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六年級作文300字

時間:2024-09-17 18:27:19 六年級 我要投稿
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六年級作文300字【匯總5篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字【匯總5篇】

六年級作文300字 篇1

  今天,爸爸神神秘秘的來到我房間,說:“我們一起去劃船吧!”我一聽,連蹦帶跳的說:“太好了!”“小點聲。今天是偷偷帶你去的,等一下,你媽發(fā)現(xiàn)我只帶你去而不帶她去的話,又要被教訓了!”我點點頭。

  我和爸爸找借口說要去看望姥姥,我們倆才莫逃一劫。我們到了樓下大聲叫到:“向劃船,出發(fā)”

  我和爸爸來到江邊,上了船。這條江雖然沒有長江的浩蕩,沒有黃河的雄偉,但他卻又一種清新自然的.美。

  岸邊,一些鳴蟬躲在樹叢中長鳴,幾只青蛙伏在濕地上“呱呱”低唱,還有許多不知名的小蟲子也使出渾身解數(shù)進行伴奏。

  我和爸爸,一邊劃著船,一邊品著春天的美。幽幽的劃水聲,輕輕的風聲吹在我們的臉蛋上。是那么柔美,那么幽靜······

  西沉的紅日,把橘紅涂滿天際。夕陽下,萬物似乎沉睡在這美景之下。人越來越少,我們還在船上看著這夕陽。

  水面上像一面鏡子,圓圓的月亮映在池面。池子附近的幾盞路燈,若閃若暗,像是聽了這月亮的搖籃曲,迷迷糊糊的,就要睡覺了。天空碧橙橙的,月亮顯得分外皎潔。

  這次劃船品春,可真是令我難忘啊!

六年級作文300字 篇2

  有一天。媽媽做了兩碗面,一個碗面上放了一個荷包蛋,一個碗上面沒有荷包蛋。媽媽問我:“女兒,你要哪碗面?”“我要有荷包蛋的那碗面。”正當我吃得津津有味的時候,我抬眼一看,呀,媽媽碗里竟有兩個荷包蛋!這時我才想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的一句話“想占別人便宜往往占不到便宜。”

  第二天,媽媽做了兩碗面給我們吃。這次我可吸取了上次的教訓,所以我要了面上沒荷包蛋的那一碗面,可是一直到我吃完都沒看見一個荷包蛋,我一抬頭看見媽媽正笑瞇瞇地對我我說:“想占人家便宜的`人永遠是占不到便宜的”。

  第三天,媽媽又做了兩碗面,這次我學乖了,讓媽媽先選,我吃完的時候看見碗底有兩個荷包蛋。媽媽撫摸著我的頭說:“不想占別人便宜的人,生活往往不會虧待他。”

  通過這次讓我牢牢的記住了一個道理——不管做任何事情,都要懂得謙讓,謙讓是一種美德。

六年級作文300字 篇3

  今天,媽媽帶我和弟弟一起去嵩山游玩,放眼望去,就是高聳入云的山峰。

  我很早就聽說過“不登嵩山非好漢,登上峻極我為天”的嵩山,我們驅(qū)車經(jīng)過一段距離來到嵩山,高聳入云的山峰讓人驚嘆大自然的鬼斧神工,有清澈見底小溪,還有許多奇形怪狀石頭。

  開始爬山了,我和弟弟跑來跑去,玩的不亦樂乎,完全沉浸在喜悅中,很快就來到了嵩山的一大靚點-盧崖瀑布。站在瀑布前有種“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的韻味。

  跑到瀑布邊,享受天然的水滴浴,清澈的水珠一個個落在我身上,遠處一道彩虹掛在半空,美麗極了。

  經(jīng)過30分鐘的休息,我們開始向“一線天”出發(fā),一段曲折的跋涉,我們來到被譽為天然空調(diào)的`“一線天”,之所以有此美稱是因為這里一年四季都很涼爽,雙手輕撫兩邊的石壁,一股涼風吹向全身,甚是舒服。

  最后我們終于將峻極峰踏在腳下,全登封美景盡收眼底,通過登山使我明白,學習也是如此,只有努力攀登求索書山,才能登上知識的巔峰,做一個對社會有用的人。

六年級作文300字 篇4

  秋天是收獲的季節(jié),金黃色的稻谷預示豐收的來臨。在那一片一片的荷葉吹拂下,三月種下的春光已變成了無邊的金黃。風起了,那一個個俯頭垂首的金黃的稻谷,那依然碧波涌動的.竹林,那一堆堆金字塔似的谷倉。

  透過窗子,漫山遍野的柿子樹上掛滿了燈籠似的柿子。農(nóng)忙季節(jié),爸爸忙著去割稻谷。我心頭一計冒出來,爸爸這么忙,這么辛苦,要不我?guī)兔θフ磷印Uf干就干我一手拿竹籃一手拿鐮刀準備上山。

  走在路上,望著山上那晶瑩剔透的柿子,使我加快了腳步。沖——我離柿子樹己差幾步之遠了。我加倍了勁,翻過刺叢,穿過小樹林,樹葉劃過我的臉,終于走到柿子樹下,稍做休息,我爬上了樹開始采柿子,經(jīng)過我的努力,終于滿載而歸。

  當我提著一籃柿子回到家中,剛好爸爸收割完稻谷回來。我忙拿出柿子,請爸爸品嘗。柿子的清甜,緩解了爸爸農(nóng)忙的辛苦。爸爸微笑地對著我說:你越來越懂事了,真是個好孩子!

六年級作文300字 篇5

  母校,六年來,您傾盡所有的愛心,像慈母一樣,教我們學會了交往,學會了學習,學會了做人。

  忘不了,學校里那美麗的風景。學校的一草、一花、一木都是那么惹人喜愛。看見小草就令人神清氣爽,覺得對未來充滿了希望;看見了花兒就有一股莫名其妙的.開心,一切都變成了溫暖的花房,真想一頭倒下去舒舒服服地睡一覺;可每當看見大樹上的那些疤痕就想到了童年成長歷程中的種種挫折與痛苦,淚水就止不住地往下流。

  忘不了,老師對我們無微不至的關懷。每每提到老師,我就不由得想到了我一至三年級的數(shù)學老師——楊老師。她的嚴厲與公正讓我敬佩不已,無論是成績好的學生,還是成績差的學生,她都一視同仁,該表揚時表揚,該批評時同樣批評。

  忘不了,和同學們相處的美好時光。在小學這六年來,同學們互幫互助,大家天天開開心心、快快樂樂地玩著、鬧著、互相學習著。不論遇到什么困難,大家都是同舟共濟地走了過來。

  忘不了,忘不了學校的美麗風景,忘不了老師對我們無微不至的關懷,忘不了和同學們相處的美好時光。忘不了啊忘不了,如果可以的話,我真想時間永遠停留在這里,如果可以的話,我真想對藍天大聲地叫喊:“我真的不想長大——。”

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