覺得有些困難了。試了兩三次，左拐右拐，差點摔跤。但還是只能顛七十幾個。過不了關。我頓時覺得有些灰心了，可是一旁的媽媽鼓勵我說我可以的！所以我打起精神，又試了幾次。終于過關了！
我心里很高興！可沒等我得意多久，哥哥說叫我正反拍一起顛。所謂正反拍一起顛，就是正面顛一下反面再顛一下，一直重復，直到一百五十個，當然是一共加起來的。聽到這個消息后，我突然有種不想學的心情。看看旁邊的`哥哥和身邊的爸爸媽媽，我下定決心，一定要學好乒乓球！于是，我又開始了反復練習。
可是每次要么就是球掉下去，要么就是我的反應不夠迅速，球拍一直是正面或一直是反面，沒有很好的交換起來，節奏也不對。我頓時灰心喪氣，放下球拍，準備放棄。一旁的哥哥看到我這樣子，說：“你已經做得很好了，一般的人練正面顛球一百五十個，都要好幾個月。而你，只用了十幾分鐘！你是個很聰明的人，你千萬不能放棄，你肯定行的！”聽了這話，頓時心里充滿了勇氣和自信！于是我又練了半個多小時，雖然不能很連貫地做這個動作，但是能慢慢地把一百五十個做滿！哥哥和爸爸媽媽為我的表現露出了笑臉！我的心里也非常的自豪。哥哥又叫我對著墻打，說不能讓球掉地。因為基本功已經練得差不多了，所以對著墻打對我來說已經算容易的了。很快我就過關了。可以和哥哥打比賽了！
哥哥教了我怎么發球，怎么回球怎么拿球拍。于是我們倆打起比賽來了！一開始哥哥有些讓我，后面跟著我的實力越來越強，哥哥也小幅度地讓我了。這一天，我不但學會了乒乓球，還能打比賽了！我非常高興！
如果要學好一樣東西，必要的就是勇氣和自信，還有堅持！如果你有了這些，不管什么東西，什么困難你都能學會和克服！加油吧！
六年級年的作文 篇4
很小的時候，我就非常喜愛剪紙這門工藝。想著我要是會這門手藝，該多好啊。
今年暑假，爸爸終于同意我去少年宮工藝美術組去學習剪紙，那天，一開始，我的心情很復雜，我既高興，又害怕。高興的是我就要實現自己的夙愿了；害怕的是我平時看見過那些漂亮的剪紙圖，每個圖案都很復雜，我擔心自己學不會。
來到教室，坐下來，我把準備的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時候一位白發蒼蒼的老爺爺走了進來，他就自我介紹，老師姓劉，大家都叫他劉老師。介紹完自己，老師就發給了我們每人兩張紅紙。
開始上課了，老師拿出一張紅紙，說紅色代表喜慶，他讓我們跟著他先剪一個“雙喜”。老師邊說邊示范，我們也跟著剪，這圖案十分簡單，我一學就會了。
后來老師讓我們剪一個比較難剪的剪紙——“虎”。老師先發下一張印著“虎”的.圖紙，讓我們照著樣子先描下來，我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來，絲毫不敢馬虎，雖然我還是畫錯了一次，我不泄氣，還是認真地修改。
最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些顫抖，頭上大豆般的汗珠也滴了下來，顯然我很緊張。劉老師過來對我說：“別緊張，細心點就可以了。”我鎮靜下來，先剪外面的輪廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一個又一個小洞認真地剪開……我看看周圍，很多學生把自己的虎給剪壞了，我很自豪地完成了自己的剪紙作品。并把它交給老師，經過認真的觀看，老師直夸我剪得好。后來，老師還把我的剪紙放在小區的宣傳欄里，讓大家去那里欣賞。時間不長，大家便送我了一個很有藝術品味的雅號----小小剪紙迷！
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