五年級(jí)的作文【集錦4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
所有愛孩子的母親，都會(huì)為孩子付出所有的愛，包括我的媽媽。不是嗎？
7歲的一天下午，我被雨澆透了，發(fā)起了低燒。入睡前，病情還能夠控制；但是一過午夜，我的體溫直線升到39.5度。媽媽很是著急，因?yàn)榧依锇职旨炔辉诩遥矝]有車。大雨傾盆，寒冷的冬夜，膽小的她是怎敢背著高燒的我冒雨前進(jìn)呢？
朦朧中，我看見媽媽走來走去，像熱鍋上的螞蟻。最終，她咬咬牙，用盡全力背起我，又為我穿好雨衣，開始出發(fā)。
北風(fēng)呼呼吹，吹到人的骨頭里；冬雨淅淅打，打到人的心里。我迷迷糊糊地看著媽媽的臉頰，她，在發(fā)抖。為什么她還在堅(jiān)持送我？我不能夠理解，但是，我被感動(dòng)了。“媽媽——”我有氣無力地叫了一聲。哪知媽媽好像已經(jīng)不害怕了，反倒關(guān)切又焦急地說：“閨女，不舒服就跟媽媽說。”
突然間，兩道溫暖的水珠滑下來。在這寒冷的雨夜，我的`心窩里卻暖暖的，是幸福的！我在這母愛交織成的后背上靜靜地靠著，睡著。
等我再次醒來，頭不再昏沉。迎接我的，是媽媽帶有紅絲的眼睛以及她蒼白的臉。“媽媽——”我喊道……
母愛是偉大的，可以再恐懼下前進(jìn)，可以忘記一切，專心于自己的孩子。我幸福，我快樂！我有一個(gè)給我足夠的愛的媽媽。
五年級(jí)的作文 篇2
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱冢灰魏位貓?bào)。自己的學(xué)生能成才，她便露出會(huì)心的微笑。
升四年級(jí)的時(shí)候，我們新?lián)Q了一個(gè)老師，她姓尹，名杰。以前我們從來都沒有見過她，所以感覺很陌生。尹杰老師戴著一副圓圓的眼鏡，梳著馬尾辮，瘦瘦的身材，看起來精干利索，一定是一個(gè)非常嚴(yán)厲的.老師。
有一次我因?yàn)轭A(yù)習(xí)作業(yè)沒有好好寫，被老師狠狠的批評(píng)了一頓，并罰抄寫一篇課文。下午我來到老師面前把抄完的課文給老師看一看。尹杰老師皺了皺眉頭說：“平時(shí)你學(xué)習(xí)很出色，但這樣的好成績要持久保持下去，不能驕傲呀！”我聽了老師的話，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師失望！
不久一堂語文課上老師招呼我讀“群英降馬”那篇課文的前兩段，我站起身來拿著書，深吸了一口氣讀了起來，可是讀到第二段開頭的時(shí)候，突然“振鬃長嘶”那個(gè) 成語我怎么也讀不好，心跳加快，仿佛馬上就能撞破胸膛，怎么辦！要是讀不好同學(xué)們都會(huì)笑話我，我抬起頭正與在講臺(tái)上的尹杰老師目光對(duì)視，尹杰老師微笑的看 著我，她的目光中充滿了鼓勵(lì)和信任，我鼓起勇氣，大膽的把那個(gè)成語認(rèn)真的讀了出來，讀完后，尹杰老師第一個(gè)為我鼓掌，表示贊許。
我非常感謝尹杰老師，她對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)都是愛。她的批評(píng)教會(huì)我不能取得了好成績而驕傲，要永久保持下去，她目光中的鼓勵(lì)讓我樹立起了信心，不在害怕學(xué)習(xí)中的困難，我喜歡尹杰老師。
五年級(jí)的作文 篇3
記得5歲那年，爸爸下班買回來一袋桔子，我盯著桔子想：“我來逗逗爸爸吧！”思來想去，我終于想出來一個(gè)逗爸爸玩的好辦法，我把平時(shí)玩的玩具桔子裝在了桔子袋里，把它放在最上面。我拎著桔子袋，走到爸爸身邊，對(duì)爸爸說：“爸爸您工作了一天，辛苦了，這么好吃的桔子一定是給您先吃。”爸爸奇怪地看著我這位素日里愛搗蛋的小丫頭，笑著說：“這么乖啊！”聽了爸爸的話，我心里突然緊張起來：爸爸會(huì)不會(huì)吃啊？爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的'“陰謀”？我的心跳個(gè)不停，似乎要跳到嗓子眼了，我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說：“快吃，快吃吧！這些桔子一看就非常好吃。”爸爸聽了我的話終于將手伸進(jìn)桔子袋里，我偷偷看著袋子里的那個(gè)玩具桔子，心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢？心里不斷地祈禱他一定要拿到啊！結(jié)果，爸爸真的就一下摸到了那個(gè)“桔子”，他扒桔子皮可怎么也扒不開，爸爸仔細(xì)一看，原來是一個(gè)玩具桔子，爸爸拿著那個(gè)“桔子”自己嘟囔道：“怎么還有塑料桔子，奇怪了？”看著他一臉狐疑的樣子，在一旁的我已經(jīng)笑得前仰后合了，爸爸看看大笑的我，又看看桔子，用力一拍腦門說：“哎呀，又著了你這搗蛋鬼的道了。”我邊笑邊對(duì)爸爸說：“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎？您怎么舍不得不吃呢？”爸爸一把把我抓到懷里說道：“小壞蛋竟然又整你老爸。”我們爺倆又哈哈大笑起來。
怎么樣，我的趣事很有意思吧，其實(shí)每個(gè)人的童年都充滿了快樂的故事，只要你的心靈充滿了快樂和美好，總會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，給我們的童年增加了許多歡聲笑語。
五年級(jí)的作文 篇4
春天的腳步邁進(jìn)我們的生活。
初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出秀麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每一天早晨都能夠在動(dòng)聽的音樂會(huì)中起來，生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了，
初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，應(yīng)對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
初春的田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的.美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住完美的生命。阿！
我愛春天。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文07-20
五年級(jí)作文07-21
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-29
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-04
五年級(jí)的作文06-26
五年級(jí)的作文06-26
五年級(jí)作文06-26
五年級(jí)的作文06-26