[精]六年級的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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六年級的作文 篇1
一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走，一邊哼著小曲：“團結是力量，勤奮是塊寶，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它們熱切地用觸角打招呼：“你好，最近過得可好？這是要去哪兒旅行呀？”我也想跟它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的角語。
螞蟻的住宅在墻角的裂縫里，它們和守門的'看將打起了招呼：“看，我們帶來了什么？香噴噴的蛋糕屑，先開門，哦，對了，待會一起享用美食�！笔亻T螞蟻說：“好咧，換班就來！”螞蟻們走進了洞穴，看，那棟豪宅便是蟻后的居室了，另外的高樓大廈則是貴族的家，不用說，那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。
咦，這幾只小螞蟻在干什么呢？哦，原來在做功課呢！這時，戴著眼鏡的螞蟻老師從從辦公室里走出來，對認真做功課的小螞蟻們說：“同學們，下課了�！毙∥浵亗凂R上沖出教室，一邊歡呼：“自由了！”原來，小螞蟻也有跟我們一樣的感情。
參觀完螞蟻的住宅，整個人興奮不已，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的快樂天地，探索了它們的秘密，心里比吃了蜜還甜。
我在螞蟻天堂等你來參觀！
六年級的作文 篇2
8月30日11點隨著一聲聲嬰兒的哭聲，一個小女孩呱呱落地了。滿周歲時我跟隨著父母牙牙學語，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學步。6歲時我成了一年級學生。
在不知不覺中，我已經成為六年級的學生了，在美術軟陶課上，我成功用軟陶做了一個五彩繽紛的平安符，我對我的成果十分滿意，越看越覺得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。
當然在學習中我也遇到許多失敗，每當我考試考不好的時候，一天的好心情只為了一個分數(shù)，而悶悶不樂，拉長著一張臉，每時每刻都會想到我的分數(shù)，我真不應該，雖然老師安慰我們說：“這只不過是一次測試，不時你們永遠的分數(shù)�！崩蠋熯@句話雖然讓我放松許多，但是事實就是事實永遠改變不了。在回家的路上，我突然感覺這條路很短，坐車一會兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車，好晚點回家，好晚點向媽媽坦白�；氐郊�，我告訴媽媽分數(shù)，媽媽安慰我說：“這已經成了過去，現(xiàn)在懊悔還來得及，往后繼續(xù)加油！”我心中的.石頭終于落下了，我也松了一口氣。
在成長的道路中，萬事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學會克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時；若怕苦，苦一生�！边@句話已經印在我的心里。
六年級的作文 篇3
玫瑰花的葬禮
空中飄蕩著片片花瓣，
深紅的印記
像是一個警戒
染紅了整個人間
那帶刺的花兒
為何你美得讓人不敢觸摸？
看著一個個孩子被你所傷
你笑了，火紅如血的嘴唇
肆意勾成一個迷人的弧度
有點妖艷
有點美麗
只是那滿空花雨
意味著什么
你會消失在這笑間嗎？
濃郁的花香
撲鼻而來
使人陶醉
怪生幻想
你要離我遠去了嗎
我可愛又可憐的花兒
你火紅的'身影
印在人們的心里
有人說，你是殺人的武器
有人說，你是天上的特務
有人說，你是愛情的預號
有人說，你是致命的毒藥
不管你是誰，
不管你是好是壞
你在我心里都是
最美最美的靈魂
傾盆火雨
紛紛落地
這是玫瑰花的婚禮
也是
玫瑰花的葬禮
六年級的作文 篇4
今天早上，我正在屋里吃飯，隱約聽到一聲“妗”，放下碗，側耳細聽，又沒了聲音，我正準備再端起碗繼續(xù)，又聽見一聲“妗”，這次真真切切，是外甥涵涵在喊，他平時不太找我的，今天這是怎么啦？我趕緊起身拉開門一看，果然他臉紅著站在那里，遠處還有兩三個學生在等著。
“吃過飯沒呀？”我邊讓他進屋邊問他。
“吃過了。 ” 他小聲說。
“有啥事兒啊。”我問。
“我今天早上就問了一句‘咱們布置大小字了呀’，朱浩都罰我寫一張大小字�！彼芪卣f，眼淚幾乎就要流下來了。
確實，涵涵的學習不怎么樣所以他母親才讓跟著我讓多管管，他腦瓜挺聰明，就是愛動不愛靜，更不想寫作業(yè)，寒假作業(yè)還是補了兩周才補齊。一句話就讓再多寫一張字，他當然不樂意了。但不樂意歸不樂意，很多事情不是樂意做就做，不樂意就不做的，今天就要讓他明白這點。
“朱浩為什么這樣說呀？”我問他。
“不知道�！彼麚u頭。
“那你去把朱浩喊過來，咱弄清楚�！�
趁著他離去的空當，我趕緊把飯吃了。五分鐘后，他們兩個都過來了。
“朱浩，你為什么讓他多寫一張小字�。俊� 我問。
“因為他說話了�！�
“我就問了一句‘老師讓寫小字了呀’�！焙粷M地說。
“老師是昨天中午讓寫的，你為什么今天早上還要問，不讀書，亂說話，不罰你罰誰呀？”朱浩很理直氣壯地反駁。
“這罰的制度是誰定的？在咱班里公布了嗎？”我問。
“昨天中午班長在班里念的。咱班的學生都知道，并且念過后還貼在了教室里。”朱浩回答。不愧是班干部，說話有理有據(jù)，不卑不亢。
“是嗎？涵涵。” 涵涵點點頭。
“那這就是你的不對了。昨天我剛說過班長，班長就制定出來了班規(guī)班紀，而且也讓大家知道了，你怎么明知故犯呢？”我看著他，“你不要以為我是你妗就會偏袒你，不會的，遵守紀律，每個孩子都是我喜愛的學生，違犯紀律，再親也得按規(guī)矩來�！�
他不吭聲。
“你自己想想該不該寫？”我問涵涵。
“該！”他回答。
“為什么該呀？”
“我違犯紀律了�！�
“那你可得認認真真把字寫好呀�！蔽覐娬{了一下。
他們都回教室了。我也跟著過去了。我要向大家解釋：制度面前人人平等。寫的.是字，彰顯的是紀律，每個學生都必須是紀律的忠實執(zhí)行者，我們的班級內才會有好的學習氛圍和自覺遵守紀律的良好風氣�？吹綄W生們信服的眼神，我也好欣慰：幸虧我及時做了了解和解決，如果偏袒外甥不讓他寫，學生下一步該怎么管理呢？只怕會更不好管理。
有好的制度不一定好，只有有了好的執(zhí)行，才會好。仔細想想，班級內如此，公司內如此，只要是有管理的地方就一定要有好的制度和執(zhí)行。同時，也讓學生明白，事情不是樂意做就做，不樂意就不做，而是應該做的必須要做好，違犯紀律得到的懲罰更應該做好，以警戒自己。
希望大家都能心平氣和，做個遵守紀律、執(zhí)行制度的好孩子！
六年級的作文 篇5
班里實行輪崗制，這周輪到我當值周班長，剛上任兩天就發(fā)現(xiàn)班里發(fā)生了一件莫名奇秒的事情――方便角的墨水用完了，還會自動“生”出來。
這件事讓我百思不得其解，看在眼里，急在心里��！于是我組了一支“臨時調查組”來一探究竟，雖然我們已經立下了“雄心壯志”，可經過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊的成員召開了秘密會議，商量偵察對策。�！皺C靈鬼”說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一致贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課時，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上鉤。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像揣著一只兔子似的“嘭嘭”直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛惡作劇的他，竟然也會做出這種事來，這時，我們再也忍不住了，都“現(xiàn)了身”。趙云看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
上星期學校展開了一次衛(wèi)生主題大會，也讓班里發(fā)生了很多變化。那些平常老是臟兮兮的.同學，竟然也講起了衛(wèi)生啊！班里的粗話也逐漸減少，每一個同學都非常的文明啊！真是變化莫大啊！
這一些新鮮事每天都在發(fā)生，學生的精神面貌每一天都在變化啊！
六年級的作文 篇6
你用你的衣服給死去的金釧兒穿，給金釧兒含冤的魂靈送去了一絲溫暖，如今你的魂靈也飄向了天外，可誰又來溫暖你的心靈呢……
都覺得你是“任是無情亦動人”可誰又知道，你把那比海洋還要深翰的情感深深地埋藏在心中，你就像那比火還要熱情的冰，外表是冷的，內心卻是熱的。
一切，就像那盛開在雪地上的牡丹，恍若一場夢一樣，但這卻不是夢，是那活生生的現(xiàn)實啊……
小巧玲瓏的梨香院里，他一口一個“好姐姐”。于是你便只能做他的姐姐。正當你們談笑風生之時，黛玉妹妹卻來了，他竟丟下你，全然不顧你的感受。本是主人的你，卻像個局外人一般多余。這一切，心思機敏的你自然是看的清清楚楚。可你卻像個沒事人似的：“真真這林丫頭一張嘴，叫人愛也不是，恨也不是�！蓖嫘﹂g，流露出無奈，心痛。
云妹妹性情直爽，做事不顧后果。蘅蕪苑中，你的一句“正巧”就幫她解了圍，又不至于讓她不好意思。事事周到的螃蟹宴，實費了你一番苦心�！斑@是寶姐姐替我安排的�！痹泼妹玫南矏傊橐缬谘员�。你看到云妹妹陽光般的笑臉，心中自然欣慰，嘴角流露出一絲滿意的.微笑。
紅燭高照，鑼鼓喧天。紅蓋頭下的你如此嫵媚動人。心中的一點點小期待卻被他一句“林妹妹”一掃而光。揭開蓋頭時，他眼神里的迷茫和憤怒像一把尖銳的刀子般刺痛了你的心。一滴淚從臉上悄然滑過。往昔滴翠亭上的歡樂放松一去不復返�？墒敲髂甏喝眨请p蝴蝶依然會翩翩而來……
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