小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天,在放學的路上,我又看見了那個翻垃圾箱的老人.他個子很矮,也很瘦,滿臉皺紋,穿著一身破爛不堪的衣服,臟的讓人不想靠近他.
有一次,我站在和他隔了一條街的地方看了一會兒.他站在垃圾箱前,正彎著腰,用那雙很臟的手在垃圾箱里認真的翻著.忽然,不知他翻到了什么,竟然放在嘴里就吃.我猛的感到一陣惡心,差點沒吐出來,趕緊跑開了.我走了幾步,不由得回過頭來看了一眼,那老人仍然彎著腰,那個臭氣熏天的垃圾箱里認真的翻動著,還不時的網嘴里塞著東西.
這情景讓我感到心情沉重.往后很長時間里,每當我走過那個地方,都會想起那老人彎著腰翻垃圾的.樣子,我不忍再看.這么冷的天氣,我穿著厚厚的羽絨服,戴著嚴嚴實實的帽子和圍巾,還凍的瑟瑟發抖,他穿的衣服那樣單薄又破爛,光著一雙手,難道他不冷嗎?是什么原因使這個老人自己在外面翻垃圾箱呢?難道他沒有家人和孩子嗎?難道他的家人不要他了嗎?難道他迷了路,不到家了嗎?或者是他的精神有什么問題?......我找不到答案.
我真希望社會能給這樣的老人多一點關愛.我突然萌生了一個想法,等我長大后,要建一座"流浪老人福利院'',讓那些無家可歸的流浪老人也能和我們一樣吃飽穿暖,和我們一樣過上幸福的生活.
小學五年級作文 篇2
當我們還在暖洋洋的被窩里呼呼大睡時，是誰踏著晨歌，最先打破黎明的寧靜，在剛剛露出魚肚白的天空下揮舞著魔法般的打掃把一下又一下的為地球媽媽畫“眼影”；當我們坐在明亮的教室里學習知識時，是誰無論嚴寒酷暑還是風雨交加，仍在馬路上默默無聞的工作；當我們在冬暖夏涼的小屋里閑談玩耍時，是誰還在霓虹燈的陪伴下任勞任怨的幫地球媽媽清洗眼旁的灰塵？是我們的地球美容師--清潔工人們！
每當晴空萬里的日子，我走在小區的道路上，總能聞到淡淡的清香，使心情頓時舒暢，因為放眼望去潔凈的道路上沒有一片落葉，一絲格格不入的畫面，呈現給大家的是怡人的土地清香和城市最美的.風景線。
每天清晨，睜開朦朧的睡眼，聽到的不是人的談話，鳥的鳴叫，是清潔工人們再次日復一日揮舞起掃把時的沙沙聲，在這個魔力般的沙沙聲下，再頑固的垃圾也乖乖的進入垃圾箱。每天，他們準時上崗，在大街小巷起早貪黑，為了什么？當然是一個潔凈的生活環境，一個美好的一天的開始，能在清新的環境下的開始。
他們的工作并不簡單，我難以想象，如果沒有這些任勞任怨的清潔工人們，我們生活的世界該會怎樣，我可以毫不猶豫地說：“街道將堆滿黃葉，紙袋將四處“奔跑”，地上隨處有痰，人們隨手扔垃圾……”
在熱鬧非凡的城市里，他們堅守自己的崗位，每天都認真勤懇地為地球媽媽“梳妝打扮”，但他們毫無怨言，在潮水般的人流中，他們普通卻不平凡，他們平凡卻不簡單，他們簡單卻又獨特高雅。
他們是美麗的花朵，美麗的人們，他們是美麗的迎春花，散發著淡淡的芳香，把這芳香留給別人，卻不求回報！
小學五年級作文 篇3
星期二的下午，火紅的太陽照耀著大地，好朋友小吳同學來我家做客，在等待他到來的同時，我的心情像太陽一樣暖暖的，迫不及待的想見到他。
就在這時，媽媽的電話響了，他終于到我家樓下了，我穿好泳衣帶小吳同學去游泳，結果泳池水有些冰涼，小吳同學說太冷他不想游，隨后媽媽就讓我們吃點水果自由玩耍，我和倆個哥哥還有小吳同學一起商量著踢足球，隨后我們帶著足球來到院子，剛開始足球先往天上扔，誰搶到就由誰先來安排分組和踢頭球，我和小吳同學安排為一組，倆個哥哥為一組，看著藍色的足球飛向天空時，正想搶到頭球的我還是沒成功，被個頭比較大、身體比較壯實的`大哥先搶到，他向我們發動進攻，就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間，我突然來了一個鏟球，把球搶了過來。然后把球傳給小吳同學，小吳又傳給我，球在我們倆之間傳來傳去。倆個哥哥都拼命地跑來搶球，然后我一不小心把球發到汽車的車身底下，完了！這么激烈的球賽就要停止了，我們四個都汗如雨下，滿面通紅，一起想辦法把球取出來。
這次球賽雖然天氣很熱、球員很少，但我們玩的還是很開心，因為在這個暑假這是最后一次有意義的活動，讓我很難忘。
小學五年級作文 篇4
我非常喜歡紅蜻蜓，它小巧玲瓏，不傷害人，像一個裝飾品，也像一只紅色的小燈籠，在你耳邊飛來飛去，扇動它那兩對晶瑩剔透的翅膀，非�？蓯�。
它是卵生的.，幼蟲在水里生活，以鰓呼吸；成蟲在陸地上的生活，以肺呼吸。它的幼蟲沒有翅膀，要在最后一次蛻皮中才會羽化成熟。
我家小院的后面有一塊菜地，四周有幾顆參天大樹，經常有昆蟲、鳥類飛到我家外面的臺子上，或從沒有紗窗的窗戶飛進來，也給我的生活添加了樂趣。
有一次，它飛到了屋里，撞上了掛東西的桿子，落在海綿墊上。我發現了它，就用一些棉花給它鋪了一個小窩把它放入里面，開始觀察，它的兩只眼睛大得出奇，翅膀無力地垂著，身體顫動著，顯然睡著了。一會兒，它動了動，爬了起來，低飛著，顯然在休整疲憊的身體，它回了一下頭就飛出窗外，飛走了。
那個下午我遇到了另一件事：那只蜻蜓又回來了，那個小床還沒收，它自動站到了棉花上，像是和我告別，然后它又走了。
我很喜歡蜻蜓，不知為什么，可能是因為我與蜻蜓的那個下午太奇怪了，還是因為什么。
蜻蜓是益蟲，我呼吁：不要傷害它，傷害了它，害蟲泛濫會讓綠色的地球受到影響。要保護蜻蜓！
它讓我明白了：無論是什么，都是有靈性的，都一定懂得感恩。從此我也不再傷害鳥獸蟲魚、花草樹木，從科學來說，就是讓生物鏈更完整；從品德來說，那就是我變得善良；變得美好；變得快樂！
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