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小學六年級小魚作文

時間:2024-09-28 18:44:46 毅霖 六年級 我要投稿
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小學六年級小魚作文(精選18篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學六年級小魚作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學六年級小魚作文(精選18篇)

  小學六年級小魚作文 1

  我是一條毫不起眼的小魚,我和爸爸媽媽生活在路邊的小河里。在這條小河里原先住著許多我的小伙伴,可都因為人類的疏忽抱恨而終了。每當和爸爸媽媽在水中游動時,眼前時不時會浮現伙伴們臨死掙扎的痛苦景象。

  自從人類有了工業發展,我的生命就危在旦夕,就連我的遠房親戚—鯨先生,他們都不肯放過。想起那次工業大屠殺,我至今都不寒而栗。人類把各種各樣的化學物品都投進大海,藍藍的海水變成了紅色,過了一會兒又變成了黃色、紫色……我的姑姑—鯨夫人和我的弟弟—鯨寶寶,都不幸遇難了。原先鯨的家庭是多么龐大,而現在那片海域里只剩下了鯨先生。我不禁悲從中來,以前不論是大海還是小河、小溪,都充滿了歡笑,而現在一切都變得冷冷清清。

  “是時候排排水了。”那個可怕的聲音又在我的耳邊響起,我和我的同伴們驚慌失措地到處亂竄,不知道哪里是安全的地方,我知道我將面臨和同伴們共同的可怕的遭遇。那個大水管中的水“嘩,嘩”地流下來,那里面的水是邪惡的紫色,是可怕的.黃色……水里面有飯盒、飲料瓶、水果皮、飯渣……我真想把里面的垃圾全部吃掉,可是我做不到,因為我只是一條普普通通的小魚。渾濁的污水,沖暈了我的頭腦,我漸漸地閉上雙眼,浮到了水面上。我想做的,可都沒有做完……

  人類啊,請你們放下隱形的屠刀,還我們一個公道,還我們一個幸福家園。失去的永遠都不能再回來了,請你們珍惜我現在的朋友吧,動物世界是需要保護的!

  小學六年級小魚作文 2

  我們家的小魚啊,有兩條。一條叫小智,一條叫小慧,合起來就叫小智慧,它們兩個特別親密,就像老鼠愛大米一樣的親密。還記得有一回它們兩個打架了,你想知道它們為什么打架么?那就聽我細細為你講訴吧。

  打

  上回啊,它們兩個餓肚子的吐泡泡,好像在說:“我餓了,我餓了,快點給我們放食物進來呀!”看著它們的.樣子,我實在忍不住了。就放了一點點食物進去,它們張著大嘴,你一爭,我一搶,真是好玩。我正開心的時候,我一看魚缸,怎么回事?它們怎么不吃我給它們的食物呢?帶著這個問題,我仔細的觀察魚缸,哦,原來小智被小慧給搶了,它們呀,肯定是在打架呢。它們你一拳,我一腳的打呀,我看了都心疼,就把食物全扔進去了,于是小智和小慧不打了,也不搶了,各自調頭向食物游去,就好像你吃你的,我吃我的一樣。

  逗

  等等,我忘了,還有一件事,是我逗它們玩,那件事更有趣,是在上午發生的。哈哈,想起這件事我就忍不住捧腹大笑。我早上趁它們睡覺的時候,這兩條小懶魚,到8點了還睡覺,真是個懶蟲啊!于是,我就偷偷摸摸的小心翼翼的走過去,生怕把它們吵醒呀。我走了過來,我小聲的嘻嘻哈哈的笑,心想,看我怎么把你們逗醒,哈哈。我用手敲了兩下魚缸,“叮”“叮”把它們下的驚慌失措,泡泡都嚇出來了。

  呵呵,這就是我們家的魚,你要感興趣,來我們家看看吧!

  小學六年級小魚作文 3

  早上,睜開眼便看到了藍藍的天空,白白的云,心情甚好。

  之后,我就在池塘里游來游去。“啊,水好清澈!”正在游泳的我不由地發出贊嘆。

  突然,我遇到了青蛙,只見它焦急地跳來跳去,像熱鍋上的螞蟻,于是我便上去問它:“青蛙大哥,你怎么了?”“哎呀,我真是馬虎,我的弟弟妹妹丟了,我們正在找呢!”“啊,那我也幫忙找找吧!”“謝謝!”說罷,我們便兵分兩路開始尋找。

  我游啊游啊,卻始終找不到小蝌蚪的身影。也不知是我一身漂亮的衣服吸引了誰,還是我優雅的身姿迷倒了誰,忽然,有點點魚食從水面上落了下來,于是,引起了一群魚的注視,只見一群魚爭先恐后地奔向魚食,我想去吃,卻又搶不到,想起還有正事,就匆匆忙忙地游走了。

  游啊游,啊!遠處那幾點黑是什么?哦!原來是小蝌蚪!我急忙游向它們,但找到它們時,卻忘了為什么要找它們。我尷尬地定在那里,不知道該怎么辦,那群小蝌蚪也疑惑不解地看著我。正當我焦急萬分時,看見青蛙大哥游了過來,便向它求救。“啊!謝謝你,幫我找到了它們!”說著,青蛙大哥握緊我的手,我卻一臉茫然。這時,青蛙大哥好像看出了我的心思,笑著說道:“看來俗話說得真不假,你們魚的記憶,真的'是只有七秒啊!”這會兒,我才想起來我剛才所做的事情,也是挺搞笑的。

  太陽漸漸落下,天空被染成了橘紅色。我在結束了這件事后,便屁顛屁顛地游回家去了,回想起今天發生的事情,也是忍俊不禁。

  但回頭想想,作為一條魚,只擁有七秒鐘的記憶何嘗不是一件好事呢?每當發生煩心事時,我們總能在七秒之后忘記,重新恢復燦爛的微笑,這樣也許會更好吧!

  小學六年級小魚作文 4

  去年,我父親給我買了一個大魚缸,放在家里的客廳里。春節期間,我媽媽給我買了十多條小金魚。那些小金魚是紅色的,黑色的,銀色的,鱗片閃閃發光,但很漂亮。我媽媽買了六袋魚。

  爸爸在魚缸里倒了很多水,然后把魚倒進了魚缸里。我看著這些可愛的小魚自由地游泳。有的玩貓捉老鼠,有的圍著充氧器和換水器轉,有的用頭撞到充氧器的塑料外殼。我覺得這里的魚沒有背景,看起來像缺點。爸爸給我買了海螺和水生植物。我高興地看著我的小魚一天天茁壯成長。

  一周后,我發現一條小魚像死了一樣漂浮在水面上,但當我用漁網觸摸它時,它迅速向前游,就像后面有什么可怕的動物在追逐它一樣。第二天,當我再次看到我可愛的小魚時,我發現魚的鰭和尾巴是黑色的,鱗片幾乎消失了,漂浮在水面上,已經死了。我不在乎,就把它扔進了垃圾桶。幾天后,又死了一個,就像死前那個一樣。我問爸爸:爸爸,那兩條魚怎么死得一模一樣?不知道。爸爸找到了養魚的.信息,一眼就知道:原來是因為病毒,剩下的魚都死了。爸爸往缸里撒了點鹽。這些鹽真的很有效。兩三個月后,一條魚沒有死。我很高興。

  過了一段時間,水族家園又要滅絕了。爸爸每天給他們充氧、換水、喂食,但小魚還是一天死一條。媽媽對我說:死了就死。最多買幾個,省得打擾你的學習。但是我很心疼。爸爸也喜歡養魚。他不在家的時候,就在電話里告訴我,讓我養好,盡量不要讓魚死。但是到現在只剩下一個了。

  有什么好辦法不讓魚活死?他們也是生命。我一直在努力養這條孤獨的小魚。

  小學六年級小魚作文 5

  植物園里有一個美麗的池塘,每年的夏天碧綠的荷葉像撐開的一把把綠傘,粉色的、白色的荷花點綴在碧綠的荷葉之上,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。蜻蜓在空中跳起歡快的舞步,垂柳在風中梳洗秀麗的長發。河水清澈見底,一群群的小魚在快樂的嬉戲玩耍,他們在荷葉間穿梭著,正像一首詩中所說的那樣:江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西……今年的夏天,我和爸爸媽媽再去植物園的時候,池塘發生了驚人的變化。水中發出陣陣惡臭,整個池塘幾乎變成了黑色!

  荷葉枯黃,我們再也無法看見蜻蜓的舞步和往日的美麗景象了,那些小魚快樂嬉戲的場景不見了,河面上有許多小魚翻出了白肚皮,魚兒們在污濁的'池水中艱難的呼吸著,不斷的跳出水面,他們的生命很快就會結束。無意之中,我發現了一個排污口,渾濁的污水源源不斷的流入池塘。

  這件事情使我震驚,污染是多么可怕,它使清澈變成渾濁,綠色變成枯黃,干凈變成骯臟,美麗變成丑惡,他奪去了小魚的家園。而生活中有太多污染環境的事情,有時我們可能會隨手扔下垃圾袋,讓白色垃圾在天空中飛揚;有時我們會倒掉污水,使清澈的河水變得渾濁;工廠中排出的黑煙,遮擋住了藍天白云,使天空變成了鉛色……在沒有看到結果之前,我們人類一直處在麻木的狀態,小魚的死亡讓我意識到保護環境的重要性!

  今天小魚失去了家園,明天可能會讓小鳥失去家園,而最后失去家園的就是我們人類自己了!

  救救小魚吧,從我們身邊的環境開始保護,給小魚一個快樂的家,其實就是給人類一個幸福的家園!

  小學六年級小魚作文 6

  星期天,我、小舅一家、二舅媽、妹妹、還有我媽媽一起冒著炎熱去了美麗的沂河邊上,舅舅帶了五個漁網,才剛剛到,我就迫不及待地向水里跑去,脫下鞋子,拿上漁網,順手一扔,抓好漁網上的繩子,靜靜地等著,這時候你要站在水里一動不動,不然會把小魚嚇跑的。

  我們每一個人都帶著太陽帽,怕曬黑了,在我看來,我戴不戴太陽帽都是一樣的,我們這七個人里,就數我媽捂的最嚴實,不僅頭上戴著太陽帽,手里還拿著把太陽傘,可真是不嫌累。

  現在,我的漁網可以提起來了,經過舅舅的一番教導,我猛地一提,就在漁網剛剛露出水面的剎那間,我看到了好多小魚在活蹦亂跳,于是我興奮地提著漁網向岸上跑去,這些魚里還有一些小蝦呢!我漁網里的'魚可真是活躍,抓都抓不到。看來這里的魚很多,因為我們連魚餌都沒放,一網下去,還撈了不少魚,這可比釣魚要快得多啊,所以,舅舅說,我們這叫“拿”魚,我想確實是。

  我又拿起漁網跑向另一個地方,和剛才一樣,把網撒下去,靜靜地等著,這時,我好像是站在海邊上一樣,河里起了浪花,我站在水里,浪花都濺到我的大腿上了。就在這時,我又一次猛地把網提起來,又是一網活蹦亂跳的魚,而且,不光是我的網里有很多魚,而且舅舅舅媽的網里也有很多魚,我想,今天一定會撈一桶魚。

  我們反反復復的撈,越撈越少,還是舅舅明白,讓我們放上魚餌,繼續撈,我很有信心地扔下漁網,喜笑顏開地等待著,過了一陣子后,我提起漁網,哇,魚又像一開始的時候那樣多了,我們撈了大約三四個小時,結果收獲還真是不小,足有兩斤。

  我們心滿意足地回家吃魚去了!

  小學六年級小魚作文 7

  今天放學后,媽媽并沒有直接帶我回家,而是直接去了花鳥市場。

  花鳥市場可熱鬧啦,賣東西的攤子一家挨一家擺開,有許許多多的大人,也有許許多多和我一樣被父母拉著的小孩子。大家的目光都放在了那些美麗生動的花花草草和小動物身上。

  有火紅的雞冠花,帶刺的玫瑰花,有歌聲婉轉的美麗鳥兒,還有會說話的鸚鵡。我開心極了,看得目不暇接。忽然,我看見了前面有一家買觀賞魚的攤子,小販面前的一大片空地上,都擺滿了大魚缸,魚缸里游著一群群的`小魚。

  我走過去,看那些美麗的魚,媽媽說:“有喜歡的魚可以買呀。”我挑了一陣,最終選定了一條最中意的金魚。小販把那條魚裝起來,遞到我手里,我們還在他那里買了一些魚食和一個魚缸。

  回到家,我立即把金魚放進裝了水的魚缸里,魚兒歡快地在魚缸里游來游去。它個頭不大,但是體型勻稱優美,身上披著金閃閃的鱗片,有著美麗嬌小,不斷劃動的魚鰭。它的頭部是金橘色的,頭頂的顏色比較深,像是一朵盛開的蓮花。我好喜歡它。

  每次我喂魚食時,小金魚就把頭伸向水面,快速吞咽著水面漂浮的魚食,當然,我是不會讓它一直吃一種魚食的,有時我還和小伙伴一起去小水溝旁邊捉一種紅色小蟲子,帶回家喂它。小魚不挑食,有時把饅頭撕成碎屑扔進去,它也照樣吃的很歡。

  就這樣,它在我家活了下來,成了我們大家的寵物。爸爸媽媽說,這條魚的生命力很強。的確,它已經在我家熬過了一個冬天,現在還是活潑可愛的。

  現在,我每次回到家,就先去看看我的小魚,小金魚一見我來了,也會歡快地搖擺著尾巴迎接我,我只要見到它金色的身影,就十分開心。

  希望它能陪我度過一個又一個的冬天,我的金色小魚。

  小學六年級小魚作文 8

  我是一條快樂的小魚,自由自在地生活在太岳山的沁河水中。沁河的神奇傳說和遠方傳來的消息我都知道。

  從前,沁河又寬又大,一路奔流,來自深山峽谷。河水如此清澈,微風吹過,淡藍色的水面跳躍著不同的漣漪,波光粼粼,蕩漾開來。這時,沁河像一個長長的隊列,向黃河奔去。沁河不僅水美,兩岸樹木繁茂。夏天,綠樹的倒影映在藍寶石河中,河水突然變成一條彩色的絲帶,在陽光下閃閃發光。

  傳說在沁河對面的山上住著一個真正的秦高。每當他想在城里喝酒時,他就摘下一片葉子,把它變成一艘船,帶著它走了。那時這條河有多寬,但現在沁河越來越小了。上游的蟲子告訴我,人家采煤,導致漏水,河水一天天萎縮。也許幾十年后沁河就會干涸。來自草原的風告訴我,“因為人們過度放牧,一望無際的草地變成了干燥的'黃沙。每當微風吹過,沙子就會在風中飛舞,形成可怕的沙塵暴。最可怕的是沙漠正在一步步從西方蔓延。也許這里會變成沙漠,快跑!”

  來自南方的燕子告訴我,南方的人們一直在砍伐樹木,破壞大片森林,導致雨水減少,洪水增多,沖走了肥沃的田地和村莊。太可怕了。當我聽到這些消息時,我的心情突然變得緊張起來。睡魔的腳步總是在前進。這個小鎮能逃出魔爪嗎?水源枯竭正在一步步逼近。那我該怎么辦?其他小魚呢?我還能快樂的活著嗎?

  就在我著急的時候,歡喜從天而降,有好消息。現在,政府已經意識到人與自然和諧共處的重要性。人們開始種樹,注意保護環境,沙漠的腳步也慢了下來。我住的縣也被評為魅力縣!我的幸福生活終于有了保障。希望人與自然能夠永遠和諧相處。讓山坡上百花齊放,讓綠草覆蓋大地,讓大自然永遠是人類美好的家園。

  小學六年級小魚作文 9

  我家的水族箱里養著幾條可愛的小金魚和小鯉魚,那是去年爸爸從蘭州買回來的。

  小金魚的身體圓圓的,長著大大的眼睛,鼓鼓的露在頭的兩側,有的頭頂上長著一些像獅子頭那樣的東西,神態高傲,像貴族一樣神氣十足,它們的尾巴像一把把晶瑩剔透的大扇子,有的'尾巴比身體還大呢,漂亮極了。小鯉魚的身體像一把把梭子,它的額頭光光的,眼睛也不是太大,卻很明亮,轉來轉去的很是機靈,它長著一條不太大的三角形尾巴,身體勻稱,像一個個健美教練。小金魚和小鯉魚它們共同的特點是都有一雙寶石一樣明亮的眼睛,渾身上下都布滿了閃閃發光的魚鱗。它們的顏色可以說得上是五顏六色,有紅的、黃的、桔紅的、金黃的、黑的、白的、黑白相間、紅白相間的,把整個水族箱裝扮的五彩繽紛,流光溢彩,美麗極了。

  每天早上我給它們喂食的時候,它們就爭先恐后的擠過來,跳躍著,生怕把自己落在了后面,連水族箱里的水也濺到了我的臉上。

  小魚剛被我們放入水族箱時,還不熟悉里面的環境,不是東碰碰,就是西撞撞,有時候還會被輸送氧氣的氣泡沖出水面,像是在翻跟斗,非常好玩,惹得我和媽媽不約而同的笑起來。

  夜深人靜的時候,小魚也會睡覺的,它們總是擠在一塊兒睜著眼睛睡覺,好像單獨睡就會孤獨一樣,它們挨挨擠擠的擠在一起,好象在排隊,沒有一個落隊的。它們從來不打架,成天相互追逐著玩,相處的非常和諧,非常有趣。

  小魚總是把嘴一張一合的,好象是喝一口水咽一口水,看到這種情況,我就想起兩個問題:一是它們不停的喝水,難道不會覺得肚子漲嗎?二是它們睡覺時也不閉眼睛,難道不覺得累嗎?

  這就是既讓我的喜歡又讓我擔心的小魚。

  小學六年級小魚作文 10

  今天爸爸給我買了兩條可愛的小魚,它們的眼睛又黑又亮,身子胖胖的,像個小皮球。后面還有一條輕盈的`大尾巴。它們在魚缸里游泳呢!十分可愛。因為一條是白色的,一條是金色的,所以我給它們起名為“雪”和“金”。

  我把小家伙們“拉”到魚缸里后,可以給它們喂食了!我拿起一包魚食,拆開了包裝,一股難聞的氣味撲鼻而來,我立即捂上了鼻子。轉頭看了看饑餓的“雪”和“金”,它們在水中直打圈子,一會兒游到那,一會兒游到這,嘴巴咕嘟著,對我說:“小主人,小主人,我們餓了,快給我們好吃的吧!”我展開手,倒了一些“美食”,然后把這些小東西放進了魚缸里。“雪”和“金”猛撲過來,一口接一口地吃了起來,一邊吃還一邊“跳舞”,好像在說:“謝謝你,小主人,真好吃!”吃完飯,“雪”和“金”就開始玩耍了,它們用尾巴在水面上劃出一道道波痕,時而快,時而慢,時而“跳舞”,時而“開會”,玩得不亦樂乎。我看著它們,開心地笑了。

  過了幾天,“雪”不知道怎么了,它永遠地離開了我,“金”著急地團團轉,用“手”推了推它的小伙伴,難過地掉下了“眼淚”,它亮汪汪的眼睛望著我,對我說:“小主人,我的好朋友走了,求求你,想個辦法吧!我沒有朋友了!”我看著它,傷心地想掉眼淚,可是,“雪”是怎么死的呢?我打算查明了原因再說。

  我帶著疑問來到了電腦旁,問了一下養魚專家,原來,“雪”的死是因為溫度太低,沒有換水,才導致它去世。我難過極了,決定明天將“金”放生,讓它自由地生活,和魚兒們一起快樂地歌唱。

  希望“雪”能在天堂中過得快樂、幸福!

  小學六年級小魚作文 11

  那天,媽媽給我買了五條魚。

  你瞧,那條魚十分好看:尾巴黑黑的,中間夾了一點棕色,眼睛也黑,像兩個大大的燈泡,十分可愛。這條頭上有一個紅紅的方塊,像公雞頭上的雞冠,尾巴一大半是黑,一點兒是紅,嘴巴黑,眼睛黑,跟身上的紅不相匹配。另一條顏色怪異,有藍色,有灰色,有紅色,有棕色等等顏色,似乎剛剛從染坊里出來一樣。還有兩條鯉魚,但是它們倆是同性異樣:這條尾巴紅中帶銀,身體短短的、上紅下銀。

  有一天,我在喂食時看見,那條名字叫冠頭魚的小魚,在魚缸里橫沖直撞,把一點紅撞了,又把尾銀紅撞了。我看著看著,突然,我看見,別的魚來報復了!他們一個一個上前撞。冠頭魚嚇得魂不附體,這里逃,那里竄,我便被它們幾個逗笑了。

  又有一次,也就是在我寫作的時候,我看它們一動不動,而且都朝一個方向,我朝那個方向望了望,是一本日歷。我搖搖魚缸,它們還是盯著日歷,我把日歷拿開,它們又繼續玩耍。哦!它們在看“書”啊!

  在我喂食的時候,那個一點紅總是沖在第一個,瞧,它一邊張大了嘴,一邊甩著四條尾巴,之后,我把那條一點紅撈了出來,可是,又有一條長尾紅的魚來吃了,我只好把沒吃的分別撈出來,一個一個地喂,喂好了,我又把它們放進魚缸。在魚缸里的`水缺氧的時候,那幾條魚都像狗一樣站立起來,張著嘴巴,好像在說話:“主人,快點充點氧。”我見了立刻充氧。充了氧以后,它們又開始歡快的玩耍。

  那五條魚,我們全家都喜歡,因為它們是這么的調皮可愛。它們一會兒玩耍,一會兒看“書”,一會兒又看外面的世界,一會兒又睡大覺……

  小學六年級小魚作文 12

  植物園里有一個美麗的池塘,每年的夏天碧綠的荷葉像撐開的一把把綠傘,粉色的、白色的荷花點綴在碧綠的荷葉之上,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。蜻蜓在空中跳起歡快的舞步,垂柳在風中梳洗秀麗的長發。河水清澈見底,一群群的小魚在快樂的嬉戲玩耍,他們在荷葉間穿梭著,正像一首詩中所說的那樣:江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西……

  今年的夏天,我和爸爸媽媽再去植物園的時候,池塘發生了驚人的變化。水中發出陣陣惡臭,整個池塘幾乎變成了黑色!荷葉枯黃,我們再也無法看見蜻蜓的舞步和往日的`美麗景象了,那些小魚快樂嬉戲的場景不見了,河面上有許多小魚翻出了白肚皮,魚兒們在污濁的池水中艱難的呼吸著,不斷的跳出水面,他們的生命很快就會結束。無意之中,我發現了一個排污口,渾濁的污水源源不斷的流入池塘。

  這件事情使我震驚,污染是多么可怕,它使清澈變成渾濁,綠色變成枯黃,干凈變成骯臟,美麗變成丑惡,他奪去了小魚的家園。而生活中有太多污染環境的事情,有時我們可能會隨手扔下垃圾袋,讓白色垃圾在天空中飛揚;有時我們會倒掉污水,使清澈的河水變得渾濁;工廠中排出的黑煙,遮擋住了藍天白云,使天空變成了鉛色……在沒有看到結果之前,我們人類一直處在麻木的狀態,小魚的死亡讓我意識到保護環境的重要性!今天小魚失去了家園,明天可能會讓小鳥失去家園,而最后失去家園的就是我們人類自己了!

  救救小魚吧,從我們身邊的環境開始保護,給小魚一個快樂的家,其實就是給人類一個幸福的家園!

  小學六年級小魚作文 13

  從前,有一條小河,一到春天,河岸邊綠樹成蔭,開滿了五顏六色的鮮花,漂亮極了!這里的河水清澈見底,空氣清新甜潤。小魚每天自由自在地游來游去,它們有時候躍出水面,有時候互相玩耍,有時候開心地跳舞。

  可是,這樣美好的`生活沒過幾年,河岸邊建起了很多高樓大廈,有很多汽車來來往往,發出很多的噪音,生活在河邊的人們,不斷地往河里倒垃圾。漸漸地,河道積滿了垃圾,河水變得又臟又臭。

  小魚們不能再像以前一樣在水里自由自在地玩耍了。有很多小魚被垃圾砸傷了,也有很多被河里的細菌給感染了,很多小魚都住院了。再這樣下去,醫院就住不下了,魚兒面臨著滅絕的危險。

  于是,魚兒都聚集在一起開會,大家都開始七嘴八舌地討論對策。有條小魚提議說:"我們可以撐上雨傘,戴上口罩逃離這里。"

  大家都連連點頭說:"好,好,好!。"

  只有一條小魚說:"那住院的小魚怎么辦呢?它們一定承受不了長途跋涉的路程,我們應該去和人類談判。"

  大家想了想說:"好,我們就這么做,去向人類談判。"

  最后,小魚們撐上雨傘,戴上口罩去找人類談判。它們告訴人類:"再這樣下去,壞境越來越差,垃圾越來越多,很多小動物都無法生存下去了。你們希望自己的子孫后代都生活在又臟又臭的壞境里面嗎?"

  人們恍然大悟,就不再往河里扔垃圾了,還想辦法把河道清理得干干凈凈。

  小魚又可以在水里自由自在地游來游去了,開心極了!

  小學六年級小魚作文 14

  昨天,媽媽買回來了11條小丑魚,它們五顏六色,有兩只是灰色,兩只白色,兩只黃色和兩只紅色,還有藍、黑、金色各一只。我心里特別喜悅,心想:“我終于有自己的小寵物啦!”

  因為小魚剛來我家不久,還不適應新環境,只要魚缸外有一點點小動靜,它們就像個膽小鬼,躲到一個角落里,過了好一會兒,才慢慢探出頭,感到身邊好像安全了,才緩緩游上來,打量四周。這時,它們的食量也較小,我灑下一把魚食,有的小魚最多只敢吃4—6顆,每次我走到它們跟前,看見的不是小魚,而是一大堆魚食。

  漸漸的,又過了幾天,有兩只小魚膽子變大了點,它們敢四處游動,看見我,也不那么害怕了。因為這兩只大膽的小魚帶了個好頭,其它小魚也慢慢大膽起來,它們敢四處游動了,在水草中穿來穿去,在媽媽買的`菠蘿屋里玩耍。小魚們在魚缸里游來游去,它們的尾巴長長的,在水中撥動,陽光照在小魚身上,身體五顏六色,像優雅的美人魚在水里舞蹈。

  早晨,我要出門了,它們紛紛游上來找我要魚食,下午我放學回家了,它們紛紛游上來迎接我,它們現在可以吃十幾二十顆一毫米左右的魚食了,它們越來越活潑,真是惹人喜愛。

  小魚們一天天在變化,越來越喜歡我這位悉心照顧它們的小主人。每當,我把手指頭放進魚缸里,小魚們你追我趕地游上來舔我的指頭,讓我感覺癢癢的,很舒服。

  有一回,一只小灰魚當上了魚缸里的霸王,其它小魚見到它,都躲到角落里去,連缸里的小田螺見了它,也把頭縮了回去,用最快的速度,爬向茂盛的水草里。這只小霸王在我的調教下,慢慢的不敢這么霸道了,魚缸里的氛圍才慢慢好了些。

  這就是我家的小魚,可愛活潑,每天自由自在,我喜歡它們。

  小學六年級小魚作文 15

  明媚的陽光照到公園的小湖里,小湖是那樣平靜,像一面明亮的鏡子把遠處的景色倒映在湖面上,可小魚們的心一點也不平靜,他和朋友很想去看一看、嘗一嘗那魚釣上的美味。于是他就和他的朋友去了,去吃那魚釣上的食物了。

  這一天,大魚把小魚送到學校,下午放學了,但小魚一直沒有回家,到6:00,小魚的媽媽大聲喊到,“啊小魚失蹤了,”事實上,小魚和朋友去嘗那美味去了,那美味一直在引誘著他們這些小魚。

  在岸上,一個小水桶里裝了幾條魚,那幾條小魚就是他們的'伙伴和自己,那大魚對小魚說:“哎,早知道吃到那美味可是要付出生命的危險,反正我們老了,體弱多病,在人生的最后一點短暫的時候吃到那美味也是值得的,說著那位老人就把水桶提到集市去賣,小魚很高興以為可以去人類世界看看,看到老人把魚給了另一個人這下才明白自己被抓了,他緊張哭著說:“我要媽媽,”老魚們說:“只有到那里才能見機行事,小魚聽了太太說:“今天晚上可以吃到那鮮美的熟魚,小魚聽了越是緊張,在水里不停的游,正好那個男的把水桶提到了馬桶旁,那老魚說:“嘿!真是個好機會,他讓小魚往水里跳,接著就等人把水一沖,就可以到湖里,就在這里,一個小孩往馬桶上一跳,老魚和小魚都嚇死了,因為在那小孩坐著時小魚就從那縫里一鉆進去了。”拉完時,他一沖,果然把小魚沖到那小湖里了。

  這時媽媽正在這個口子找它,突然一下子沖了出來撞到媽媽,小魚說:“都是我的錯,不應該相信人類,我要腳踏實地地做魚。

  小學六年級小魚作文 16

  公園里有一條小河,這條小河清澈見底,泛著微波的水面在陽光的照耀下波光粼粼,像一面大鏡子。水里的小魚各種各樣,成群結隊地在水里游來游去,它們有的在玩捉迷藏,有的在水面悠閑地吹泡泡……小河簡直就是它們的樂園。

  可惜,好景不長。小河邊圍觀的人越來越多,有的小孩劃著船,一邊吃零食,一邊隨手把果皮、塑料袋順手扔進水里;有的老人在小河邊休息,嘴里一有痰,就往河里吐;有的人一邊聊天,一邊抽煙,抽完煙隨手把煙蒂往河里一扔,扔下來的垃圾砸到有些魚兒頭上。有些小魚得了重病,池塘里的魚兒不斷減少。漸漸地,小河里的`水越來越臟,越來越臭,魚兒們一不留神就會被東西砸到。

  有一天,魚村長召開緊急會議,魚村長說:“為了我們大家的生存,大家想想有什么好辦法?”魚兒們七嘴八舌地議論著,有的說:“還是天天躲在家里算了,不出來活動了。”有的說:“那不是等死嗎?照樣會被臭死、毒死。”一條聰明的小魚靈機一動,說:“我有辦法,我們以后出門可以戴上傘,再戴上防毒面具,這樣會比較安全了。”大家聽了,連連叫好。從此以后,小魚們就這樣全副武裝,但它們還是提心吊膽地過著日子。各種各樣的垃圾接二連三地從天而降,小魚們有的頭破血流,眼冒金星,有的被砸得奄奄一息。更可氣的是,魚村長也被砸死了。小魚們實在忍無可忍了,它們紛紛逃離開了這個“垃圾場”。

  幾天后,一個想往河里倒垃圾的人驚奇地發現一條戴著傘的小魚,那個人的臉頓時紅了。他馬上把看到的一切告訴了周圍的人們,人們也意識到了自己的錯誤,紛紛行動起來,把河里面的垃圾都打撈上來了。

  慢慢地,小河又恢復了寧靜和清澈,河水再也看不到打傘的小魚了,它們又過上了無憂無慮的生活。

  小學六年級小魚作文 17

  去年的一天,我和外婆去市場買魚。忽然,我看見一只小黑魚在魚缸里貼著玻璃不停地張著嘴,好像在說:“小主人,快點把我帶回家吧。”于是我拉了拉旁邊的外婆:“外婆,我想把這條小黑魚買下來”。外婆答應了我的請求。

  接著我把這條小黑魚帶回了家,仔仔細細地觀察起來。小黑魚的眼睛圓溜溜的,像兩顆黑色的寶石。它的魚鱗非常黑,像穿了一件黑得發亮的風衣。它游的'時候左搖右擺,好像一條黑線從水中穿過。

  看著看著,小黑魚吐出了泡泡,仿佛在說:“我餓了,你能給我點魚食吃嗎?”這時我才想起買魚的時候忘記買魚食了。我趕緊把我的全部零花錢拿出來向市場狂奔而去。到金魚店后,我拿起魚食,飛快地跑向前臺買了單。不一會我就回到了家中,把幾粒魚食放入魚缸里,小黑魚小嘴一張一合,幾下子就吃完了。吃飽了,小黑魚就在魚缸里左搖右擺地游著,好像在感謝我。

  還有一次,我回到家里看到小黑魚正有氣無力地漂在水面,嘴里還不停地吐著泡泡。我心想:它不會得了什么病吧。我把小黑魚帶到市場的賣家跟前問:“這魚是不是得了什么疾病?”賣家看了看說:“這魚根本沒有得什么病,只是餓了而已。”我這才想起,這一段時間太忙了,竟把它忘了。我急忙把小黑魚帶回家喂了幾顆魚食,果然它又活潑起來并活蹦亂跳地游起來。

  通過這次養小黑魚的經歷,我體會到了飼養小動物的辛苦,同時我也想起了父母養育我的辛苦,以后我要做一個聽話的孩子,做一些力所能及的事情報答父母的養育之恩。

  小學六年級小魚作文 18

  “生啦!生啦!”一個熟悉的聲音傳來,本想做作業的我問了一句:“什么生啦?”

  “我養的黑瑪麗媽媽生小魚了!”大表哥笑呵呵地說。

  “騙我的吧?我剛要做作業呢。”我半信半疑。

  “不信就出來看嘛!”經他這么一說,我即刻沖向陽臺。

  “你看!那片綠蘿葉上就有一條小魚!”他指著魚缸中的心形綠蘿葉,邊指邊說。

  “咦!還真有一條小魚在葉子上歡快地游動!缸里不止一條小魚!那邊還有,一、二、三、四,有四條小魚!”我激動地說。這些小魚渾身黑黑的,真像它們的媽媽,小魚腹部還有一個橙色的“小圓球”,真好看!

  “哈哈,何止四條!網上說黑瑪麗魚一次可以生10至50條小魚哩,我剛剛看見的,就不止四條了。”他在一旁笑著說。

  “那小魚身上橙色的`‘小圓球’是什么呀?真特別!”我不解地問。

  “黑瑪麗魚是卵胎生的,那是它的‘胎盤’,可以給剛出生的小魚提供營養。”他解釋,“你仔細觀察魚媽媽,她的肚子鼓鼓的,還會再生小魚。”

  于是,我盯著缸中著急得亂竄的魚媽媽,視線不敢移開,生怕錯過難得的機會。等啊等啊!等了很久,可還是見不到魚媽媽生小魚。“算啦!我還是回去做作業吧。”我自言自語。

  “你都等這么久了,不再多等一會么?”他見我等得不耐煩,笑嘻嘻地刺激我。

  “好吧!”我又把目光聚焦向魚缸,卻意外發現大表哥為了給黑瑪麗魚一個舒適的生活環境還真是費盡心思了。他在缸里鋪了一層細沙,放上幾塊黑石,插了幾株綠蘿,還找來了翠綠的浮萍,這樣的環境比人住的別墅還優美哩。

  大魚缸在和煦的陽光照耀下,泛起道道金波,美呆了。

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