- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文（共9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
小黑板上密密麻麻的字以及反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)號(hào)使我瞬間背脊發(fā)涼、疑惑、惶恐以為為圓心，不斷擴(kuò)散、壓抑、低沉至今都感覺(jué)得到……
興許是今天的學(xué)校搞活動(dòng)，也就是個(gè)消磨時(shí)間的冬天的活動(dòng)，每個(gè)人都有些躁動(dòng)，又因?yàn)榉艑W(xué)早，所謂的好友邀請(qǐng)我去打籃球。心不在焉，盲目拖著幾下地，也就是拖把與地面有了幾下接觸，良心多少有些過(guò)不去，就又把地上的垃圾撿干凈，總歸還是不算認(rèn)真、細(xì)致。頭也沒(méi)回就走了，再次回來(lái)時(shí)，我已被按上了“逃逸”的罪名。值得留意的是小黑板上有一句：“×××人未打掃衛(wèi)生。”這感覺(jué)是在拿刀捅我，我明明打掃衛(wèi)生了，怎么成了未打掃？怎么說(shuō)也是未認(rèn)真打掃，我自我安慰道。同學(xué)們大都走光了，寥寥幾人，無(wú)礙于事，只是有些不解與難受，時(shí)間快要來(lái)不及了。值日組長(zhǎng)也就是A君毫不留情地指著我鼻子講道：“你怎么沒(méi)打掃衛(wèi)生？我要和老師講。”面色難看至極，手中不斷揮動(dòng)掃把，不能自己。一場(chǎng)無(wú)畏的爭(zhēng)吵就這樣引發(fā)了。兩位認(rèn)死理的人，也就是A君和我一個(gè)抓住我胡亂打掃衛(wèi)生，另一個(gè)認(rèn)為自己就是打掃了，認(rèn)不認(rèn)真另外一回事。我半憤怒半爭(zhēng)辯的模樣與A君的暴怒形成了對(duì)比。這位一向做事認(rèn)真細(xì)致，聰明絕頂?shù)?同學(xué)還真抓住我的把柄了，不想罷休，還一度情緒失控，面紅耳赤，一幅要把我殺了的模樣，腳步也咚咚逼近，錯(cuò)落有聲。
我只得一面辯解，一面像模像樣地打掃一下周?chē)君還在生氣，激動(dòng)地眼淚都流出來(lái)了，一邊抹著淚珠，一邊嘴中嘀咕著不為人知的東西，我記得清楚無(wú)誤，我?guī)缀跏腔抑槼鼋淌业模瑹o(wú)法直視A君憤怒的臉龐，令我心生畏寒，那言語(yǔ)仿佛是在用火燒灼我的臉……
校園的小道上涂滿金黃，如在我心中打下了烙印，那次疏忽與偷懶以及傷人的爭(zhēng)吵，沒(méi)有忘記，更沒(méi)有掩藏。應(yīng)該記住，做事要靜，要細(xì)致，更要用心，做到心里去，一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致，盡責(zé)為重，沖突皆可避免，完善恐怕就差一個(gè)“細(xì)”字吧。路途漫漫，任重道遠(yuǎn)，細(xì)致相伴，理應(yīng)常記。
八年級(jí)作文 篇2
流星，剎那劃過(guò)星際，不留一絲痕跡，卻在我心中擱淺、擱淺…… ——題記
一年了，真的有一年了。一年，365天，多么漫長(zhǎng)的日子，我竟然獨(dú)自一人熬了過(guò)來(lái)。回首那時(shí)的你和我，心中滿是感傷。
其實(shí)，我們的相遇也算巧合吧，只是不經(jīng)意的一瞬間，我們的關(guān)系便從路人甲與路人乙轉(zhuǎn)化成了師生。
我記得那時(shí)的我們可算是矛盾重重，可這也絲毫沒(méi)能阻擋我們的關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展，你成了我最為依賴和信賴的人。我們以師生的關(guān)系度過(guò)了一天又一天。有你在的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得好快、好快。
如果當(dāng)時(shí)我知道我們之間會(huì)有一個(gè)這樣的結(jié)局，我一定不會(huì)如此。我一定不會(huì)用自己的調(diào)皮來(lái)證明你的存在，更不會(huì)讓你天天皺眉頭。我、我只是想借此來(lái)代表我對(duì)你的依賴呀！
可、可為什么，我最終還是失去了你，而你也終究拋棄了我。那一天，你像往常一樣，就像從未離開(kāi)過(guò)一樣，悄無(wú)聲息的.來(lái)到了我們身旁。可我還是毫無(wú)預(yù)兆的哭了。那一天，我的心好痛好痛。我不敢見(jiàn)你，我只是怕，怕這一次的相見(jiàn)是永遠(yuǎn)的離別。
你的出現(xiàn)，讓我的人生變得起伏連綿。你的到來(lái)，讓我從人生低谷中奮力爬出，可又是你的到來(lái)，接連你的離開(kāi)，讓我從剛剛振奮起來(lái)的人生又再一次毫無(wú)征兆的跌入了人生低谷卻再也無(wú)力爬出。那一刻，我的心，好痛，好痛……
就像這次，你是不是就想連我們之間唯一的牽線都要拿走，如果不是我的主動(dòng)，是不是就代表著我們之間就沒(méi)有一絲牽掛了呢。而我，就只能剩下那虛無(wú)縹緲的回憶了呢？
回憶，終究是回憶，是回不去的記憶。每當(dāng)我一想起你，我的某個(gè)身體器官就好痛好痛，那是心，心在痛。明明我是那么在乎你，可你為什么還要如此般對(duì)待我。
心上有個(gè)大洞，每當(dāng)想起你，就會(huì)有風(fēng)不斷的刮進(jìn)來(lái)，擾的心好痛好疼。
而你我終究只是彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，匆匆的來(lái)，匆匆的去。我們之間也只能是路人甲與路人乙的關(guān)系。沒(méi)有可能再延伸的機(jī)會(huì)呀！
流星，剎那劃過(guò)星際……
八年級(jí)作文 篇3
精衛(wèi)自從變成一只鳥(niǎo)后，日復(fù)一日地叼著石子去填東海。它不知叼了多少顆石子，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了幾千年。這天，它突然覺(jué)得無(wú)聊，于是決定飛往別處看看。
天邊。它飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。終于有一天,它停落在“天堂村”的一棵槐樹(shù)頂上，棲息了一會(huì)兒，看見(jiàn)附近一派欣欣向榮、和諧融洽的景象，好不艷羨。看，猴子弟弟正騎在長(zhǎng)頸鹿叔叔的脖子上“坐飛機(jī)環(huán)游世界”；鱷魚(yú)大叔和鱷魚(yú)大嬸正躺在河岸邊享受著日光浴，說(shuō)著悄悄話；一大群麋鹿妹妹在它們身旁貪婪地飲著河水；鴨子小姐們正在水面上比美，競(jìng)選著模特；山羊爺爺正神采奕奕地向后代們講述著他過(guò)去的故事；貓頭鷹大哥正在安靜地閉目養(yǎng)神……精衛(wèi)看著這些美好的畫(huà)面，熱淚盈眶。它激動(dòng)地說(shuō)：“我要在這定居！”槐樹(shù)哥哥回答說(shuō)：“好啊，‘天堂村’又多了一位成員。不過(guò)你得先去熊貓阿姨那登記一下。”“真的？這樣就可以了嗎？”精衛(wèi)不等槐樹(shù)哥哥回答，迫不及待地就飛向了熊貓阿姨那里。
天邊
辦好了入住手續(xù)，分到了一間房子，精衛(wèi)高興極了。晚上，大家為它辦了一場(chǎng)“歡迎派對(duì)”。于是，它認(rèn)識(shí)了好多好朋友，甚至還喝醉了酒呢！從此，它在這里快快樂(lè)樂(lè)地生活，每天都玩不一樣的游戲，令它興奮不已。
這天，它打算去外面環(huán)游一圈。一大清早，它就出發(fā)了。它來(lái)到了車(chē)水馬龍的繁華大街。汽車(chē)的鳴笛聲震耳欲聾，人類的咒罵聲也不時(shí)響起。街邊跪著一些乞討的人，過(guò)往的.人卻視而不見(jiàn)。四處都是垃圾，河水渾濁，蟲(chóng)蠅嗡嗡亂飛。它本想在一條小巷中休息一下，卻不料竟有人在那兒打架斗毆。它看不下去了，飛到那些人面前說(shuō)了一陣，然而他們非但不聽(tīng)，還想拿出彈弓來(lái)打它。它不得不飛走。在回去的路上，它一直在想著今天所看到的事：世界怎么會(huì)變成了這樣？
天邊。回到家，她更是大吃一驚。“天堂村”完全變樣了——往日的嬉鬧聲早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，并且伙伴們也都不見(jiàn)了；那大片茂密的森林也不見(jiàn)了，有的只是樹(shù)樁、樹(shù)根。它在“天堂村”大聲呼喊著朋友們的名字，卻沒(méi)有一聲回應(yīng)，有的只是自己的回聲。它絕望了。突然它聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，連忙飛過(guò)去。它看到所有的好朋友都被關(guān)在一輛大車(chē)?yán)铮?chē)子上有“動(dòng)物園”三個(gè)大字。它明白了，它的朋友們將失去自由，將一輩子被關(guān)在籠子里。旁邊還有一輛輛滿載樹(shù)木的車(chē)。它知道，人們把那茂密的樹(shù)木全砍了。它聽(tīng)著朋友們的抽泣聲和人們的歡笑聲，不禁淚如雨下。它想去和朋友們道別，但是它怕，怕自己也會(huì)和朋友們一樣，失去自由。它沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看著朋友們就這樣離開(kāi)自己。
它決定回它的老家——東海。它在“天堂村”的上空盤(pán)旋，看著昔日的“天堂”已變成了“地獄”，欲哭無(wú)淚。它害怕這個(gè)人間了。這兒的人太殘酷、太冷漠……
世界真的變得這么小了嗎？為什么天邊飛來(lái)的一只鳥(niǎo)兒都無(wú)法立足了呢？
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)人有沒(méi)有主見(jiàn)，決定了他的成敗。沒(méi)有主見(jiàn)的人就如同風(fēng)中的小草，大風(fēng)往哪兒吹，他就往哪倒。往往這一類的人，做的事情沒(méi)有一件是能做好的。由此可見(jiàn)：“主見(jiàn)”對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
說(shuō)到“主見(jiàn)”，我不由得浮想到了幾天前的一件事。下課鈴聲如期而至，教室瞬間沸騰起來(lái)，老師 同學(xué)們才漸漸安靜下來(lái)。只見(jiàn)老師輕咳兩聲，指了指黑板上的題目：“這道題作為課后思考的題目，有興趣的同學(xué)可以嘗試做一下。”沉默半晌，老師才“瀟灑”地走出教室，沒(méi)過(guò)多久，教室又恢復(fù)了剛才的喧鬧，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還在專心致志地研究著題目。教室的嘈雜令我心煩意亂，看到那復(fù)雜的題目，更是令我“坐立不安”，聽(tīng)見(jiàn)一旁的好友們正在討論著nba，我便不再研究，和同學(xué)你一言我一語(yǔ)地款款而談起來(lái)，漸漸把這個(gè)難題拋在腦后。
下午來(lái)到學(xué)校，剛剛踏進(jìn)教室，就聽(tīng)到了同學(xué)們熱火朝天的議論聲：“我認(rèn)為應(yīng)該這么做，你門(mén)看······”“真是笑話，要是這么簡(jiǎn)單，我們還要做那么久？”“別爭(zhēng)了，我的思路不錯(cuò)，不如試著接一下？”竟然還有那么多人研究此題？我壓住心中的驚訝，往教室一看：原來(lái)是幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子生為了這道題爭(zhēng)論得不可開(kāi)交，小臉都漲得通紅。“小章，你來(lái)了們看看這道題你覺(jué)得要怎么做？”我看了看題目，又看了看同學(xué)們各自的“見(jiàn)解”，在一旁“醞釀”起來(lái)。
這道題還真把我難住了，一時(shí)拿不定主意，這時(shí)，小哲突然開(kāi)口說(shuō)道：“我覺(jué)得小陳的方法不錯(cuò)，不如用他的吧！”大伙想了一會(huì)，紛紛附和。我一看，似乎說(shuō)的不錯(cuò)，稍稍思索一下，也同意了小陳的做法。全班就只剩下小偉沒(méi)有說(shuō)話，“你覺(jué)得呢？”我推了推他的胳膊。“我堅(jiān)持自己的做法！”“你那么做肯定錯(cuò)，還不如小陳的呢。”同學(xué)們還不忘挖苦他。“你們不用說(shuō)了，我相信我自己。”小偉堅(jiān)定地說(shuō)道，眼睛里透露出一絲堅(jiān)定。
第二天，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)下正確答案時(shí)，同學(xué)們大吃一驚：小偉的答案竟然是正確的`，而小陳的答案錯(cuò)得離譜！真是不可思議！大家都默默無(wú)語(yǔ)，低著頭思索著什么。小偉站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)道：“你們沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就像墻頭草，不經(jīng)過(guò)自己的思考，怎么可以做出這道題？最重要的還是要相信自己啊！同學(xué)們，連自己的立場(chǎng)都不能堅(jiān)定，那我們還能做什么呢？“小偉的話好似烙在了每個(gè)人的心中，是啊，沒(méi)有主見(jiàn)，盲目隨從，那么我們能做出什么呢？只有堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，才能做到“過(guò)五關(guān)，斬六將”啊！
堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，讓我們一生厚重而充實(shí)，讓生活更加飽滿。主見(jiàn)決定成敗，你可以在一瞬間決定你的立場(chǎng)，而那一瞬間的決定，就已經(jīng)決定了你的成功或失敗。
八年級(jí)作文 篇5
10月6日，我來(lái)到了爸爸的故鄉(xiāng)—無(wú)錫，并游玩了許多景點(diǎn)。靈山大佛、音樂(lè)博物館、……最令我流連忘返的要數(shù)錫惠公園了。
剛走進(jìn)大門(mén)，一股菊花的清香撲面而來(lái)，各種姿態(tài)的菊花爭(zhēng)相斗艷地開(kāi)放著。有成片的“滿天星”、有的婀娜多姿的“大波斯菊”、有潔白如玉的“金邊大紅”，還有黃白相間的“金發(fā)鬃白毛”…雖然已進(jìn)入秋天，但蜜蜂和蝴蝶還是不停地來(lái)這里飛舞！
沿著一條彎彎曲曲的鵝卵石小道走，映入眼簾的是九龍壁，他們分別為棕、黑、白、綠、橙、灰、藍(lán)、黃、紅。這幾條彩龍盤(pán)坐在墻壁上，眼珠是那么有神，張牙舞爪、威風(fēng)凌凌，好像騰空降落的樣子。這時(shí)耳邊想起了一陣凄美而憂傷的二胡音樂(lè)，我努力地回想著這首熟悉的音樂(lè)—對(duì)，就是《二泉映月》！莫非不遠(yuǎn)處的池塘就是享譽(yù)海內(nèi)外的“天下第二泉”？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好大的石碑，鑲嵌在墻壁上，黑底白字，“天下第二泉”的筆墨是多么渾厚呀！在石碑下我匆匆地抓拍了幾張照作留念。一陣嘈雜聲把我?guī)У搅巳剡叄@里好多人圍擠在一起，我趕緊湊上前去想看個(gè)究竟，原來(lái)他們?cè)谌佑矌牛?tīng)游客們說(shuō)如果把硬幣扔進(jìn)泉水池里浮起來(lái)的話，那么將會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)，于是我趕緊扔了一枚，想試試運(yùn)氣，可是非常遺憾，竟然沉了下去，我懊喪地離開(kāi)了泉水池。
走著走著，我來(lái)到了一個(gè)小商店。我環(huán)顧四周，柜子上整齊地陳列著形態(tài)各異的泥人。有《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵、有《西游記》中的.唐僧師徒、還有很多歷史人物張飛、關(guān)羽…我不禁拍案叫絕：“做得太逼真了！”這時(shí)我看見(jiàn)一位老奶奶正做泥人呢！我興致勃勃地問(wèn)道：“老奶奶，這種泥人是怎么做的？”“制作工藝分為捏胚、彩繪、開(kāi)相幾部分，無(wú)錫泥人的制作材料不同尋常，是采用惠山附近特有的一種黑土捏制而成。因?yàn)橥临|(zhì)細(xì)膩純凈，可塑性很強(qiáng)，我們無(wú)錫泥人是無(wú)錫的著名特產(chǎn)之一”。說(shuō)完，只見(jiàn)她又拿起畫(huà)筆仔細(xì)地為“大阿福”勾勒出眼、鼻、嘴。看到這里，我的手里癢癢的，對(duì)爸爸說(shuō)“我們也到惠山上弄些泥土，來(lái)做泥人吧！”爸爸看看手表?yè)u搖頭，露出了無(wú)奈的表情，我知道，時(shí)間容不得我這樣做，干脆叫爸爸為我買(mǎi)一個(gè)吧！我買(mǎi)了一個(gè)憨態(tài)可掬的小泥人，愛(ài)不釋手，捧著它邊看邊走。
耳邊又傳來(lái)了《二泉映月》的樂(lè)曲聲，漸漸地我已走出了錫惠公園。在夜色的籠罩中，它顯得格外美麗。
八年級(jí)作文 篇6
師恩難忘從古至今，贊美您的聲音有許許多多。有人說(shuō)，您是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)，您是默默燃燒的蠟燭，總是點(diǎn)燃自己，照亮別人；還有人說(shuō)，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵……而我說(shuō)，您是一縷陽(yáng)光，照亮了我們心靈的黑暗，溫暖了我們的心窩！
我到學(xué)校讀書(shū)已有整整五年了。五年來(lái)，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！我清楚地記得：有一天午飯后，我和同學(xué)在走廊追逐、打鬧。您剛好走出辦公室門(mén)口，看到了，大聲說(shuō)：“峰林，來(lái)辦公室一趟！”聽(tīng)到您的.聲音，我的心馬上繃緊了，想：“慘了！慘了！準(zhǔn)會(huì)被狂批一頓！” 在磨磨蹭蹭中，我來(lái)到了您的桌前。也許，從我驚青的表情和閃爍的目光中，您讀出我內(nèi)心的恐懼。您沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)備我，而是撫摸著我的頭，用慈祥的目光望著我，溫和地說(shuō)：“飯后不能馬上運(yùn)動(dòng)，更不能在走廊追跑打鬧。在走廊追逐很容易撞傷了自己，撞到了別人。要記住哦！”我愣了一樣，真是出乎我的意料，您竟沒(méi)有責(zé)備的意思。老師，您的話親切中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待，如同春風(fēng)拂面，掃去我內(nèi)心的不安，留下了陣陣溫馨。當(dāng)時(shí)，我暗下決心：“一定要改掉這個(gè)毛病！”
您對(duì)我們是如此的寬容，對(duì)自己卻是那樣的苛刻。我還清楚地記得：在一個(gè)深秋的傍晚，天色已黑了，我在籃球場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)課室的燈光還亮著。我走回課室時(shí)，看見(jiàn)您還在認(rèn)真地輔導(dǎo)同學(xué)。看著您開(kāi)始發(fā)白的頭發(fā)，看著您疲倦的容顏，我的心中有一種說(shuō)不出的滋味，真想大聲說(shuō)：“老師，您停下來(lái)，休息休息吧！”敬愛(ài)的老師，在近兩千個(gè)日日夜夜里，您循循善誘，為我們播下理想的種子；您聲聲叮嚀，撒下陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
師恩難忘，難忘師恩！敬愛(ài)的老師，加減乘除算不出您對(duì)我們付出的心血，唐詩(shī)宋詞道不盡我們對(duì)您的感激。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”敬愛(ài)的老師，我該怎樣表達(dá)對(duì)您的感激呢？我沒(méi)有豐厚的禮物，也沒(méi)有華麗的承諾，只想把千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一個(gè)樸實(shí)而真摯的祝福：“恩師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
八年級(jí)作文 篇7
愛(ài)是什么？愛(ài)是人類的一種情感。有人愛(ài)一個(gè)游戲，有人愛(ài)一本書(shū)，有人愛(ài)一把鈔票。而令我所愛(ài)的便是數(shù)學(xué)。
有一首歌寫(xiě)得好：“愛(ài)你一萬(wàn)年”我愿意愛(ài)數(shù)學(xué)一萬(wàn)年。
在數(shù)學(xué)的世界中，沒(méi)有什么是絕對(duì)的。一加一等于二，一乘二也等于二，他不拘一格，所以我愛(ài)他。一根橫杠可以看作是一條直線，從中任取一點(diǎn)，便成了平角，他變化無(wú)常，所以我愛(ài)他。因?yàn)閿?shù)學(xué)，一棟棟高樓大廈平地而起，一個(gè)個(gè)電子機(jī)器美妙神奇，他真實(shí)有用，所以我愛(ài)他。
我愛(ài)數(shù)學(xué)，不僅愛(ài)他的結(jié)果，更愛(ài)她的推理過(guò)程。
一道道數(shù)學(xué)題就如同一個(gè)個(gè)小小的迷宮，每一個(gè)數(shù)字都是開(kāi)啟出口的一把金鑰匙，稍有不慎你便會(huì)從錯(cuò)誤的`出口進(jìn)入另一個(gè)迷宮。多么驚險(xiǎn)，多么刺激。
它不同于英語(yǔ)，在英語(yǔ)的世界中，一條理論就只是一扇門(mén)的鑰匙，當(dāng)鑰匙太多時(shí)，你會(huì)因?yàn)檎也坏秸_的那一把，而感受不到勝利的希望。數(shù)學(xué)就不一樣了，在他的世界里，一條理論就可以是幾千扇甚至是幾萬(wàn)扇們的鑰匙，他們請(qǐng)便而不虛有，簡(jiǎn)單而不幼稚，任意一把都可以看到新的曙光。所以我愛(ài)他。
我愛(ài)的是他的推理過(guò)程，所以，他的考驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是嘉獎(jiǎng)。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗囊坏婪爆嵉念}而感到興奮不已，有時(shí)我也會(huì)因?yàn)橐坏烙字傻念}而大失所望。
這也是他與英語(yǔ)最大的差別，英語(yǔ)中除了寫(xiě)單詞還是寫(xiě)單詞，毫無(wú)新意。可數(shù)學(xué)他不一樣，加減乘除變幻莫測(cè)，從“1+1”到“a/2b”（數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)），種種考驗(yàn)，非但沒(méi)有挫傷我，更是我堅(jiān)定了愛(ài)的信念。
我對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)使矢志不渝，如果一定要在這愛(ài)之上加一個(gè)期限，我希望他是一萬(wàn)年。
八年級(jí)作文 篇8
陽(yáng)春三月，校園里萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的美景，到處充滿著詩(shī)情畫(huà)意。校園四角更是引人入勝。
西門(mén)那邊的湖，給人一種寧?kù)o之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把綠絨大傘遮住了半個(gè)湖面，那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖曳的枝條，那青翠欲滴細(xì)葉，給我們帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。
東門(mén)那邊的湖，給人一種秀麗之美。池內(nèi)深湛出美麗的睡蓮，粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚。微風(fēng)吹過(guò)，睡蓮輕擺，恰如少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾，令人陶醉。
花壇更是校園最亮眼的地方。那高貴典雅的月季那么令人陶醉，它們顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的'牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香，花色迷人，花姿俊美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……十分引人注目。
草地更是充滿著靈氣，草兒脫去舊衣衫，換上翠綠的外套，在晶瑩的露珠襯托下，顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光，煞是好看。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，想會(huì)飛的花朵，蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風(fēng)中曼舞。
多么富有詩(shī)意的校園啊！擁抱校園，擁抱春天，擁抱綠色。
八年級(jí)作文 篇9
靜靜的看著電視里的一對(duì)對(duì)斗氣情侶，我居然不斷的想起你雖然你已不再是我的`。你的照片還放在QQ空間里，遲遲不愿刪除，直到一天我感覺(jué)到你對(duì)我有了反感，我刪除了它們，希望我的記憶也可隨著它們一起別刪去。
還記得嗎？那天天不斷的刮的寒冷的風(fēng)，我與你走在街上，挺拔的行道樹(shù)，暗淡的燈光照著我們兩，我感覺(jué)到了一種幸福；還記得嗎？我為你寫(xiě)了詩(shī)，你再月光下讀詩(shī)的樣子我覺(jué)得好迷人好迷人，我還記得我說(shuō)過(guò)，我只會(huì)為你寫(xiě)詩(shī)，我永遠(yuǎn)記得，這個(gè)承諾會(huì)陪我走到夕陽(yáng)西下！
還記得嗎？我打架了，你為我留淚了，我聽(tīng)了我好心痛。也覺(jué)得好幸福……還記得第一次分手是因?yàn)橛腥艘蛭遥遗聜Φ侥悖赡阏f(shuō)你不怕，叫我不要將你推開(kāi)，可以我覺(jué)得愛(ài)你就不要讓你受傷，還是把你推開(kāi)了。
夜里，黑暗來(lái)襲，你的一個(gè)個(gè)表情，那一個(gè)個(gè)的頑皮的動(dòng)作，搞怪的眼神……我才發(fā)現(xiàn)呵呵。我對(duì)你是真心的，我們之間的回憶根本無(wú)法刪除。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文[精選]07-23
【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-26
（精選）八年級(jí)作文07-26
八年級(jí)作文（經(jīng)典）07-28
(精選)八年級(jí)作文07-28
八年級(jí)作文【經(jīng)典】07-30
八年級(jí)作文(精選)08-05
八年級(jí)作文06-26
八年級(jí)作文06-26
八年級(jí)作文06-26