八年級作文

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八年級作文【實用7篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文【實用7篇】

八年級作文篇1

　　成長路上少不了合作。在合作中我們會學到許多有用的事物來為成長打基礎。如果說成長是一棵樹，那么合作便是養分，為成長積蓄力量。

　　在物理課上，我們學習密度的計算，老師為大家出了一道合作實驗題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個舉手的人，老師把我叫了起來，并示意我與同學小容一起測密度。小容在班級中學習中等，腦袋有時死活不開竅。我只好嘆息一聲，走上講臺。

　　“鑷子、砝碼、物體……”，她的動作很麻利，把我需要的用具迅速準備好，遞給我。密度這一章，我學得不錯，把物體的重量快速稱完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應手。正值春季，花開滿園，花香飄進教學樓，混著青草查的氣息拂過我的臉頰。當時的我，可謂是“春風得意馬蹄疾”，待我把實驗的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴肅的臉上也浮現出笑容。

　　接下來，要測物體的體積，在伸手去拿鑷子時，心中突然有點不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒有遺漏，便去拿鑷子，準備夾起石塊放入水中。就在這時，安靜的教室中突然有同學開始小聲議論，老師的眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥兒的叫聲也停止了。我心中越來越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個人能為我指點迷津。

　　“這塊物體不是石頭，它會吸水！”突然耳邊響起了一個聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對啊！不想吸水的話要打上薄蠟！斷開的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報出了最終數字。

　　教室中寂靜了。也不知是誰喊了一聲“好”，頓時響起雷鳴般的掌聲。此時此刻，我為起初對小容的質疑有些內疚了。

　　合作是成長的一部分。合作能啟發思維，激發創造性，發現并學習他人的.長處。那一次的合作，為我的成長打下了堅實的基礎，為我的成長之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長中合作，在合作中成長。

八年級作文篇2

　　我，從出生到現在，獲得過許許多多的獎品，但是，最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎杯。

　　為什么說這個獎杯最令我愛不釋手呢？因為這個獎杯，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。

　　三年前，我還是一個不懂事的小不點，被媽媽牽著小手，送進了一所拉丁舞培訓班，對一切都感到非常好奇的我，從此開始了我的拉丁之旅。

　　我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學習舞蹈的時候，我非常的認真刻苦，三年以來，竟然一次也沒缺過課。

　　記得有一次，我發高燒，渾身一點力氣也沒有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意，哭著鬧著非要去上課，因為，我絕對不會讓自己比別人少學一點東西……。

　　轉眼我學習拉丁舞有三年時間了，有一天，老師說IDSA世界體育舞蹈協會要在北京舉辦第三屆世界錦標賽，我懷著無比緊張和激動的心情報了名。

　　為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業余時間去學去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅持著把每一個動作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場、退場、看別人的表情、看別人的動作，這樣就可以做到取長補短了……

　　比賽那天終于來了，站在比賽場地，內心不由自主的發慌，四周的'看臺坐滿了觀眾，衣著整齊的評委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手。“怎么辦？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬著牙也要堅持到最后。

　　輪到我上場了，音樂想起來了，我忘記了一切，跟著音樂舞動起來，經過緊張的三輪淘汰賽，我終于以96。7分的成績獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當我從主持人手里接過獎杯和獎狀的時候，我的眼淚止不住流了下來。那閃著銀色光芒的、小小的、周圍帶著藍色花邊的獎杯在別人眼里也許就是一個漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。

　　現在，我已經把那珍貴的獎杯收藏起來。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我會更加努力地去學習舞蹈，因為，拿到第二名不是我最高的欲望，而第一才是我努力的方向！

八年級作文篇3

　　今天天氣很好，天高云淡，晴朗而略有一絲涼意。背上我的新書包，頂著剛理的新發型高高興興地去上學。當我走過十字路口時，看見一位清潔工阿姨正在一絲不茍地清掃馬路。她身穿橘黃色的工作服，一心盯著那些廢紙碎屑，全然不顧塵土肆無忌憚地落在她的頭發上、衣服上。

　　這些塵土借著風力，見縫插針地鉆入我的頭發、口鼻，我十分惱怒，恨不得長一雙翅膀，逃之夭夭。一轉身，我發現大家有的捂著嘴，有的用毛巾遮著頭，都緊皺著眉頭像躲瘟神一樣飛奔而去。我也準備仿效他們去做。

　　可是，剛走了幾步，我便停了下來，我非得和別人一樣嗎？這樣做對嗎？我心中一個聲音在說：“別人都這么做，那我也可以這樣做。別人都這么做，難道大家都錯了嗎？”而另一聲音卻說：“換位思考一下，假如你就是那個清潔工，別人這樣對你，你不覺得委屈嗎？”

　　這樣想著，我不覺間在她身邊停下了腳步，迎著她臉上的溝溝壑壑（皺紋），我的嘴角頃刻間上揚45度，用微笑向她致禮。她瞥見我的微笑，輕輕地抬起頭，微微驚訝之后，她的嘴角便閃過一絲不易覺察的.笑意。而她的眼睛里，分明有星光在閃爍不息。那一刻，我的世界燦若花海，天地一瞬間被明亮，我蹦蹦跳跳，向學校奔去。

　　那一刻，我開始明白，有時候隨波逐流不一定是正確的。在反復的內心較量中，我選擇了對打掃衛生的“她”報以微笑，我相信，自己的選擇是正確的。

八年級作文篇4

　　回憶，是一個人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺得它是溫暖的。

　　窗外的桂花伸延進來，香味彌漫了整個房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風景。無意中發現了公交車站，有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯著，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香啊！”他把差點要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉過頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的'口袋。

　　“姐姐，你能給我一點餃子湯嗎？我實在太餓了。”他委婉地說，用委屈地目光看著她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問了問：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著淚光，傷心地說：“我是孤兒。”小女孩一聽到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說：“這個給你吧，我再去買一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰知，他一下子沒接好，最不想發生的事情發生了……

　　餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發的時刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，“沒事兒，擦一擦就好了。”小男孩臉漲得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說：“對……對不起。”小女孩微笑著跑到餃子店，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細線，嘴角微微上揚，露出了兩個小酒窩，不停地說：“謝謝，謝謝姐姐。”

　　古人云：“忍一時風平浪靜，退一步還海闊天空。”寬容，也許是最好的溝通。

　　雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

八年級作文篇5

　　星期五的下午班會上，我們舉行了一次前所未有的辯論賽

　　辯論分正方反方，正方是支持小學生可以上網，反方是小學生不可以上網，我是支持正方的'。每方派出四名代表參加辯論，由于我方代表有兩名去唱歌了，只能在換兩名，其中就有我。由于我沒有收集材料，只好用我方原代表李開的。

　　首先由我方陳述觀點，然后由對方進行反駁。一開始我方一辯說的七嘴八舌，頭頭是道，而我們則是徐庶進曹營—一言不發，后來因為我方理由不充分，多次被問得啞口無言，還多虧我方人員為我們解圍。

　　最后辯論賽結束了，我才知道我們是多么的失敗。從客觀的角度上看，我們一敗涂地，對方都爭先恐后地說，而我們卻一言不發。我們說話還不完整，總是少帶了至關重要的反問句。

　　如果下次再舉行一次辯論賽，我一定會改掉這些缺陷，發揮出最為優秀的一面，做得更好。

八年級作文篇6

　　我喜歡收看每天的《觀點致勝》。我深深地記得一個小女孩下身被壓在一輛大車下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋發絲，然后拿出課本做作業。她向朝她走來的大叔沒有一點激動情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。

　　我能深深地記住她，因為在她身上有著我的影子。我也能夠體會到晏煒叔叔說的那句話——“有時候，這不是堅強，只是別無選擇。”

　　“是嗎？不是堅強嗎？我還以為是堅強呢，原來這只是別無選擇啊！”我在心底為那個小女孩默念著，也為自己。

　　時光倒流，回到校園里的冬天瞧瞧我的樣子……

　　冬天在學校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風“嗖嗖”地無情刮著人的臉龐，手腳凍得發抖，有同學戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴嚴實實的。所以，有同學干脆就2天不洗澡，有同學干脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰意志。“既然男生可以，那我有什么不可以的？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強！”我在心底暗暗發誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。

　　我每次在浴室里洗冷水澡總能聽到“隔壁”小妞兒的大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽到了不斷地倒抽冷氣的`聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的樣子。我每次老是對她們說笑，以此分散她們“冷”的注意力。我特輕松，臉上掛著笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！

　　出來時，她們每次都會問我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨后笑著搖搖頭：“不冷，我覺得有些熱。”“你還真是熱血動物啊！”……

　　不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己為什么要作出這么違心的回答。難道我也要說“冷”嗎？冷又怎樣？誰能幫得了你？如果沒有那條誓言，我也一定會對全世界的人說——“呵呵，我不冷！”

　　在我看來，說“冷”其實很真實，把“冷”發泄出來也是一件有益的事，不過，我很難這樣做到。為什么？因為我看清了現實，說“冷”別人能體會得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨自一人承受著痛苦，還能免一人為你擔心，喜怒不形于色，這多好哇！

　　那時候的我在心里默默驗證了一點——“我也可以和一個男生一樣堅強！”可是，當我認為自己的心足夠堅強的時候，我才知道，原來我這只是別無選擇而已。但是，這即便是我的別無選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會認輸的！

　　初二:施雪明

八年級作文篇7

　　人人都有自己的理想，我的理想是當一名科學家。能制造出許多高科技物質，為人類造福。

　　假如我是一名科學家，我會制造一輛比《超人高校》還要高科技的飛行車。它可以向汽車一樣在陸地上走，可以像輪船一樣在水里游，也可以像飛機一樣在天上飛。在天上飛或在水里游的時候，在方向盤的旁邊有一個和電視一樣的東西，它可以播放一段小視頻，這段視頻就是你在水里游或在空中飛的`行走路線和所在地。如果你在陸地走，你就可以按藍色按鈕，車位尾就會出現一個小桶，桶里可以撒出一些氣，這些氣可以美化環境，讓世界的空氣變得清新起來。如果你在飛行的時候，按綠色的按鈕，后面就出現兩個噴出火焰似的東西，這個東西不會讓汽車爆炸，這樣一來，人們就可以安心地使用它了。如果你是在水里有的時候，你可以按紅色按鈕，車尾上有兩個旋轉的東西，這個東西既可以試使車在水里的速度加快，又可以試使車不碰到礁石。

　　假如我是一名科學家，我會發明一種萬能的藥物，不管是得了什么病的人，吃了這種藥就會好起來。讓那些壞人吃了它，就會變成非常善良的人，讓這個世界上只有好人，沒有壞人。讓那些在戰爭中的人們吃了這種藥就不再戰爭了，讓世界只有和平，沒有戰爭。

　　假如我是一名科學家，我會發明一個驗證食物真假的儀器。現在有許多食物都是假的，為了不容易讓人得上傳染病，我要專門發明一種測驗實物真假的儀器。這種儀器很大，上面有許多食物的圖案。比如說，你想測一下黑米的真假，必須要把這個儀器放在黑米上面，再按一下黑米圖案上的按鈕，它就可以自動顯示出是真的還是假的。如果頻幕上顯示出紅色的ⅹ號，就說明是假的，如果顯示出綠色的√號就說明是真的。

　　假如我的愿望能實現，這個世界是多么美妙啊！但這一切都是假如，為了實現自己的美好愿望，從今天起我要更加努力學習，掌握更多的文化知識，為實現美好的愿望打好堅實的基礎。

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