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(通用)實用的五年級的作文300字10篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
今天是正月初一，早上，我五點多就起床了，穿上了新裝。喜氣洋洋地走出了屋子。哇！真是太漂亮了！天上有許許多多的禮炮：紅的，黃的，綠的， 紫的。五顏六色，它們就像一朵朵盛開的花朵，在爭奇斗艷，竟相開放呢！不一會兒，我便陶醉在這之中了。就在這時。我聽到了汽車開過來的聲音。我想一定是爸爸媽媽回來了，門響了，真的是爸爸媽媽回來了。接著，我們一起吃了飯。就去到人家家里拜年去了。
我們這么一個隊伍，一會兒上這家，一會兒上那家，挺忙的`。不過，還是時常有人給我壓歲錢，因此，我的兜里塞滿了壓歲錢。忙活了一早上，我們終于回到了家。這時的我，已經累得筋疲力盡了。急忙坐下休息。可是，我心里也不忘下壓歲錢，我趕快把壓歲錢從口袋里拿了出來，散亂的壓歲錢被我整理了一番后，我才開始數起來。過了一小會兒，我數完了，可是這個數目似乎不太符合我原本的心意，少了點。但是心里又想：算了吧，這已經不錯了，對，我不能這樣。 這時，我又去吃飯了。
今天過得可真快樂，真充實。
五年級的作文300字 篇2
立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！我雖然喜歡雪，但我更鐘春愛雪。
春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現自己優美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場景，相反，它下起來，給人們一種乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。
當清晨的第一縷陽光灑向這個白色的世界，雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾；她用她的呼吸給大家帶來了清新的.空氣；她用她的畫筆引大家走入了一幅銀色的畫卷！
太陽出來了，把樹掛一點一點的融化，那一塊塊雪飛落下來，仿佛還對冬天無比的眷戀。“啪”雪花落地，迸發出無數花瓣，我心里極不情愿，多么希望春雪留的久一些再久一些，讓那清涼可愛的小精靈，再一次陪我玩，再一次裝點我們的世界！
有一種東西清涼的、美麗的，是春雪；有一種力量，令人陶醉的，是春雪；有一種精神，默默無聞的，是春雪??
我愛春雪，感謝春雪，感謝它帶給我們的最后一次快樂，愛它對冬天深深的眷戀
五年級的作文300字 篇3
我的媽媽說來話長，她有時侯溫柔，有時侯暴躁。
有一天，走廊里傳來一陣急快的腳步聲，噔噔噔，我想一定是媽媽回來了，我連忙開門，果然是媽媽滿載而歸，她氣喘吁吁的回來了，兩手提著袋子，里面有菠菜、青菜，還有我最愛的土豆，胳膊上還夾著一包東西，原來是給我和弟弟買的零食啊！
媽媽放下東西，就去給我們做飯。她打開水龍頭洗菜、做飯。不一會兒，就傳來一陣陣香噴噴的氣味，然后就把飯端了上來，媽媽就喊我去吃飯。吃完飯，媽媽又去洗鍋，我去書房寫作業。
洗完鍋，媽媽又去掃地，我一會去上廁所，一會喝水，媽媽掃到我房間的`時候，一看我的作業本生氣的說：“哎呀！一下午了，你才寫這一點，我上學的時候，半個小時就寫完作業了，而你卻像一個蝸牛一樣，慢吞吞的。”說完就擰我耳朵，我直喊疼：“求媽媽饒命，我下次一定寫快，絕不拖拉！”這下媽媽才不擰我耳朵了。
誰叫我有個急性子的媽媽，哎！我真是倒霉透了，真希望我這個急性子的媽媽能變得溫柔一點！
五年級的作文300字 篇4
我家有一只小鬧鐘，它是一只小狗形狀的鐘，頭上戴著紅色的帽子，兩只眼睛大大的，看著左邊。小鬧鐘就在小狗的胸前，旁邊有十二個阿拉伯數字整齊地排列著，每個都有不同的顏色。中間還有三根形狀各異的針，分別是：時針、分針和秒針。時針是大哥，又矮又胖，也是最懶的，老二身材中等，做事不緊不慢，老三則又瘦又高，也最勤快，一分一秒都在趕路。當老三匆匆忙忙跑了一圈時，老二才跑了一小格，老大卻似乎一點也沒動，當老二辛辛苦苦跑了一圈時，老大才跑了一大格。
“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，可我卻不理它，繼續睡我的懶覺，“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘叫得更兇了，沒辦法，只好起床了。
小鬧鐘時時刻刻提醒我要珍惜時間，讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的`道理。
我愛我的小鬧鐘。
五年級的作文300字 篇5
童年里難忘的事有很多，但是最令我難忘的童年往事，英愛就是學騎自行車了。
記得在我五六歲時，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發奇想：學騎自行車，學騎車的第一天，我便朝著自己的目標奮力前進。每天，我都會把自行車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終于，推車技術過關，我便開始溜車。要學會溜車要先建立自己的.平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學騎單車。爸爸講了動作要領，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因為剛學習上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊!突然，我想起了爸爸說的“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續練了起來。經過多次摔跤后，沒想到竟然能騎好一段路了。
這這件事之所以會成為最令我難忘的童年趣事是因為它讓我知道了，不管學什么東西我們都不應該遇到困難就退縮，只有勇敢地面對困難才能取得成功。
五年級的作文300字 篇6
今天中午，我三下五除二的就吃完了飯，跟著媽媽來到了教室，幫媽媽一起來裝扮我們的教室。
媽媽先讓我幫她一起做紙花，我小心翼翼的的翻開一片片花瓣，不一會兒一朵漂亮的大紅花就做好了。把花一朵朵串起來，掛在黑板上，真美。然后開始打氣球，氣球有各種各樣的，有大的、小的、有心形的、有星星形狀的，我打了好多好多，爸爸媽媽們一起把它掛起來，或貼在墻壁上、窗戶上，還有五彩繽紛的彩帶，一條條穿過日光燈，絲絲縷縷纏繞不盡。
朱欣桐媽媽在黑板上寫了“歡慶六一，愛心義賣”八個大字，還畫了氣球，無數的小手，美麗的'花朵，長長的絲帶。門口垂下兩條氣球做的氣球絲帶，隨風舞動，好像在歡迎所有小朋友的到來。
多么美麗的教室啊!
五年級的作文300字 篇7
在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。
孫穎有著一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的'話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小伙子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小伙子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，可是她就是不聽，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說：“你快點松手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了。”
孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。
五年級的作文300字 篇8
我期盼已久的暑假終于到了。
我真是太高興了，我可以隨時玩，想怎么玩就怎么玩；我可以不用早起床，想什么時候起床就什么時候起床；我可以慢慢地穿衣服，想穿多慢就穿多慢；我還可以看很多的電視、電影，吃好多好多的零食……反正，在這個暑假里，我會干好多好多的事情。
后來，我又開始寫作業了，寫了兩天，這已經是放假后的第30天了。
后三十天，都讓我用來旅游了。我先是去了北京。在北京，我來到了天安門的.面前，看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮，看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然后，我又去了博物館，欣賞到了古代皇帝的衣服，還有整齊陳列著的金子，銀子。最后我來到了長城，看到了孟姜女哭倒的城墻，又走過了居庸關，踏過了八達嶺……
晚上，我便啟程去了蘇州。在去蘇州的路上，我告訴自己，等下一個暑假，我一定還來北京玩。
這就是我的暑假，一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……
五年級的作文300字 篇9
讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
讀書時，我總要到知識的海洋里遨游一番。書中，我領略了諸葛亮的神通廣大，神機妙算；張飛的勇猛善戰；海倫．凱勒的`百折不撓，堅持不懈；未來市的發達科技，人們的幸福生活……同時，更感受到海倫·凱勒學習時的那份令人無法想象的困難；談遷寫《國榷》時的艱苦的歷程；司馬遷發奮寫《史記》時的那份痛苦……
每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。
每當我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。有人不喜歡讀書，但用到時，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。
書，是人類的煩惱時好朋友，也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂！
五年級的作文300字 篇10
現在社會進步了，科技發達了，生活水平提高，但我們小孩子總說不快樂。大人們，你們考慮過嗎？
有不少家長為我們報了特長班，也不愿問一問自己的孩子，你想上嗎？孩子是什么？是機器人嗎？現在講究人人平等，這就是所謂的“人人平等”嗎？難道我們連一點自由的時間都沒有嗎？為什么我們不能自己來控制時間呢？我很納悶，為什么說“棍棒低下出孝子”嗎？如果孩子在暴力的家庭中長大，他也會有暴力傾向，這豈不是得不償失，又是何必呢？我們需要的是自由和關愛。
有些孩子愛看課外書，家長不但不高興，而且還禁止，課外書不僅可以拓展眼界，還講述了一個個深刻的道理，家長們何樂而不為呢？如果你們有時間的.話請看一看楊紅櫻、黃蓓佳、秦文君和張之路之類的兒童作家的書，特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，里面描寫一個個生動有趣的故事，讓人身臨其境，馬小跳不像現在的孩子這么“假”，他猶如一張沒有瑕疵的白紙，那么純真，那么可愛，他是我心中的偶像，只可惜他是一個虛擬人物，唉，可惜。請給我們一點看課外書的權利吧！
我們需要自由、關愛的權利，家長們！
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