【實用】八年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。
我是一本書，一本很老很老的書，一本被淘汰了的書，一本被80后的作家們不屑一顧的書。我，坐落在一個小小書店的一個矮矮的柜臺。那兒很偏僻，一天難得來幾個人。我不知道店名，也不知道地名。我只知道，我的名字叫《平凡的世界》，一本平凡的書。
記得前幾個月，有一本叫做《夢里花落知多少》的朋友上了柜臺，就在我的對面，他對我說：“像你這樣過了時的，沒人會要你的.！”我并沒有反駁他，因為我在這兒已經呆了半年了。果然，沒兩天這位朋友就走了，只留下我苦等著新朋友的到來。
我很埋怨路遙先生為什么不把我打扮得青春靚麗些。然而現在，我只有獨自品味孤單的悲哀，繼續一天一天苦苦地等待……
一個陽光燦爛的下午，我仍然只能蜷縮在那個陰暗的角落。每一個人影的晃動都會令我心潮起伏，每一束目光的審視都會讓我緊張得快要窒息。而就在這時，一個小男孩拿起了我，付款，結帳，他帶著我走出了書店。
這是多么隆重的一刻！
第一次站在陽光底下，這繽紛絢麗的世界使我眼花繚亂。可是還沒等我細看，小男孩早已跑進家門，把我放在桌上，開始認真地讀起來：只有不喪失普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創造出真正有價值的藝術品。讀到這兒，他停了下來，靜靜地揣摩著這句話。我也默想著，是的，只有經受過挫折才能勇敢地迎來燦爛的明天！
正讀著，他的朋友來了，他立即激動地向朋友講述書店的奇遇，他的朋友也把小腦袋湊過來。我第一次享受到了受人關注的滋味。從他們的眼睛里，我看到了孫少安為家庭放棄繼續求學的機會的痛苦，看到了孫少平雖然出身卑微卻忍辱奮進的堅韌，讀懂了：物質的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮！我為他們的感動而感到欣喜，為自己能給他們啟示而感到自豪！
此刻，我靠在書柜上，溫柔的陽光輕撫在臉上，心里感到無比的愜意與滿足。感謝命運之神，讓我找到了知己。正如路遙先生在后記中寫到的：“希望將自己的心靈與人世間無數的心靈溝通。”我終于明白：什么才是我一生的等待！
八年級作文 篇2
秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來，染黃了田野，染藍了天空，也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。
清晨，迎著日出，伴著朝霞，獨自走在石塔湖（淮海路小學就在美麗的石塔湖畔）邊的清幽小道上。秋風拂過，一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步，彎腰撿起，用手捧著樹葉，細細端詳著。此時的梧桐樹葉不再青翠欲滴，而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見，粗細不等，長短不同，縱橫交錯，像一幅意境深遠的油畫，真是仙人彩繪，妙筆天成啊。
沿著清幽小道繼續前行，突然感覺有誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，原來是頑皮的柳條。細長的柳葉兒都換上了新裝，你瞧，有的穿上了綠黃相間的連衣裙，有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊，還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風拂過，柳葉調皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中輕盈地旋轉著，飛舞著，似群蝶飛舞，如仙女散花：有的打著旋兒飛到了草坪上，飛進了花叢里；有的飄飄悠悠地落到了地面上，層層疊疊；有的急急忙忙地跳進小河里，和小魚一起歡快地游戲……
一路看葉，看得我眼花繚亂：墨綠墨綠的.冬青葉，金黃金黃的銀杏葉，精巧細致的楊樹葉，小巧玲瓏的竹葉，不畏嚴寒的松葉……每一片都如此可愛動人，繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。
啊，秋葉，是你，給人們帶來了豐收的喜訊；是你，裝點著五彩繽紛的秋天！多姿多彩的秋葉啊，我愛你！
八年級作文 篇3
20xx悄然與我們告別，告別了這個老朋友，即將面臨的是一一與20xx這位新朋友握手。
你與他的生活中也許會變得開朗，也許會變得懂事，或者無一變化。就讓我們一起，寫下與20xx的約定吧！
第一個小目標希望自己勇敢一點！不要做什么都想著失誤的后果。失誤也沒人笑你的呀！只是表明自己應當更加努力一點，做好這些事。多表現自己，不要害羞，扭扭捏捏，要有自信展現出最好的自己。不然只有自己羨慕別人的機會，且別人也不會知道你有不同的一面。膽小鬼，告別！
第二個小目標希望自己勤奮一點！當父母或是他人叫你做事時，你應當樂意去幫助他人，而不是被"懶”給抓住了。學習時，鍛煉身體時更應當積極。不要讓自己過慣了安逸的日子，該努力時也應當拿紅頭巾一系，發奮圖強。小懶蟲也跟了自己幾年，是時候要放走它了。小懶蟲，再見！
第三個小目標希望自己懂事點！長輩們的教誨應當牢牢記在心中。記住，長輩們真誠的話語是不會害我們的`，它們是人生道路上的墊腳石，給我們鋪出一條走向光明，成功的道路。朋友，同學的話也要進要腦子判斷一下是對是錯。既不盲目聽從，也不拋之腦后。自己做事也要明辨是非，該做的就做不該做的就堅決不能做。要嚴格督促自己。
小屁孩，再見。20xx，也希望你這個新朋友能給我帶來許多驚喜。20xx，握手。
八年級作文 篇4
冬天的夜晚越來越長了，窗外的風凌厲地嘶吼。還是被窩暖和啊！
“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河東獅吼功了。無奈啊！我故意裝作沒聽見，依然舒服地翻了個身，滿臉享受地爭取屬于我的快樂時光。
“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強啊，我樂滋滋地想！
冬日音符二部曲
課堂上老師講課真像念經，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰友們”都沒精打采地“夢游”著。
雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節奏，積極動腦舉手發言，背挺得筆直，重點的.地方記一些筆記，讓自己的精神狀態最佳！
冬日音符三部曲
“哎呦！好累啊！作業真多啊！又得熬夜苦戰啦！”小A小聲嘟囔著。
“就是就是。上初中后嚴重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖。
“但是，為了使我們的夢想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
冬日音符后記
生活就像音符，生動活潑。只要我們熱愛生活，對生活充滿希望與激情，每一天都會過的很精彩！
八年級作文 篇5
在親人的期盼下，我出生了；在父母精心照顧下，我茁壯成長：在老師的教導下，我收獲了一個又一個做人的道理。這些成長的畫面，串聯在我的心中，使我明白了兩個字“感恩”！
父母——我最親的兩個人，在他們的呵護下，才有如今健康的我，而我有時也不明白道理，惹他們上去。看著他們那本烏黑的頭發了添了少許銀絲，我心理總有些內疚。如今他們的'女兒——我，已經長大了總不該再惹他們生氣了，我也要試著報答父母，報答他們對我的愛。記得媽媽最愛吃的菜是茄子，平時媽媽經常炒來吃，可是由于最近工作比較忙，茄子她可有許多天沒吃了。爸爸呢，海帶炒辣椒是他的最愛。今天我可我一展廚技，為父母做一頓豐盛的午餐。
首先是第一步——買菜，我學著平時父母買菜的樣子，不時和別人還價。終于我以最低的價格買回了新鮮的菜。接下來可就難了，第二步——燒菜。我放好鍋，切好菜，準備做第一道菜——炒茄子。我放上油，開了火。然后把茄絲放了進去，過了伙兒各式佐料也先后下了鍋，不久變傳來了香氣，我急忙裝了盤，第一道菜就搞定了。香味彌漫在四周，不散去，仿佛也要在我身邊為我加油。我又不慌不忙的做了第二道菜，我有了經驗，三下五除二便弄完了，味道還不錯呢！飯也好了，我也沒忘了在飯了埋上了兩顆地雷（荷包蛋）給爸爸媽媽補充營養，我還做了碗我最愛的紫菜湯。
我把飯菜都端上了桌，滿心歡喜地等待父母回來。開門聲終于響了，我心跳也加快了。看見桌上的飯菜，他們先是楞了一下，又欣慰的笑了。媽媽把我樓在懷里，直夸我懂事。隨后有狼吞虎咽的吃了起來，可飯還沒吃幾口，金黃的油汁便順著爸媽的嘴角流了下來，我開心的叫起來：“地雷爆炸了，中地雷了......。”他們也開心的笑了起來，一家人沉浸在溫馨的氛圍中。
我發現父母笑的是那么開心，也許他們真得感受到了孩子的愛了吧！感恩如此簡單！
八年級作文 篇6
從我會看字的那一刻起，我就很愛看故事書，隨著年紀的增長，也逐漸的從看故事書到看小說階段；每當沉浸在小說中的劇情、描寫、人物的刻劃，所有煩惱、憂都可以被我拋到九霄云外，也因為這樣，寫小說的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。
話雖如此，但是在寫小說之前還是得多多觀摩別人的`作品，例如：御我的1/2王子、貓邏的混亂學園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等，都是我喜愛的作品，有些能帶給我如點中笑穴般的大笑；有些則能讓我自己覺得像大俠般的身經百戰；甚至會讓我覺得自己就是書中的主角，大家都等著我去破案似的。雖然那些 書各有各的特色，不過它們都有一個共通點──緩解人們的壓力！
當我告訴家人自己現在的志愿之后，他們卻是訕訕然的沒有表情；可是當我告訴同學我的志愿之后，原本以為會被恥笑的我，卻意外的得到她們鼓勵、祝福，這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒有給予我祝福，但是為了那些支持我的人，我一定會努力的寫作；為了看到自己所寫的書在書店中賣的那種成就感，我一定會緊緊握住這個志愿，永不放棄。
俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”我相信在我文筆不斷進步的過程之下，一定會有一本書受到賞心悅目而出版的。
八年級作文 篇7
那天是星期六，我上完奧數課后，和媽媽走在火辣辣的太陽底下。火球似的太陽高高地掛在空中，炙烤著大地，曬得地面發燙。我不停地抖著衣服，想讓自己涼快會兒。突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，在她的臉上流淌著密密麻麻的`雨點般的汗水。
我看了連忙跑過去，關心地對老奶奶說：“老奶奶，您要去哪呀？您看您那么累，我幫您提點吧！”老奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“你真乖，不過這些東西實在太重了，我怕你提不動。”
老奶奶話音未落，媽媽便趕來了，對老奶奶說：“我是她媽媽，我幫您提菜，讓她抱大西瓜吧!”老奶奶見我和媽媽那么熱心，便答應了，說：“好心人，謝謝你們，那你們就幫我提到前面拐彎處吧！”
我抱著大西瓜往前走。一開始，我還信心十足，心想：大西瓜又怎么了，不就是個西瓜嗎？我肯定能把它“抱”到終點”的。可剛過一會，我的胳膊便開始“抗議”了，腿也酸了。我一會兒抱著西瓜，一會扛著西瓜。累得我喘不過氣來，真想一屁股坐在地上，歇一會兒。心想：啊！累死了！剛做完腦力活（上奧數課）又做體力活。我真是“德”“智”“體”“美”“勞”全面發展。可轉念一想：不行，我不能半途而廢。答應了老奶奶把西瓜“抱”到“終點”的，我不能不守信用。
終于，在我的努力下，把西瓜抱到了“終點”，老奶奶對我們說：“謝謝，謝謝你們。”此時，我發現，老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了，是那樣的激動……
我從心底里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿愛的陽光！
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