五年級作文(優選8篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我看過的書大部分都是曹文軒作者的作品，其中有一本書叫《甜橙樹》，這本書里有一個小故事——《田螺》。
《田螺》這個故事中有兩個主人公，一個是何九，還有一個位就是六順。何九因為以前偷過一頭牛而被抓了起來，半年前才被放出來的大人，而六順是一個心善膽怯而又勇于承擔責任的孩子。
故事的起因是何九從監獄出來以后改過自新，借了大伙的合資買的一艘船，結果第二天船卻不見了，于是大伙都懷疑是何九偷了去賣錢了。可是即使所有的人用眼神鄙視著何九，用話語詆毀著何九，可是我們的小家伙六順卻相信著他的九叔，因為這艘船是他弄丟的。可是面對大伙的質疑，一開始膽怯的六順不敢說出事實真相，他害怕他也要像九叔一樣面對全村人的口水，但是他希望自己能做點什么來彌補九叔。
何九面對大伙的質疑，反復強調不是他偷的，可是沒有人相信，他就想自己掙錢，再買一艘大船給全村人用。一洗脫自己的罪名，二讓他人相信他是真的改過自新。
何九開始不吃不喝的開始撿田螺，六順想要彌補何九，便幫著撿田螺。一天何九在撿田螺的時候暈倒了，于心不忍的六順才把事實真相告訴了何九。
做錯事其實并不要緊，只要我們有一顆敢于面對自己的錯誤并承擔責任的心，才是最重要的'。
我們常常會做錯事情，然后挨長輩一頓罵，最后長輩幫著我們善后了。在長輩的話語中我們真的學到了點什么嗎？其實不然，剛開始我們可能攝于長輩的威望不敢輕舉妄動，時間久了，我們又死灰復燃，接著做同樣的事情。還不如直接讓我們面對自己的錯誤，讓我們自己學著去處理問題。
我記得我小時候有一回把自己的衣服不小心被剪刀剪破了，那是我最喜歡的衣服。這時的我腦子是空白的，再一頓，我便嚎啕大哭了起來。可是媽媽卻看了我一眼，說：“自己剪破的，有什么好哭的，快把眼淚擦掉，自己用針線補一補就好了。”媽媽說完，我還真聽了媽媽的話折騰起針線來。雖然最后被我縫起來的衣服口子慘不忍睹，但是在這個過程中我不僅僅努力著彌補我的過失，我還學到了一項技能——縫補衣服。
這件事情之后，我衣服的紐扣掉了或者一點破損我都能自己處理了。
做錯事情不要緊，面對錯事之后的問題才是我們應該要學習的。相信六順經過這次的事情一定會長大，成為一個敢于承擔的男子漢。
五年級作文 篇2
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去森林公園游玩兒。
進了公園的大門，第一眼就看到在遠方有一片翠綠，有許許多多的小路伸向遠方。我們悠閑自在地走在這悠長的小路上，四周花草樹木環抱，夏天雖很熱，但走在這綠色的.樹蔭里卻能感到一絲涼意。小草綠綠的，花兒紅紅的，樹木高高的。在路旁，有一個由無數的綠葉和無數的樹枝構成的“綠色墻壁”，站在它的前面，讓人們感到這好像進了一個非常茂密的大森林里。
再往里走，有許多游戲設施，有碰碰車、射擊、套圈兒……那里一片歡聲笑語，非常熱鬧！
森林公園的美景讓人戀戀不舍、流連忘返。希望你有機會也能去森林公園游覽、觀賞！
五年級作文 篇3
我們的班長，可是大名鼎鼎的“母老虎”啊，她要是吼一聲，熱鬧的班里一下子就會變得鴉雀無聲了，那些張狂的男生們也會嚇得閉緊了嘴巴。
這堂課老師有事情不在，我們在班里自己寫作業。調皮的男生們開始了他們的粉筆大戰，開始玩的不是很起勁，男生們見班長沒有發脾氣，玩得更放肆了，簡直無法無天了。
班長忍不住了，因為班里太吵了，只見班長開始面容嚴肅、臉色發青，好像要吃了那些無法無天的'男生們似的。班長氣勢洶洶得向那些男生走去，把他們一個個揪起來，然后班長滔滔不絕的在給男生們做工作，只見男生們的頭低了下去，臉上帶著慚愧的表情。終于，男生們臉上帶著做錯事的表情走到了自己的座位上。從此，再也沒有聽到他們的聲音。
事情過后，班長在他的座位上靜靜的、認真的在寫作業。這就是不“發威”時的班長！
五年級作文 篇4
日月如梭,光陰似箭，轉眼間半個學期過去，在這段時間里班級、學校都開展了豐富多彩的活動，而讓我最難忘的非那次學校110周年校慶莫屬了。
那天，我早早地起床來到了學校。可來到校門口一看，許多參加演出的同學都來了，看來他們比我還興奮呀！看他們一個個都被家里精心打扮了一番，看上去可真有精神。一進門，我就見到了高大的柱子都用大紅布包裹了起來，給校園增添了幾分喜慶。再往里走，只見五顏六色的鮮花朵朵艷麗無比。紅紅的地毯從學校南大門一直鋪到北大門，路的中間是“福”字浮雕，被擦得锃亮，一直延伸到修繕一新的`大成殿前。大成殿里，高大的孔子塑像，也被一塊紅布蓋著，旁邊負責民樂的同學已經各就各位，耐心地等待著。我是參加論語朗誦的小演員。聽到廣播里的通知，我連忙沖到自己的位置上站好。這時，我心中的激動是無法用語言表達的。一想到馬上就要見到各級領導、校友和來賓們，就按捺不住心中的喜悅，但我也有一絲絲緊張，生怕在這么多人面前出丑。我瞥了一眼旁邊的同學，他們也和我一樣，站在那邊大氣也不敢出，動也不動。頭上大顆大顆的汗珠直往下流。不久，音樂聲響起，我搖晃起腦袋，繪聲繪色地吟誦起來：“學而時習之，不亦悅乎......”。漸漸地我沒那么緊張了，聲情并茂地朗誦著，不時還能聽到走過的領導、來賓們發出的“嘖嘖”的贊嘆聲......。終于，表演完了，我長吁一口氣，哎，懸著的一顆心終于落了下來。我們可以去欣賞別的表演了。回眸校慶，氣壯山河的鮮花、彩旗隊，整齊劃一的鼓號隊，振奮人心的鼓聲......無不深深地印在我的腦海里。
我永遠銘記這一天——20xx年10月28日。
后記：雖然這振奮人心的一刻已過去一個月了，但每當想起時我還不免有些許緊張和興奮。
五年級作文 篇5
勇敢是什么？勇敢也許是犯了錯誤敢于承認并改正，勇敢也許是敢于接近自己一直害怕的動物，勇敢也許是敢于制止他人的不良行為，勇敢也許是和別人吵架后，你主動講和。我來說說我克服膽小的一件事吧。
新學期開始了，我們分班了。一開始我總是那么不自在，最后的朋友沒有在同一個班級，原本熟悉的老師離開了我，心里還真不是滋味。記得開學的第一天的第一節課是數學老師的，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，老師邁著矯健的步伐走上了講臺，第一天開始老師就開始講新課了。接著，老師提出了一個問題要同學來回答，同學們紛紛舉手發言。以前我也挺積極舉手發言的，可是現在我不敢，我怕答錯了，老師會罵我，同學們都會笑我。我把手縮進桌底下，眼睛偷偷的.看了老師一下，()老師竟然在看我，他的眼睛里充滿了期許，好象在鼓勵我。我猶豫了一下，我知道自己缺乏勇氣，我知道這是膽小的表現。我要挑戰這種膽怯。終于，我鼓足了勇氣，高高的舉起了我的右手。果然，老師叫我發言了。我按照自己內心的想法，完整，流暢的回答了問題。老師說：“回答的真好，同學們給她一個熱烈的掌聲吧。”我心里暖暖的，美滋滋的，象吃了一顆糖一樣。我不再害怕課上回答問題了。
在生活中，我們要學會勇敢。只有敢于去做，才有實現的可能，才有幸福的感覺。
五年級作文 篇6
我們的小學生活馬上就要結束了，我們從一個什么都不懂的小不點慢慢變成了一個有文化有內涵的青少年。在小學的六年生活里老師改變了我很多，其中印象最為深刻的便是作業和閱讀。從入學開始，自己就經常不完成作業，每次都被老師訓斥。三年級以后自己就逐漸改掉不完成作業的壞毛病。把學習、寫作業當成一種樂趣而不是任務。讓我改掉這個壞毛病的就是我的老師。
每次不完成作業少不了老師的責罰，可每次都不長記性，繼續錯下去。記得老師跟我說過，我很聰明可就是太懶，如果我改掉了這個壞毛病可能會更好。是老師的這番話鼓勵我讓我改掉了這個壞毛病，不為作業太多而煩惱，而不完成。還有一件事情就是閱讀。入學時就不喜歡讀書，把讀書當成是任務。家里的每本書都是囫圇吞棗看的'不仔細不認真，看完一遍就放那了。經過老師的培養，慢慢地把讀書當做是一種樂趣、一種享受。
看書不但可以體會到作者當時的心情、感受，而且書中好的片段值得讓人好好品味。在小學的六年里，在將改變了很多，而讓自己改變的就是老師。老師像是一盞明燈，照亮我前進的道路；老師像是園丁，細心培養著我們這些嫩苗。我感謝老師，是老師幫助我改變了這么多。老師，謝謝您！
五年級作文 篇7
家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的`人組成的一個集體。
這周周六中午，爸爸媽媽出去辦事，我和弟弟在家。到了12點，爸爸媽媽還沒有回家。我餓極了，我煎了兩個荷包蛋吃。
沒多久，爸爸媽媽回來了，我們一家圍坐在一起開始吃飯。可是我剛剛吃了兩個荷包蛋，根本就吃不下。媽媽見我吃不下，就問：“你吃過什么東西了？”
“兩個鴨蛋！”我回答。
“啊？不得了！不得了！”爸爸驚叫道，“兩個鴨蛋！婷婷吃了兩個鴨蛋。”
我不明白爸爸是什么意思。這時，媽媽爸爸弟弟竟然哈哈大笑起來。頓時，我明白過來，爸爸是說我在學習上吃了兩個鴨蛋。我生氣極了，卻不知怎么說。只能撒嬌似地撅起了嘴。
媽媽見狀，要幫我，責怪爸爸說：“笑啥？她是吃了兩個鴨蛋！”
媽媽不說沒事，一說，爸爸、弟弟、笑得更來勁了！我被媽媽的好心辦壞事氣得直瞪眼，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出。”
我悶悶不樂地喝著碗中的排條。樂了！得意洋洋地說：“我剛才又吃了一根排條。”
這回爸爸、媽媽笑了，正當我得意之時，媽媽突然說：“不對，你是001！”
我靈機一動說：“數學數數位是從右往左，讀時是從左往右。所以我應該是100。”
聽了我的一番高見，爸爸、媽媽、都服了我。只有弟弟還若有所思。過了老半天，弟弟才恍然大悟地說：“哦！原來你們再說這呢！”見反應如此慢，我們三個人哈哈大笑起來……
五年級作文 篇8
星期六，我去上模型課。課堂上老師教我們做飛機模型，在制作過程中，我不小心把木頭支桿弄斷了，沒有支桿飛機就飛不起來了，我感到很難過，也有些擔心。放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有生氣而且還溫和地對我說：“沒關系！回家我們一起把它修復好，飛機還會飛上天的。”
回到家，媽媽拿來了膠水和膠帶把兩段小木桿粘了起來，但是當我把橡皮筋固定在小木桿兩頭時，小木桿又斷了。這一下，我急了，傷心地哭了起來。可媽媽又安慰我說：“別著急，我們再想想別的辦法。”我們絞盡腦汁，試了好多辦法，但還是不行。過了一會兒，媽媽啟發我說：“我們能不能換一根支桿？”我說：“可以的，可是我們家沒有這么小的木桿呀？”媽媽指了指窗外，于是我明白了，現在是秋天，地面上到處是從樹上飄落下來的'枝條和落葉，也許小枝條可以幫上忙。在一番認真地尋找后，我和媽媽終于找到了一根與模型支桿差不多大小的小樹枝。去掉樹皮，再把小樹枝兩頭削了削，貼上飛機機身，裝上螺旋槳，纏繞上橡皮筋，我把飛機模型往天上一扔，飛機抖動了幾下，沖上了天，飛機飛起來了，我高興地跳了起來。
我很感謝媽媽，通過這次做模型，讓我懂得了遇到困難，不要害怕，也不要放棄，要學會多動腦筋的道理。
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