小學(xué)五年級(jí)作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有時(shí)候,我十分不理解這個(gè)社會(huì)上十分自私的人。有些人總覺(jué)得全世界都是欠著他們的,別人都應(yīng)該全心全意的對(duì)他們好?這是什么道理呢?至少我覺(jué)得這是絕對(duì)說(shuō)不通的,這種人的心理其實(shí)我覺(jué)得已經(jīng)算是有點(diǎn)報(bào)社的行為了吧,是的,這個(gè)世界上別人和你一沒(méi)有血緣關(guān)系,二沒(méi)有利益關(guān)系,我們憑什么奢求別人對(duì)你好呢?
是的,這個(gè)世界上,我們要相信一句話,事出反常必有妖,永遠(yuǎn)都不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的好,也不會(huì)有莫名其妙的愛(ài)。可唯一可以讓別人同樣對(duì)我們的好事情就是,我為人人,人人為我。這句話什么意思呢?我相信大多數(shù)人都理解吧,是的,我為這個(gè)社會(huì)上的人做事情,我對(duì)那個(gè)人好,那么那個(gè)社會(huì)上的.人肯定也會(huì)同樣的對(duì)我好了。人可以什么都不信,但總要相信一句話,這個(gè)世界上你的付出總會(huì)得到回報(bào)的,無(wú)論是事物又或者是人,其實(shí)很多事情同樣都是如此的。相反,你如果不對(duì)別人好,那么有什么理由來(lái)讓別人對(duì)自己好呢?這個(gè)道理其實(shí)簡(jiǎn)單又通俗,但是實(shí)際上卻也很少有人能想通這一點(diǎn),如果有人能想通,那么不說(shuō)此人是不是飛黃騰達(dá)了,至少他有一個(gè)純凈的什么都知道的心。七巧玲瓏心的人,總知道,這個(gè)世界上除了和你有血緣關(guān)系的人, 還能對(duì)你一如既往好的人真的是沒(méi)有多少了。
所以,我們更要珍惜那種純凈的愛(ài)不是嗎?可也同樣,我為人人,人人為我其實(shí)也是非常重要的。在這個(gè)社會(huì)上,誰(shuí)都會(huì)有有困難的一天,所以我做事做人也總秉著這樣一個(gè)道理,做事給自己留一線。今天你輝煌了,就去羞辱他人,可若你明日落魄,他人輝煌,他人必丁以你昨日羞辱來(lái)對(duì)待你。人都是狹隘的,這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能對(duì)你的故意為之一笑而過(guò),不好意思,現(xiàn)實(shí)生活中永遠(yuǎn)都不會(huì)有這樣愚善的人。什么意思呢?就是你善良去對(duì)待別人,你自以為的善良,卻在別人眼里就是傻了?刹皇牵可屏歼^(guò)了度,你能無(wú)限次的寬容別人, 那就是傻,無(wú)藥可救的傻,別人說(shuō)不定暗地里怎么嘲笑你呢?愚善說(shuō)到底,就是一個(gè)貶義詞,貶義這個(gè)人不分好壞,不知道你面對(duì)的這個(gè)人是好人還是壞人,卻總是選擇性的去原諒那個(gè)人,卻從不知道這個(gè)世界上只有付出才能得到回報(bào)。可總是默默付出,不奢求回報(bào)的對(duì)待一個(gè)和你沒(méi)有任何利益關(guān)系的人,那就是傻。血濃于水,有血緣關(guān)系或者利益關(guān)系,你對(duì)他人多一份好,那么我們能理解?煽偸沁@樣傻傻的寬容,實(shí)是我理解不了的, 也是別人看不懂的……
人人為我,我為人人。我一直秉著這句話,獲得瀟灑隨性但也快樂(lè)簡(jiǎn)單。別人對(duì)我好,那么我就對(duì)他好。別人對(duì)我擺著一張冷臉,那么我也不會(huì)熱臉去貼冷屁,總有一份驕矜還在你身上的,做人就要懂得學(xué)會(huì)付出,沒(méi)有付出,別人也不會(huì)傻傻的拿自己的一顆心去回報(bào)你啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
您想認(rèn)識(shí)我的一家嗎?那么,先請(qǐng)您看看這張“全家!卑伞G,那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人,就然而是我的爸爸;你看,坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘,瞇著雙眼。她呀,就然而是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛(ài)的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽?zhuān)m然我家的生活并不很富裕,可然而是每一天都充滿了快樂(lè)。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)欢俏业暮门笥,此刻我們?jīng)常談心、聊天,這讓媽媽很了解我;我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽會(huì)理解我。每當(dāng)我放了學(xué),媽媽立刻就讓我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不完就不能吃飯。我明白,媽媽這然而是為了督促我快些做完作業(yè),晚上能夠早些上床睡覺(jué),以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課。其實(shí)這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且,媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課,復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我不會(huì)做,爸爸媽媽就來(lái)幫忙,細(xì)心的教導(dǎo)我,我也牢牢的記在心中,下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。
我還有一個(gè)幽默聰明的.爸爸。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),爸爸總會(huì)想出辦法逗我開(kāi)心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當(dāng)閑暇時(shí),爸爸會(huì)和我下棋、打撲克,有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。爸爸說(shuō),玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應(yīng)潛力,但要適可而止,不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我然而是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗、能歌善舞。當(dāng)然,這些還少不了爸爸媽媽對(duì)我的培育呢!從小,爸爸媽媽就給我買(mǎi)很多的書(shū),給我講許許多多的故事。在學(xué)習(xí)上,如果得了高分后被媽媽夸,就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你:你還不然而是那么完美,要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng),而我們要把自我的船,掌握好平衡。不自滿也不氣餒,并不偏向哪一邊,才能進(jìn)步!不管然而是批評(píng)也好,還然而是夸獎(jiǎng)也好。它們都然而是兩個(gè)極端的斷言,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就然而是愛(ài)!
時(shí)光如同流水般的逝去,在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,其間有數(shù)不清的人為我操心勞累,為我生氣煩惱,為我高興激動(dòng)。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)靡痪渚湔嬲\(chéng)的教導(dǎo),使我健康的成長(zhǎng);用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我,教育著我。他們?nèi)欢俏倚哪恐凶罾硐氲陌职帧寢尅?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
嘩啦啦!嘩啦啦!外面下著傾盆大雨,聽(tīng)在耳里就像一首優(yōu)美的詩(shī)。
今天我們要去音樂(lè)教室上課,我沒(méi)帶傘,其他同學(xué)都帶了,于是我就找了好幾個(gè)同學(xué)想和她們拼一把傘,但是她們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,看著外面像瀑布似的大雨,我犯愁了:怎么辦!難道真的要淋成落湯雞嗎?看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)消失在雨里,眼看時(shí)間快要上課了,我急得就像熱鍋上得螞蟻。沒(méi)辦法了,我正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里,就在這時(shí)一把彩色的大傘出現(xiàn)在我的`頭頂上,我一看身旁,原來(lái)是我的同桌——葉子墨。葉子墨用溫柔的聲音說(shuō):“陳思言,我和你拼一把傘吧!快點(diǎn),要遲到了!”說(shuō)完就拉著我向音樂(lè)教室走去 ……
一路上我和葉子墨邊走邊說(shuō)說(shuō)笑笑,突然,我發(fā)現(xiàn)葉子墨的衣服淋濕了一大半,而我只是濕了一點(diǎn)點(diǎn),原來(lái)葉子墨把大半的傘都戴在我這邊了,這讓我的心像打翻了五味瓶似的,不知道是什么滋味。
走到音樂(lè)教室門(mén)口,天空也正好放晴了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,真美啊!葉子墨放下雨傘,我便拉起她的手說(shuō):“葉子墨,以后我們也要互相幫助,你遇到困難我?guī)湍悖矣龅嚼щy你幫助我,我們做永遠(yuǎn)的好朋友!”葉子墨高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,我們的雙手又緊緊地握在了一起 ……
今天真是最美好的一天,因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友情!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲半了,可以幫父母做一些力所能及的事了。
有一次,我在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候,一不小心把地弄得很臟。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,便大聲地說(shuō):“黃南風(fēng)你怎么搞的'?這么臟。”“我……我!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)!澳闶裁茨,快說(shuō)。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)!拔也恍⌒陌岩煌八乖诳蛷d里!蔽液ε碌卣f(shuō)。
媽媽不理我,生氣地走了。這時(shí)我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了,我吐了口唾沫,不知道要說(shuō)些什么,眼睛擠滿了淚水。我馬上跑回房間放聲大哭。后來(lái)爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“有話好好說(shuō),別那么小氣,媽媽是為你好,不要哭了哦。”后來(lái)我慢慢停止了哭泣。晚上,我隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō):“其實(shí)我是愛(ài)南風(fēng)的,只是想要教育好南風(fēng),要不然的話我才不會(huì)理他呢!薄芭,原來(lái)你是愛(ài)南風(fēng)的,我還以為你不喜歡南風(fēng)呢。”爸爸說(shuō)。還有一次,是在我很小時(shí)候,那天因?yàn)樘鞖獾淖兓野l(fā)燒了。
一開(kāi)始,我并不知道發(fā)燒了,后來(lái)我跟媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候,我感到頭很不舒服。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精神,就摸了我的頭便說(shuō):“南風(fēng)你發(fā)燒了,得去醫(yī)院打針!蹦菚r(shí)候我不知道“針”是什么東西,就跟媽媽去了醫(yī)院。打針的時(shí)候,我看到針很細(xì),很尖,我很害怕,便說(shuō):“我不打針!眿寢尠参课艺f(shuō):“打針一點(diǎn)也不痛,還可以治病。男孩子,要勇敢一點(diǎn)。”打針的時(shí)候我痛得哇哇大叫,心想媽媽在騙我。媽媽和藹地說(shuō):“你的病不是快好了嗎?”“可是很痛!
“痛就說(shuō)明快好了呀!”我半信半疑地:“哦!”打完針,燒也退了……現(xiàn)在我才知道媽媽是為了我才說(shuō)謊的。我終于理解母親了,這是母親表達(dá)愛(ài)的不同方式。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
她是我的好朋友,她也是我同校同學(xué)。
她長(zhǎng)的像大明星一樣。一對(duì)水靈靈的大眼睛,看人是好像仙女一樣的`眼睛。鼻子尖尖的,側(cè)面看是個(gè)外國(guó)人。小棗子一樣的小嘴,說(shuō)起話來(lái)甜甜的。有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在陽(yáng)光下一閃一閃的。身材苗條?蓯(ài)的不得了。
她有很多點(diǎn)我最喜歡,想知道嗎?往下看吧!
在一個(gè)陰天,我存教室里坐著上最后一節(jié)課。突然,外面不知為什么下起了大雨。我看著大雨,心里有點(diǎn)傷心,因?yàn)槲覜](méi)帶傘。放學(xué)了,同學(xué)們有的是跑回去,有的是頂著衣服跑回去,而有的是爸爸媽媽來(lái)接他們。外面雨太大了,我有點(diǎn)怕跑回去。我有沒(méi)有穿外衣。而爸爸媽媽不在家。沒(méi)有辦法中的辦法是等雨小了跑回去。
在當(dāng)我在等是,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我面前。你當(dāng)我要說(shuō)什么時(shí),快點(diǎn),我有傘我們一起回去,快她說(shuō)。我只好吃她的話,跳進(jìn)一個(gè)單人傘中。
當(dāng)我們走在路上時(shí),雨越下越木。她在我不知中,把傘往我這別堆了很多。那是我覺(jué)的身上沒(méi)有濕,就看了看她那邊。我驚呀了!可是她把傘把握的很緊我推不動(dòng),只能用眼淚表達(dá)。
回到家中,我擦擦眼淚去拿了幾條毛巾,她說(shuō)了聲謝謝擦了擦衣服,拿著傘對(duì)我微笑了一下,走了。
我最歡她的關(guān)心,善良,和藹等。我都喜歡。那天也是我一生中最難忘的一天。
這就是她。
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