【精】四年級的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的姥姥今年六十歲，她個兒不高不矮，背還很直，典型的農村老太太打扮。
姥姥迷信思想嚴重，家里人病了總不讓找醫生。記得有一次我感冒發燒了，姥姥更是不讓爸爸媽媽送我看病。她在院子里畫個小圓圈，臉對著太陽站著，不許說話。姥姥在屋門邊站定，那桃殼皮似的臉嚴肅得沒有一絲樂模樣。她的手伸進內衣，費勁地掏出一個紅布包，像寶貝似的.托著小銅佛，然后用她那長長的煙袋敲著門框，嘴里還說著什么，說是叫“魂”。經過一番折騰，我的病不僅沒好，反而更厲害了，媽媽堅決把我送進醫院才治好了病。
說來也巧，幾天之后，姥姥也病了。她在屋里供小銅佛，燒香磕頭，突然暈倒了。等她醒來，她已經躺在醫院的病床上了。
終于有一天，姥姥把我叫到跟前，把她保存了幾十年的銅佛給我當玩具。從此，姥姥再也不求佛保佑了。
四年級的作文 篇2
我的弟弟今年4歲，長的活潑可愛。他總是笑嘻嘻的，烏黑的小眼睛里閃動著調皮的光芒。弟弟很調皮。有一次，他要和我一起玩“醫生給病人看病”的游戲。弟弟當“醫生”，我當“病人”的家長。弟弟戴著自己用紙折的白帽子，背起用紙盒做的'醫藥箱，胸前掛一個塑料聽診器，那模樣還真像個小醫生！
該我上場了，我抱著“病人”走近了弟弟的"小醫院"，對“醫生”：說“大夫我家的小狗生病了，請你給我看一下吧！”“好吧！”弟弟高興的拿起胸前的聽診器，裝模作樣地在小狗的身上聽來聽去，然后拿了根吸管當溫度計，夾在小狗的腋下。過來一會兒，弟弟抽出“溫度計”一看。大聲叫道：“哎呀，小狗發燒40度，要趕快掛水！”說完，他從“醫藥箱”里拿出一瓶眼藥水當做要掛的水，用吸管當作輸液管，在拿起針管在小狗的身上輕輕一扎，邊扎邊說：“小狗乖，別怕，一點也不疼。”我正看的入神，誰知弟弟猛的抽出針管，對準我的胳膊使勁一扎，笑嘻嘻的跑開了，邊跑邊說：“你的小狗有狂犬病毒，我也給你扎一針，免得你被傳染！”弄的我真是哭笑不得。
你們說我的弟弟是不是個小調皮？
四年級的作文 篇3
他，平時活潑，開朗。有時候也會犯點小錯誤。別看他平時總是像個沒事人似的，但只要遇到學習中的難題他的認真勁可就上來了。你看，他這不是又遇到難處了嘛！
清脆的`下課鈴聲響起；老師喊道：“下課！”。同學們爭相跑出教室，只剩下我和滿臉愁云的侯禹名，他緊盯著練習冊。原來他卡在一道數學題上。這不，下課了他還在琢磨呢！片刻后，他抬頭環顧四周，發現了還在教室里磨蹭的我，便向我走來。“朱嘉媛！”他先試探著問。我猛地回頭，輕快地問：“下節體育課，你怎么還不下樓呢？”他愁悶的說：“數學課上有道題把我難倒了，我用了很多方法來解這道題，可是還是沒有解出來。你能教教我嗎？”我接過他的練習冊，剛一看，便看到一道題的空白處果然有很多修改過的痕跡。我又問：“哪里卡住的？是不懂題意還是其他的？”“不是，就在這一步。”他指著剛寫上去的一行。“算出這一步后感覺不對，改來改去都還是錯的。”我看了看題就講了起來，中間他還提出了不少的問題，我們就這樣過了一個充實的課間。
四年級的作文 篇4
“像虎比虎小，胡須向上翹，夜行不帶燈，說話喵喵叫。”你知道它是什么動物嗎？沒錯，它就是貓。
我家養了一只小貓，圓圓的頭上立著一對尖尖的耳朵，它有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆大寶石，一個小巧的鼻子特別靈敏，四只腳走起路來悄聲無息的，那是因為腳下有個又軟又厚的.肉墊，里面還藏著鋒利的爪子呢。一身白茫茫的絨毛，遠遠看去就像一個小白球。
小貓叫小乖，它特別貪吃。我們家養了幾條小魚，有一次，小貓來到放金魚的桌前，東看看西看看，見我們沒在，就慢慢地靠近，跳上桌，一只腳搭在魚缸上，另一只腳向小魚抓去，可是魚缸太滑了，它沒抓住，又去抓，一連好幾次都失敗了，小貓還是不放棄，我擔心它把魚缸推倒，于是大吼一聲，小貓嚇地回頭看了看，見我來了，連忙跑了，一邊跑一邊“喵喵”地叫，好像在求饒：“小主人，我錯了，下次不去偷魚了。”小貓走后，我留了個心眼，在魚缸上加了個蓋子。可是小貓還不死心，每次路過魚缸前，就會停下腳步，眼巴巴地看著那幾條魚，好像在說：“我一定會吃掉你們的。”
小乖不僅貪吃，還很貪玩。有一次鄰居家的小貓和它一起玩球，它們倆爭搶球，你不讓我，我不讓你。只見小乖盯著球，看著小球從鄰居家小貓爪子下溜走了，它瞄準時機，猛撲了過去，把球搶了過來，可它怎么也抱不住，小球又逃離了它的掌心，它急地”喵喵“直叫，生怕小球又被別人搶跑了，趕緊雙腳并用，把小球拔了回來，緊緊抱在懷里，搖著尾巴，好像一個勝利的小戰士。它可真是一只貪玩的小貓。
小貓真機靈呀，我非常喜歡它！
四年級的作文 篇5
我喜歡我們家的小貓咪，它有一對發綠光的大眼睛，總是翹著那長長的胡子，耳朵又總是豎著的。
我給貓咪起了個名字叫咪咪。它是我的好朋友，它給我們家帶來了許多快樂。有一天早晨我正在睡覺，突然聽到喵喵的叫聲，我一看，原來是咪咪來喊我起床了。我說：咪咪，你起來的真早！才6：30呢。我起床后聽了二十分鐘的`英語磁帶才去上學。爺爺奶奶夸我變得愛學習了，其實我還應該感謝我的小鬧鐘咪咪呢！
咪咪最愛玩小皮球，它用爪子將球滾起來，然后追著球滿屋跑。有一次我和爺爺打羽毛球時，它立在旁邊，眼睛目不轉睛地盯著空中飛舞的球，只要球一落地，它便飛也似地跑過去，將球抓起來，在地上打一個滾，躺著用前爪把球舉起來遞給我。
還有一次，我和爸爸正在看電視。咪咪看見電視里有一條游動的魚，連忙跑過來用它的前爪去摸小魚。可是咪咪不管怎么樣都摸不著。這下咪咪可生氣了，它跳到電視機的上面，喵喵地直叫，似乎在說：我要吃魚，我要吃魚！它可愛的樣子把我和爸爸都逗笑了。
我喜歡可愛的小貓咪，它讓我的生活變得更多樂趣！
四年級的作文 篇6
那年寒假，我們全家來到了海南島最美麗的地方——亞龍灣。
站在海邊遠遠望去，天連著海，海連著天，海天一色，無邊無際。陽光照耀在海面上，隨著海風拂過，海面上漾起波紋，顯得波光粼粼。翻卷的雪浪，一層層地拍打在沙灘上，發出“嘩嘩”的聲音，耳朵里仿佛聽見了大海的呼吸聲，別提我有多高興了。
海浪把貝殼也給打上來了，有的像扇子、有的像小動物、有的像圓圓的圈……真有趣！它們既美麗又奇特。我和弟弟在沙灘上撿了好多漂亮的貝殼，準備把它們做成裝飾品，比如手鏈、項鏈等等。
海灘上無數金色的沙子堆積成柔軟的金色沙灘。沙灘溫暖、舒服，到處是歡歌笑語，讓人感到前所未有的自在。我和弟弟還堆了一個城堡，非常開心。
爸爸潛水回來告訴我，說大海里有各種生物，有小魚、有小蝦、有海藻、有珊瑚，非常美麗，對了，爸爸還給我撿了一個珊瑚，我非常開心。
傍晚，燦爛的'晚霞、人們的歡笑構成了一幅美麗港灣的圖畫。
我迷戀你，美麗迷人的亞龍灣！我還會再去的，等著我們海南島的亞龍灣。
四年級的作文 篇7
拜水都江堰，問道青城山。”我終于看到了有兩千多年歷史的都江堰水利工程。
岷江出岷山山脈，從成都平原西側向南流去，對整個成都平原是地道的地上懸江，而且懸得十分厲害。成都平原的整個地勢從岷江出山口玉壘山，向東南傾斜，坡度很大。都江堰距成都50km，而落差竟達273m。在古代每當岷江洪水泛濫，成都平原就是一片汪洋；一遇旱災，又是赤地千里，顆粒無收。岷江水患長期禍及西川，鯨吞良田，侵擾民生，成為古蜀國生存發展的一大障礙。
戰國末期秦昭王委任知天文、識地理、隱居岷峨的李冰為蜀國郡守。李冰上任后，首先下決心根治岷江水患，發展川西農業，造福成都平原。
由李冰父子主導創造了都江堰的水利工程，它是由魚嘴、金剛堤、人字堤、飛沙堰，還有寶瓶口組成的。首先，魚嘴把岷江分成外江和內江，內江的水流入到飛沙堰，水在此可以沉沙，并且可以通過飛沙堰來蓄水和泄洪。然后通過飛沙堰的水就經過寶瓶口進入成都平原，這樣就保證了成都平原在旱季也有充足的水來灌溉農田。外江的水就流向了樂山。
我有幸在這個假期親身來到了都江堰公園，站在伏龍觀上看到了寶瓶口和飛沙堰，青色的內江水滾滾流進南橋，一路唱著歡樂的歌曲駛向成都平原。
我們從伏龍觀通過一座吊橋，然后來到了金剛堤上并到達了魚嘴，在那我看到了寬闊的`岷江，從遠處的高山上奔騰而來。不過我所看到的水目前都流入了內江，外江基本上沒有什么水，是因為有一個閘門擋住了水向外江流，想必是成都平原需要水來灌溉。
在公園里，我還看到了古人用來筑堤的石籠，它是用厚的竹皮編成的籠子，里面放置了灰色的大卵石。還有榪叉，它是由一些木頭排成三角形組合而成，中空部分放置石籠等，主要可以起到固定的作用。還有水表，它主要是用來測水深的。
通過這次參觀，我感受到了兩千多年前的水利工程經過后人的加固和改善，到現在仍然起著很大的作用，中華民族是一個偉大的民族，我們的祖先非常的聰明，偉大！
四年級的作文 篇8
早晨，爸爸去買菜的時候，發現了一只小黃鸝鳥正在練習飛翔，可是由于翅膀還沒長硬，所以飛的很低，爸爸一伸手，便抓住了它。爸爸小心翼翼的把它帶回了家，關在了一個小籠子里。
我很高興見到爸爸領回來的新朋友。我仔細大量著，它好可愛，長著一雙透亮的.大眼睛，尖尖的小嘴巴，土黃色的羽毛和短短的尾巴。我給它取名叫——“圓溜溜”。
我每天都喂它吃東西，像玉米干、水果、米飯和水，這些都是它最愛吃的。它只要一見我拿東西給它吃，它就高興地上躥下跳，狼吞虎咽吃我給它的食物。一會兒就吃完了。不過，幾天后，它卻變得悶悶不樂，閃亮的眼睛也沒有了神氣。總是呆呆地望著籠子外面。見到我來喂它也不再興奮了。我一開始以為它生病了，后來我想：“圓溜溜”是一只野生黃鸝，它是大自然的孩子，應該在林間自由的飛翔，它也許是想媽媽了，想與媽媽一起玩耍，一同飛翔。我真想把它留下來，可是，看到它無精打采的樣子，我又不忍心把它困在牢里。終于有一天，我決定把它還給自然母親。我打開牢門，讓它飛走去找媽媽，它遲疑了一下，看了我一眼便高興地展開翅膀，騰空飛了起來，飛向了廣闊的天空 ……
我很舍不得“圓溜溜”，但我做了一件正確的事，我希望它過得開心，我也會記住和它在一起的美好時光！
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