六年級作文(合集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“民以食為天，食以安為重”可是在現(xiàn)實(shí)生活中有許多危害人體的食品，但是許多同學(xué)就是因?yàn)槲稘狻⒑贸远ベI。下面就請大家看個(gè)小故事吧！
有一天，小兔子和它媽媽一起去散步。忽然，路邊有個(gè)小攤，賣吃的。攤前熙熙攘攘，小兔子吵著要讓媽媽買，媽媽只好答應(yīng)。它們好不容易才擠進(jìn)去，各種零食琳瑯滿目，小兔子拿起一包零食乖巧地說：“媽媽，我要買這個(gè)！”媽媽拿過來一看著急的說道：“寶貝這是‘三無’產(chǎn)品，不能買。”小兔子好奇地問：“媽媽，‘三無’是指哪‘三無’呀？”媽媽和藹可親地答道：“‘三無’是指:1、無生產(chǎn)廠家名稱；2、無生產(chǎn)日期；3、無生產(chǎn)地址。這樣的'產(chǎn)品可能會(huì)危害身體健康，我們要買‘三有’食品。以后不要到小攤買東西，要到正規(guī)的大超市去買。”小兔子高興地說道：“媽媽，我又學(xué)到了知識！我們跟大家也說一下吧。”它們一起告訴大家這是“三無”產(chǎn)品，大家也漸漸離去。媽媽帶著小兔子到正規(guī)超市去買東西，并對小兔子說道：“零食要少吃，飲料要少喝，這些吃多了或喝多了對身體不好，只能偶爾嘗一下。要多吃蔬果，在暑假吃西紅柿是非常有益的，因?yàn)樗鼘π难芗膊【哂懈咝У念A(yù)防作用。”“知道了媽媽，我會(huì)多吃蔬菜和水果，長得又高又壯；少吃零食，少喝飲料，保持身體健康。謝謝媽媽教了我這么多飲食知識。”
同學(xué)們?yōu)榱松眢w的健康，為了社會(huì)的安寧，遠(yuǎn)離垃圾食品，支撐起一片能讓我們安全生長的藍(lán)天吧！
六年級作文 篇2
我在教室的窗戶邊，望著窗外打鬧的同學(xué)，嘆了口氣。天空上，一只不知名的小鳥正在不斷哀鳴，整個(gè)世界好像都沉重起來。
這次，話劇團(tuán)要演一個(gè)有關(guān)動(dòng)物們打敗大魔王的故事。我想要當(dāng)反派大魔王，就報(bào)了名。可是意想不到，我不僅沒有如愿，還只是演一個(gè)給大魔王報(bào)信的小嘍啰——只有一句臺詞！當(dāng)我聽到“小甘，你來當(dāng)那個(gè)報(bào)信的。”這句話時(shí)，我的心一下子從珠穆朗瑪峰上直接跌下了冰冷的萬丈深淵。我并沒有與大家一起回去，而是獨(dú)自一人踏上了一條幽靜的小路。現(xiàn)在正是中午，無情的驕陽炙烤著我的皮膚，似乎嘲笑著我這個(gè)低微的配角。旁邊的小花都耷拉著頭，被這刺眼的陽光閃到了眼睛，不敢睜開。
我走著，走著，一個(gè)小池塘出現(xiàn)在眼前。池塘里散發(fā)出淡淡的荷花清香。仔細(xì)看，幾枝粉嫩的荷花正在陽光下綻放。旁邊，幾片翠綠的蓮葉挺立在池塘里。那寬大的.綠葉，為荷花擋住了火辣的陽光，更加給荷花襯托出幾分生機(jī)。它們沒有任何氣味，卻給人一種清新、特殊的素雅。我望著那幾片碧綠的蓮葉，似乎明白了什么，馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，從容地邁著腳步，向家走去。回頭再看，那蓮葉比剛才更加翠綠。
我覺得自己就是那片蓮葉，雖然只是一個(gè)配角，卻為單調(diào)的白色的荷花增添了幾分生氣。雖然只是配角，卻讓整個(gè)池塘充滿了活力，我想，我也能為班級增添幾分亮麗。我不由得加快了回家的腳步。
回到家，我反復(fù)練習(xí)著小嘍啰的臺詞，發(fā)現(xiàn)正是他的一句“報(bào)！”才能體現(xiàn)大魔王的自滿，而且他的語氣、姿態(tài)都不好掌握。原來，老師看中了我的才華，才讓我當(dāng)報(bào)信的呀！
表演那天到了，我把自己“變成”了那個(gè)配角，其他人也非常出色，我們的話劇以一等獎(jiǎng)殺入了市賽。主角為何如此耀眼？因?yàn)槟切┡浣堑呐Γ?/p>
六年級作文 篇3
剛走進(jìn)大門，一陣陣吵鬧的聲音使人難以久留，不過，最引人注目的那兩個(gè)字——“撈魚”使人心潮澎湃，忍不住想試一試。
我來到撈魚的地方，望著那群玩得不亦樂乎的孩子們，我的心中總有一絲絲激動(dòng)的心情。我向老板拿了魚撈和桶，興沖沖地跑到水池邊，望著那五花八門、各式各樣的魚兒們，游的時(shí)候尾巴一搖一晃，在水中自由穿梭，我迫不及待抓起魚網(wǎng)準(zhǔn)備開動(dòng)。
我向桶里裝了點(diǎn)水，想讓那些被我捕撈的魚兒們有個(gè)家新。我掃視了一遍魚池，走向一群四處游動(dòng)的魚兒們，揮起那把魚撈，伸進(jìn)水里，它們倒挺聰明，在我將魚撈伸進(jìn)水里的.那一剎那，它們迅速往兩邊有去，使我撈了個(gè)空。
我不甘心，憤怒極了，兩手進(jìn)握著魚撈，兩眼緊盯著那值“文靜”的黑白著魚兒，摩挲著魚網(wǎng)的柄，我咽了一口唾沫，跨出一步，慢慢靠近它，“別跑！”我用魚撈將它趕到角落里，然后把魚撈直豎起來，那魚在魚撈里奮力地翻動(dòng)著、掙扎著，“哈哈……”還是到了我的手上了！“我興奮地一蹦三尺高，就在這時(shí)，誰也沒有想到，我興奮過度，讓魚跳回到水中了。我愣住了，興奮的心情頓時(shí)跌入低谷，望著那魚歡快分身影，我雙手握拳，”一定要抓住你！
于是，我努力把心靜下來，深呼吸一口冷氣，兩手緊握著魚撈，緊張得我手掌心直冒冷汗，頭上的汗珠就像幾顆斷線的珍珠，直往下掉。看那一動(dòng)不動(dòng)的兩條魚，頭對著頭，好像攀談著很投機(jī)似的，我趁它們聊得正歡，以“迅雷不及掩耳之勢”，把網(wǎng)探向前方，捕撈它們，它們再次拼命掙扎，身上的小水珠飛濺到我臉上，可已經(jīng)來不及了，我二話不說地把扔進(jìn)桶里，“撲通”我耳邊響起了魚兒落進(jìn)桶里的聲音，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，輕松了許多。帶著這兩條來之不易的魚兒們，我離開了這。
今天，我知道做什么事心都要靜下來，這次的撈魚使我難以忘懷。
六年級作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我捧著書，細(xì)細(xì)品味著，靜靜地，我到了另一個(gè)世界.......
朦朦朧朧中，我發(fā)覺自己上了一條小船，小船搖晃著，順著江流飄向遠(yuǎn)處的小島，我一踏上岸，就被眼前的景色驚呆了：岸上全都是被江水沖上岸的死魚，島上看不到一棵樹，一叢草.....
“小姑娘，以前沒見過這么荒涼的景象吧？”
我轉(zhuǎn)過身，見是一位裝扮古怪，留著一撮胡子的老爺爺。
“您是？”
“在下叫屈原，小姑娘認(rèn)識我嗎？
聽他這么一說，我不禁撲哧一聲笑了！可是，我又立刻止住了，眼前這位是我國古代詩人屈原？太不可思議了！
“您是屈原爺爺？”
“是啊，嗨，別提了，當(dāng)我投江時(shí)，唯一的愿望就是投進(jìn)清澈的江里，投進(jìn)大自然的懷抱。可是....”屈原爺爺擦了擦眼角的`淚繼續(xù)說道：“我在江中隱居的幾千年里，發(fā)生了天翻地覆的變化，江水變得混住不清，陪伴我度過好幾千年的魚兒也不見了。我不得不上岸，告別了生活了幾千年的江水，可是上帝還是不讓我安寧：幾年前的樹林，如今已變成了一望無際的黃土，動(dòng)物們都應(yīng)饑餓化作了一堆堆白骨，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了。人類啊，唉.....”屈原爺爺長嘆一聲，在空中回蕩，我的心在這無奈的感嘆中不由得顫抖起來....
“起來了啊，吃飯了！”我被驚醒了，啊！原來只是一場夢啊！是啊，我們應(yīng)該保衛(wèi)家園，不破壞環(huán)境，共同建設(shè)美好的明天！
六年級作文 篇5
9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭，路人們都投來詫異的目光，心里想：“這些鴨子，膽兒可真夠大的！它們這是要上哪兒去？”可這些滑稽的小鴨子卻依然“抬頭挺胸”地跟在鴨媽媽身后，歡快的叫著，叫聲七零八落，好似一曲“高雅”的“嘎嘎交響曲”。
小鴨子們被繁華、漂亮、熱鬧的大都市給吸引住了，一切對于這群初次來到這里的小鴨子們來說，都是新鮮的。鴨媽媽雖然曾經(jīng)在鄉(xiāng)下早已看遍“人生百態(tài)”，但在這里，卻猶如一只“烏頭蒼蠅”似的分不請東西南北。
“嘀、嘀——”！汽車那“高亢”的喇叭聲把小鴨子們嚇了個(gè)半死，走在最后的兩只鴨子，由于首了過度驚嚇，失足掉進(jìn)了旁邊的下水道里，“嘎嘎嘎”的叫個(gè)不停，鴨媽媽也察覺到了，想自己將小鴨子救上來，可又無能為力，急得像熱鍋上的螞蟻。眼看小鴨子到了生死邊緣，鴨媽媽急中生智，一搖一擺的'來到巡警旁邊，用嘴咬住巡警的褲腳，把巡警托到了“出事地點(diǎn)”。巡警明白了鴨媽媽的用意，俯下身子，把兩只小鴨子從下水道中撈了回來。
鴨媽媽見孩子得救了，歡快地叫著，帶上這群聰明、機(jī)智的小鴨子們，搖搖擺擺的走了……
六年級作文 篇6
今天，天氣晴朗，我們驅(qū)車去紫金山游玩。
從山下仰望，滿眼是連綿起伏、層層疊疊的山巒。樹木青翠茂盛，挨挨擠擠。我們立刻開始攀登。
一開始，我們信心十足地往上沖。但是過了一會(huì)兒，隨著路越來越陡，我感到氣喘吁吁，體力不支。而那些凹凸不平、坑坑洼洼的樹根也在阻止我們。我靈機(jī)一動(dòng)：何不利用這些樹根？于是，我先用腳固定身體，接著用手抓穩(wěn)樹根，胳膊用力一撐，輕松地爬了一段。很快，眼前這一個(gè)山坡子被征服了。
還來不及喘口氣，第二個(gè)坡子又映入眼簾，我們鼓足勁兒往上爬。這條路完全被落葉鋪滿了，走在上面，就像穿著釘鞋踩在冰糖上，“嘎吱”、“嘎吱”作響，頗為有趣。伴隨著鳥鳴與風(fēng)吹樹葉的.“沙沙”聲，腳步似乎也變得輕快起來。顯然，這條“冰糖路”把我們的辛苦沖淡了，我們竟一口氣地爬到了半山腰。
在半山腰休息了一下，我們又開始向一座不高，卻很險(xiǎn)峻的小山挑戰(zhàn)。這座山由于表面光滑，很不容易攀爬。我們只能高一腳，低一腳，踩著石縫，手摳突起的石頭，艱難地向上爬。偶爾出現(xiàn)的樹枝、野藤，我們也會(huì)多加利用。穿行在愈漸濃密的樹林之中，帶刺的枝條打得人臉上生疼，傾斜的土坡也越來越難行走。但我堅(jiān)信，只要克服重重困難，離山頂也就不遠(yuǎn)了。約莫一頓飯的功夫，盡管費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于爬上了山頂。
站在山頂上放眼遠(yuǎn)眺，整個(gè)南京城盡收眼底。雄偉的大橋，寬闊的湖面，拔地而起的高樓，一切都顯得那么渺小。我想，古人所描繪的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，大概也莫過于此吧……
六年級作文 篇7
星期六午睡時(shí)，眼前出現(xiàn)了香噴噴的雞翅，舌頭下唾液充盈，喉嚨口咕嘟咕嘟咽下幾口唾液，正要美美地咬上一口……忽然，我的腿上、手臂上奇癢難忍，一伸手，雞腿沒了，手上居然還有血跡！蚊子飽餐后留下的一個(gè)個(gè)紅包把我的腿點(diǎn)綴成兩個(gè)長長的紅豆粽子。再定睛一看，哼，兩只可惡的蚊子正在圍攻我，它們一上一下，一左一右，擺開了要與我一決高低的`陣勢。可惡的家伙煽動(dòng)翅膀時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲更是令人煩躁不安。
這倆家伙可把我惹惱了，打攪了我的美夢，“搶”走了我的美味，我那個(gè)恨呀！我吼道：“小小的蚊子竟敢來惹本少爺，接招！”話音未落，我伸出巴掌，照準(zhǔn)了一只蚊子狠狠一拍，那蚊子都沒有來得及掙扎一下就變成了肉餅。另一只蚊子見狀，嚇得灰溜溜地跑開了。
正當(dāng)我得意地想接著做我的雞腿夢時(shí)，那可恨的“逃兵”竟然把它的兄弟姐妹全都叫來了，嗡嗡地向我發(fā)起攻勢。這更激怒了，決定去不消滅他們，一個(gè)也不放過。我知道僅用手是解決不了問題的，得像個(gè)萬全之策。我的眼睛在屋內(nèi)快速搜索著，目光停在了電蚊拍上。“對，就用它了！”我興奮得跳起來，拿過電蚊拍使勁揮舞，隨著蚊子被電焦的滋滋聲及惡臭味，蚊子紛紛落地。這真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。這一拍，來犯的所有蚊子全都給電焦了。我歡呼雀躍，自豪地說：“蚊子們，你們再厲害也決斗不過人類的智慧！不管你們來多少，最后準(zhǔn)叫你一個(gè)不剩！”
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