五年級的作文9篇（熱）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
六月份的一天上午，我感到非常不舒服，我馬上告訴奶奶，奶奶量一下我的溫度，看了是四十度，奶奶馬上叫我去客廳坐著，她打給學校請假，我一時覺得很無聊，我突然很想看書，可是我的肚子很痛，又想拉肚子。
奶奶帶我去醫院，醫生說我得到腸胃炎，要住院，家人都陪在我身邊，晚上時，醫生會把藥拿到病房里，也會幫我換點滴，我覺得藥甜甜的，我的心情也非常好，醫生有說一些注意事項，不能吃太干的、不能吃烤的、沒事不要出病房、如果不舒服一定要說等等。
我原本很快樂的要上學，沒想到我會得到腸胃炎，不過在病房里可以吹冷氣，也可以吃冰涼的`點心，又可以看電視還算不錯，不過睡覺時會有護士幫忙送藥來，讓人無法好睡，我真想念以前可以在操場上跑跑跳跳的時光�。∥乙院蟛幌朐谏×�，生病真痛苦啊！
過一個多月，我的病終于好多了，我想感謝照顧我的人，有爸爸、媽媽、妹妹、爺爺和奶奶，真高興我的病好了，我一定要好好照顧自己，不要在生病了。同時我要寫卡片給照顧我的人，感謝他們辛苦的付出。
五年級的作文 篇2
在科技發達的今天，仍然有人用煤爐燒菜做飯。當煤爐里的火不旺時，人們就會用扇子扇，火就會越來越旺。但是，我發現另一個現象：當我用扇子對著燃燒著的蠟炬扇，蠟炬卻熄滅了。我真想不通，怎么會這樣呢？
帶著這個疑問，我查找了許多資料，功夫不負有心人，我終于知道了原因：原來燃燒需要二個條件，一是要達到燃點的溫度，二是要有充足的氧氣，兩者缺一不可。
煤爐里煤炭在燃燒時發出的許多熱量，會使得煤炭的溫度一直維持在它的燃點以上。這時你對著煤爐扇風，就會使煤炭得到更多的`氧氣，所以煤爐會越燒越旺。而當你對著蠟炬扇風的時候，蠟炬的火焰被扇離開了蠟炬頭，蠟炬頭的溫度立刻降到燃點以下，因此蠟炬立刻熄滅。
由此，我也明白了滅火的方法和原理：當發生火災時可以采用將燃燒著的可燃物與空氣隔離或者使用大量的冷卻劑（如水）使燃燒物冷卻，讓燃燒物的溫度降低到著火點以下，這兩種方法原理就是讓燃燒物不具備燃燒的全部條件，從而達到滅火的目的。
這次探索有關燃燒的秘密，又讓我增加了不少知識。
五年級的作文 篇3
虎丘是蘇州的一顆明珠。他坐落在蘇州城西北郊，距市中心5公里的地方。相傳春秋時吳王夫差就葬闔閭于此，葬后3日，便有白虎距于其上，故名虎丘山，簡稱虎丘。
虎丘中最引人入勝的古跡名勝就是傳說為吳王闔閭墓的劍池。劍池里大約有3000多把劍，聽說里面的劍個性鮮明，神態各異。從千人石朝北看，顏?渾厚遒勁的“虎丘劍池”4個大字屹立在人的眼前，圓洞內石壁上另刻有米肺那筆法瀟灑的“風鶴云泉”4個小字。崖左壁還有篆文“劍池”2字，這可是大書法家王羲之的絕筆。劍池廣約45米，深約6米，終年不干，清澈見底，可以汲引。唐代李秀卿曾品為“天下第五泉”。
虎丘不僅有聞名中外的劍池，還有清泉噴涌、不涸的梁代古跡——憨憨泉。據說，當代梁代高僧憨憨，為尋找水源，用手刨挖，蒼天，終于找到了水源。它可是有著天下第三泉的美譽。
虎丘最有價值的是——虎丘�；⑶鹚邱Y名中外的'宋代古塔。塔七級八面，內外兩層枋柱半拱，磚身木檐是10世紀流域磚塔的代表作。由于宋代到清末曾遭到多次火災，故頂部的木檐均遭破壞，現塔身47.5米，1965年在塔內發現大量文物，其中有越窯、蓮花石龜等罕見的珍品�，F在看到的虎丘塔已是座斜塔。
虎丘是全國5A級景區及首批十佳風景旅游區示范點。這里的每一個景觀都很奇特，帶著大家去探索。難怪蘇東坡說過“到蘇州不游虎丘，乃是憾事！”
五年級的作文 篇4
在初夏的挹翠湖畔，生長著一株白繡球花樹。它斜倚拱橋，清香彌漫，煞是迷人。
其實，在姹紫嫣紅的春天，白繡球花樹實在不起眼，它只是一株長著幾片稀疏綠葉的樹罷了。當春紅謝落，春姑娘收拾完畫板后，繡球花卻爆發了。先是綻出一個個的小花苞，水嫩水嫩的。用不了幾天，花兒們就次第開了，碧綠碧綠的，又過了個把星期，從碧綠逐漸變成了淡淡的青綠色。當夏天的炙熱步步逼近時，也正是白繡球花的盛花期。這時，花兒們已經變得雪白雪白，繁茂蓬勃，如同雪花壓樹一般。遠遠望去，雪球累累，簇擁在橢圓形的綠葉中。其實我更愿意把它看做一樹流動著的云，風搖枝動，滿樹的白云便隨著風勢緩緩流動。此時的它，正如一位裙裾飄飄的白衣少女，俏立湖畔，顧盼生輝。
還是這一樹怒放的白繡球花，一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不熱鬧！“我在開花！”一朵笑著，“我也在開花！”它們一個接一個地嚷嚷。站在樹下，一股淡淡的芳香清新撲鼻，那氣味如同一張乳白的霧紗，夢幻一般輕輕地籠罩下來。這種淡淡的暗香不時引來翩翩起舞的'蝶與蜂，它們在花叢中穿梭，成了花兒們最親密的伙伴。
繡球花沒有茉莉花的芳香四溢，沒有牡丹花的華麗高貴，也沒有蘭花的清幽雅致。它的每一小朵花兒的花瓣不過四片，毫不出眾，然而許多小花聚在一起，便集合成了一個美麗的白繡球，更多的繡球集合在一起，又把整棵樹變成了一團更大更美麗的白繡球。它們團結一致，抱成一團，展示了一種整體的美。
感謝白繡球花，正是因為它，挹翠湖畔才有了這一年一度美麗的、夢幻般的白色盛裝演出。
五年級的作文 篇5
這一天，天氣晴好，陽光明媚。鳥兒唱著各自最拿手的歌曲，葵花嘟嘟也跳起了舞蹈，蘑菇娃也趕上天氣這么好到森林里采蘑菇了，一切都那么美好和諧。
突然，地面塌下了一塊，大家不約而同地注視著那一塊塌陷的地，心中充滿了疑惑與害怕，而蘑菇娃已經躲在葵花嘟嘟身后，而又抵擋不住好奇心的誘惑，悄悄地探出頭去，緊盯著那一個大洞。其它森林里的伙伴們也擺開陣勢，隨時準備戰斗。
“嘿喲……”從洞里爬出的白蟻兄弟伸了伸懶腰，慢條斯理地拿出導彈等高科技武器，白蟻兄弟看著伙伴們吃驚的模樣，心想：嘿嘿，先給你們一個下馬威！
要開始點燃導彈了，可白蟻兄弟卻為誰來點燃導彈而起了內訌，鬧著鬧著還打了起來。要說歡歡可是個聰明的螞蟻，她趁著白蟻兄弟正在廝打時，偷偷地把導彈拿到自己的陣地，設置好了對象——白蟻兄弟，放回他們的陣地，讓他們自己點燃導彈。
白蟻兄弟終于商量好了，只見白蟻大哥點燃導彈，頗有大將之風范。點燃后他不禁露出了得意的'微笑。導彈按路線先沖到了歡歡他們面前，眼瞧著這導彈馬上就要炸掉歡歡他們了，可那導彈一掉頭，徑直朝白蟻兄弟沖去，還沒等他們反應過來，就被炸飛了，他們臨走前還說了一句灰太狼的“至理名言”——“我一定會回來的！”
這邊森林里的伙伴們正在興高采烈地慶祝成功，那邊的白蟻兄弟還正在接受團長的數落呢！
五年級的作文 篇6
幾天前，弟弟用五毛錢買了一盒火柴。妄想藏起來，等沒人時再偷偷“放火”，但天不隨人愿，偏偏在跑跳時從他口袋里掉了出來，結果可想而知。
兩天的時間不知不覺過去了，我正在翻看著一本書角都破了不少，缺頁少字的童話書，以打發寫完作業后無聊的時間，不知怎么的，憑空想到了那盒躺在柜子里睡大覺的火柴，突然腦子里冒出了一個念頭，現在又沒人在場，我完全可以玩他個“不殺人”放火，去后河沿好好地玩一把！
我被這個念頭嚇了一跳，后河沿都是枯枝和草灘，萬一失手，火苗竄到附近的那座用木頭、土和破磚爛瓦蓋成的老房子上，那么肯定會造成一場火災，我就是放火燒屋的罪魁禍首！但另一個念頭又悄然滋生——玩一小會兒沒事的�；鸩癫脸龅幕鹈缒敲葱。B指甲蓋大小都沒有，燒一座房子？可能么？真是滑天下之大稽！
幾經思考，我還是決定不動聲色地小玩一會兒。我躡手躡腳地走到柜子前，做賊心虛似的四下環顧，覺得外面沒人了。才迅速一把抓起火柴放進衣袋，拔腿就溜，整個過程只用了十秒鐘。
一切準備妥當，我打著上廁所的`名義來到后河沿，察看四周，確定不會有人發現后，小心翼翼的擦著了一個牙簽般長的火柴�；鸩袢计鸬幕鹧孑p盈地跳躍著，跳躍著，仿佛一群靈巧的小精靈歡樂的舞蹈，漫天星光下一小點紅色輕盈地搖曳……
一時間，我忘了，忘了火柴不可能一直燃燒，它有生命，它有限期，超過了限期必然會……那個小精靈也許看見了越來越短的火柴梗，想在生命的最后一刻散發最后一絲狂熱，它伸出紅紅的火舌，亮出鋒利的牙齒，狠狠的在我的手指上咬了一口，隨著我短促的尖叫，一顆火星落在草灘上，燃燒，燃燒……
最后幸好有大人及時趕到，用腳踩滅了火苗，遏制了即將發生的慘劇。我在家人的嚴厲的批評中，依然想著那個“精靈”，它告訴我，做一切事情都不要只靠預先估算！
五年級的作文 篇7
聽，又下雨了！
清晨，輕輕地推開窗戶，一股泥土的清香迎來�！颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好！”又一次發出感嘆。
雨是美好的，清純的。走出了門，對著淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛，伸出手，雨滴進了手里，冰冰的，涼涼的。雨默默的下著，無聲無息，像一個不會說話的小姑娘，卻隱約描述著一個動人的`故事。
雨是凄美的，是哀傷的。桃花凋零了，伴著點點雨絲，落了，心里酸酸的。雨滴落到臉上，代替了淚水，滑落。那是誰的淚水？是桃花的？佳人的？都不是，那是雨自己的。
雨是孤獨的，是落寞的。盡管“德不孤，必有鄰”，但每次，都是雨，與最孤獨的人作伴。它，不為誰，永遠只是“孤芳自賞”。問它為什么，回答你的，永遠只是水洼里的漣漪。
……
聽，又下雨了！
五年級的作文 篇8
炎熱的夏天，太陽烘烤著大地，路面仿佛有一股暖流，景物邊變朦朧了。頭上的汗水猶如山泉一般，源源不盡，汗水從頭上低落，視線變得很更模糊了……
這時，鄰居出來給花草澆水，可他卻吝嗇地給仙人掌澆一點點水，我很好奇，帶著疑惑去問媽媽：“媽，為什么鄰居家叔叔在那么熱的天氣，卻只給仙人掌澆少量水呢？”媽媽并沒有回答我，讓我自己搜索。我迫不及待地打開電腦搜索原因。
原來：原產熱帶和亞熱帶干旱少雨地區的仙人掌，在酷熱干燥的惡劣環境下，鍛煉出一副鋼筋鐵骨的體軀，成了天演淘汰中的`優勝者。它的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質的葉片狀，代葉而營光合作用。這種變態莖的外層是甲胃模樣的柵狀組織，且外表皮光滑濃綠，莖內是富含膠質的海綿組織，是水分和養分的貯藏庫，以備旱季的不時之需。 仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時緊閉氣門，不許體內的水分蒸發掉，所以仙人掌不用澆太多水。
讀了資料之后，我有所頓悟：少先隊員是祖國的希望，我們要學好科學，為祖國多一份創新精神！
五年級的作文 篇9
夢想人人都有，但并不是人人都能夢想成真。如果想要夢想成真，首先要計劃周詳，再去實踐，除此以外，堅定不移的信心和毅力更是不可缺少的。這些道理是我今天學了《夢想成真》這篇文章所感悟到的。
這篇文章主要講許多人為了飛天的'夢想，他們不斷努力：達·芬奇仔細地觀察鳥類翅膀的構造和作用，設計了一個飛行器；浮田造了一對大翅膀，不理會別人的嘲笑，仍然繼續試驗，最終成功了；安德魯兄弟堅持不懈，在失敗兩千多次后，終于成功是飛機飛了三十米高，二百米遠；萊特兄弟為了造一架飛得快而且安全的飛機，不但花掉全部家產，還拒絕了發財的機會。
他們為了實現這個夢想，付出了如此巨大的努力，戰勝了種種困難，面對了無數次失敗。但他們并沒有氣餒，更沒有放棄，而是百折不撓，發憤努力，去實現這個夢想。最終他們實現了。他們的事跡，不禁令人感慨萬分。
在生活中，也有許多講明這個道理的事。李天宇為了寫好毛筆字，每星期六下午都去卿云書法學院學習。剛開始他還很認真的學，毛筆字明顯提高了不少。老師也夸獎了他的毛筆字寫得好。后來，不知什么，他的決心沒有了，學起字來馬馬虎虎，毛筆字沒有再進步了。
我為了提高寫作水平，到老師那兒補課。課余時間，我還多看課外書，學習人家是怎么寫的，用了哪些好詞好句，好在哪兒。中間我曾經想放棄過，但是我想不能半途而廢，又繼續堅持學習。經過我的學習，我的寫作水平提高了。寫作也覺得簡單了，不再像以前那樣，絞盡腦汁也想不到些什么好。想要成就夢想，就必須堅定不移，要有吃大苦，耐大勞的決心。我要通過我自己的努力，來實現我的夢想。
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