四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
星期五上午，我們剛參加完達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)�；氐浇淌�，王老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，我們好奇地議論紛紛，“老師要干什么呀？”“會(huì)不會(huì)要做游戲吧！”等王老師把圓圈上添了兩個(gè)眼睛，一張嘴巴，一雙耳朵以后，我們才知道要玩畫鼻子游戲。
這個(gè)小孩子的臉蛋圓圓的，很可愛，就是缺少一個(gè)鼻子，老師讓我們把鼻子添上去。同學(xué)們不約而同地舉起手來(lái)，我也不例外，看來(lái)大家都想玩游戲吧！
王老師第一個(gè)叫的是侯藝林。只見侯藝林的雙眼被王老師用紅領(lǐng)巾捂住，轉(zhuǎn)了三圈，然后開始畫鼻子。侯藝林摸索著，猶猶豫豫的把小人的鼻子畫上，我們哈哈大笑，她急忙扯下紅領(lǐng)巾，看了看，原來(lái)她把小人的鼻子畫到了嘴巴上，侯藝林羞紅了臉，急急忙忙跑下講臺(tái)。第二個(gè)上來(lái)的是趙嘉瑞。他的.眼睛也被蒙起來(lái)了，我猜他一定很緊張。趙嘉瑞先在黑板上摸來(lái)摸去，好像在找鼻子的準(zhǔn)確位置�？伤碜拥奈恢靡呀�(jīng)偏了。他蠻不相信自己似的提起了粉筆，小心翼翼地畫上了。哇哈哈，趙嘉瑞把小人的鼻子畫到了臉蛋的邊緣，都快到鼻子上了，趙嘉瑞自己看了看，小人好像生了氣一樣，怒氣沖沖地“看”著趙嘉瑞，鼻子都?xì)馔崃�，好像在埋怨他說(shuō)：“真上火，看你把我的鼻子畫到哪里了？”他也情不自禁地笑起來(lái)。最搗蛋的鼻子是是誰(shuí)的作品，我也記不太清了，反正特別好玩，那個(gè)同學(xué)居然把鼻子畫到耳朵上，小人就像帶了個(gè)耳環(huán)，顯得特別搞笑。
我也積極舉手，可老師偏偏不叫我，倒霉。我垂頭喪氣的，心里悶悶不樂(lè)。
這個(gè)游戲真好玩，既鍛煉了思維能力，也培育了猜測(cè)能力。有機(jī)會(huì)了我一定要親自嘗試一下！
四年級(jí)作文 篇2
上�？萍拣^是我永遠(yuǎn)玩不膩的地方，館內(nèi)有奇妙無(wú)比的智慧之光、富有童趣的彩虹樂(lè)園、神秘莫測(cè)的機(jī)器人世界……我最喜歡的就是生物萬(wàn)象了。
剛進(jìn)大門，我的眼前郁郁蔥蔥，仿佛走進(jìn)了原始森林，一位龐然大物站立在那兒，原來(lái)是非洲大象。只見它蒲扇般的耳朵、匕首般鋒利的.牙齒、灰白相間的長(zhǎng)鼻子一直伸到“天空”。一個(gè)成年人站在它身邊，也只占了三分之一的位置。森林里還隱藏著兇猛的獵豹、獅子，看他們張開血盆大口，好像要吞下整個(gè)世界。再看那邊，一只老虎正彎著腰，瞪大雙眼，伸出鋒利的前爪，將要捕捉前面的小鹿，而小鹿正蜷縮身子，渾身顫抖……這原始森林中的一切展現(xiàn)了大自然中最真實(shí)的一面，但也令人望而生畏。
再看這邊，多可愛多和諧的動(dòng)物世界啊！我們的國(guó)寶熊貓們正在安逸地生活著。它們有的小心翼翼地在竹林中散步，有的正津津有味地嚼著竹子，還有的坐在地上曬著日光浴……山坡上，梅花鹿、山羊、小斑馬都在自由自在地享受著美好的日子。再往前走，不知不覺就來(lái)到了北極，到處一片白茫茫，鵝毛大雪下，北極熊、小雪狐正蹲坐在冰山上眺望遠(yuǎn)方呢！
觀賞完生物萬(wàn)象，我還觀看了球幕電影，嘗試與機(jī)器人下棋，了解信息傳輸?shù)姆绞降龋萍拣^豐富的游戲項(xiàng)目、獨(dú)到的科學(xué)原理讓我大開眼界！
四年級(jí)作文 篇3
一走進(jìn)我家那條巷子，就會(huì)看到一整片的稻田，視野非常遼闊。春天時(shí)，幼嫩的小芽站在田中央，就像活潑的小孩，對(duì)著我招呼。夏天時(shí)，綠油油的稻田令人看了精神抖擻。而秋天金黃色的稻穗則令人感到豐收的喜悅。稻田因不同的季節(jié)，變換著不同的風(fēng)貌。
每天早上，走出家門，就會(huì)看見許多爺爺、奶奶在做運(yùn)動(dòng)，讓我在一天的開始感到活力十足。而巷口的早餐店也已門庭若市，香噴噴的肉排香，總是令人垂涎三尺，我一定會(huì)買一份來(lái)大快朵頤！有時(shí)，早餐店的阿姨怕我吃不夠，也會(huì)送我一塊三明治，要我?guī)г谏砩希屛腋械綕鉂獾娜饲槲丁?/p>
每當(dāng)下午時(shí)刻，太太們就會(huì)聚在榕樹下天南地北的聊天，她們對(duì)巷子里大大小小的事全都了若指掌，她們的眼睛就像雷達(dá)一般，任何事物都逃不過(guò)她們的法眼，因此，她們也成為我們這條巷子的`最佳守衛(wèi)。而古道熱腸的里長(zhǎng)伯，常常幫忙我們處理大大小小的事，從不喊苦，他不但是巷子里每一個(gè)人的偶像，更是大家手足無(wú)措時(shí)的定心丸。
我家那條巷子充滿了快樂(lè)的笑聲和溫暖的人情味，它像一本記錄簿，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又像一個(gè)守護(hù)神，守護(hù)著巷子里的每一個(gè)人，我愛它。
四年級(jí)作文 篇4
星期六，朋友到我家玩。我們玩累了，肚子十分饑餓，朋友對(duì)我說(shuō)：“你就做些東西吃吧！”我想起以前看過(guò)爸爸煎過(guò)蛋，就想嘗試一下。
我先把煤氣灶打開，再把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，然后放下雞蛋。呀，雞蛋都燒成炭了！我就向爸爸請(qǐng)教，爸爸詳細(xì)地對(duì)我說(shuō)：“要燒好煎蛋，最重要的是把握好火候，當(dāng)油燒開時(shí)，要把火調(diào)小一點(diǎn)，然后放下雞蛋，加適量的配料，再油中慢慢煎。過(guò)了一兩分鐘再把雞蛋翻個(gè)身再煎，這樣，你就會(huì)煎出有香又有味的雞蛋�！�
我按照爸爸的.方法重新再來(lái)，當(dāng)時(shí)心里十分緊張，害怕再燒焦�？墒牵髞�(lái)沒有我想象得那么嚴(yán)重，雞蛋黃黃的，而且香氣撲鼻，味道鮮美。
我把煎好的蛋放在桌子上，我和朋友狼吞虎咽地吃著，吃完后，他們說(shuō)：“你真是個(gè)神廚！”
我聽了，開心地笑了。
通過(guò)煎蛋，我懂得了一個(gè)道理：“失敗是成功之母”。我們只要努力，最困難的事也會(huì)做好。
四年級(jí)作文 篇5
今天我有幸看了一場(chǎng)古箏表演，那么精彩，那么吸引人。
一開始，那紅紅的幕布拉開，露出了將要表演的人。當(dāng)主持人報(bào)完目后，聲音漸漸響起了，由弱漸強(qiáng)，由弱漸強(qiáng)……仿佛要用心去聆聽才能懂得其中的奧妙。一會(huì)兒悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仿佛平靜的小溪在低低訴說(shuō)；一會(huì)兒快速激烈，好象海面上掀起了萬(wàn)丈狂瀾，令人為之一振。這時(shí)再看那些演員們，只見他們一個(gè)個(gè)張目嗔視，表現(xiàn)出叱詫風(fēng)云的盛怒，他們的身邊仿佛什么都不存在了，已經(jīng)完全地融入到音樂(lè)中，體會(huì)著作者無(wú)以倫比的激動(dòng)心情。這是的一切仿佛都靜止了，就連觀眾也深深地被吸引了，屏住了呼吸，專心致志地聽著，好象一不小心就會(huì)留下永久的遺憾。
這時(shí)，臺(tái)上的.燈光更加耀眼了，而曲子也進(jìn)行到了高潮，演員們沒有一個(gè)不雙眉顰蹙，這種感情仿佛也感染了觀眾，惹的眾人無(wú)不落淚，搖頭，嘆息……
終于，它結(jié)束了，就在那結(jié)束的一剎那，臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。當(dāng)那鮮紅的幕布再次拉上時(shí)，我仍呆呆地站在那兒，心情久久不能平靜……
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文06-22
四年級(jí)作文06-23
四年級(jí)作文06-25
四年級(jí)作文06-26
四年級(jí)作文06-26
四年級(jí)作文06-26
四年級(jí)作文06-27
四年級(jí)的作文06-28
四年級(jí)的作文06-28