四年級的作文10篇[通用]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我的童心中,深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、有警察叔叔……但我最敬佩的還是一位平凡的女清潔工!
她,大概20來歲,一雙炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴,臉上總是掛著微笑,使人感到格外親切。我每天上學、放學,都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然常在我腦海里閃現著。
那是一個星期天的早晨,我到陽光英語中心去學習英語,走出家門沒多久,就看見一條陰溝被臟物堵塞了,路上積滿了污水,行人都捂著鼻子繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題,都各走各的,好象跟自己一點關系也沒有。十點半鐘,我學完英語出來,看見一個人蹲在陰溝旁,不知在干什么。我走近一看,原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾,旁邊還堆著一些廢物:爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠遠的,恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭,還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱,陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快后退了幾步,她卻全然不顧,把陰溝里的垃圾一點一點地掏出來,堅持不懈地掏著,過了很久,路上的積水退了,陰溝總算暢通了,再看看清潔工阿姨,已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好后,又繼續清掃大街去了。
看到這一幕,我不禁想:這是一位多么無私的好清潔工,為了他人的幸福,為了干凈清潔的.街道,他們不辭辛勞,不怕臟臭。和那些衣冠楚楚的人比起來,他們沒有高貴的衣服卻有高尚的心靈。
清潔工啊!清潔工,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,你們總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。每當大笤帚揮過的后面,都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服,但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛,多么耀眼,你們是平凡的,也是最偉大的人!這樣的人就是我最佩服。
四年級的作文 篇2
我愛校園那一間間寬敞明亮的教室,一個個繁花錦簇的花壇,一棵棵高聳挺拔的松樹,但我更愛那充滿生機的操場。
校園的操場中間是一個籃球場,外面圍著一圈紅色的塑膠跑道,再外面就是兩側的.梧桐樹。春天,操場是嫩綠的,樹木抽出新芽,一片片稚嫩的枝葉,張望著探索世界;小草也偷偷地探出腦袋。夏天,操場是活力四射的,茂密的葉子爭前恐后地伸出手和腳,知了在樹上此起彼伏地叫著,仿佛在呼喚同學們的到來。秋天,操場是蒼老的,郁郁蔥蔥的葉子一下子成了遲暮的老人,變黃枯萎,隨著秋風在空中飛舞,好像拼盡全力要在這世上留下最美的舞姿。冬天,操場是枯竭的,樹葉們結束了自己短暫的一生,留下光禿禿的樹枝在冷風中堅挺。但是,操場上的氣氛卻不會隨著冬天的到來而冷卻。
無論春夏秋冬,只要一下課,操場立馬變得熱鬧非凡。你看,同學們坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏……一片歡聲笑語,像一個個快樂的精靈。風姑娘走過,輕輕地撫摸著我們的臉龐,在我們耳邊輕輕訴說著,這時同學們玩得更起勁了,個個滿頭大汗,直到上課鈴聲響起,才戀戀不舍地回到教室。
美麗的校園承載了我許多美好的回憶,這生機勃勃的操場更是讓我喜愛。
四年級的作文 篇3
我是風,是大地的使者,我風姿萬千,有時是微風,但有時也變成狂風。每年,我都會去世界各地旅行,也會悟出一些道理。
我經過小河,聞到一陣腐臭,怎么會這樣?我的好朋友——魚兒。全都浮在水面上,我上前問道:“朋友啊!你們怎么了?”他們只是擠出了一些瑣碎的詞句“人類,破壞了,家園。”之后離開了世界。回過神來,發現原本清澈見底的訶水已變得渾濁。哦不!是誰造成的?
我來到公園里,想散散心,聞聞花香。可聞到的是垃圾桶的刺鼻味道,我疑惑地問花草樹木:“親愛的'朋友們,發生了什么?”他們只是指向一個地方,便默默流淚。我隨他們手指的地力,看到了一幅畫面:一個青少年把喝完的塑料瓶隨地一扔,離開了。我陷入了沉思。
咦!我怎么來到了北極。那些冰川在慢慢融化,他們在傷心的痛哭,我急忙地問:“哥哥姐姐們,怎么了呀?”冰川哥哥回答:“人類不斷破壞環境,造成全球變曖,總有一天,我們都會消失!”我怔住了。不行,我要去問地球媽媽。
“地球媽媽。“我急得眼淚也出來了,“他們表達的都是冰川哥哥所說個意思嗎?”是的。孩子。”地球媽媽說,“這要怪人類,把環境惡化,總有一天會得到報應。”
人類啊!停手吧,不要再讓我們哭泣,到頭來,自食惡果呀!這是我——風的真心話。
四年級的作文 篇4
沿著雅集亭西的山徑再向深處走,沒有什么建筑了,只有如牛群的亂石和茂密的雜樹。樹石縱橫,野趣盎然。我一直走到盡頭才折回。此地已在辛峰亭腳下了。
讀書臺之南緊挨著的是石梅小學。百年名校的瑯瑯書聲不時傳入書臺公園內,令人聯想翩翩。在常熟這片大地上,這瑯瑯的書聲已經傳承很久很久了。
哦,你去讀書臺最好是雪天。那時天地素潔,阜成雪臺,銀枝橫斜,臘梅含金……踏雪懷古,信步林泉,遙想太子當年黃卷青燈,西窗苦讀的情景,一種儒雅高潔的`美感便會油然而生,有書讀的日子真是好日子。
四年級的作文 篇5
我們班有一位“變臉大師”。他幽默時,可以讓全班哄堂大笑;他生氣時,可以讓全班鴉雀無聲;他陪我們游戲時,可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰嗎?那我來給大家介紹介紹吧!
幽默
一天,我們十分高興的上著課。當課講到一半時,老師準備提出問題,可老師還沒有開口,巒峰岳就使出了多年練出的“獨門秘籍”——搶先舉手。誰知這一招被老師發現了,他“壞笑”著對巒峰岳說:“本來我想問誰想把昨天的作業抄一遍,既然你這么積極,那我就成全你吧!”這一番話讓全班哄堂大笑。從此巒峰岳再也不敢亂舉手了。
嚴厲
還記得剛剛開學的頭一天,我們的心還沒有完全收回來。因為我們很浮躁,所以作業當然也好不了。老師接過我們的作業一看,火了。他的眉頭越皺越深,臉漲得通紅。大家注意,“火山”即將噴發!一上課,老師嚴厲的目光從鏡片后面像利劍一樣朝我們劈來,他黑著臉,像是掛了一層厚厚的.冰霜。同學們個個低著頭沉默不語,都害怕點燃了這根導火線。這時,老師發話了:“同學們,今天你們的作業很差,僅僅是字就可以看出你們有多浮躁,你們覺得應該嗎?今天回家好好反省反省,不要再浮躁了,這樣才能更好地學習知識。”聽完這番話,同學們的臉上紅一陣白一陣的,比猴屁股好看不了多少。下課后,同學們都主動去找老師承認了錯誤。從此以后,我們的作業都非常認真。
愛體育
別看他上課對我們很嚴厲,下課了,他和我們一樣“瘋”。這不,他跟我們正在踢足球呢!他先助跑,然后雙腿不斷加速,繞過一個又一個球員,加上一個“大腳”,守門員猝不及防,球進了!我們個個都歡呼雀躍。
他就是我們既幽默又嚴厲還愛體育的數學老師劉主任。雖然他現在已經不教我們了,但我還時不時想起他。
四年級的作文 篇6
整個暑假我都在各個學習班中穿梭,從早上八點到晚上九點半回家,真是披星戴月啊!
可說起興趣輔導班,我真能算是一位“資深的老前輩”了!四歲時我參加了人生的第一個興趣班,學習舞蹈,媽媽說我那時的身體不太好,老愛生病,所以媽媽以鍛煉身體為目的讓我參加學習,我還是班里的一朵紅花呢!因為,清一色的女孩子,只有我一個男生,我屬于濫竽充數那伙的,但還好啦,在文化宮參加了一次匯報演出,在跳了一曲《開門紅》之后,我的舞蹈生涯就宣告結束了。
結束的原因是預示著另一個開始-----乒乓球班。六歲起學習乒乓球,從沒乒乓球案子高,在腳下踩著一塊板子時開始,一直到今天,五年了,冬練三九,夏練三伏,沒有一天間斷過,這還要得意于老媽的堅持和執著。很多時候我都有過放棄的`念頭,因為真的是太辛苦了,但每當媽媽騎著自行車接我回家的時候,(因為我上乒乓球課的時間都是在晚上,要九點半才能結束,)走在寂靜的夜里,我常常都愛攬著媽媽的腰,把頭輕輕的靠在媽媽的背上,那時,我卻什么都說不出來了..........
媽媽的堅持和執著還體現在了數學和英語班上。為了能給我找個好點的學習班,她能親自到各個班去試聽,雖然我不是很情愿,但還是聽話的跟著她,真是把我累夠嗆,但還算學有所獲吧。
期間的例如笛子,美術什么的小插曲,就不必說了,因為時間的關系都中斷了,但要說我真正的興趣所在卻是書法和素描。這兩個班是我自己要求去學的,每天二、三個小時坐在那寫和畫,我都能全身投入,雖然學得時間不是很長,但我真的是班上進步最快的一個人,連老師都不住的表揚我呢!
在這些年的學習過程中,真是有苦有甜呀, 有的時候看到別的小朋友在外面玩,真是眼饞,有的時候也跟媽媽裝頭痛或肚子疼,在家耍賴,但最終都會被老媽的火眼金睛識破。媽媽也和我談過,如果真的覺得累的話,讓我自己根據興趣做一個選擇或取舍,我掰著手指頭數來數去,又好像哪個也舍不掉的樣子,真是苦惱死了,但最終我和媽媽達成了共識,乒乓球由每天的訓練改成了六、日的周末班,把周一到周五的時間留給了素描,雖然還是一個班都沒減少,但是我爭取到了我喜歡的畫畫,必竟興趣是學習關鍵嘛!不要以為我很悲哀呀,我很會安排自己的時間喲,我會讓自己的學習過程變得很快樂,我也希望和我一樣參加各種學習班的同學們都能輕松的學習,快樂的生活!
我在寫作品喲!
四年級的作文 篇7
“今人不是古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”此詩句出自李白筆下的《把酒問月》。多么優美的詩句,而又有些滄桑和凄涼,啊,這就是潔白無瑕的月亮嗎?
夕陽的火紅色漸漸從天邊退去,一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個婀娜的舞女,舞姿是那么文靜而又賢淑,美得讓我不得不如癡如醉地,一往深情地望著她。
每當心中懷念家人時,總會去看看那皎潔的明月,把思念之情寄托于月亮之上,讓自己有一絲安慰。
中秋節是一個家人團聚的日子,是一個令人高興的日子。大家正在那柔和的月光下,吃著美味的月餅,看著天空的明月,大家竟是多么開心。
望著月亮,看著樓下車水馬龍,心中不由地升起一陣傷感,望著那作業多如一座山,便想到那月中的嫦娥。可是廣寒宮里只有嫦娥自己,雖然沒有作業,可她沒有家人和朋友,多么寂寞呀!還是生活在有家人和朋友的世界里才會更加快樂。
夜空中的月是皎潔的,是無私的,月亮供大家盡情抒發自己的情感,各種各樣的情感,七情六欲。在月亮上,大家的心情能夠平靜下來,放松下來,用不著忐忑不安,惴惴不安。月亮的清明把大家的煩惱一掃而光。
“月上柳梢頭,人約黃昏后”,古人把月亮的美抒發在自己的'筆下,讓大家有了一個有血有肉,內涵了千萬情腸的月亮,月亮也就越發美麗而多情。
再看看夜空,彎彎的月亮掛在天幕上,凄涼,神秘,孤獨,寂寞,溫馨,含情,幽怨,也正是這些,讓大家看一眼就忘不了,無論在什么情況下,百看不厭,如醉如癡,是啊,大家對月亮有著永久的寄托!
月亮,大家珍貴的精神花園,大家靈魂的舞池。
四年級的作文 篇8
我愛我的爺爺,更愛我爺爺那雙已經歷過無數風風雨雨的手,從小到大,爺爺的手在不斷變化,更加深了那一道道的深印。
在我小的時候,認為爺爺的`手總是那么有力,也總是那么柔滑,在我做了好事時,也總會用手撫摸我的頭,面帶笑容,而我總是向泥鰍一樣,從爺爺的手中溜走。那時,我認為爺爺的手是無所不能的。因為爺爺那時總是能滿足我的需要。那時我還很小,不懂事,總是要這要那;看到別的孩子吃零食時,便問爺爺要錢,而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我;在我摔倒時,爺爺總能用一個手將我扶起;我便會一邊哭一邊躺在爺爺的懷里。
后來,我上了初中,就忽然感到自己變成了凡卡,見爺爺的機會就很少了,但每次見爺爺說時,爺爺都是和以前一樣,用手摸我的頭,說那句永不變更的話‘超超,頭發長了,該理頭了’。無意間有發現爺爺的手皺老了許多,而那雙在我印象中力大無窮,寬大圓實的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲,永遠拉著爺爺的手,拉住爺爺那雙不斷變化的手,永遠。
我無法改變,只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化,一切都在變化。爺爺的手上又添上了一道深印。
四年級的作文 篇9
馳宇同學:
你好。
你在家里生活得快樂嗎?我在家里生活的很快樂,但也出現過很危險的事情。
我記得有一次,我拿著打火機在外面玩火,可那時候,我萬萬沒想到,燃燒出來的“火花”飛到了我的眼睛里,頓時,我覺得眼睛模糊了許多,我趕緊跑到屋里,對媽媽說:“媽媽,剛才,我在玩火的時候,有一個燃燒出來的“火花”,飛進了我的眼睛里,我現在看什么東西都很模糊。”媽媽聽了以后,就急忙找來一條毛巾,把他弄是以后,讓我擦一擦我的眼睛,看能不能把飛進眼睛里的'“火花”擦出來。我擦了半天,也沒吧它擦出來。這時,媽媽就急忙帶著我去人民醫院,找眼科醫生。一位姓李的眼科醫生,先看了看我的眼睛,又給我測了一下視力,飛進“火花”的那只眼的視力是 . 的,接著他給我開了一瓶眼藥。
幾天以后,飛到我眼睛里的那個“火花”,終于被醫生弄了出來。
看完我的故事以后,希望你一定要從中吸取教訓,不要玩火和其他危險物品。
祝你
健康成長,生活快樂。
四年級的作文 篇10
我有一個聰明可愛的妹妹,圓圓的臉上,有一雙水靈靈的大眼晴總是一閃一閃的,透著無窮的智慧,還有那櫻桃小嘴總是一張一翕的滔滔不絕說個不停……好像有問不完的話題。別看妹妹小小的.,她身上卻蘊藏著無窮的力量,為什么這樣說呢?下面就讓我來說說她的小故事!
記得有一天中午,我們全家來到聞名遐邇的筆架山森林公園,面對巍巍的峰頂,剛開始時,我還信心滿滿的向著頂峰發起了挑戰,正不亦樂乎走在婉延的山間小道上。但慢慢的越往上爬,我覺得雙腿越來越沉重像瀼滿了鉛似的,根本邁不開腳,面對遙不可及的峰頂和頭頂上火辣辣的太陽,我像泄了氣的皮球根本提不上勁兒。而妹妹依然不知疲倦地拾級而上,一副不到達頂峰永不放棄的樣兒,于是在妹妹鼓勵下,我和妹妹順利攀上了峰頂。站在高高的峰頂,望著婉延的群山,我不由從心里由衷地佩服妹妹那種永不放棄的精神!
正是因為有著一顆堅持不輕易放棄的心,所以在學習中妹妹也同樣養成了良好的習慣。妹妹熱愛學習,每天按時上學,無論刮風下雨,從不遲到早退。每天放學回到家里,總是第一時間,就開始認認真真地完成老師布置的作業。當她在聚精會神學習時,誰勸她都不聽,一定要先完成作業,才開始放心吃晚飯,按妹妹的話說,她晚飯后要和爸爸一起散步鍛煉身體呢!這就是我熱愛學習、酷愛運動的妹妹。
妹妹身上有許許多多的優點,例如尊敬長輩、待人有禮貌、經常幫媽媽分擔家務……怎么也說不完。但同樣也有一比較突出的缺點,就是非常小氣,動不動就哭個不停,我想這大概是年紀小的緣故吧!希望妹妹能改掉這愛哭的毛病,那妹妹不更好嗎?
【四年級的作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級的作文06-22
四年級作文06-23
四年級作文06-25
四年級作文06-26
四年級作文06-26
四年級作文06-26
四年級作文06-27
四年級的作文06-28
四年級的作文06-28