小學五年級作文[經典]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
夏天中午的太陽,如同在太空中熊熊燃燒的一團火焰,有時就連它自己都感覺到炎熱,想躲進云朵里尋求蔭涼。但更多的時候是在那里豪邁地燃燒起來,變得通亮發燙了。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂,好像一群干了錯事的孩子低著頭站在教師面前。可橘子樹完全兩樣了,陽光月強烈,它就越精神抖擻,像一個奧運會冠軍那樣矜持得意。
池塘里的水,卻似乎進入了夢境,寧靜安閑,正像在做一個清澈透明的.夢,它夢見池塘四周的花草樹木也進入了夢鄉,夢見池塘岸邊的人總是忙著,總是在尋求什么??
啊!炎熱的夏天的正午,滾燙的陽光,滾燙的景色,滾燙的夢,連同整個人都是滾燙滾燙的!
小學五年級作文 篇2
那天上完培訓課,我和媽媽路過一家小店,看到一種話梅棒棒糖,一小片透明的糖薄而閃亮,中間緊緊抱著一個話梅,很像兩頂扣在一起的“草帽”,又像一顆透明的“土星”。我覺得它很特別,就吵著叫媽媽給我買了一根。
我一拿到手,就迫不及待地撕開包裝紙,伸長舌頭,想把棒棒糖舔一個遍。可是舌頭不夠長,只舔到了中間的.話梅。哇,酸酸的,好好吃!我又馬上舔了舔話梅周圍的糖,真甜!我趕緊把整個棒棒糖塞進嘴里,使勁地吮吸著,立刻,嘴里充滿了酸酸甜甜的滋味。
我一吃到這種滋味,馬上就喜歡上了。于是,我就拼命地舔著,把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事,吃著吃著,我就覺得嘴里很黏糊糊的,胃里很難受。我眨眨眼睛,奸笑著湊近媽媽,把被我舔地油光發亮的話梅糖遞到媽媽的手邊,問:“想吃嗎?”媽媽推開話梅糖,好笑地盯著我,嘲笑道:“我是吃口水還是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回來。
到了家,話梅糖還沒吃完。但我感覺我的身體仿佛都快變成糖水了。
媽媽對我說:“這話梅糖就像生活,有甜、有酸,但如果一直都是甜的話,就感覺不到甜了。”
小學五年級作文 篇3
今天早上,我早早的去啦學校,想起啦今天是教師節,我就去交作業去啦。
呀!“日積月累”這個成語少寫啦一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫成一遍啦。然后我心不在焉的去晨跑,回來后,我以“一秒三字”的速度補作業,呼,補完啦。
下午我要暈啦,想買幾朵花送給老師,偏偏沒有帶錢,我狂暈,我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給我吧”“No”,老貴一字一頓的說。
絕望啦,我想啦想又對老貴說,“就說咱倆合伙買的ok?”“這個……好吧”。老貴不情愿的答應啦。哈哈,我勝利啦。“戰利品”就是一朵花,雖然有點那個什么,但第一次得到戰利品,滋味就是比蜜甜!!
我趁熱打鐵的'說:“干脆這樣,我們現在就送花給老師吧?”“不,我要等上課的時候。”“暈”我說,我暗自想:那樣不行,我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的你——老師,說節日快樂啦,這樣絕對不可以!
我又轉身剛想對老貴說,”鈴……“上課啦,我無語,暗自對自己說,有沒有搞錯哪,老天啊!
老師來啦,啊哈哈,那個老貴沒有把花送給老師,耶!
這個日子,我過的非常非常的有意義,相當的有意義,特別的有意義,剛剛的有意義,老師,您辛苦啦,祝您節日快樂!!
小學五年級作文 篇4
我,一個活潑開朗的小女生,名叫劉奕果,小名果兒。
我長得很瘦,外公說我是個“瘦猴子”要好好吃飯。可是,我吃的也不少啊!還特別喜歡吃肉呢!應該是我愛運動的原因吧。我平常喜歡扎一個高高的馬尾辮,因為看上去特別精神。我還喜歡穿牛仔褲,因為牛仔褲穿起來舒服,而且很時尚。
我對人熱情,是個開心的果兒。在班上還是小班長,也是同學們的好朋友,還是老師的小助手。
我愛好廣泛。拉的小提琴曲非常動聽,畫的兒童畫特別逼真,跳的`拉丁舞也十分優美。我還特別愛看書。我的書架上已經有60多本書了,多嗎?書架上有我喜歡看的《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《兒童文學》……但是我最愛看的是《好習慣》這本書。因為它不僅告訴我們什么是好習慣,還教我們如何養成良好的習慣。記得有一次,我正在房里看書,媽媽連續喊了我五六次,我都不知道,后來,媽媽推開房門,我這才從書中回過神兒來!再告訴你們,在我家的陽臺上擺放著各種各樣的瓶瓶罐罐,那就是我的小實驗天地,當我有什么想法時,總會去擺弄它們。
這就是我,如果你們想和我交朋友的話,那就到東臺市外國語實驗學校找我吧!
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