四年級的作文

四年級的作文10篇[精]

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我的家鄉在石屏，這里有個一美麗的湖，叫“異龍湖”。今天，我來向你介紹異龍湖的美景。

　　放眼望去，異龍湖廣闊無垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開著萬畝荷花，有的含苞待放，有的開得正艷，有的已經露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的.，像一個個大玉盤。一陣微風吹來，便能聞到一股清香，令人心曠神怡！

　　跟著船夫劃船進去，便有無數只白色的精靈來迎接你，那是美麗的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣美麗的景色誰不想拍照把它留下來呢？

　　每年年底，異龍湖都要開湖拿魚，這時的異龍湖是最熱鬧的，拿魚的、賣魚的、買魚的，最大的魚一條得有三四十斤。生態魚不僅味道鮮美而且價格便宜，吸引不少遠方的商人前來選購。

　　親愛的朋友，聽到這些，你是不是很想到石屏來玩，那趕快行動吧，石屏人民歡迎您！

四年級的作文 篇2

　　透過亮的能照出人影的玻璃，余姚博物館中那一件件稀世珍寶在藍盈盈的燈光下閃爍著它迷人的魅力與光彩。雖然已是幾千年之久，可是時間的推移使它們更蒙上了一層神秘的面紗，在這個寒假，我才真正接近了它，悄悄撩起了它的頭蓋？

　　“這木頭上雕刻的還真精致。看介紹是遠古時期的耶！”一位抱著孩子的年輕阿姨興奮地嚷嚷著。

　　“這老祖宗們到底怎么做的，沒刻刀，沒機器的，光憑手做，可真聰明啊！嘖嘖……”一位老奶奶帶上老花鏡，瞅了半天，不住地點頭，連連嘖嘖稱贊。

　　一位頗有文化的叔叔仔細端詳著玻璃柜自言自語道：“余姚人還真的很了不起！這些東西可都是很有藝術收藏價值的東西啊，可以說是無價之寶啊！”

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　　一陣喧雜的討論聲把我的目光吸引了過去，一群人們圍在一個玻璃柜四周贊嘆紛紛。我仗著個子小，輕松地鉆進人群中，那里展示著一塊成半圓形的木雕藝術，定睛一看介紹，那是出土自河姆渡的鳳鳥形象牙匕狀器，外面一圈有一層薄薄的朱紅色涂料，剝落了一塊一塊，微微凸顯光澤，導游阿姨說這“油漆”經鑒定是生漆，這是中國至今最早的漆器。正中央是一團熊熊燃燒的烈火，一圈一圈清晰的雕刻紋路向中間簇擁起來，導游阿姨說這是人們信仰的太陽神。這太陽神象征著威武象征著神話，兩邊簇擁著的火焰鳥仿佛太陽神的守衛者，它們昂頭相互對望，兩只炯炯有神的眼睛閃耀著威嚴的'光芒……

　　隨著人流，我又參觀了遺址的現場。現場雕塑著幾千年前各種各樣的人和大大小小用竹子稻草編成的草房子。定睛一看，只見許多“人”或光著身子，或披著簡陋的稻草衣，正在辛勤地勞作呢！目睹著這些栩栩如生的雕塑，我腦海中浮現了一幅幅的畫面：昔日的河姆渡，古木參天，水草茂密，瞧，犀牛在原野上奔馳，大象卷著鼻子在嬉鬧……一派生機勃勃的動物世界；不遠處，一位河姆渡先人正用骨哨吹奏著悠揚的曲子呢；炎炎烈日下，勤勞的人們手持骨耜，不時地掀起土來，正干得汗流浹背；在茫茫的姚江邊，先人們正在捕撈江里的魚蝦，為自己準備豐盛的晚餐呢……

　　漫步前行，我置身于簡陋的茅屋和動物骨頭制成的工具中，愛幻想的我不不禁再次遐想翩翩：遠古的河姆渡人手持木制的長矛，駕著一支簡陋的木船，在姚江游弋著。有時可能濁浪滔天，但是他們奮勇前進，手持長矛，身背弓箭與大象、犀牛等大型猛獸進行殊死拼搏，雖然有時生命懸于一發，但他們仍奮不顧身。聰明的先人們為了使自己免受地面潮濕的侵襲，在地里密密地釘下木樁，再在樁上搭起一排排茅屋。他們就在這難避風擋雨的茅屋里過著群居生活。他們用勤勞的雙手制出土瓶、陶罐、石斧木杵、骨針、鐵鏃。河姆渡人也已經漸漸遠離了茹毛飲血的生活，白天，男子去樹林打獵，女子則在家里用木杵舂米，用陶罐做飯，用針線縫紉。河姆渡先人在勞作之余還用藝術來調節生活。男子把吃完肉的動物骨頭制作的塤、笛等各種各樣的樂器。？這里獨特的木井，是河姆人智慧的結晶。歷史的風沙已把河姆渡的文明深埋于地里，但是，現在已經發掘，它的文明程度讓人震驚。這一古文化遺址是煜煜生輝。

　　媽媽還告訴我：擁有七千年悠久歲月的河姆渡文化，作為中國南方史前文明的代表，是中華民族的瑰寶，是中華民族一顆璀璨的明珠！世界上最早的笛子、最早栽種的水稻就是我們河姆渡的祖先發明創造的呢！我聽了媽媽的話，心里想：先人們，用自己的汗水和過人的智慧，創建了一個舉世聞名的河姆渡，它不正像一顆姚江邊的明珠嗎？不正像一只展翅騰飛的雄鷹嗎？

　　細雨中，我繼續走在河姆渡一條條古道上。耳畔響著中華文明的遠古晨鐘。河姆渡，我們中華民族的驕傲！

四年級的作文 篇3

　　我有一個朋友——胡偉杰，他虎頭虎腦，臉黑黝黝，個子比較高。我和他分別已有一年了。回想這五年的快樂時光，我就獨自淚流滿面，心里默默的想：為什么不陪我走完六年，為什么走的這么早。想起這件事還在后悔：

　　那天，我去偉杰家找他，他說：“我要去金華了，還回會來的。”前幾年也是這樣去去就回的，所以我就若無其事。他又說：“幫我弄個QQ號，這樣我在金華就還可以和你聊了。”“恩，好的”我說。“我在吃飯，你先回家去，等會兒來找你。”我興致勃勃的回家去了。

　　大概到了6點，他來了，問我：“你幫我弄好了嗎？”我拍了下后腦勺，說：“啊呀！忘了。”這時，媽媽說：“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧！”我說：“哦，偉杰你先玩，我飯吃好再來。”他說：“哦”我飯吃好上來，他說：“‘神奇寶貝’的光盤能借我嗎？”我大方的說：“好的。”

　　過了兩三個小時，他回家了。第二天，我去找他，想告訴他我已經幫他弄好了，可他卻走了。“他走了”我不相信自己的耳朵，可我又不能不信。

　　這件事深深的'刺痛了我的心，所以我每當聽到《朋友》這首歌時，我就會想起胡偉杰，想起那段漫長而又短暫的時光。“有一種愛，寧可稀少，但不可缺少。”原來是形容母愛或父愛的，我覺得這句話現在也能形容我和偉杰的那段友誼。我想哭但又欲哭無淚。我找了一位網友聊了聊，他是老師，他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”他是在磨練你。門庭若市的大街，也平靜了許多，好像在陪我一起惋惜，所以我送你詩兩首：

　　贈胡偉杰

　　臨別你來討Q號，

　　次日我去你家找。

　　別人說你早以走，

　　聽話我心靜不了。

　　送胡偉杰

　　偉杰離我走的早，

　　思念之情不得了。

　　回想以前有趣事，

　　至今還在心頭繞！

　　我會永遠記住這個名字——胡偉杰。

四年級的作文 篇4

　　在我的印象中，最關心我的人是王老師。

　　王老師有個不高不低的個子，黃黃的皮膚，高高的鼻子，兩只炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴。

　　王老師是一個愛生如子的老師，他特別關心我。

　　記得有一次，下課了我還在學習。王老師看見了，就走過來親切的對我說：“曉華，出去玩一會兒吧，別把自己的身體累壞了！”我不愿出去玩，他就給我講道理，直到我出去玩為止。

　　還有一次，我寫作文沒有得第一名，委屈極了，就一個人跑到我的秘密基地大哭了一場。王老師找不到我，著急的'就像熱鍋上的螞蟻團團轉。他派了好幾個同學四處找我。找到我以后，給我講了許多道理，鼓勵我要振作，要化悲痛為力量等等。直到我告訴他我沒事了，讓他別擔心時，他才安心的回家去。

　　王老師這么關心我，我一定要為他爭光。

四年級的作文 篇5

　　兩只云雀，兩只云雀，真可愛，真可愛。”我和弟弟經常這樣唱，因為我們家有兩只超可愛的云雀，一只叫Jack，另一只呢？叫做Andy。

　　Jack的眼睛像葡萄一樣大，而Andy的眼睛卻像口子一樣小，他們有一個共同點，就是像雪人一樣，頭大身小，他們雖然有一個小小的頭，但是在我家還是有點危險，因為有幾次弟弟把他們的頭當成湯圓，還差點就咬了幾口。

　　我可以告訴你，千萬不要再寫作業的時候把云雀放在一旁，因為他們的叫聲會讓你連作業都忘了寫，接下來就來看看到底是怎么回事吧！Jack的叫聲就像男低音歌唱家的歌聲，我都快被他吵死了！而Andy呢？她的叫聲向清脆的童聲，那歌聲好聽極了！可是如果把他們的歌聲合起來，就會合成一首好聽的“云雀合唱曲”，聽到這歌聲，我真想給他們，頒發合唱曲“鳥類金獎”

　　接著，來說性格吧！Jack的性格就是愛運動，每天都要在鳥籠里做20個“俯臥撐”，和20個“仰臥起坐”，他也愛喝水，只要一把水放進去，他就開始喝，沒過幾秒就喝完了；Andy的性格就是很淑女的，飛起來都要向弟弟“拋媚眼”，難怪弟弟每次都被他吸引過去。

　　最后，來說吃相！他們的`吃相更能體現出他們的可愛，Jack的吃相可是大搖大擺的，每次都把鳥籠弄得亂七八糟的，Andy卻和Jack相反，Andy吃飯很優雅，一粒一粒地吃，我和弟弟頓時感覺食欲增加。

　　我喜歡云雀，因為他們叫聲好聽；我喜歡云雀，因為他們外貌漂亮；我喜歡云雀，因為他們吃相可愛；我喜歡云雀，因為他們性格好笑。啊！我愛你，Jack和Andy兩只小小的云雀。

四年級的作文 篇6

　　爸爸媽媽：你們是好父母。你們有骨刺還干活為了讓我上學，為了不讓姐姐繼續上班，為了這個家庭，你們付出的太多了。可是，你們沒有突出一樣東西，那就是愛"！小時候，你們一有空就陪我到附近可以免費玩的地方，讓我開心，讓我沒煩惱;可現在呢？你們在干嘛？你們只會為了錢，只會為了還房貸款，你們就沒有看看身邊的`一個人，她在等你們，她眼睜睜的看著你們忽視了她，你知道她有多傷心嗎？我需要的很簡單，那就是每個星期天你們放下工作去陪我，你們難道不要我了嗎？有件事一直想跟你們說，你們好過分，特別是爸爸你！你們一有空就到其他親戚家看看小孩，看他們沒有錯，錯的是（舉，我有時很講道理你們還這樣說。例子）：1我要玩旋轉木馬，你們要拿出錢給其他小孩玩，因為你們只為了臉面，只為了有面子，甚至你們還不讓我玩！2你們給其他孩子買牛奶，很少給我買牛奶。3你們老說我不講理

　　爸爸，媽媽，請突出對我的愛，別讓我寂寞，別讓我傷心，別讓我難過。因為當好父母不是罵他（她），打他（她），也不是在他（她）沒錯的時候說他（她）有錯！最后一個，爸爸媽媽請你們把我當成你們的朋友，不要把我在家里的位置弄得最低，說你們你們不要在意，不要當那種愛臉面愛錢的人，對我舍得點，別對我太兇。最后希望各位家長看到了也對孩子好一點，這輩子能當孩子的母親父親，下輩子就不會有了，OK？

四年級的作文 篇7

　　夏天的一個夜晚，我正在外面玩。

　　忽然，一道白色的閃電，劃破了漆黑的夜空，我正呆呆地望著天空的時候，一聲震天動地的響聲把我拉回現實：那聲音震耳欲聾，如同山崩地裂；那聲音是從地底下發出來的怒吼 ，大有無人能擋的`氣勢。

　　我朝天邊望去，此時，天色已經暗下來了，看不出那些黑壓壓的烏云，但仍然可以感覺到--快要下雨了！這個念頭在我的腦子里一晃而過，說時遲那時快，我急忙往家飛奔而去，可老天偏不等我， 剛跑出幾步，就有雨滴到我的旁邊，還有些雨到我的腦袋上湊熱鬧，"滴答，滴答"地響著。我把"馬達"加到最大，但是，就在離家幾十步遠的地方，那"滴答，滴答"的小雨轉眼變成了"嘩啦，嘩啦"的中雨，雨點兒爭先恐后地從積滿水的云層里往外跳，我抱著頭，箭一樣沖進了家門。

　　洗了個熱水澡，舒服多了，躺在床上，聽著"嘩啦，嘩啦"的雨聲，伴著"轟隆隆"的雷聲，我很快就睡著了。

　　第二天，雨已經停了，我看到小水滴順著樹葉滴到地上，屋頂上也是，車篷上也是，花瓣上也是……那么多的小水滴，匯成一個個淺淺的水潭，小朋友們在水潭里跳來跳去，濺出來的水花和歡笑聲融合在一起，多么美妙的一切啊！

四年級的作文 篇8

　　記得小時候，爸爸媽媽。經常帶我去吃紙包魚，不過后來卻去吃的次數越來越少了。直到現在已經有好多年沒去吃了。

　　今天，我和爸爸媽媽再一次去吃紙包魚啦。剛走進店門，一袋麻辣味撲面而來，使人垂涎欲滴，配點好配菜哦。我們就在桌上津津有味地品嘗著老板送的炸黃豆，過了一會，這段的主角。紙包魚上場啦。餐桌上有一個火鍋，火鍋里有少許的油，還有我們的主角紙包魚紙包魚是用一張。大大的半透明的錫紙包裹住的魚機子，里面還有美味的湯汁和配菜。剛開始油溫還不是很高，后來漸漸的溫度變高了，不一會址上冒著熱氣，里面的湯汁和魚肉的香味也飄了出來，都弄的相聚可真誘人啊，透過半透明的錫紙還可以看得見胖的冒泡泡的。糖吃呢。

　　不久后，服務員阿姨將錫紙打開，一片煙霧模糊了我的視線，只聽滋滋的油，油推開了熱氣。只見一條美麗的魚躺在湯汁的泡溫泉了。我最愛吃的就是土豆變了不到那堅硬的身軀，在我卷宗里泡的軟綿綿的。吃的`時候可真是入口即化，在小時候爸爸媽媽總會把魚肚子一塊。肉給我吃。因為魚肚子這一帶的肉比較少刺骨，現在爸爸媽媽也和以前一樣，把魚肚子肉給我。

　　紙包魚，我最為喜歡吃的美食，它帶給我童年的味道，細細的品味比我的紙包魚。慢慢的回憶童年......

四年級的作文 篇9

　　一年一度的中秋夜，是和家人團圓賞月的日子。這不，我和媽媽搬著椅子出來賞月呢！

　　正好，小院里的姐姐邀我去打羽毛球，媽媽同意了。我和姐姐正在打球時，我們看見月亮徐徐地升起來了。她先是粉色的，然后慢慢地變淺，變白。最后她獨立的沖破烏黑的天空升起來了。她多么可愛，多么有趣，好像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。

　　啊！皎潔的月亮。沐浴在月光下引起我多少遐想……

　　美麗的嫦娥，因偷吃仙藥，從此住在寂寞而又陰森的廣寒宮里；可愛的小玉兔在廣寒宮里為嫦娥搗藥。我多想去和嫦娥作伴，去看看那可愛的小玉兔啊。可你又那么遙遠，我想借鳥兒的翅膀，在歡快之時飛向你的懷抱，可鳥兒又也飛不了那么高。我又想用彩虹搭起一座小橋，可彩虹出現時，你卻不知在何方……

　　看著這圓圓的`月亮，我想起了已故的奶奶。她在天堂是否也看著月亮。這不正是李白說的“露從今夜白一，月是故鄉明”嗎？

　　打完球回家，我和媽媽祭拜了月光菩薩。望著圓圓的月亮，我許下美好的愿望。端坐窗前，望著圓月，嘴里嚼著美味月餅，聽媽媽講有關月亮的詩句。從古有寫月亮的詩句如李白。杜甫。張若虛等，至今有寫月亮的文章

四年級的作文 篇10

　　在人們的生活中有許多愛的故事，擁有愛是最快樂的、是幸福的：當我收到媽媽的禮物時，我很快樂；當我幫助別人時，我很快樂；當我學到知識時，我也很快樂……是呀！擁有愛才是世界上最快樂的。

　　在我的學習生活中，老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎么不背呀？”我說：“我怎么背也背不下來。”老師說：“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關于愛的作文500字

　　我們校園生活豐富多彩，同學的.鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發現了鼓勵我說：“江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的。”接著她還教我跑這項游戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到游戲當中了，我找準時機快速奔跑，并且與小組隊員充分合作，最后，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。

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