實用的六年級年的作文實用4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
兩彎柳眉,一對水靈靈的大眼睛,尖尖的鼻子,笑起來那白里透紅的瓜子臉上就出現(xiàn)兩個小酒窩,“咯咯咯”你可別被她的笑聲迷惑,如果你以為她是一個溫文爾雅的女孩子,那就大錯特錯了,她可是一位“位高權重、身懷絕技”的女俠呢!
她是我們班里的班長,誰都惹不起她。每當她欺負別的男同學時,我總會嘟噥一句:“臭榴蓮,又在欺負別人了。”這要是她沒聽到也就罷了,但凡被她聽到了,就會使出她的絕招――九陰白骨爪。只見她卷起袖子,一臉的壞笑,邁著大步向我走來,嘴里還念叨著:“小王,這回你可完了。”接著我的手臂上,脖子上就會留下一道道紅印記。光是想著那火辣辣的疼,我就心有余悸。與她作對,最后吃虧的總是我!因此我們被同學們笑稱為“同桌冤家”。
雖說我每科成績不如她,可我做科學實驗,卻比她拿手,因此,每次上科學課,最讓我揚眉吐氣了。可這次的科學課我闖禍了――偏偏破壞了她的實驗作品。
科學課上老師教我們做“變色的花”的實驗。女生們一聽可以做花,都躍躍欲試。我后排的幾位女生,好半天也打不開顏料盒的蓋子,眼看別人都快做好啦,還要評獎,她們急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。熱心的我主動幫忙。由于我用力過猛,把顏料灑在了她好不容易制成的花上,頓時她的花變得面目全非。看著從教室外面走進來的她,我嚇得魂飛魄散。她一眼就瞧見了被弄得慘不忍睹的花,憤怒得環(huán)視一周,最后目光落到了我手中的`顏料瓶上,頓時明白了“罪魁禍首”就是我。可我還心存僥幸:我又不是故意的,她肯定不會當著那么多同學的面給我難堪,況且我還是她的同桌。誰知,我道歉的話還沒說出口,她便三步并作兩步朝我走來,捋起袖子,準備使出她的“九陰白骨爪”:“好哇,趁我不在你故意搞破壞,讓你嘗嘗我的厲害!”同學們擺出一副看好戲的表情:“這對同桌冤家又杠上了!有好戲看嘍!”誰也沒打算向她解釋我剛才不是故意的。好漢不吃眼前虧,我見勢不妙撒腿就跑,邊跑還邊故意氣她:“嘿嘿,有本事過來追啊!”在教室繞了幾圈后,她終于敗下陣來,氣喘吁吁地說道:“和你同桌真倒霉!”我也不甘示弱道:“彼此,彼此!”
可一件事改變了我對這“冤家”的看法。
這是大課間時間 ,我在教室里看到前排小張的派克鋼筆,羨慕地兩眼直發(fā)光 :“真漂亮啊!”突然,“搗蛋鬼”小孫不知道從哪兒躥出來趁我不備一把抓住鋼筆說:“給我看看!”“小心點兒,那是小張的鋼筆。”我緊握著鋼筆的一端不舍得松,而小孫也賭氣在那邊奪。我們開始了拉鋸戰(zhàn) 。只聽“啪”的一聲鋼筆被掰成了兩段。“小王,你弄壞了小張的鋼筆,我告訴老師去。”小孫一看鋼筆壞了,立馬把這件事推給我,一溜煙兒跑去了老師的辦公室告狀。“明明是你弄壞的,還賴我。”我邊說邊環(huán)顧了教室,想請同學幫我作證,可是整個教室除了我,就是在整理講臺的“冤家”了。我絕望了,她不僅是我的“死對頭”,還是小孫的好朋友,況且上次的事情我一直沒給她道歉,這個時候她一定在心里偷笑,等著看我的笑話!想到?jīng)]人給我作證,我急得眼淚都快流出來了。
不一會兒,老師和小孫來了。“王謙,你要老實交代,這鋼筆是不是你弄壞的?”“我、我……”我急得直冒汗。“老師,這筆是小孫弄壞的,……”沒想到她把事情的原委說給了老師。我激動地望著她:天啊,這是我認識的她嗎?況且還是為了她的“倒霉同桌”――我。“你不是最討厭小王嗎?怎么能給他作證?”小孫生氣地問。“我認理不認人。”老師黑著臉走了。
她就是我們班的“女俠”――連映慧。俗話說:患難見真情。此時,她的善良讓我慚愧不已,剛剛我還以為她會落井下石,沒想到她會不計前嫌地幫我。在回想她以前對我的種種,那都是為了讓我上進啊!誰說我和她是處處針鋒相對的冤家?我和她也有和平共處的時候。
從此,六三班少了一對同桌冤家,多了一份同學間真誠的友誼。
六年級年的作文 篇2
今天,我們開了一場別開生面的學習成果匯報會。
通過這次匯報會,我又增長了許多知識,例如:知道了仿照蒼蠅發(fā)明了探測儀,它能辨別出宇宙飛船中有沒有異味和異味的來源;還知道了根據(jù)水母的順風耳發(fā)明了風暴探測儀,能夠提前15小時預報風暴,使人們的生命安全得到了保障……
通過這次學習匯報會,我也想發(fā)明一種東西——機器腿。這種機器腿是根據(jù)狗腿的骨骼構造發(fā)明的,它是安裝在汽車上的。當你的汽車沒有油了,周圍又沒有加油站的時候,車輪就會自動收起來,機器腿就會快速的伸出來,把你帶到目的地。這種機器腿的速度絲毫不亞于平時的速度,所以你就不必擔心時間的問題了。
開完學習成果會匯報會后,我有了許多的感想。我想到了我們應該保護大自然。因為我們從大自然那里得到了許多的啟示,它是我們的`老師,但人類并沒有給大自然什么回報。非但沒有回報,反而肆無忌憚地破壞大自然。例如:從蜂鳥身上得到啟示,發(fā)明了直升飛機。直升飛機的作用多大呀,用來運輸、救援都可以,蜂鳥對人類做了多大的貢獻啊!可是,人們還在打它。蜻蜓也是同樣的,人們從蜻蜓身上知道了怎樣防止機翼劇烈抖動,防止發(fā)生機毀人亡的慘禍,而且蜻蜓還是吃害蟲的益蟲,對人類的貢獻也很大。但在夏天的時候,有許多的蜻蜓被人抓了,白白地死掉了。如果我們保護大自然的話,也許還可以發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)在沒有的東西。可是,如果現(xiàn)在我們再不保護大自然,可能就會永遠無法發(fā)現(xiàn)那些東西了。
如果沒有大自然,就會沒有人類的今天;如果我們再不保護大自然,就沒有人類的明天。希望人類能保護我們的好老師——大自然。
六年級年的作文 篇3
李可染說:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”這句話所指的人,少的就是創(chuàng)新。然而,創(chuàng)新也正是我們大家都需要的。如果我們沒有大膽去想象,沒有發(fā)揮想象力去設計,我們就永遠制造不出汽車、飛機、火車、高鐵……。
說到創(chuàng)新,我想告訴大家一個我親身經(jīng)歷的事情。我以前是一個很內向的女孩,不敢對陌生人說話。而在我五年級的時候,也就是去年,我的學校發(fā)出了讓孩子自己開設校本課程的號召。我在媽媽的`鼓勵下,與我的兩名同學共同開設了“花之鏈,創(chuàng)‘皂’工坊”課程。
走上講臺,開始向與我年紀相仿的學生做自我介紹,我無比緊張。但當我往講臺下看時,那一雙雙求知的眼神,使我放松淡定,順利地完成了我10年來的第一次授課。我授的課,就是創(chuàng)“皂”,哈哈……是現(xiàn)場手工制作精油香皂。每周的課程,讓我煞費苦心,因為同一種精油香皂的重復性制作,會讓我的學生失去興趣和熱情。我要充分打開腦洞,認真想想,怎么制作出不一樣的、更為環(huán)保的、有個性的香皂。功夫不負有心人。我想起了我們都愛吃的西瓜、草莓有美膚效用,可以嘗試制作水果香皂,用紗布擠出果汁,在皂液冷卻前攪拌入模就行;我又想到浴的鹽殺菌妙用,將皂液分次入模,浴的鹽嵌入夾層,若隱若現(xiàn)……。我的小創(chuàng)新、小改進讓我的學生興奮不已,每節(jié)課大家都熱情高漲,開開心心地帶走屬于他們自己的、與眾不同的香皂。我從中感受到了大家的認可與喜愛。我好像變了,變得越來越喜歡與大家交流,不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來,我的思維活躍了起來,上課發(fā)言也變得積極踴躍,學習成績有了很大提升,得到老師們的一致表揚。我愛上了課堂,喜歡凡事破舊立新。
回味我的創(chuàng)“皂”,每一次都有奇跡,有我的、有他的、有大家的。整個過程就像你畫出一幅圖,而你逐漸把它上了色,又一點一點把它變成了現(xiàn)實。如果你有夢想,就需要不斷創(chuàng)新去實現(xiàn),最終你會發(fā)現(xiàn)你擁有了奇妙的思維方式,擁有了永不枯竭的動力驅使你前行。生活就此悄悄地發(fā)生改變。
六年級年的作文 篇4
一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。是啊,我們童年的記憶就像天上的星星,然后數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點綴著黑夜,使黑夜變得更加美麗!而我們的記憶點綴著我們的童年,使童年更加多姿多彩!
記得在我讀三年級的時候,那天正是周末!我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當我們玩得正要起勁的時候,一個聲音高吼著:“幾個小鬼頭,沒交保護費就像在我大爺?shù)腵地盤上撒野!”我抬頭一看,只見三個穿著短T恤的,高高壯壯的初中生。一個叉著腰,歪這頭表情很不爽;一個是比較瘦的,站在那個叉著腰的初中生身后,好像是他的跟班;還有一個是三個里面最壯的,他也是站在那個初中生身后,但看他那個兇惡的雙眼,我就感到背上一涼,有些害怕了。我不敢直視他們,低著頭支支吾吾地問:“要交什么保護費?”那個最強壯的用他那高昂的聲音叫道:“就是錢,你不懂嗎!沒錢,識相的就給我滾!”我聽了是又氣憤又害怕,心想:“什么交保護費,分明就是要趕我們走嘛!不行!我得想個辦法……”就在這時,我看見了一個身穿西裝,手里拿著一份文件的大人走在我前面,我想:“對了!有辦法了,這還得看看那個大人明不明白我的意思了!”我臉上露出喜色,高興地大叫:“爸爸!”那個大人聽見了,愣了一下,轉過頭來,看見了我們旁邊有三個氣勢洶洶的初中生,還有聽見我叫他爸爸,他頓時就明白了,笑著對我說:“兒子,原先你在那里玩啊!”我聽見了大喜,瞬間又假裝哭了起來:“爸爸,那三個大哥哥欺負我們!”“爸爸”聽了,裝得威嚴起來,問道:“你們這些家伙,這么小就會欺負小孩子了!長大了該怎樣辦啊!你們的家在哪里?我要告訴你們家長去,讓你們家長好好教育一下你們!”那三個初中生聽了,一下子臉色發(fā)青,嚇得落荒而逃了!“爸爸”趕走了那幾個壞蛋之后,對我微笑了一下,就走了!我和朋友很快又高興地玩耍了起來!
這件事雖然過了很久,但是卻深深地印在我的心里,成了我最難忘的經(jīng)歷!
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