五年級(jí)的作文集合（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
未來的世界是充滿幻想的，尤其是未來的房子也令人無限向往。我想象的未來的房子是糖果屋，屋子的門口有兩個(gè)棒棒糖衛(wèi)士，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會(huì)把這些人趕走，維護(hù)這里的安全。如果主人走不動(dòng)了，房子的最左邊有個(gè)電梯，電梯上有一扇窗戶這樣就可以呼吸到外面的新鮮空氣了。第二層的第一個(gè)屋子就是我的房間，房間有點(diǎn)亂每次都要機(jī)器人保姆費(fèi)很大的功夫才把房間收拾好，第二個(gè)屋子也就是我左手邊的屋子，那就是我姐姐的房間，她那房間的`顏色說出來嚇?biāo)滥悖朔凵褪前咨驗(yàn)樗矚g粉色和白色。
未來的房子里的電梯，如果你進(jìn)門了不想上樓，就說：“我不想上樓了。”一個(gè)電梯就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，電梯說：“主人，您想上幾樓？”你把樓層說出來，它就會(huì)自動(dòng)送你去幾樓，是不是很神奇啊！還有更神奇的呢！房子里的顏色會(huì)根據(jù)你喜歡的顏色隨意變化，如果你喜歡紅色，房子就會(huì)變成紅色。如果你喜歡粉色，房子就會(huì)變成粉色。
忘了告訴你們了，未來的房子除了充滿幻想，還有不同的形狀呢！有愛心形、南瓜形、鞋子形、星星形、手掌形、車子形等等。
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)鉛筆袋，身上印著三個(gè)可愛的小狗在玩旋轉(zhuǎn)木馬，她們放聲笑著，無憂無慮。在左上方還繡上了一個(gè)大大的、嫩粉色的蝴蝶結(jié)，上方還配了一副珍珠把手，方便小主人拎著走。我的小主人特別喜愛粉紅色，而我的顏色就是她最愛的粉色呀！所以，小主人非常愛惜我，把我當(dāng)做她的寶貝。我不僅外形很漂亮，作用也非常大喲！和別的鉛筆袋不同，我有兩個(gè)“大肚子”，一個(gè)在側(cè)邊，另一個(gè)在中間。一打開側(cè)面的肚子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有兩個(gè)小網(wǎng)兜和三個(gè)小插袋。小插袋里從后往前分別裝了兩枝鋼筆、一枝畫詞筆和兩枝自動(dòng)鉛筆。兩個(gè)網(wǎng)兜里放了小主人的鉛芯和她的修正帶。有了它們，我的肚子變得滿滿當(dāng)當(dāng)。中間的`肚子里，東西就相對(duì)比較少：只有一塊橡皮和一把鋼尺在里頭。這樣擺放文具，就顯得很整齊，方便取用。每天，小主人寫作業(yè)都會(huì)用到我，收書包時(shí)從不把我拉下，有了我，小主人學(xué)會(huì)了怎樣分類整理，她常常稱贊我：“你對(duì)我的用處真大！”我聽了，心里樂開了花。
我最大的心愿就是：全世界所有筆袋都能發(fā)揮自己的用處，做小主人的好幫手，陪伴小主人取得一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，和小主人一起分享學(xué)習(xí)的快樂。
五年級(jí)的作文 篇3
父母的愛就像干渴時(shí)，一杯清涼的水；倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷；迷茫時(shí)，一盞引航的燈；灰心時(shí)，一句鼓勵(lì)的話。
一天，我和媽媽走在回家的路上，該過馬路了，我看著路上來往的車輛像一條川流不息的河流，心里有些發(fā)毛。這時(shí)，媽媽輕輕地握住我的手，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“過馬路時(shí)要小心，要看看馬路四周有沒有過往的車輛，當(dāng)路上的人行道是綠燈時(shí)才能通過。這一次，你跟著我走。”雖是平常的話‘卻給了我無窮的力量，使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我走在媽媽的后面，媽媽緊緊地攥著我的手生怕我走失。就這樣我和媽媽向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴(yán)肅，讓我不由的跟緊了腳步，媽媽如臨大敵一樣，一會(huì)兒向左看，一會(huì)兒向右看。但抓著我的手始終是緊緊的、暖暖的。媽媽拉著我小心翼翼的向前走，走到路中間時(shí)，媽媽不由自主的把我護(hù)在了胸前，我感到好幸福。我們繼續(xù)前行，忽然，從拐角處過來一輛車，媽媽一把抓住我向后退，都弄疼我了。媽媽太緊張了吧，手心都出汗了。終于，我們走走停停，左躲右閃，終于順利到達(dá)了“彼岸”。
在一番心驚膽戰(zhàn)的“逃亡”后，我們順利“著陸”了。在到達(dá)勝利的`彼岸時(shí)，媽媽又叮囑我：“過馬路時(shí)，一定要沉著冷靜，機(jī)智果斷。俗話說‘寧停三分，不搶一秒’。”聽完了媽媽的話，頓時(shí)我的感到一股暖流溫暖我的全身，感到我非常幸福。
這牽手中的愛令我感動(dòng)；這無言的愛令我難以忘懷；這細(xì)節(jié)流露出的愛令我回味無窮！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份愛！
五年級(jí)的作文 篇4
這天，孫老師正興致勃勃地給我們上著語文課。突然，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲打破了班級(jí)的寧靜，孫老師急匆匆地到外面接電話，回來后，大家聽到了一個(gè)“好消息”，但是對(duì)我來說是壞消息啦！孫老師明天要外出了。
孫老師不在，管理班級(jí)這項(xiàng)艱巨任務(wù)自然就落到我這個(gè)班長(zhǎng)的手里。這不，孫老師前腳一走，班里不知誰起了個(gè)哄，把大家逗得哈哈大笑，“安靜！吵死了”我用獅吼般的`聲音，大吼一聲，班里才安靜了一點(diǎn)兒。不一會(huì)兒，班里又“熱鬧”起來了，他們有的說話，有的傳紙條，還有的下座位，一個(gè)個(gè)“我行我素”，整個(gè)班里像個(gè)砸開了鍋一樣，這下我可要出必殺技---記名字了，我用我的“火眼精金”飛速的找著目標(biāo)，不一會(huì)兒，就給我逮著一個(gè)----周家豪這位常客，其他人不想掉進(jìn)“黑名單”灰溜溜地像只小老鼠一樣，乖乖地回位子了。
好不容易熬過了上午，午飯后，黃正博跟何均為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，打起了架，怎么勸他們都死活不聽。看樣子，他兩偏要斗個(gè)“你死我活”了。黃正博像一頭發(fā)瘋似的牛，拿起何均的《課課通》用力往后一丟，一副好好的書法作品成了“廢物”，這一丟，不少人呆住了，更多人去看“熱鬧”。他們把黃正博團(tuán)團(tuán)圍住，像觀賞國寶“大熊貓”一樣，邊跳邊說：“黃正博，你慘了”！“這是文物”，這下黃正博更“瘋狂”了，好像要吃人的樣子，我仿佛從她的眼睛里看到了兩團(tuán)熊熊燃燒的怒火，趕緊躲遠(yuǎn)點(diǎn)，找個(gè)安全地方“避難”。
此時(shí)，我一千分，一萬分希望孫老師“大救星”快快快（N個(gè)快）回來吧！我一個(gè)人算是徹底被這幫“臭小子”打敗了。
五年級(jí)的作文 篇5
冬爺爺帶著凜冽的寒風(fēng)走了，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，她一來，河水化凍，百花盛開。她也來到了我們小區(qū)。
我走出家門，來到小區(qū)。首先映入我眼簾的是小區(qū)的那幾棵柳樹，在柳樹樹梢，已萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的芽，仿佛預(yù)示著它在這個(gè)春天的勃勃生機(jī)。在柳樹旁的梅花開得十分旺盛，雖然它沒有杜鵑花那樣美麗，但是它散發(fā)出陣陣獨(dú)特清香，這也許就是梅花獨(dú)特的地方吧！
我又來到了池塘邊，在冬天被凍住的池塘現(xiàn)在已經(jīng)解凍，在碧綠色的水面下可以看見小魚在歡快地游動(dòng)。在池塘旁邊有幾叢迎春花，它們已經(jīng)綻放出來黃色的笑臉，仿佛正在告訴人們：“春天來了，春天來了！”那迎春花的花瓣被春風(fēng)一吹，黃得更加耀眼，更加燦爛了。
我回到家，站在窗旁望著樓下的景色。樓下有幾棵玉蘭樹，雖然一個(gè)冬天過去了，它也掉了不少葉子，但是心靈手巧的春姑娘一來，那玉蘭樹便被打扮得漂漂亮亮的，淺粉色的花骨朵微張著，好像一張張粉雕玉琢的姑娘的笑臉。
小區(qū)的.春天是美麗的，是爛漫的，更是多彩多姿的，我愛小區(qū)的春天。
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