小學五年級作文通用7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
若說雨是上帝派來的使者，那么夏雨就是使者中的精靈，我對夏雨別有鐘情。《望湖樓醉書》讓我身臨其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天……
事實又何嘗不是這樣呢？它，傾盆直瀉，來勢兇猛，伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲，呼呼的狂風，同行而來，又兇又猛，來也兇猛，去也兇猛，夏雨過后，一切恢復了平靜，樹葉兒綠得發亮，小草也青得逼你的眼，雖然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的涼爽寒意，不及冬雨冰冷無情，但它卻有它的`個性，它的美。
啊！夏雨的美在于它的來勢兇猛；夏雨的美在于它的傾盆直瀉，夏雨的美在于它的來去突然。夏雨來臨時，天空并無烏云，但雨滴滴答答地落下來，漸漸地成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像誰在敲門，又像百鳥爭鳴，靜下心來傾聽，優美至極，加上雷神的大鼓，電神的電光，還有陣陣狂風，組了一個交響樂，你聽：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優美吧，這聲音宛如音樂會里的大合唱。
夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來勢兇猛，勢不可擋，給人們送來清爽與涼快，給炙燒的大地獻上一份動人的禮物，給漫無生氣的大自然恢復生機。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！
小學五年級作文 篇2
“人非圣賢，孰能無過。”每一個人都會犯錯，重要的是面對過錯，排徊在十字路口時的抉擇，你能“知錯能改、善莫大焉”。
有一次我看見姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因為前一天爸媽責備我看書不認真，為了負氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過一遍，連墻壁也不放過。正巧我中午在電視上看到一個飛刀秀，我心想說：這個這么簡單，隨便一丟都可以打中木門的中心，后來我依樣畫葫蘆學著丟，也想要當個“神刀手”，但是丟了好幾次都無法丟中中心，越丟越氣，于是更拼命的丟，后來只有一次丟到中心，直到筋疲力盡后才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來的時候，看見了這破爛的桌椅怎么辦？我很怕被他們發現后大發雷霆，所以我決定等他們回來的時候直接老實跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口啊！
等到晚上爸媽回來后問說這是誰割的？我結結巴巴的說：“是我”。他們最后雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無完膚。
托爾斯泰說：“改過遷善從不嫌遲。”還說：“一個人必須把他的`全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。”經過了這件事以后，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的錯，也不要再當什么“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以后做什么事都會三思而后行。然而在徬徨的十字路口時，不要猶豫，勇于選擇正確的事。
小學五年級作文 篇3
“呼！呼！呼！”這是什聲音？對了！這是風聲，“沙！沙！沙！”這是什么聲音？對了！這是雨聲，“轟隆隆！”這是什么聲音？對了！這是雷聲。
大自然中有各種不同的天氣，天氣也有著自己不同聲音、不同的狀態，這樣風、雨、雷、電等通過不同聲音判斷，我們就知道出現的分別是什么天氣。
天氣非常重要，如果沒有了風，那在炎熱的夏天就不會感到涼爽。如果沒有了雨，那所有的植物、花草樹木，都會干枯、死去。如果沒有了雷，那我們就不容易知道春天的來到，萬物的更新！真的.，每一種天氣都很重要。
天氣是大自然應運而生的、必不可少的現象，正常而有規侓的天氣需要我們與自然進行持續而友好的生活方式并用心地保護周圍環境。
小學五年級作文 篇4
當人們朗誦著贊美母親的詩歌時，當人們夸贊母親偉大的精神時，當人們感謝母親給予他生命時，可否想過默默無聞的父親？
我一直認為爸爸一點也不愛我，他總是忙于工作，早上我睜開眼睛，他已經離開家門；有時晚上只有我和媽媽孤孤單單地吃晚飯，當他回來時，總是渾身酒氣；當我考到好成績，美滋滋地給爸爸看，希望得到他的贊揚，他總是不耐煩地揮揮手“知道了，快去讀書去”。但是有一件事讓我明白了爸爸是多么地愛我。
那一天，我因為粗心數學考得很差，媽媽憤怒地追著我打，打得我淚流滿面、抱頭鼠竄。這時剛好爸爸回來了，他一把拽住媽媽，和氣地問媽媽怎么一回事，媽媽連氣帶哭地把我數落了一頓，爸爸安撫好媽媽，讓她去休息，抓住我的手帶我進了臥室。
他讓我坐在床邊，用毛巾細心地擦干我面頰上的淚水和鼻涕，不緊不慢地說：“我一直認為你是個聰明的孩子，每次你取得了好成績，我都看在了眼里，記在了心里，我一直為有你這么聰明努力的兒子而驕傲，但是這一次你太讓我失望了。你不是不會，而是你太驕傲了！”
爸爸頓了頓，接著說：“爸爸每天起早貪黑地工作，也是想多賺點錢，給你創造好的生活條件，不是不關心你，而是我知道你不會讓我失望。但是現在看起來，你還是太不懂事了，太不體諒大人的.難處了。”
爸爸還和我說了很多很多，他的大手一直緊緊地握住我的小手，帶著他的體溫溫暖著我，我想到了每天早上爸爸為我做的熱乎乎的早餐，想到不管多遲才能回家的爸爸總會打個電話問問我的情況，一時間，一股熱流在我心間流淌，我感受到了爸爸如山重般的愛。
小學五年級作文 篇5
11日，我參加了一項十分有意義的活動，這項活動不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實踐機會。
早晨，我早早的來到校園里，懷著激動的心情，等待著同學們的到來，渴望著能夠盡快的出發。慢慢的，本次參與這次科技活動的同學們陸續趕來了，學校升旗儀式結束后，我們出發了。
到了皇明太陽谷，講解員給我們分發了地圖，又發了一張各項活動的完成情況統計表。接下來，我們按照事先抽簽決定的分組開始了競賽。
我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級的老朋友了，田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們三人早已形成了默契，我們是特等獎的.有力競爭者。
本次活動的全稱是可再生能源趣味定向運動競賽。共有七關，分別是：三人四足、飛鏢追風、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關。雖然看起來簡單，但是卻都極具挑戰性。
我們遇到的最大的挑戰是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個復雜的大拼圖的游戲，即費時間，又費大腦，而且還有時間限制。面對挑戰，我們小組沒有膽怯，經過反復擺放，最終用不到二十分鐘的時間順利完成了。
我們懷著激動心情完成所有的比賽，經過綜合的測評，我們小組獲得了第一名，特等獎是我們的！我們像發瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠不會停止……
之后，我們又去了太陽能博物館，參觀了皇明集團的科技新產品，了解了風能、海洋能、天然氣水合物、生物質能和氫能，掌握了許多高科技知識，開闊了視野，對我們以后的學習定會有所幫助的。
參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開了太陽谷。當我手拿獎品回憶起比賽中認真思考、努力拼搏的點點滴滴時，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報！
小學五年級作文 篇6
今天星期一，在數學老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數學老師好像沒聽到，依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂，數學老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個：我很棒；同學們議論紛紛。 在樓下站好了隊，寒風刺骨，天上下起了冰雹，我的手凍得像胡蘿卜，心里直埋怨：這么大冷天的還要做操，折麼人呀!；可轉念一想：下冰雹不就預示著要下雪了嘛；想到這里，我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長長地舒了一口氣。回到樓上同學們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學了自行車上已經結了一層薄冰，好不容易才擦干凈。回家的路上，：冰雹；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的一樣疼。
到了下午，果然和我預料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛生區的時候，只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的`雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學們頭上，把同學們都變成了一個個白發蒼蒼的：老人；有的鉆進我的脖子里，感覺有點癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會便無影無蹤了....... 回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界；是雪為我們學校帶來了生機；是雪為農作物蓋上了棉被；......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地無私啊！
小學五年級作文 篇7
那一次，我流淚了......
那一次，我流淚了，我哭的好傷心呀！那是因為，最愛我的爺爺去世了......
爺爺是被癌癥奪去了生命，在我聽到他患病的消息后，我就請假了，爸爸媽媽就把我送回爺爺家，我就一直陪著爺爺，雖然那時我還小，但我知道爺爺會有一天永遠的離開我，而這一天快要來了。
在爺爺的`葬禮上，我哭得好傷心好傷心。因為那時候我知道，再也不能見到爺爺了。那個時候，我想到了很多很多......想到小時候，我被爸爸批評時，爺爺總會對爸爸說：小孩兒犯錯誤，哪能這樣罵呀，要哄，你小時候我不也是這樣嗎?在夏天，幼兒園放學時，爺爺每天都買一根冰棒給我吃。有時候，爸爸媽媽要加班，我不肯回家，爺爺就會牽著我的手，來來回回的在小區的路上走，邊走邊講故事給我聽。那時，握著爺爺的手感覺真溫暖，什么也不怕！現在，再也沒人會這樣對我了。
我就哭呀哭、哭呀哭......在那次葬禮上我哭得最厲害。
爺爺，我好想你，你回來吧！
雖然人死不能復生，但我真的希望爺爺再活過來陪陪我，哪怕一天，也行呀！回來吧，爺爺！
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