二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-15 07:50:09 二年級(jí) 我要投稿

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[精]二年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文篇1

　　我們學(xué)校有個(gè)美麗的地方，叫推普?qǐng)@。那里有一大片的草坪，草坪上種著許多樹木。推普?qǐng)@的中央還有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁種著藤樹，藤樹的枝條向四周伸展，把長(zhǎng)廊的頂部遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，像個(gè)天然的涼棚。

　　那里不僅是我們的樂園，還是昆蟲的家園。不信你瞧，藤樹的枝頭掛滿了一大串一大串密密麻麻的像芝麻一樣大小的蟲子，那就是蚜蟲。蚜蟲旁邊還有幾只穿著紅色黑點(diǎn)點(diǎn)外套的半球形昆蟲，那就是瓢蟲。矮樹叢里飛舞著長(zhǎng)相酷似蜜蜂的是食蚜蠅。扒開地上的枯葉，會(huì)有許多西瓜蟲像皮球一樣滾出來。這里，還有許許多多我叫不上名字的昆蟲呢！

　　我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常去推普?qǐng)@觀察昆蟲，抓昆蟲玩。我最喜歡的要數(shù)瓢蟲了。因?yàn)樗鼈兇┲利惖耐馓祝屑t的、橙的、黑的……外殼上還有許多圓圓的小黑點(diǎn)，有2個(gè)、6個(gè)、7個(gè)……可愛極了。我最喜歡把瓢蟲抓來放在手掌心上數(shù)它們背上的小點(diǎn)點(diǎn)了。我也喜歡讓它在我手上爬來爬去，撓癢癢。我還喜歡把它們裝在礦泉水瓶里，當(dāng)玩具玩。

　　自從我看了法布爾《昆蟲記》后，我才知道七顆點(diǎn)點(diǎn)的瓢蟲是益蟲，專吃蚜蟲這些害蟲。從此，我再也不抓七星瓢蟲了。請(qǐng)大家一起保護(hù)瓢蟲中的七星瓢蟲吧！

二年級(jí)作文篇2

　　今天的英語課是一節(jié)外教課。聽李老師說是一個(gè)來自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿了好奇與期待，這一定是一節(jié)別開生面的英語課。

　　鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會(huì)兒，進(jìn)來一個(gè)人，皮膚黑得像包公，頭上扎著無數(shù)條嚇人的蜈蚣辮，嘴唇厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告說到，牙膏要選黑人牙膏。

　　言歸正傳，外教老師做完自我介紹后，開始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲，猜單詞，做互動(dòng)。她的莞爾一笑，使得全班的.氣氛異常活躍。大家爭(zhēng)先恐后地回答問題，而外教老師用她那夸張的表情詢問我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂乎。輕松，愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們對(duì)今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。

　　不知不覺，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍地跟老師說再見。多么生動(dòng)，多么有趣的外教課呀，讓我認(rèn)識(shí)了那么親切，那么風(fēng)趣的非洲老師，此時(shí)此刻，她那滿頭的蜈蚣辮漸漸地可愛起來。

二年級(jí)作文篇3

　　中午，二年級(jí)三班舉行了老鷹捉小雞的比賽。

　　首先，老師當(dāng)老鷹，小龍當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。比賽開始了，老鷹一不小心，把雞媽媽抓住了。小雞們躲在雞媽媽后面哈哈大笑，得意地說：“有本事你快點(diǎn)來抓我呀！”

　　老鷹生氣了，不斷地向雞群撲去。一只、兩只……很多只小雞被抓住了，只剩下了一只小雞沒有被抓到。雞媽媽更加小心地保護(hù)著小雞，小雞也左躲右閃，老鷹一直沒能抓到這只小雞，這讓他非常頭疼。

　　到了最后，老鷹不得不表示投降，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪比賽。

二年級(jí)作文篇4

　　星期六的早上，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，貓媽媽對(duì)正睡懶覺的小貓說：“別睡了，太陽(yáng)照著屁股了，快起床吧，去幫媽媽釣幾條大肥魚回來吧”。小貓邊打著哈欠，邊伸著懶腰說：“釣魚干什么呀？再睡會(huì)吧。”媽媽回答說：“給你做美味的紅繞魚吃呀”。小貓一聽，有好吃的紅燒魚，一下子從床上蹦了起來，很快的洗漱完，穿上衣服，說了聲再見，就飛快地跑出了門。貓媽媽在后面趕緊喊著提醒他，“別再三心二意了，一定要把魚釣回來，我在家等你”。小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答“知道了”。

　　小貓來到了風(fēng)景優(yōu)美的小河邊，急忙拿起他心愛的釣魚桿，開始認(rèn)真的釣起了魚。他等呀等，半天魚兒也不上勾，小貓開始分心了，東看看西瞧瞧，河邊的景色真美呀，遠(yuǎn)處有一座座高大的山，近處有綠綠的草坪，五顏六色的`花朵在隨風(fēng)舞動(dòng)，蜻蜓在花叢中展翅飛，飛到小貓那里，對(duì)小貓說：“小貓、小貓別分心了，大魚又跑了”，小貓一聽急忙拉起魚桿一看，“咦！魚食那去了？”這時(shí)，一條魚兒跳出水面，對(duì)小貓說：“哈哈，又沒把我們釣著，謝謝你的美食。”小貓想起了媽媽的話，趕緊收心坐好，重新掛上魚食，充滿信心的又開始釣魚了，小貓這一次不再分心，雙眼緊緊盯住水面的魚漂，不一會(huì)，魚漂突然一沉，小貓心里想：“上鉤了”。趕緊使勁一提桿，一條大魚兒飛出了水面。小貓?zhí)嶂~，拿著桿，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。

　　回到家，貓媽媽表?yè)P(yáng)了小貓一番，做了一盤美味的紅燒魚獎(jiǎng)勵(lì)它。小貓吃著紅燒魚，心里樂開了花。