三年級的作文5篇【實用】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們為什么不珍惜生命呢？
人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們為什么不珍惜那些幼小的生命，不什么總是傷害它們？
地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們人類造成的。
而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的'同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦？
善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。
三年級的作文 篇2
美麗的春天到來了。
春姑娘邁開輕盈的腳步悄悄地走進春天的大門。小溪歡快得流淌，溪里的鵝卵石，奇形怪狀，顏色不一。春姑娘和小魚在小溪里嬉戲，揚起一串串晶瑩透亮的小水珠，澆在岸上那群芳吐艷、色彩斑斕的鮮花上。花兒貪婪地吮吸著春天的甘露，舒展開自己那嬌嫩的花瓣。玫瑰跳起火紅的舞蹈；曇花披上雪白的婚紗；牽牛花吹起了紫色的.小喇叭；艷麗的薔薇綻開了笑臉春姑娘把閃閃的金光撒在草地上，小草立刻變得生機勃勃，十分青綠。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。活潑機靈的小燕子從柳樹邊飛過，“喳喳喳，喳喳喳”，唱起了春天的贊歌。
春姑娘坐在絲綢一般柔軟的草地上，唱著婉轉動聽的春歌，讓它飄啊飄啊飄到清澈見底的湖水里，飄到郁郁蔥蔥的森林里，飄到遼闊的草原上，飄到一望無際的天空中，讓大自然充滿春天的歡樂。金光普照著大地上的萬物，春姑娘在充滿活氣的春天里，灑滿了無數個生命。
迷人的春天，讓大地充滿生機；迷人的春天，讓我們充滿遐想！
三年級的作文 篇3
大家好，我是太陽的第三個弟子——地球，也是月亮的媽媽。可是我已經奄奄一息，馬上就要死了，因為人們的污染太厲害了。
我的頭發——樹林，因為人們大量的砍伐樹木，污染環境，我馬上就要變成“光頭強”了。
我的血液——水，原來的我血液非常的純凈健康，是我健康成長的源泉。可是人類，因為無止境地開發和污染，使我的血液渾濁不堪。更有甚的淘金者，為了獲得一些礦產和財富，卻狠心將我的血液抽干，我的血在一滴一滴地流逝……
我的牙齒——山峰，原來我擁有一口潔白明亮，堅固健康的牙齒。可是隨著人們的濫砍濫伐，過度開發資源，在一聲聲的炸藥爆炸的聲音中，我的牙齒松動，潰爛，一顆顆倒下，我再也不能夠好好地吃飯，總有一天會餓死的。
我的衣服——大氣層，原來我有一身人人羨慕的漂亮的白紗裙，它在空中自由的搖曳別提多么美麗了！可是隨著工廠廢氣的污染，汽車尾氣的排放，我美麗的白紗裙變成了臟兮兮的衣服，我的兄弟姐妹們人人看到我都嘲笑我，我現在既傷心又自卑。
人類啊，醒醒吧！我的`身軀不僅是我健康的體魄，更是你們賴以生存的家園，我多懷念以前我蒼翠茂密的頭發，純凈健康的血液，堅固明亮的牙齒和那純潔美麗的白紗裙啊！請你們救救我吧！
三年級的作文 篇4
我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調皮了。
我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的'腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，
卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動不動，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發現。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪著，因為繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽著急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一粒花生和一小片青菜，而它估計再也不敢亂咬洞了。
我和媽媽事后仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結果。
小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？
三年級的作文 篇5
課上，你不經意間看她時，她總是做的端端正正，認真聽講，思維緊跟老師，回答問題總是又快又準。
活動時間和午休前，你總會在教室看到她，不必驚訝，這是她在學習呢！瞧，她是那般全神貫注，去復習所學課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學的所有知識重點，思維回到從前，清晰記憶所有難點。她要給自己以前的成績開一劑救濟的學習藥方。
不動不響，無聲無聞。一個又一個作業本，寫滿了整齊的楷書，如群蟻排衙。幾個星期的辛苦，凝結而成了眾人之上的好成績。
熄燈后，她的`床位就會有手電光出現，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧。“深宵光亮”是她的伴侶，因它大開光明的前途，“漂白了的四壁”。
當然，她也會科學利用時間，上課時不會因晚睡而與周公約會，在課堂上，她從來都是精神飽滿，努力學習，不會做任何一個小動作。
她就是這樣一位一絲不茍的同學；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學者。
她，是求知的標兵。她，是學習的榜樣。她，就是我的同學小丹。
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