五年級的作文（實用9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的好朋友是簡月穎。她的身材胖胖的，腿有些短，但特別靈活。
她非常喜歡幫助別人。有一次，放學(xué)回家，我和她走同一條路，看見一位老爺爺在吃力地搬東西，簡月穎二話不說，跑上去對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫你吧！”簡月穎一直把東西送到老爺爺?shù)募依锊烹x開。
簡月穎是全四年級里老師最喜歡的學(xué)生，當(dāng)然也是一位大名鼎鼎的班長，所以她管班，老師也非常的放心。
有一次，班隊活動課的時候，老師讓我在班里寫作業(yè)，老師去開會。老師一走，同學(xué)們就吵起來了。有的同學(xué)在看小說，有的同學(xué)在談電視劇，有的同學(xué)在吃零食，更氣的'是有幾位同學(xué)唱起了《丑八怪》這首歌。簡月穎當(dāng)時就生氣了，叫他們不要唱了，可是他們哪聽得進(jìn)去，依然我行我素。這時，簡月穎大吼一聲：“全部給我寫作業(yè)！”全班馬上安靜下來。
簡月穎也善于表演。她演過《三國演義》的孫善香，一會兒她狂笑，一會兒她坐在君主的位上嚴(yán)肅地說：“平身。”一會兒又賊起眼，用懷疑的目光把旁邊的“大臣們”從頭到腳仔細(xì)地打量一遍，真是把孫善香給演活了。
這就是我的摯友簡月穎。
五年級的作文 篇2
期中考試前，我們在緊張的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)期間，又有一些故事。下面，我就說說吧：
一開始，我還不太緊張，因為我覺得期中考試又不是期末考試，沒呢么難嘛。但是，我發(fā)現(xiàn)重視期中考試的人越來越多了，那我就沒辦法了，只好也重視起來期中考試，萬一我竄下來了，怎么辦？
現(xiàn)在離期中考試越來越近了，眼看就剩兩周了，第一個周末，我沒有好好復(fù)習(xí)；第二個周末，我復(fù)習(xí)的很好，我把語文書上學(xué)過的字都寫了一遍，把所有要背的古詩、課文都背了一遍，把所有學(xué)過的古詩都默寫了一遍，把所有的課后問題都背了一遍……我把數(shù)學(xué)書上所有的重點題都重新做了一遍，把家里的卷子都拿出來做了幾張……但是我沒有復(fù)習(xí)英語。
時間越來越緊張，明天就要期中考試了，在今天下午，我擠出來了一點時間用來復(fù)習(xí)英語。英語就不能讓我像復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)那樣自己復(fù)習(xí)了，媽媽給我出了好幾道題讓我做。就看明天了！
第二天早晨，媽媽早早的叫我起床，到了學(xué)校，我們早早的吃飯，就可以早早的考試。我們是按語文、數(shù)學(xué)、英語的順序考試的`（下午考的英語）。考完試我們就看了多啦A夢的動畫片，度過了緊張而又美好的一天。
五年級的作文 篇3
問我有什么特長，寫毛筆是我的特長。
從小，我就在少年宮學(xué)書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的苦練，我的字有了很大的`進(jìn)步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級了。
有一次，我在蘇寧電器門口表演寫對聯(lián)。剛開始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切，越寫越順手，最后一個漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無比自豪。
現(xiàn)在，我要再接再厲爭取考上十級。
五年級的作文 篇4
一天晚上，我正在洗澡，我把沐浴乳往身上涂抹，慢慢地搓著身子，哇！滿身的泡沫包裹著我，那珍珠般的泡泡，隨著我的手相互擠碰，有的調(diào)皮地飛了出去，有的乖乖地貼在而我的身上。我身上滑溜溜的，于是用力地在身上來回搓，由肚子往胸前搓的時候，忽然，兩手之間出現(xiàn)了一層透明的東西，就像塑料薄膜似的，“哈哈！這是什么呀？”我好奇又興奮。輕輕一吹，哇！我肚子上長了一個大氣球，我繼續(xù)吹，泡泡變長了，變大了。忽然，泡泡破了，它好像哭著對我說：“倩倩，我們不能陪你了，因為，我們的壽命已到！”原本我想把它們救上來的，可是，沒成功，因為它們已經(jīng)碰到地面上了，我很是傷心。我兩手中間的泡泡水鼓勵了我，它說：“沒關(guān)系，還有我們呢！”我再一次鼓脹起嘴巴用力吹，這一次，你們猜，怎么著，我把第二批泡泡給救了上來，它們高興得手舞足蹈，好像在對我說：“謝謝你！倩倩，是你把我們的壽命延長了，真是萬分感謝！”我像阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)水的浮力一樣興奮，大聲嚷著告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn)。
泡泡是怎樣形成的呢？我?guī)е@個問題去網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，原來，泡泡是由于水的表面張力而形成的，沐浴乳是表面活性劑，當(dāng)它成為球面時表面張力最小，故泡泡是圓的。
這樣說我還是不太明白，媽媽告訴我這些水由許多的小水滴組成，他們非常地團(tuán)結(jié)，手拉手抱得緊緊的，使得水的表面盡量縮小，這個團(tuán)結(jié)的力，我們科學(xué)上就叫它：表面張力。哦，我想起來了，水龍頭上掛的'小水滴，樹葉、草上的小水珠，小蟲子在水面行走跳躍、紙孔托水的實驗……這些都是水的表面張力的現(xiàn)象。
我不禁感嘆：留心處處皆學(xué)問。水真是神奇！我想水還很多神奇的現(xiàn)象，我們得用心地去發(fā)現(xiàn)、去研究。
五年級的作文 篇5
我曾養(yǎng)過一只小鴨，一次，我?guī)ゼ叶䴓堑幕▓@去玩。我剛將它從手中放下，它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己眼前有一塊草叢，它踏進(jìn)草叢四處看了看，好像看到了什么希望似的，在草叢中跑來跑去，離我越來越遠(yuǎn)，我想將它抓回草叢邊上，它卻故意逃跑。
我離它越來越近，它可能覺得自己跑不過我這龐然大物，一閃身，躲進(jìn)了一棵鐵樹下，我根本鉆不過又矮又扎的一排刺，小鴨看我進(jìn)不來，抓不到它，竟悠閑地吃起草來。我十分無奈，心想：這鴨子也太聰明了吧！唉，畢竟是為了自由嘛。
不過，我可是比鴨子不知道聰明多少倍的人，它再聰明也不可能超過我，我很快就有了辦法，叫老媽上樓拿了些牛肉泡飯，這小家伙跑了那么久，能不餓嗎？飯很快就來了，我把飯放在鐵樹外。它下意識邁開了腿，就快出來時想突然明白了什么似的'停了下來，像在猶豫，可能想自己應(yīng)該去吃呢？還是堅持一會得到自由？
許久，它大概受不了有東西在面前又不能吃的痛苦，跑了出來，吃了起來。隨后又被我放回了它那小小的，陰暗的家，失去了剛剛得到的自由。人其實也一樣，有時明知犯罪會失去自由，還有人去干，結(jié)果失去了自由。連人都抵抗不了誘惑，那一只鴨子面對食物抵抗不了也不足為奇了。在某些方面上，人有時還沒有動物能堅持和理智。
五年級的作文 篇6
家，人人都有，但是每個人和每個人的家都是不一樣的。今天，我來介紹我的新家。
我的新家面積有約八十多平方米，是一個三室二廳的房子，南北通透，夏天時十分涼爽。
我先來到我家的客廳，沙發(fā)、茶幾、電視……統(tǒng)統(tǒng)映入眼簾，讓我看的應(yīng)接不暇。我爬到沙發(fā)上，跳了幾下，這沙發(fā)可真柔軟啊!再打開電視，這個電視可以聯(lián)網(wǎng)，你想看什么節(jié)目就都可以搜到。
參觀了客廳就該參觀餐廳了。我家的餐桌和餐椅是成套的。餐桌上被媽媽放滿各種美食，看得我“口水直流三千尺”。
餐廳再往前走就是書房。我家的書房里有一頂大大的書櫥，里面至少可以放五百本書。書房里面還有一個書桌，這個書桌很特別，為什么很特別呢?因為這個書桌是“坐”在飄窗上的。書桌上有一臺筆記本電腦和一臺聽讀機，我用筆記本電腦來上網(wǎng)，用聽讀機來聽故事。哦!對了，這個書桌還有四個抽屜呢!
可是只看書不睡覺可不行啊!所以我就來到了我的臥室。我的.臥室可真寬敞啊!里面有一頂大衣櫥、一張床，還有一個飄窗，我最喜歡飄窗，因為當(dāng)天氣好的時候，我就可以坐在飄窗上曬太陽。
聽完我的介紹，你們想不想到我家來玩呢?
五年級的作文 篇7
那天早上，我照例去收作業(yè)本，可到了第六排R的位子，他卻冷冷地掃了我一眼，說：“沒帶作業(yè)，真是有病！”“什么，我有病？”我生氣地抓起R的寶貝文具盒，想把它摔了。他故作驚訝地說：“你身后有個馬蜂！”我回頭一看，什么也沒有啊。再一回頭，他卻腳底板抹油——溜了。
我立刻跑到樓下滿世界去找他。好家伙，他正躲在球臺后面竊喜呢。我偷偷繞到他身后，逮住他問道：“交不交？”他故作鎮(zhèn)靜，不耐煩地說：“你煩不煩？”“那我就去……”我指了指班主任的辦公室。“那又怎樣？”R開始耍無賴了。
沒辦法，這一拖就要上課了。我只好把沒收齊的本子交給課代表。課代表抱怨道：“每次收作業(yè)都這么慢。”這還不算，老師上課批評我：“你這組本子總是收不齊。”可憐世上沒有后悔藥，要不，選組長時，我一定告訴同學(xué)：不要選我。
檢查作業(yè)就更難了。一次，老師叫各組組長檢查課上的.聽寫練習(xí)，同學(xué)們可能是為了幫我節(jié)省時間，也可能是故意搗蛋，大家像發(fā)現(xiàn)金庫似的，一起撲向我，有的蒙住我雙眼，有的握住我的手在聽寫本上亂改，還有的竟私自在本子上寫上“合格”兩個字。真是氣死我了！我想找個人發(fā)泄，可他們早跑得無影無蹤了。
改作業(yè)那就更頭疼了。每當(dāng)看到一疊疊本子，我嚇得簡直要憋過氣去。可那是老師分給我的頭等大事，別人想改還沒資格呢！我這樣想著，心里就平衡了許多。于是，我孜孜不倦地改，累得滿頭大汗。那個累啊！
當(dāng)組長的煩惱真多！兩天兩夜都說不完，可我還一直津津有味地干著。雖然當(dāng)組長的有時很煩惱，但每當(dāng)選組長時，同學(xué)們都異口同聲地要選我，我內(nèi)心的激動就不用說了，我知道那是大家對我的信任！
五年級的作文 篇8
天才剛剛亮，我便被媽媽從甜美的夢境里叫醒，一起出去散步。
我們漫步在馬路邊的人行道上，一股股清新的空氣迎面撲來，我貪婪地呼吸著，心中頓時感到了一絲快意。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，多像小姑娘臉上淡淡的紅暈呀。眼前是一棵棵綠色的樹木，薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的素紗，籠罩在樹上。鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在和我們打招呼呢！多美的晨景啊！我真想變成一個巨人，用長長的胳臂把這一派美麗的晨景擁抱。
哎呀，我的.鞋子怎么濕了？哪兒來的水？我踮起腳尖，摸了摸柳樹的枝葉。啊，涼絲絲的，手也濕了，我這才發(fā)現(xiàn)，青青的葉子上掛滿了粒粒水珠。噢，原來是露珠打濕了我的鞋子。
我便凝神地看著，一粒粒晶亮的露珠靜靜地臥在樹葉上，有的在葉子中間，有的在葉子邊緣，有的竟懸在葉尖上，微微地顫動著，晶亮欲滴。這圓圓的露珠，玲瓏剔透，就像嬌憨的胖娃娃正眨著那雙閃亮的眼睛，可愛極了！
我忍不住用手指輕輕去觸碰它，誰知它卻沿著樹葉悠忽滑落，只留下一片普普通通的葉子在晨風(fēng)中搖曳。再仔細(xì)觀察，這片葉子也失去了剛才那水晶般的光彩。哦，原來是露珠的滋潤，使它們綠得鮮亮，綠得迷人。看著這一顆顆晶瑩剔透的露珠，我的整個身心似乎都被凈化了……
不知何時，鮮紅的太陽從東方冉冉升起，“晨幕”不知被誰偷偷拉開了，綠葉上的粒粒露珠更加晶瑩透亮。“亞楠，發(fā)什么呆呀，快走！”媽媽的叫聲喚醒了“沉迷”的我。再看看媽媽，沐浴在柔和的陽光中，宛若圣潔的天使，我竟看得呆了。
徜徉在清晨的陽光下，我們久久不愿離去……
五年級的作文 篇9
后來，鷸蚌被帶回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。這時，鷸對蚌說：“我們數(shù)一二三，一起放開嘴巴，好不好？”蚌說：“如果我放開你，你把我吃掉怎么辦？”鷸說：“在生死關(guān)頭，我們要相互信任，要不然，我們就要成為漁翁的盤中餐了！”蚌說：“好吧。”
“一二三！”蚌把嘴巴松開了。鷸果然也很守信用，也把嘴巴松開了。
突然，鷸張開大嘴，把蚌含在嘴巴里，飛出漁夫家。蚌在蚌殼里大罵：“不守信用的鷸！你說過不吃我的'，怎么又吃了？！”
只聽“撲通”一聲，蚌掉進(jìn)水里。鷸在天空盤旋，對蚌說：“再見！我們是患難之交！”聽了鷸說，蚌一陣臉紅，原來自己錯怪了鷸。于是它也對著鷸說：“再見！我會想你的！”
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